Notícias da UFSC

Com a preocupação de evitar a disseminação de espécies exóticas invasoras na UFSC e buscando controlar as condições de plantio e pós-plantio, garantia de viabilidade das mudas e a mitigação de problemas futuros (tais como possíveis conflitos com redes hidráulica ou elétrica subterrânea, edificações, infestações ou acidentes), a Coordenadoria de Gestão Ambiental da UFSC (CGA/ UFSC) divulgou o o Manual Para o Plantio de Mudas e Sementes na UFSC.

O manual foi construído pelo corpo técnico da CGA com colaboração da bióloga Ana Cristina Silva de Lima e estagiárias do curso de biologia Liridiane Batista do Pillar e Karoliny Araujo.

Ao longo do documento é discutido como efetuar o plantio de mudas em áreas urbanas de maneira planejada, considerando edificações, estruturas aéreas e subterrâneas, a atração de animais bem como leis municipais e estaduais que regem o plantio de espécies específicas. Também são sugeridas para cada unidade da UFSC as espécies ideais de plantio.

Plantios na UFSC

Um dos pontos principais do manual é a informação sobre como dar início ao processo de solicitação de autorização de plantio na UFSC. O plantio de qualquer muda de espécie arbórea na UFSC deve ocorrer somente após autorização da Coordenadoria de Gestão Ambiental da UFSC.

De maneira sucinta, quem tem o interesse de verificar a possibilidade de plantio de alguma muda na UFSC deve seguir o seguinte procedimento descrito na página da Gestão Ambiental.

O  projeto Ecoando sustentabilidade irá promover a live “A epistemologia do retrocesso ambiental no Brasil: bases para a resistência”, nesta sexta-feira, 9 de outubro, às 14 horas, pelo YouTube. Serão discutidos retrocessos ambientais impostos por governos que negam fatos e evidências científicas e como estas ações ameaçam o equilíbrio natural e a saúde do planeta. 

A live terá a participação do professor Chabel El-Hani (UFBA) e é uma realização dos programas de pós em Ecologia, Oceanografia, Geografia e Engenharia de Materiais da UFSC.

O III Seminário Museus e Resistência, idealizado pelo curso de Museologia e pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE), será realizado inteiramente on-line, em diferentes plataformas, ao longo de outubro.

Pelo Instagram vídeos semanais de poucos minutos abordarão discussões importantes sobre museus, pandemia, mídias e saúde cultural. Em parceria com o Museológicas Podcast (disponível em diversas plataformas de áudio) serão lançados, nas terças-feiras de outubro, programas com convidados debatendo temas importantes para a nova configuração do campo dos museus, como Patrimônio Imaterial, Museus Comunitários, Novas Epistemologias Museológicas etc. Às quintas-feiras, sempre às 18h, haverá live no canal do YouTube Museologia UFSC.

O propósito do evento é trazer à tona novas experiências de museus e museologias que promovam o debate democrático e atuem como fontes de inspiração de atuais e futuros profissionais da área. Em decorrência da pandemia de Covid-19, e o fechamento físico de museus e universidades, junto ao surgimento de museus virtuais e novos debates no campo da Museologia, a organização do evento aponta que aparelhos culturais na virtualidade se mostraram importantes espaços de acolhimento, “mostrando que saúde cultural está diretamente ligada a saúde mental”.

O evento é apoiado pelos parceiros Museologia Kilombola, Museológicas Podcast, IEB-USP, SISEM-SP, Memorial da Inclusão, Museologia, Museu de Arqueologia e Etnologia, MArquE e UFSC.

Oportunidade para a pesquisa de ponta da área de geociências produzida no Brasil e América do Sul: é assim que a professora da UFSC Regina Rodrigues (Coordenadoria Especial de Oceanografia) avalia sua indicação para compor o Conselho Editorial da revista Communications Earth & Environment, da nova série de periódicos open source do grupo Nature. Ela é a única da América do Sul no comitê composto por cientistas da Europa, Ásia, América do Norte e Oceania. O escopo da revista, aponta Regina, “são todas as áreas das ciências da Terra e planetárias, de atmosfera a oceanos, da hidrologia à geologia. Inclui todos os aspectos do sistema terrestre e clima, principalmente meio ambiente”.

O convite para participar do processo seletivo veio no final de julho, num e-mail explicando a proposta da revista: “Achei interessante, além dos benefícios e responsabilidades como membro do Editorial Board (em ver como as decisões são tomadas), a oportunidade de ajudar a pesquisa do Brasil. A Communications Earth & Environment quer construir a revista com a comunidade científica: ajudar a guiar a direção do editorial da revista, conversar com autores e leitores, particularmente da nossa área geográfica, sugerir conferências, visitas em laboratórios, escrever editoriais sobre assuntos regionais que não recebem tanta atenção”, exemplifica Regina. Após uma entrevista por telefone de quase uma hora com a editora-chefe do periódico, Heike Langenberg, a resposta positiva veio no início de agosto e começo oficial, em 1º de outubro.

Agora, a cientista da UFSC realiza o treinamento para manusear os sistemas da revista – ela terá de lidar com até cinco papers por mês na área de clima, dinâmica da atmosfera e oceanos, decidir com os outros colegas se um artigo vai ou não para revisão, achar revisores, fazer a comunicação entre revisores e autores, além de trabalhar com os três editores in-house da publicação.

O contato inicial dela com Heike Langenberg foi quando publicou um artigo na Nature Geoscience – o processo entre a submissão e publicação do artigo demorou seis meses. “Foi quando conheci ela profissionalmente”, diz Regina. Logo em seguida, o periódico publicou um relatório destacando a importância da diversidade no processo de revisão dos pares em suas páginas: mulheres são 22% dos autores e pessoas da América do Sul são mais raras ainda, apenas 1%. “A ideia da Drª Heike e do grupo Nature é a inclusão de pessoas de diferentes países e gêneros para aumentar a diversidade no processo científico. Na entrevista ela disse que, além de eu ter um excelente histórico de publicações, queria construir um Comitê Editorial diverso”, fala a professora da UFSC.

Este enviesamento do processo, Regina enfrentou quando tentou publicar um artigo na revista Nature Climate Change, do mesmo grupo. O editor informou, como motivo para a recusa, que o artigo sobre o sistema de monções da América do Sul e ondas de calor marinhas no Oceano Atlântico era “muito regional”. Na mesma época, a revista editou um artigo sobre algum aspecto climático de Alberta, uma província no Canadá. “É difícil não achar que tenha um pouco de preconceito. Quando tentei na Nature Geosciences, Drª Heike aceitou. É uma especulação minha, mas acho que uma editora mulher já tem mais esse tipo de preocupação”, opina.
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O Programa de Pós-Graduação em Física da UFSC prorrogou as inscrições do processo seletivo para os cursos de mestrado e doutorado para ingresso no semestre 2020/2. Agora, elas podem ser realizadas até 9 de novembro, às 17 horas.

A Pós em Física da UFSC utiliza a nota do Exame Unificado de Pós-Graduações em Física – EUF para ingresso nos cursos de mestrado de doutorado. A nota do EUF 2-2020, cuja aplicação será realizada em 16 de novembro, será aceita nesse processo seletivo.

Mais informações na página do processo seletivo do PPGFSC/UFSC.

A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da UFSC, por meio da Divisão de Análise Funcional e Desenvolvimento na Carreira (Dafdc) do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), informa aos servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs) que o período para realização da Avaliação de Desempenho – etapa 2020 – inicia-se nesta quinta-feira, 1º de outubro, e segue até o dia 13 de novembro pelo Sistema Gestor de Avaliação de Desempenho (Sigad). 

A avaliação anual é realizada pelo gestor imediato e pelo próprio servidor. Para essa edição, que ocorre nos moldes dos anos anteriores, será considerado o período de 02/09/2019 a 01/09/2020, conforme descrito na Portaria Normativa nº 373/2020/GR, que dispõe sobre o processo. De acordo com a Lei nº 11.091/2005, para ter direito à progressão por mérito profissional – mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente – o servidor deve apresentar resultado fixado em Programa de Avaliação de Desempenho.

Carla Cristina Dutra Burigo, pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, observa que a Avaliação de Desempenho é uma etapa fundamental no processo de desenvolvimento da vida funcional do servidor. “A equipe responsável da Prodegesp teve todo um zelo metodológico neste cenário de ‘novo normal’ que estamos vivenciando. A avaliação é um meio de desenvolvimento institucional, potencializando as ações qualitativas do desempenho de cada servidor. Desejamos um período tranquilo e produtivo deste processo avaliativo, na potencialidade das nossas ações laborativas e institucionais”.
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A campanha do Outubro Rosa 2020 tem o tema “Quanto antes melhor”, lembrando a importância da prevenção e do diagnóstico precoceo, conforme ressaltam os profissionais do Ambulatório de Atenção à Saúde da Mulher (Área C) do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC), que elaboraram uma série de mensagens para a data.

No ambulatório, enfermeiras, técnicas de enfermagem, mastologistas, recepcionistas e fisioterapeuta têm como foco tanto o trabalho de prevenção – que implica na prática de hábitos saudáveis, por exemplo – quanto o diagnóstico precoce e o tratamento do câncer de mama.

São 120 consultas por mês em média, considerando 1.450 consultas neste ano, de janeiro a setembro, segundo dados repassados pela enfermeira da Saúde da Mulher, Gisele Perin, que coordenou os trabalhos para a produção da mensagem da equipe.
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Capa da página criada. Imagem: divulgação

Este ano, todo mundo teve que se reinventar. Tivemos que enfrentar diversos desafios para superar as barreiras impostas pela pandemia no nosso cotidiano, seja no trabalho ou nos estudos. Com os alunos Eduarda Boing Pinheiro e Igor Vinicius de França, do curso de Licenciatura em Química, no campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), não foi diferente.

No último semestre do curso, eles precisam cursar a disciplina de Estágio Supervisionado III, que consiste em ir para as escolas e conhecer de perto a realidade do ambiente escolar no Ensino Médio e na Educação de Jovens e Adultos. Mas, como ter contato com essa realidade se os alunos dessas escolas estão tendo aulas de forma remota?

Para conseguir manter a interação com os estudantes do Campus Gaspar do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), local de estágio deles, Eduarda e Igor criaram um site de divulgação científica: o Construindo ConsCIÊNCIA.
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A Revista Katálysis publicou seu terceiro número de 2020, intitulado “Política, ciência e mundo das redes”. A edição está disponível para acesso no Portal de Periódicos UFSC  e no portal SCIELO.  A publicação é vinculada ao Departamento de Serviço Social – Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Curso de Graduação em Serviço Social do Centro Socioeconômico (CSE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Classificada como A1 pelo Qualis/Capes, a revista se dedica a “promover e disseminar produções atuais e significativas do ensino, da pesquisa, da extensão e do exercício profissional do Serviço Social, contemplando temas das Ciências Humanas e Sociais, das Ciências Sociais Aplicadas e das suas relações com os demais campos do saber, por meio de artigos científicos originais, relatos de experiências, entrevistas e resenhas de livros”.

O projeto NEUROTalks recebe nesta quinta-feira, 8 de outubro, às 18 horas, o professor Nelson Torro Alves, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), para uma conversa sobre o reconhecimento e percepção de expressões faciais, que será transmitida ao vivo no canal do Youtube A culpa é do cérebro. Haverá certificado somente para quem participar de toda transmissão ao vivo.
O professor Nelson Alves é credenciado ao Programa de Pós-Graduação em Neurociência Cognitiva e Comportamento e coordena o Laboratório de Ciências Cognitivas e Percepção, onde realizando pesquisas nas linhas temáticas: 1) reconhecimento e percepção de faces; e 2) aspectos neuropsicológicos da emoção e cognição nos transtornos psiquiátricos e neurodegenerativos. Possui 50 artigos publicados em revistas nacionais e internacionais e 30 capítulos.

Imagem da exposição “Os Trabalhos de Santa Catarina: sob o olhar de Waldemar Anacleto”

A Secretaria de Arte e Cultura (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Núcleo de Estudos sobre Transformações no Mundo do Trabalho (TMT) apresentam a exposição virtual das fotografias de Waldemar Anacleto: “Os Trabalhos de Santa Catarina”. A exposição estava programada para ser presencial, mas devido à pandemia de Covid-19 foi adaptada para o formato virtual.

Waldemar Anacleto foi fotógrafo do Governo do Estado de Santa Catarina entre as décadas de 1950 e 1970 e teve o olhar voltado para o mundo do trabalho e para os trabalhadores. As imagens registram um momento fundamental no desenvolvimento do estado, caracterizado pela industrialização e pela expansão no comércio, com efeitos profundos sobre os trabalhadores catarinenses. Waldemar faleceu em 2003, mas o mundo que o fotógrafo capturou em sua câmera ainda atrai a atenção do público catarinense.
Acesse aqui a exposição virtual “Os Trabalhos de Santa Catarina: sob o olhar de Waldemar Anacleto”

Confira o programa Canal Memória da TV UFSC com Waldemar Anacleto:
Parte 1

Parte 2

O núcleo de produção de conteúdos digitais Laboratório LINC Digital abriu inscrições para o curso “Gestão de Egressos”, no qual serão abordadas as diretrizes de gestão, formas de interação e modelos de gestão de egressos. As inscrições vão até o dia 10 de outubro. Essa iniciativa é complementar aos conhecimentos do curso “Gestão de Evasão”, cujo conteúdo está disponível no canal LINC Digital no YouTube. O público-alvo preferencial são os docentes de todas as instituições de ensino e o curso dá direito a certificado de 8 horas. Mais informações no site do núcleo: https://lincdigital.ufsc.br/

Sthefany Pagliari ficou em quarentena por 14 dias antes de começar a trabalhar no Jenner Institute (Universidade de Oxford), em 1º de outubro. Desde então, ela é pesquisadora de pós-doutorado num dos mais avançados centros de desenvolvimento de vacinas do planeta, incluindo uma em estágio avançado contra o novo coronavírus. Entre 2014 e 2019, Sthefany integrou o Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia e Biociências da Universidade Federal de Santa Catarina. Na UFSC, a cientista produziu a tese Imunogenicidade e proteção frente ao desafio por parasitas transgênicos Plasmodium berghei [CS vivax] induzidas em camundongos pelo candidato vacinal antimalárico HBcAgPvCS formulado em diferentes adjuvantes orientada pelo professor Oscar Bruna-Romero.

Sthefany, que foi com bolsa do CNPq para o exterior, terminou sua tese em setembro do ano passado e ficou assustada quando as notícias sobre o novo coronavírus começaram a pipocar na imprensa. “O mundo parou quando ia dar o próximo passo da minha carreira. O que vou fazer?”, preocupava-se a cientista. “Acompanhando o desenrolar da pandemia, comecei a notar o quanto o mundo estava valorizando os cientistas, pela necessidade de ter uma vacina para combater o coronavírus”.

Por muito tempo, Sthefany ouviu a clássica frase “Quando vai parar de estudar e começar a trabalhar?”, entretanto, agora as mesmas pessoas questionam “por que a gente ainda não tem uma vacina?” ou “por que demora tanto?”. “O desenvolvimento de uma vacina é difícil, um investimento financeiro que lida com a vida das pessoas… Realmente é algo demorado, precisa de tempo”.

A urgência em criar uma vacina para o SARS-CoV-2 direcionou verbas, no mundo todo, para financiamento de pesquisas. Sthefany começou a prestar mais atenção nas crescentes oportunidades para cientistas. “Estava chovendo vagas, tanto de empresas privadas como de universidades, precisando de profissionais para o desenvolvimento de novos candidatos vacinais. Foi aí que comecei de fato a aplicar (inscrever-se), não só pra Oxford, mas para instituições privadas”, conta.

Nesta hora, pesou a experiência de Sthefany do doutorado sanduíche – ela irá atuar junto ao professor Arturo Reyes-Sandoval, o mesmo que a recebeu anteriormente. “Recebi um alerta de uma vaga aberta no começo de agosto, através do site do departamento da Universidade de Oxford. Era muito parecida com o que havia realizado aqui (no doutorado)”, lembra. A vaga ficou aberta um mês, período no qual ela se preparou para fazer a aplicação –  que envolveu o envio do currículo, uma carta de intenção onde são relatados os interesses em relação aos objetivos buscados pela instituição. “Finalizando o primeiro processo, esperei quase um mês e obtive a resposta para a segunda fase, que seria a entrevista. Ocorreu de forma on-line, onde tanto o professor do laboratório como duas pós-docs me entrevistaram”, afirma a pesquisadora. Ela respondeu perguntas relacionadas às suas habilidades técnicas, objetivos e o que poderia proporcionar a ajudá-los. “Uma semana depois o RH começou o processo, avisando que havia sido selecionada, na sexta-feira, 4 de setembro”, observa Sthefany. Como tem cidadania europeia, não precisou de visto e chegou na Inglaterra em 16 de setembro para começar o período de reclusão obrigatório da pandemia.
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O Núcleo de Produção de Conteúdos Digitais da UFSC Joinville abre inscrições para três cursos on-line semanais relacionados à produção de videoaulas e outros materiais audiovisuais, desde escolha de equipamentos e softwares para gravação até a etapa de edição de vídeos e efetiva publicação ou transmissão dos conteúdos. Os cursos são gratuitos e financiados pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex).

A carga horária de cada curso é de 8 horas e conta com monitoria e certificado.

A programação completa e os links para as inscrições estão disponíveis no site https://nucleodigital.ufsc.br/.

Como parte das comemorações dos 50 anos do Departamento de Sociologia e Ciência Política da UFSC, nesta sexta-feira, 9 de outubro, às 10h, será realizada a primeira sessão do Ciclo de Debates “O Impeachment em SC”, com a temática “Executivos e Legislativos em confronto em SC e RJ”. O evento será transmitido pelo canal do YouTube.

Debatedores: Tiago B. Losso e Luís Felipe G. da Graça (SPO/PPGSP)
Mediação: Anaís Passos (SPO/NECIP)
Apoio: Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política (PPGSP)
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O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) e Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (Lefis), da UFSC, convidam para Live sobre Direitos humanos e a pessoa surda, com Marianne Stumpf (CCE-UFSC) e Mirella Cavancanti (PPGD-Unicap), nesta sexta-feira, 9 de outubro, às 14h. Moderação: Diego Nunes (CCJ-UFSC, PET Direito e IMDH). Apoio: UFSC, Udesc, PET Direito e Tilsjur.

O IMDH organiza também o Ciclo de Palestras “América Latina: pandemia, militarização e direitos humanos” e para abertura no dia 19 de outubro, às 11h, abordará o Panorama dos direitos humanos durante a pandemia nas Américas, com o professor Paulo Abrão, secretário executivo da Comissão Interamericana de Direitos Humanos da OEA (2016-2020). Moderação: Anaís Passos (UFSC). Apoio: UFSC e Udesc.

Paulo Abrão também foi presidente da Comissão de Anistia do Ministério da Justiça (2007-2016), secretário Nacional de Justiça (2011-2014), presidente do Comitê Nacional para os Refugiados e membro do Conselho Nacional de Segurança Pública, do Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos, do Conselho Nacional de Pessoas Portadoras de Deficiência e do Conselho Nacional de Imigração, e diretor Nacional do Programa de Cooperação Internacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas no Brasil da Organização das Nações Unidas contra Drogas e Crime Organizado.

Assista aos dois eventos no Canal YouTube do IMDH: https://bit.ly/YouTubeIMDH.

Mais informações no site imdh.ufsc.br, nas redes sociais facebook, instagram, twitter e no e-mail imdh@contato.ufsc.br

Naiane Paiva Stochero recebeu Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Teses 2020, na área de Materiais, pelo “Desenvolvimento de espumas de casca cerâmica obtidas por espumação direta e gelcasting para produção de queimadores porosos radiantes”. A tese foi desenvolvida no Laboratório de Materiais Vitrocerâmicos (Vitrocer) e defendida em 2019, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais (PGMAT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Sob a orientação do supervisor do Vitrocer, Antonio Pedro Novaes de Oliveira, e coorientação de Elisângela Guzi de Moraes, Naiane desenvolveu novo material e seu processo de síntese, e aplicou técnicas avançadas de caracterização que envolviam aspectos do uso final do material, obtendo assim um resultado mais próximo à aplicação final. Em resumo, espumas cerâmicas obtidas a partir do reaproveitamento da casca cerâmica (resíduo proveniente do processo de fundição de precisão) foram processadas por meio de espumação direta e gelcasting de proteínas, processos não convencionais, para a produção de queimadores porosos radiantes. Os resultados mostraram que as espumas de casca cerâmica produzidas apresentam-se em uma faixa de permeabilidade típica de espumas de réplica polimérica e, portanto, são adequadas para a aplicação em queimadores porosos radiantes. O potencial de aplicação dos queimadores porosos produzidos incluem diversos processos industriais, tais como cozimento de alimentos, têmpera de vidros e tratamento térmico de metais, pois operaram em condições semelhantes aos queimadores convencionais, além de resistirem aos ciclos térmicos e às temperaturas impostas.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, na próxima sexta-feira, 9 de outubro, às 17h, um aulão de informática com o tema Atividades não-presenciais: fontes acadêmicas, ferramentas de organização das atividades e reuniões on-line. A atividade será transmitida pelo canal PIAPE UFSC no Youtube. 

O aulão irá demostrar como pesquisar nos repositórios institucionais, dar dicas de Google Acadêmico, utilizar ferramentas de organização de atividades on-line (Trello, Todoist, Keep) e abrir sessões para reuniões.

O Grupo de Pesquisa em Estudos Estratégicos e Política Internacional Contemporânea (GEPPIC) e o Grupo de Pesquisa e Extensão em Segurança Internacional e Defesa (GESED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizam, no próximo dia 16 de outubro, às 14h, o webinar Processo de transição de paz na Colômbia.

O encontro contará com a participação da professora Marília Pimenta, da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP/SP), da professora Adriana Rincón Villegas, da Universidad de Massachusetts e Athabasca University, e do professor Thiago Rodrigues, da Universidade Federal Fluminense (UFF).

O webinar será moderado pelas professoras Danielle Jacon Ayres Pinto, do GEPPIC/UFSC, e Graciela de Conti Pagliari, do GESED/UFSC. O evento será transmito no canal do GEPPIC no Youtube.

Mais informações em geppic.ufsc.br.

O Laboratório de Psicologia Básica e Aplicada (LPCOG) e o Laboratório de Psicologia Social da Comunicação e Cognição (LACCOS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, ao longo do mês de novembro, o projeto de extensão Grupo de Cessação do Tabagismo, de forma gratuita em modalidade on-line. O grupo de apoio tem como público-alvo fumantes que desejam parar de fumar.

As sessões contarão com técnicas de psicoterapia cognitivo-comportamental que auxiliem na aquisição e manutenção da cessação do tabagismo. Devido à pandemia de Covid-19, serão realizadas em formato on-line, por meio da plataforma Google Meet. Os requisitos básicos para participar são: aparelho eletrônico, fone de ouvido, conexão à internet e privacidade.

Serão quatro encontros de aproximadamente 1h e 30min. Antes do início do grupo, os inscritos terão de responder um questionário individual e realizar uma entrevista (também on-line). Os encontros ocorrerão nas quatro quintas-feiras do mês de novembro (dias 05, 12, 19 e 26), às 16h. Para se inscrever, o interessado deve enviar um e-mail com o assunto “Inscrição” para o endereço vidasemcigarro.ufsc@gmail.com ou mensagem via WhatsApp para +55 (47) 99620-4049 até o dia 20 de outubro.

O projeto de extensão Meninas na Ciência, do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está promovendo, durante o mês de outubro, uma série de lives semanais com mulheres cientistas. A primeira conversa, com a presença da professora Thaís Cyrino de Mello Forato da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), será transmitida nesta terça-feira, 6 de outubro, às 20h, através do perfil no Instagram do projeto.

As próximas atividades contarão com a participação da professora Mariana Borsa, da Universidade de Oxford, e das professoras Rita de Cássia dos Anjos e Camila Domit, da Universidade Federal do Paraná (UFPR). 

Coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira, o projeto surgiu diante “da percepção do baixo número de matrículas e altas taxas de evasão de estudantes mulheres em cursos de ciências exatas”. A iniciativa visa estimular o interesse de mulheres pela área, incentivar a busca por carreiras científicas, combater preconceitos e contribuir para o desenvolvimento de suas habilidades em um espaço com condições de igualdade de gênero. 

Além da contribuição de bolsistas da UFSC, o projeto também conta com a participação de 10 voluntárias de outras instituições brasileiras. 

Para participar da live e mais informações, acesse o perfil do projeto no Instagram: @meninasnaciência_UFSC 

As inscrições para os processos seletivos de mestrado e doutorado 2020/2021 do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política (PPGSP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão abertas até a próxima sexta-feira, 9 de outubro.

A data prevista para conclusão de todo o cronograma do processo é 7 de dezembro, para o doutorado, e 15 a 18 de dezembro, para o mestrado.

Para conferir o edital e mais informações, acesse aqui.

A Biblioteca da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC) iniciou uma nova série de publicações em seu Instagram e Youtube, chamada Histórias do Cotidiano. Serão aceitos, até 16 de outubro, contos, crônicas e poemas de pessoas com cadastro ativo na BU.

As primeiras 5 obras enviadas serão divulgadas no formato lyric video em todas as redes sociais da Biblioteca, em comemoração a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, a ser realizada entre os dias 23 e 29 de outubro. Os demais vídeos estarão disponíveis para visualização no Portal BU. 

A iniciativa da BU tem como intuito “aproximar a comunidade universitária, incentivar a criação literária e divulgar jovens talentos da Universidade. Para participar, acesse aqui. 

Acompanhe também as redes sociais da BU no Instagram, Facebook e Twitter.