Notícias da UFSC

O bem estar de uma criança é sempre uma preocupação dos pais, principalmente quando ela está enferma. Tradicionalmente os responsáveis verificam se seus filhos estão bem, medindo periodicamente a sua temperatura, batimentos cardíacos e a sua respiração. É difícil medir esses sinais sem perturbar a criança, principalmente à noite. No projeto eNurse, o objetivo é criar um sistema embarcado para ser utilizado por uma criança durante a noite, sem causar desconforto. O dispositivo é capaz de  medir e enviar para uma aplicação móvel (smartphone)  os valores  de temperatura, batimento cardíaco e movimento respiratório. Estes valores das medidas são apresentados graficamente na aplicação móvel e em caso de anomalia (indicativo de  febre ou  hipotermia) é disparado um alarme.
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O campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC-Araranguá) e o Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) promovem o II Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais (SITED 2018). O evento será realizado em Araranguá (SC), de 11 a 13 de abril, e pretende promover um espaço para aprendizado, discussão e troca de experiências acerca de estratégias de integração de tecnologias na educação.

A programação — que inclui mesas-redondas, relatos de experiência, oficinas e convidados especiais — está disponível aqui. As inscrições devem ser feitas na página do evento.

Mais informações pelo Facebook, e-mail sited2018@contato.ufsc.br e telefone (48) 3721-4194.

Foi divulgada no Diário Oficial da União desta quarta-feira, 4 de Abril, a portaria que autoriza o funcionamento do curso de Medicina no campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A previsão é que seja realizado um vestibular especial ainda no primeiro semestre de 2018, para viabilizar que as aulas tenham início em agosto de 2018. Segundo a norma, serão disponibilizadas 60 vagas anuais.

PORTARIA Nº 239, DE 3 DE ABRIL DE 2018

O SECRETÁRIO DE REGULAÇÃO E SUPERVISÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, no uso da atribuição que lhe confere o Decreto nº 9.005, de 14 de março de 2017, tendo em vista o Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017; a Portaria Normativa nº 15, de 22 de julho de 2013, a Portaria Normativa nº 306, de 26 de março de 2015, do Ministério da Educação; a Lei nº 12.871, de 22 de outubro de 2013, e considerando o Processo SEI nº 23000.028033/2017-76 e o Parecer nº 2/2018/CGFPR/DIREG/SERES/MEC, resolve:

Art. 1° Fica autorizado o curso de Medicina, bacharelado, com 60 (sessenta) vagas totais anuais, a ser ministrado pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC (585), no campus Araranguá, localizado na Rodovia Governador Jorge Lacerda, 3.200, Jardim das Avenidas, no município de Araranguá, Estado de Santa Catarina, mantida pela Universidade Federal de Santa Catarina (15593), com sede no município de Florianópolis, no Estado de Santa Catarina, no âmbito da Política Nacional de Expansão das Escolas Médicas das Instituições Federais de Educação Superior, instituída pela Portaria Normativa nº 15, de 22 de julho de 2013, do Ministério da Educação.

Parágrafo único. O curso autorizado por esta Portaria será avaliado periodicamente pela Comissão de Acompanhamento e Monitoramento de Escolas Médicas – CAMEM, instituída pelo Ministério da Educação, em conformidade com a Portaria Normativa nº 306, de 26 de março de 2015, do Ministério da Educação.

Art. 2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.

HENRIQUE SARTORI DE ALMEIDA PRADO

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O campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC-Araranguá) e o Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) promovem o II Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais (SITED 2018). O evento será realizado em Araranguá (SC), de 11 a 13 de abril, e pretende promover um espaço para aprendizado, discussão e troca de experiências acerca de estratégias de integração de tecnologias na educação.

O prazo para envio de submissões de artigos completos e relatos de práticas que envolvam a integração de tecnologias na educação é 2 de março. O trabalhos, que podem ser em português ou espanhol, devem ter de seis a oito páginas e abordar os seguintes temas:

• Capacitação docente e formação continuada em novas tecnologias;
• Desenvolvimento de conteúdos digitais na educação;
• Meios sociais e ambientes colaborativos digitais;
• Mediação pedagógica utilizando tecnologias de comunicação digital;
• Modelos de integração de tecnologia na educação;
• Aprendizagem Móvel (M-learning);
• Ambientes Virtuais de Aprendizagem;
• Educação à distância;
• Tecnologia no ensino de ciências;
• Jogos educacionais;
• Laboratórios virtuais e remotos.

Mais informações na página do evento.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou dois editais para seleção de professores substitutos do Ensino Superior e Ensino Básico. As inscrições serão abertas mo dia 19 de fevereiro (segunda-feira) e encerram no dia 23 de fevereiro (sexta-feira), das 8h30 às 11h30 e das 14h30 às 17h30.

Confira os editais:

Edital nº 15/DDP/2018 –  São nove vagas para professor substituto do Ensino Superior nos Departamentos da UFSC nos campi Araranguá, Blumenau e Florianópolis.

Edital nº 17/DDP/2018 –  Uma vaga para professor substituto do Ensino Básico no Colégio de Aplicação da UFSC, no campus Florianópolis.

Mais informações: concursos.ufsc.br

A associação Plant-for-the é situada em Tutzing na Alemanha e tem como objetivo conscientizar alunos de escolas sobre os impactos das mudanças climáticas incentivando a formação de crianças como lideres nas ações locais para plantio de árvores. Na cidade de Araranguá ela atua em parceira com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O projeto é coordenado pelos professores Claus Tröger Pich e Kátia Madruga. Eles são apoiados por estudantes voluntários que colaboram para que o sul do país contribua com o plantio fazendo com que a meta proposta pela entidade possa ser alcançada. Na formação de voluntários no campus e para a realização das academias, recebem auxílio do alemão Lutz Michaelis, que trabalha no Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde (CTS) como prestador de serviço voluntário de pessoal externo à UFSC, e já coordenou academias na Alemanha e no Paraná.
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O Campus Araranguá da UFSC tem oferecido o curso de extensão “Experiências nacionais de implantação de métodos ativos em cursos de graduação”. Uma ação será realizada nesta sexta-feira, 24 de novembro, na sala 309, às 18h30, com a professora Maria Helena Senger. Ela apresentará sua experiência na implantação do curso de medicina da PUC-SP (Sorocaba). Toda comunidade acadêmica está convidada. 

A primeira atividade foi realizada na última segunda-feira, 20 de novembro, com a presença da professora Marina Rodrigues Barbosa, docente da Universidade Federal de Sergipe.

Passava do meio-dia desta terça-feira, 21 de novembro, quando, no meio do Restaurante Universitário da UFSC Araranguá, uma aluna levanta-se e começa a cantar a música “Coração” do grupo  “A banda mais bonita da cidade”. Em seguida, juntam-se a ela seus colegas de coral e tem início um Flash Mob que agitou o RU.

A apresentação foi uma ação do coral “Encanta UFSC”.  Tradicionalmente eles se apresentam em formaturas do campus, porém, desta vez, segundo a coordenadora do grupo, professora Daiana Bündchen, resolveram fazer algo diferente para tirar o estresse dos alunos na semana de provas. “Fizemos isso com muita dedicação. Dessa vez quisemos experimentar alguma coisa que ficasse mais próximo aos alunos. Nosso objetivo era, em um momento surpresa, e uma tentativa de flash MOB, levar um momento de descontração aos alunos em uma semana que é bastante desgastante para eles, final de semestre, com muitas provas e passar uma mensagem de alegria e leveza para todos. Acredito que alcançamos o objetivo”.

O coral ensaia toda semana no Campus da UFSC Araranguá e é aberto à comunidade acadêmica.

Jonas Goulart/Comunicação Institucional/UFSC Araranguá

A UFSC Araranguá promoveu no dia da Consciência Negra diversas atividades desde às 10h de segunda-feira. O Campus recebeu convidados para ações como roda de capoeira, musica, debates e cinema. O evento alcançou os objetivos de integração propostos e para 2018 a expectativa  é que o evento ganhe uma proporção ainda maior, a fim de conscientizar a sociedade a respeito de um tema muito importante a ser debatido.

O mestre de capoeira e professor no Instituto Futuro Aprendiz, Cristiano Gomes Ferreira Aguiar comenta que a ação é sem precedentes em Araranguá. “Esse dia é muito importante para nós, e ficamos muito felizes em estar aqui, principalmente porque é algo que nunca foi feito antes na cidade.”
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A UFSC Araranguá realizará no dia 20 de novembro, durante todo o dia, atividades artísticas e culturais em alusão ao Dia da Consciência Negra. As atividades iniciam às 10 horas e se encerram às 21h30, sendo que todas ocorrerão na UFSC Araranguá (bairro Jardim das Avenidas). Para as 16h está programada a Mesa Redonda ‘Por que cotas raciais?’, que contará com as convidadas Regina Vasconcellos Antonio, professora Associada na UFSC, e Emiko Liz Ferreira, presidente da Comissão de Igualdade Racial da OAB/SC e mestranda no Núcleo Alteritas PPGE/UFSC.

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Foto: divulgação

O Concurso de Sistemas Embarcados 2017 – WND IOT Challenge – é organizado pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC). No ano de 2017 a competição ocorreu no estado do Paraná, encerrada no último dia 10 de novembro. Uma equipe de alunos do curso de Engenharia de Computação da UFSC Araranguá foi premiada na categoria melhor projeto de graduação. Os vencedores Marcelly Homem Coelho, Vinicius Ferri e Thiago Dal Pont apresentaram o projeto “ Implementação de um Sistema para Monitoramento de Barragens”.

A fim de auxiliar no controle das variáveis do sistema e advertir a população local em caso de emergência, o protótipo construído possui módulos de sensoriamento cujos valores referentes à entrada dos sensores são tratados utilizando uma técnica de Inteligência Artificial, a qual gera uma saída que é enviada para um dispositivo móvel, com o propósito de transmitir informações relacionadas ao estado da represa.
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A equipe Araras UFSC irá participar do primeiro “Desafio de Softball”, no dia 15 de novembro.  Promovido pelo time da Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Araranguá, o evento é composto por dois jogos conta o campeão estadual da modalidade, o Floripa Ichiban. Na primeira partida, o time masculino enfrenta a equipe da capital. Na sequência, será a vez do time feminino encarar o Ichiban. 
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Os avaliadores do Ministério da Educação (MEC) estiveram na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus Araranguá, para conhecer a estrutura local proposta para receber o curso de Medicina. A visita foi realizada nos dias 26 e 27 de outubro, pela professora Rosangela Minardi, da Universidade Federal de Viçosa (MG), e o professor Edson Arpini, da Universidade Estadual de Maringá (PR).

Os professores visitaram as instalações onde está sediada a Universidade, no bairro Jardim das Avenidas, além de locais onde funciona a rede de saúde municipal, entre eles a Unidade de Pronto Atendimento e o Hospital Regional de Araranguá. A passagem dos avaliadores pela cidade ainda contou com uma reunião na Associação Empresarial de Araranguá e do Extremo Sul Catarinense (Aciva).
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O Grupo de Estudos no AVE (GEAVE) do Centro de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina está organizando um ciclo de palestras, no dia 25 de outubro, como parte do evento “Araranguá na Campanha Nacional de Combate ao AVC 2017”. O objetivo do evento é debater, com alunos e comunidade, o AVC, uma das maiores causas de morte e incapacidade no mundo, podendo acometer qualquer indivíduo, em qualquer idade, afetando a todos: sobreviventes, familiares e amigos, ambientes de trabalho e comunidades.
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Estão abertas as inscrições até 24 de outubro de 2017, aos alunos de graduação da UFSC Araranguá, para novos módulos de aprendizagem do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da UFSC no Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde.

Acesse os links das inscrições e veja como funciona cada módulo: conteúdos abordados, turmas ofertadas, horários e dias da semana:

Módulo: “Técnicas de Integração”:

Turma A – Segunda-feira das 13h30min às 16h

http://inscricoes.ufsc.br/tecnicasdeintegracao-piape-ara-20172
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O Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) do campus de Araranguá da UFSC divulgou o edital de abertura de inscrições para a seleção de alunos ao curso de Mestrado – turma 2018.

As inscrições vão até 27 de outubro.

Mais informações no edital ou na página do programa.

Professor do curso de Fisioterapia e do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da UFSC/Araranguá, Rafael Inácio Barbosa foi eleito presidente da Associação Brasileira de Fisioterapia Traumato-ortopédica (Abrafito) para o biênio 2018-2019. A chapa única, que conta também com outro docente do curso de Fisioterapia e do PPG em Ciências da Reabilitação na tesouraria da Abrafito, Alexandre Marcolino, foi escolhida pelos membros titulares com 100% dos votos válidos.

A eleição ocorreu durante o Congresso Internacional da Abrafito, evento este com mais de 1500 participantes, no centro de eventos Ulysses Guimarães, em Brasília.

A ABRAFITO conta hoje com fisioterapeutas e professores de todos o país, auxiliando no desenvolvimento técnico-científico da especialidade, no âmbito nacional e internacional.

Mais informações na página da Abrafito.

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP) da UFSC publicou Edital nº 45 para contratação de Professor Substituto. Serão 11 vagas para atuação nos departamentos da UFSC nos campi Florianópolis, Araranguá e Blumenau. As inscrições devem ser feitas de 14 a 18 de agosto, das 8h30 às 11h30 e das 14h30 às 17h30.

Mais informações: prodegesp.ufsc.br ou  (48) 3721-9497.

Alunos de Engenharia da Computação e do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) da UFSC lançaram um jogo em primeira pessoa usando como cenário as cidades de Araranguá e Criciúma. Isaac e o enigma do explorador, disponível para download em isaac.labtec.ufsc.br, foi desenvolvido pela equipe do Laboratório de Tecnologias Computacionais (LabTeC) da UFSC Araranguá.

O game foi estudo de caso na dissertação “Abordagem de uma metodologia de desenvolvimento de competências na produção de jogos digitais didáticos”, que avalia se é possível fazer jogos do gênero que sejam divertidos e educativos. O trabalho será defendido no PPGTIC nesta terça-feira, às 9h, no campus Mato Alto da UFSC Araranguá.

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A história recente da Agência de Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se confunde com a história da própria Universidade. Comemorando 25 anos em 2017, a Agecom faz uma retrospectiva de grandes reportagens e momentos retratados pelos profissionais que passaram pela Agência. Na matéria que segue, você encontrará informações sobre o quarto quinquênio dessa história, com foco nas últimas edições veiculados do Jornal Universitário (JU).

O quarto quinquênio da história da Agecom foi marcado por notícias boas e outras nem tanto veiculadas pelo JU, com pluralidade de vozes, como qualquer publicação que se preze e que cumpra com o papel de informar ao seu público. Entre outros acontecimentos, as páginas do periódico anunciaram a interiorização da Universidade; comemoraram os 50 anos da UFSC; celebraram os avanços das pesquisas com células-tronco; noticiaram o início das obras do Centro de Engenharias da Mobilidade, no campus Joinville; e marcaram presença nas edições da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex). A equipe da Agecom deseja uma leitura agradável e uma boa viagem pelas notícias das últimas edições.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico (Piape) do campus da UFSC em Araranguá prorrogou as inscrições para as oficinas sobre leitura e produção textual, matemática e física até o dia 11 de junho.

Confira os conteúdos e informações sobre as turmas:

Limites e derivadas: Neste módulo são estudados as definição de limite, limites de funções, limites laterais, indeterminações, limites no infinito, limites infinitos, limites fundamentais, assintotas, funções contínuas, reta tangente, definição de derivada, derivadas laterais, regras de derivação, derivada da função inversa, derivadas de funções elementares, derivadas sucessivas, derivação implícita, derivada na forma paramétrica e diferencial. As vagas disponíveis são para a turma A com atividades às quartas-feiras, de 19h às 21h30.
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A primeira fase da Maratona de Programação 2017 ocorrerá no Campus Araranguá da UFSC, no dia 9 de setembro de 2017. O Campus de Araranguá será a única cidade de Santa Catarina a sediar o evento. “A Maratona de Programação é uma competição saudável que desafia alunos de graduação e início de pós-graduação a resolverem problemas (dos mais variados tipos) utilizando um computador”, explica o professor Álvaro Junio Pereira Franco.

A Maratona de Programação é um evento anual da Sociedade Brasileira de Computação utilizado pela Association for Computing Machinery (ACM) para selecionar algumas equipes sulamericanas para o ACM International Collegiate Programming Contest,  uma competição que envolve equipes de todo o mundo.

Informações aos participantes disponíveis aqui.

Um projeto realizado em conjunto com pesquisadores da UFSC, UNESC, UFRGS e UNICAMP resultou em premiação no Fifth International Symposium Frontiers in Polymer Science, realizado em Sevilha, na Espanha. Foram apresentados dois trabalhos intitulados: Solid state photoactive polystyrenes based on ESIPT acryloylamide monomeric (melhor pôster do evento) e Thermal and photophysical study of fluorescent polystyrenes based on benzazolylvinylene monomers displaying an excited state intramolecular proton transfer process“.

Conforme o professor da UFSC – Campus Araranguá Tiago Elias Allievi Frizon, o trabalho é resultado de um trabalho coletivo, entre pesquisadores de diferentes instituições brasileiras e aborda a síntese de copolímeros fotoativos preparados a partir de reação entre monômeros do tipo ESIPT e estireno. “O prêmio recebido é muito importante para consolidar ainda mais as colaborações resultantes do projeto”, afirma.
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A coordenação do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) no campus UFSC Araranguá comunica que estão abertas as inscrições para novos módulos de aprendizagem na área de Leitura e Produção textual – “Normas Técnicas ABU/UFSC para Trabalhos Científicos” e “Texto Dissertativo com Foco em Trabalhos Acadêmicos”.

As inscrições vão de 17 a 28 de maio por meio dos links abaixo:

O  Grupo de Trabalho em Experimentação Remota Móvel (GT-MRE), projeto desenvolvido pelo Laboratório de Experimentação Remota (RExLab), do campus de Araranguá da UFSC, recebeu o prêmio GOLC (Global Online Laboratory Consortium), de melhor laboratório controlado remotamente. O GOLC é uma entidade formada por universidades como o Massachusetts Institute of Technology (MIT), a Universidade de Queensland e a Universidade do Porto. A premiação ocorreu durante a conferência REV 2017 (14th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation), realizada entre os dias 15 e 17 de março, em Nova York (EUA), e foi recebida pela Universidade de Deusto, instituição parceira RExLab.  
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