Notícias da UFSC

Edital foi lançado em cerimônia no Centro de Ciências Biológicas (CCB)

A UFSC recebeu na tarde desta quinta-feira, dia 20 de setembro, no auditório do  Centro de Ciências Biológicas (CCB), bloco B, a equipe da Natura Campus para o lançamento de um edital de projetos de pesquisa para alunos e professores. A empresa irá selecionar e financiar ideias oriundas de instituições de ensino superior de todo o mundo. Em 2011, o orçamento para investir em pesquisa chegou a R$ 147 milhões.

O projeto Natura Campus já visitou mais de 30 universidades. Para submeter um projeto, é necessário enviá-lo pelo site http://www.naturacampus.com.br/. Os temas são: Ciências clássicas e avançadas de pele e cabelo; Sentidos, design e experiências; Bem-estar e relações; e Tecnologias sustentáveis. O período de inscrição se encerra em 22 de outubro.

Murici Balbinot/Estagiário de Jornalismo da Agecom/UFSC

muricibalbinot@gmail.com

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Cerca de 50 alunos da UFSC se reuniram na última segunda-feira, dia 17 de setembro, para apresentar propostas de ações para o Projeto Rondon, do Ministério da Defesa, para três operações – Canudos, 2 de julho e São Francisco – na região nordeste. A Universidade deve enviar até o dia 30 de setembro uma proposta para cada operação, elaborada pelos alunos agrupados por interesses em comum. O Projeto Rondon visa integrar estudantes com comunidades carentes do Brasil por meio de trabalhos de extensão, em cidades com baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Graduandos da UFSC estão se preparando para disputar 24 vagas para realizar projetos na Bahia, no Piauí, em Sergipe e Alagoas. As operações serão realizadas de 11 de janeiro a 4 de fevereiro de 2013.

O Projeto Rondon desenvolve atividades nas áreas do meio-ambiente, saúde, tecnologia, comunicação, direitos humanos e educação. Desde 1967, mais de 12 mil alunos participaram das visitas em cerca de 800 municípios. Segundo o coordenador do Projeto na UFSC, Alexandre Verzani Nogueira, professor do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia, a comunidade local é muito receptiva com os estudantes. Ele já participou de cinco operações.

As prefeituras das cidades consultadas pelo Ministério da Defesa têm a oportunidade de receber os alunos com a condição de que elas se responsabilizem com os custos da delegação, como alimentação, hospedagem e transporte. Cada operação é realizada com duas equipes de oito pessoas que desenvolvem palestras e atividades. “É importante o contato com outra realidade completamente diferente. Você não vai resolver o problema do mundo, mas ajuda a plantar sementes”, declarou Nogueira.

Municípios participantes da Operação Canudos: Andorinha, Antonio Gonçalves, Cansanção, Canudos, Chorrochó, Curaçá, Filadélfia, Itiuba, Macururé, Ponto Novo, na Bahia. Dirceu Arcoverde, Jacobina do Piauí, Paulistana, Patos do Piauí, Queimada Nova, São João do Piauí, São Raimundo Nonato e Simões, no Piauí.

Municípios participantes da Operação 2 de Julho: Acajutiba, Amélia Rodrigues, Anguera/BA, Aramari, Amargosa, Brejões, Cabaceiras do Paraguaçu, Capim Grosso, Cipó, Coração de Maria, Crisópolis, Irará, Itaquara, Mutuípe, Pé da Serra, Santa Bárbara, Santa Inês, Tanquinho, Teodoro Sampaio e Ubaíra, na Bahia.

Municípios participantes da Operação São Francisco: Campo do Brito, Carmópolis, Frei Paulo, Japaratuba, Malhador, Monte Alegre de Sergipe, Neópolis, Nossa Senhora das Dores, Poço Verde, Propriá, Ribeirópolis, Santo Amaro das Brotas, em Sergipe. Batalha, Craíbas, Major Isidoro, Piranhas, Santana do Ipanema, São Sebastião, Taquarana e Teotônio Vilela, em Alagoas.

Mais informações: http://proex.ufsc.br/projeto-rondon/ ou (48) 3721-5201.

Murici Balbinot / Estagiário de Jornalismo da Agecom / UFSC – muricibalbinot@gmail.com

Clique na imagem acima para ver o Clipping de 20 de setembro

Assuntos* que você encontrará no clipping de 20/09/2012:

11ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC – Sepex / Inscrições / Fiesc / Projeto Sul Competitivo / Professor Silvio Cario / Departamento de Economia da UFSC / Florianópolis / Desafio Intermodal / Concha Acústica da UFSC / Largo da Alfândega / Excesso de debates com candidatos à prefeito / UFSC / Udesc / Ministério Público de Santa Catarina – MPSC / Nova logomarca / Brasão do Estado / Procurador Lio Marcos Marin / Núcleo de Abordagem Sistêmica de Design da UFSC / Professor Luiz Fernando Gonçalves de Figueiredo / Curso de Design da UFSC / Crack / Médico psiquiatra Marcos Antonio Lopes / Departamento de Clínica Médica da UFSC / Ministério Público / Polícia Militar / Centro de Atenção Psicossocial Para Álcool e Drogas – CapsAD / Centro de Referência Regional da UFSC

As reportagens anteriores podem ser acessadas no Repositório da UFSC. Clique AQUI.

*Para procurar por algum assunto pressione CTRL+F e digite a palavra a ser pesquisada, em seguida clique em ENTER

O Pré-vestibular da UFSC/SED realiza no domingo, dia 23 de setembro, “Aulão de Geografia e História de Santa Catarina” – especial para o Vestibular UFSC/2013. O Aulão será realizado no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, campus Trindade, das 8h às 12hs. As inscrições para alunos do Pré-vestibular da UFSC/SED estão abertas desde as 18h de segunda-feira, dia 17/9. As inscrições abrem para interessados da comunidade nesta quarta-feira. Inscrições no site: www.prevestibular.ufsc.br Ingresso: 1 kg de alimento não perecível (exceto sal).

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Sabetai Calderoni fala sobre cidades sustentáveis

Duas palestras marcaram a tarde do terceiro dia da Semana Acadêmica de Engenharia Sanitária e Ambiental (SAESA) – “Cidades Sustentáveis”, com o professor Sabetai Calderoni e “Conversas sobre o Plano Nacional de Resíduos Sólidos”, com a engenharia da Comcap, Flávia Vieira Guimarães. Entre os tópicos debatidos na tarde de 19 de setembro, estavam como atender a necessidade dos moradores de grandes cidades usando racionalmente os recursos naturais, as medidas tomadas pelo poder público para o desenvolvimento sustentável e esclarecimentos sobre a nova lei de destinação dos resíduos sólidos. Em comum as duas palestras foi a busca para a resposta de “Qual e de quem é o custo de se ter um Brasil sustentável?”.

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Professor Valdir Rosa Correia (esq.) foi escolhido na consulta prévia como novo diretor do CFM

A comissão eleitoral do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) divulgou os vencedores da consulta prévia feita junto à comunidade do centro. Para o cargo de diretor, o escolhido é o professor Valdir Rosa Correia, da Química, candidato único e atual vice-diretor do CFM.

O professor Lício Hernanes Bezerra, da Matemática, venceu a disputa para o cargo de vice-diretor. A consulta foi realizada na quarta-feira, 19 de setembro. Participaram 124 docentes, 52 servidores técnico administrativos e 53 estudantes de graduação e pós-graduação.

A consulta também definiu representantes da unidade no Conselho Universitário (CUn). Com 108 votos, foram escolhidos os professores da Física Nilton da Silva Branco (titular) e Evy Augusto Salcedo Torres (suplente).

Para representantes na Câmara de Pesquisa, foram escolhidos os professores da Matemática Méricles Thadeu Moretti (titular) e Juliano de Bem Francisco (suplente), escolhidos com 112 votos.

Os representantes dos servidores técnico-administrativos no Conselho da Unidade serão Antônio Marcos Machado, como titular, e Jackson Bunn, suplente, escolhidos com 35 votos.

O conselho da unidade irá se reunir na próxima quinta-feira, 27 de setembro, para constituir a lista tríplice com os candidatos escolhidos pela comunidade do CFM. A lista será encaminhada à reitora da UFSC.

O processo de consulta foi publicado nos editais de convocação 006, 007 e 008/CFM/2012, do dia 31 de agosto de 2012. Outros centros da UFSC também estão em processo de definição do calendário da consulta à comunidade para escolha de novos diretores de centro, como por exemplo o Centro de Ciências Agrárias e o Centro de Desportos.

Mais informações sobre a consulta no CFM:
Elizabete Nunes Duarte
Presidente da Comissão Eleitoral
Fones: (48) 3721-9406 e 3721-9317

Laura Tuyama / Jornalista da Agecom / UFSC
laura.tuyama@ufsc.br

Fotos: Wagner Behr / Agecom / UFSC

O evento atrasou um pouco com a greve das universidades, mas a comunidade  não perdeu por esperar. Este ano a tradicional Feira de Livros da EdUFSC, que começa no dia 24 de setembro, às 8h30min, na Praça da Cidadania, em frente ao prédio da Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis, não será uma iniciativa apenas para valorizar o livro e estimular a leitura. Com destaque para a reedição do clássico da literatura catarinense O detetive de Florianópolis, de Jair Francisco Hamms, a Editora da Universidade Federal promoverá lançamentos e diálogos com autores e visitantes. A feira funcionará de 24 de setembro a 24 de outubro. Nas segundas, terças, quintas e sextas-feiras o atendimento será das 8h30min às 19 horas. As quartas, das 8h30min às 20 horas 30min,  serão reservadas para sessões de autógrafo, conversas e atividades culturais.

Todos os títulos das diversas coleções consolidadas da EdUFSC poderão ser adquiridos com descontos de até 70% do preço de capa. Além das obras locais, regionais e nacionais, publicadas ao longo de 32 anos de existência, oferece clássicos da literatura universal, editados com capricho e criatividade. “Nossos livros, do miolo à capa, estão muito atrativos e impressos com esmero”, garante o diretor executivo Sérgio Luiz Rodrigues. “São títulos fundamentais, de excelentes autores e de interesse universal”, acrescenta o escritor e professor de literatura.

Publicando “livros para ler o mundo”, a feira da EdUFSC também reservou um espaço especial para editoras universitárias de ponta. A Liga das Editoras Universitárias  (LEU) ocupará 175m2 da tenda da feira colocando à disposição dos leitores títulos selecionados das Editoras da USP, Unicamp, UFMG, UnB, UFPA, entre outras. A Feira local, segundo o diretor administrativo e de marketing da EdUFSC, Fernando Wolff, vem enriquecida pela “exitosa participação” na 22ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo e da recente Feira de Curitiba. “A lição não é tanto vender, mas aprender a arte de lidar com a matéria, o livro”, assinalou, sublinhando, ao mesmo tempo, a importância da “divulgação e da popularização da produção editorial universitária”.

Montada sob uma tenda branca, a feira, na visão de Sérgio Medeiros, desperta o olhar do leitor e chama “a atenção do extraordinário poder que a palavra impressa tem de despertar emoções e levar conhecimentos a todos os leitores”. O melhor exemplo disso é Códices –   os antigos livros do novo mundo, de Miguel León-Portilla, que resgata a memória e a cultura dos povos indígenas da Mesomérica, pioneiramente lançado no Brasil pela EdUFSC, ou ainda Negerplastik (Escultura Negra), de Carl Einstein, que mudou radicalmente a visão sobre a arte dos  povos africanos. Ou, então, Homo Academicus, obra-prima de Pierre Bourdieu, que põe a nu “o poder classificatório e autorregulador dos intelectuais”.

Ao lado dos títulos universais, que contemplam todos os gêneros literários, os leitores são brindados com o fortalecimento e a renovação estética da Coleção  Didática da EdUFSC. “São obras que percorrem todas as áreas do saber, da Matemática à Medicina, da Engenharia à Biologia”, sintetiza Sérgio Medeiros.

A Feira de Livros da EdUFSC, na sua nova edição, ganha vida e conquista movimento. A cada  quarta-feira, portanto, a partir das 16h30min, presenteará os leitores e visitantes com lançamentos e a presença de convidados para um bate-papo.

Será assim, por exemplo, no dia 26 de setembro, a partir das 16h30min, com o relançamento do livro O Detetive de Florianópolis, que contará com a presença da viúva do autor, Lúcia Rupp Hamms. Falecido em janeiro deste ano, Hamms, além de escritor consagrado, foi fundador e ocupou o cargo de secretário geral da UFSC. Escreveu, entre outros, A Cabra Azul, o Vendedor de Maravilhas e Samba no Céu, além de Batuque com tempero, em parceria com Flávio José Cardozo. Os episódios que marcam a carreira do detetive Mané Domingos Tertuliano Tive (D.T.TIVE), com escritório no Centro de Florianópolis, podem matar o leitor de emoção. Vítima de constantes trotes, entre um e outro, descobriu quem colocou a “merda no ventilador”. O leitor, diria o detetive, vai se mijar de tanto rir. Parecem histórias típicas de Mané, porém ampliadas pela lupa bem dotada do autor. Nos contos policiais, nem Rubem Fonseca faria melhor. Aliás, até conseguiria, mas sem a picardia e o humor de Hamms. A novidade, por conta da reedição, é que o detetive vai para o cinema. Fernanda de Conto, capista do livro, transformará em curta-metragem o conto “O detetive de Florianópolis e os dólares de Chapecó”.

O diretor da EdUFSC, Sérgio Medeiros, realça também o lançamento de Cage e a poética do silêncio (Letras Contemporâneas), de Alberto Heller, que, ao lado de Grece Torres e Lilian Nakahodo, autografarão o CD em comemoração ao centenário do compositor e poeta John Cage.

Além de Ecos do porão, de Silveira de Souza (Vol.2), que está na lista no Vestibular da UFSC, a EdUFSC destaca, na feira, obras de interesse coletivo e acadêmico. Sem desmerecer outros, a Feira da EdUFSC não esconde títulos como “Introdução à Engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos”, de Walter Bazzo e Luiz Teixeira; Estatística Aplicada às Ciências Sociais, de Pedro Alberto  Barbetta.

Na linha editorial de “livros para ler o mundo”, a EdUFSC alavancou todos os universos, sempre cumprindo as exigências do criterioso conselho editorial. Exemplos pululam. O diretor Sérgio Medeiros coloca em evidência inúmeros títulos: Últimos sonetos, de Cruz e Sousa; Poemas – Folias do Ornitorrinco e Espelho dos Melodramas, de Rodrigo de Haro; Seis décadas de poesia alemã, de Rosvitha Friesen Blume e Markus J. Weininger. Anatomia Sistêmica: Abordagem direta para o estudante, de Carla Gabrielli e Juliano Córdova Vargas, fecha a série de novidades da Feira da EdUFSC de 2012.

Por Moacir Loth – Jornalista Agecom

Mais informações e contatos:

Sérgio Medeiros e Fernando Wolff

(48) – 3721-9605 , 3721-9408 , 3721-9686  e  3721-8507

e-mails: Fernando@editora.ufsc.br

Sergio@editora.ufsc.br

As ciências podem ser das mais variadas – humanas, exatas, da saúde – mas os professores em sala de aula têm a mesma preocupação: atrair a atenção e facilitar o entendimento dos conteúdos ministrados. Para isso, muitos deles se desdobram lançando mão da criatividade e, não raro, buscam no lúdico a alternativa para estimular a imaginação dos estudantes e auxiliar na fixação das matérias. A UFSC tem desenvolvido pesquisas sobre jogos educacionais e o Jornal Universitário n°429 trouxe algumas das tantas iniciativas desenvolvidas por seus professores e estudantes. As cinco matérias resumidas no JU estão sendo publicadas na íntegra no site da UFSC durante esta semana.

Outros olhares sobre a História Brasileira

Para Fernando, seria interessante que os professores pudessem indicar também os jogos como bibliografia complementar

“Meus professores reclamavam que não tínhamos tempo de estudar, mas que arranjávamos uma brecha durante o dia para jogar video-game”, relata Fernando Fernandes, de 18 anos. Vivendo desde pequeno num contexto em que a vida e os relacionamentos são naturalmente intermediados pela internet, Fernando utilizou, no ano passado, a bolsa de Iniciação Científica do Ensino Médio (Pibic-EM) do Colégio de Aplicação (CA) da UFSC para explorar o tema que lhe instiga tanto e provar que os jogos eletrônicos servem também para ensinar. “Eu mesmo aprendi o básico do inglês com os jogos”, atesta.

A ideia inicial era trazer, por meio da bolsa, um apanhado geral da história do vídeo-game, mas Fernando acabou mudando o foco da pesquisa: decidiu criar seu próprio jogo, que traz, em suas cinco fases, cinco eras da história brasileira: o descobrimento, o Brasil colônia, a Independência, a Proclamação da República e a Era Vargas.

Calouro de Arquitetura e Urbanismo na UFSC, Fernando almeja ser professor, e tem como uma de suas motivações inserir o vídeo-game nas pesquisas universitárias. “Hoje nos indicam livros e filmes para complementar os conteúdos ministrados em aula; seria legal indicarem jogos também”.

Durante o período de espera pelo início das aulas de Arquitetura, Fernando continuou a confecção do jogo, apesar da bolsa de 100 reais mensais do CA já ter acabado. A parte gráfica da primeira fase já está concluída – “tem que pensar em tudo: vestimentas, traços físicos, cenários”, e Fernando sabe que, utilizando uma ferramenta mais simples, como o RPG Maker 2003, não irá atingir resultados considerados profissionais. Mas a repercussão tem sido boa: durante a I Mostra de Projetos de Iniciação Científica do Aplicação, ocorrida em abril (onde 30 trabalhos como o de Fernando foram apresentados), o auditório onde o estudante compartilhou sua pesquisa ficou cheio. “As pessoas querem saber como fazer um video-game; acho que todo mundo tem na cabeça uma história que gostaria de transformar em filme ou jogo”, arrisca.

Em breve, Fernando terá a colaboração de um profissional importante: seu irmão, que está finalizando o curso de Música, fará a trilha sonora do game. O estudante pretende disponibilizar o jogo ao CA, a fim de que outros pontos de vista sejam explorados em sala de aula. “Quero trazer o modo de vida dos índios, e o que mudou com a colonização. A vinda dos portugueses não foi um descobrimento, e sim um confronto”.

Leia mais:

Bancando o detetive

Para conhecer o próprio lar

Humanos contra o lixo espacial

Outros olhares

Mais informações com Fernando: fernandoflesch@yahoo.com.br.

Por Cláudia Schaun Reis / Jornalista da Agecom
Foto: Wagner Behr / Agecom

A 8ª Semana Acadêmica de Economia (SAECO 2012) da UFSC realizou uma apresentação nesta quarta-feira, 19 de setembro, com o tema Intercâmbio Estudantil. O objetivo era apresentar aos alunos propostas de intercâmbio com focos e finalidades diferentes. A palestra aconteceu no auditório do Centro Sócio-Econômico, às 14h30min.

Juliana Jannig, da Egali Intercâmbio – maior empresa de intercâmbios do Sul do Brasil –, relatou as opções de experiência no estrangeiro oferecidas por eles: cursos de línguas em mais de 20 países e os programas “Estudo + Trabalho” (na Austrália, Irlanda, Nova Zelândia e Canadá), Work Experience nos Estados Unidos e Grupo de Estudos (viagens em grupo), além do programa para menores de idade. Alguns programas têm como pré-requisito apenas ser maior de 18 anos. A empresa ainda oferece a modalidade Cursos Especiais, que consiste em aulas de inglês em paralelo a cursos de Arte & Design, Moda, Fotografia, entre outros. A Egali tem acomodações exclusivas para alunos intercambistas em Londres, Dublin e Sidney. Setor especializado em vistos, orientação pré-embarque e Seguro Saúde são alguns dos serviços prestados pela empresa.

Ana Carolina Paci, membro da AIESEC em Florianópolis, apresentando os dois
tipos de intercâmbio oferecidos pela organização

Propondo uma dinâmica diferente, representantes da AIESEC – maior organização estudantil do mundo – também estiveram presentes. Ana Carolina Paci e Gabriela da Silva, alunas da UFSC, apresentaram os dois programas de intercâmbio oferecidos pela organização: o social, chamado de Cidadão Global, e o corporativo, chamado de Talentos Globais. Para o primeiro, os pré-requisitos são ter até 30 anos, ser graduando ou recém-graduado em até dois anos e possuir nível intermediário de inglês. A duração é de seis a 12 semanas e o intercambista pode escolher o destino e o tipo de trabalho voluntário que quer realizar. “O Cidadão Global é uma forma de aliar experiência internacional e trabalho social. Você não viaja só para conhecer uma realidade. Você viaja para mudá-la”, afirma Ana Carolina.

O segundo tipo de programa, Talentos Globais, é destinado a estudantes em fim de graduação ou recém-formados que desejam desenvolver atividades profissionais (e remuneradas) em empresas no exterior. Além disso, as estudantes também apresentaram o trabalho da organização e as diversas opções de engajamento que ela oferece, como trabalho voluntário como membro da AIESEC, hospedagem de intercambistas que vêm a Florianópolis e fóruns e eventos que tem objetivo de causar impacto positivo a nível local. As inscrições para participar do processo seletivo Cidadão Global estão abertas e podem ser feitas pelo site http://www.aiesec.org.br/florianopolis/inscricoes/.

Mais informaçõescom Egali Intercâmbio, pelo telefone (48) 3025-5666 ou pelo e-mail http://www.egali.com.br/.

AIESEC Florianópolis: (48) 3024-0331 ou florianopolis@aiesec.org.br ou http://www.aiesec.org.br/florianopolis/.

Isadora Ruschel / Estagiária de Jornalismo na Agecom

isadoracastanhel@gmail.com

O Instituto Nacional para Convergência Digital (INCoD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima quinta-feira, dia 27 de setembro, às 10h, no auditório do Departamento de Informática e Estatística (INE), palestra com Daniel Golbert, do Laboratório Nacional de Computação Científica (INCC – http://www.lncc.br/).

Com o tí­tulo “Modelagem do Sistema Cardiovascular Humano: Atividades de P&D no grupo HeMoLab” (Laboratório Associado ao INCT-MACC –  Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Medicina Assistida por Computação Cientí­fica – http://macc.lncc.br/), Golbet apresentará as principais linhas de pesquisa desenvolvidas dentro do grupo HeMoLab voltadas para aplicação em medicina.

O grupo trabalha na modelagem do sistema cardiovascular humano (SCVH), atuando nas áreas de processamento de imagens médicas, modelagem e simulação do escoamento sanguí­neo no SCVH e desenvolvimento de métodos numéricos robustos, visando implementações eficientes.

Serão apresentados também os resultados da paralelização do método de Lattice-Boltzmann na modelagem do escoamento sanguíneo feita em clusters com mais de 1.000 processadores e em placas GPU com mais de 300 processadores.

Serviço:
O quê?: Palestra com Daniel Golbert do INCC
Local: Auditório do INE (Departamento de Informática e Estatística) – CTC
Data: Quinta-feira (27/09)
Hora: 10h

Outras informações com Nathalie ou Camile pelo telefone (48) 3721 4715 ou pelo e-mail: projetos@telemedicina.ufsc.br.

Os impactos da crise econômica no Brasil foram tema da mesa realizada nesta quarta-feira, 19 de setembro, no auditório do Centro Sócio-Econômico da UFSC, como parte da programação da VIII Semana Acadêmica de Economia  (SAECO), que iniciou suas atividades na segunda-feira. O professor dos cursos de graduação e de pós-graduação em Ciências Econômicas e do Programa de Pós-Graduação de Administração da UFSC, Lauro Mattei, foi o convidado para explicar o contexto do Brasil na crise. Já a economista Márcia Camilli, da Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina (FIESC), explicou o caso catarinense.

O professor Lauro Mattei apontou os marcos gerais da crise atual, as estratégias utilizadas pelo Brasil e o contexto deste cenário em 2011 e 2012. Segundo Mattei é possível notar diretamente os efeitos negativos da crise na economia real e isso se deve à incapacidade dos governos de atuar não com interesse de salvar o sistema financeiro, mas no sentido de articular a economia. A opção do Brasil de sair da crise pelo incentivo do consumo doméstico, expandindo o crédito aos consumidores, o aumento de emprego e o crescimento da massa salarial, trouxe consequências tardias dos efeitos da crise no país, refletidas no crescimento negativo do PIB brasileiro em 2009. “Se há uma crise econômica mundial que tem efeitos no Brasil nosso problema é maior que isso. Os problemas estruturais pendentes vão além da crise”, diz o professor que por análise do PIB dos anos de 2008 a 2010 mostra que a crise já está instalada.

A análise da economia catarinense, Márcia Camilli, aponta para o fato de que o Estado conta com bons índices econômicos ,mas que alguns dados preocupam. Santa Catarina é o segundo estado com maior taxa de industrialização, perdendo apenas para a Amazônia por conta da Zona Franca, com isso, medidas que afetam a indústria refletem automaticamente por aqui. Os setores mais afetados pela crise foram os de metalurgia e veículos automotores. Contudo, a economia cresceu 2,8% de janeiro a julho de 2012, enquanto que esse índice no Brasil foi de 0,7%. Os dados mais preocupantes são a queda da participação da indústria catarinense no PIB brasileiros. De 2008 em diante as taxas de importação superam as de exportação. Os setores de madeira e móveis, cerâmica, têxtil e de calçados são os mais afetados com a baixa exportação e a concorrência externa. De acordo com a Agenda das Indústrias da FIESC as áreas prioritárias para o desenvolvimento do Estado são infraestrutura, racionalização da tributação, educação, inovação e representação política. “Santa Catarina tem uma economia sólida, que só não é melhor por conta desses entraves”, completa.

A VIII SAECO é organizada pelo Centro Acadêmico Livre de Economia do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC. A programação segue pela tarde com minicursos e à noite com a mesa “O Brasil de Amanhã”, que pode ser acompanhada ao vivo pela internet no link tvled.egc.ufsc.br/aovivo.

Mais informações pelo endereço http://www.cale.ufsc.br.

Patrícia Cim/Estagiária de Jornalismo na Agecom/UFSC

patriciacim@gmail.com

Audiência pública foi realizada no último sábado, 15 de setembro, no auditório da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) em Florianópolis. Foto: Rodrigo Parente Botarro

No último sábado, 15 de setembro, foi realizada no auditório da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) a audiência pública para a apresentação dos resultados do trabalho do Comitê Facilitador da Sociedade Civil Catarinense para a Rio+20. O evento teve por objetivo registrar os depoimentos dos participantes dos eventos da Rio + 20, apresentar os documentos oficiais da Conferência e dos eventos paralelos, além de construir estratégias de disseminação das mensagens da Rio+20 junto à sociedade catarinense.

A audiência foi aberta oficialmente pela reitora da Universidade Federal de Santa Catarina,  Roselane Neckel. “A Universidade é um espaço de teoria, mas essa teoria tem que estar em diálogo com a realidade. É isso que faz com que nós tenhamos papel essencial na transformação da nossa sociedade”, disse. Para finalizar, a reitora declarou que  um dos principais focos de sua gestão é constituir um comitê gestor de questões ambientais na UFSC.

Na sequência foram apresentados cinco documentos relacionados à Rio+20: a declaração da “Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável – O Futuro que queremos”, a Declaração Final da Cúpula dos Povos na Rio+20, a Declaração Kari-Oca dos Povos Indígenas sobre Rio+20 e Mãe Terra, a Carta do Major Group Crianças e Jovens e a  Carta dos Comitês Estaduais e Locais à Assembleia dos Povos. Todos os documentos estão disponíveis online e podem ser acessados pelo link http://riomais20sc.ufsc.br.

À tarde, a plenária foi aberta para a participação do público. Todos os depoimentos e demandas serão incluídos no documento final a ser encaminhado e protocolado pelo Ministério Público. Maria Gabriela Knapp, membro da coordenação do Comitê Catarinense, acredita da força do jovem como agente de mudança. “Os jovens têm energia, novas ideias e capacidade de diálogo com as novas e antigas gerações” diz. Os próximos passos do Comitê são partir para uma jornada catarinense de apresentação dos resultados e a continuação do grupo como um projeto permanente na Universidade.

A programação contou também com a apresentação teatral “Gaia: um romance universal”, produzida pelos alunos da Escola Municipal Professora Ada Sant’Anna da Silveira, de Joinville.  Também foi apresentado o desenho e a redação da aluna Ana Beatriz Pereira Machado, da quarta série da Escola Básica Municipal Donato Alípio de Campos, de Biguaçu, vencedores do Concurso “Ao Redor de Iberoamérica 2012”, sobre a visão infantil sobre Cidades Sustentáveis, um projeto de educação de valores ambientais promovido pela Proactiva Meio Ambiente com apoio da Organização dos Estados Iberoamericanos para a Educação, Ciência e Cultura (OEI).

A seguir, veja um resumo dos cinco documentos apresentados:

Declaração da conferência

Professor em Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC, Daniel José da Silva destacou que a declaração da “Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável – O Futuro que queremos” representa um discurso comum de todos os 197 países signatários e que isso demonstra uma visão global sobre o tema. O Comitê Catarinense se concentrou nos avanços presentes no documento de 283 parágrafos. A erradicação da pobreza foi definida como um dos maiores desafios globais da atualidade. Concluir até 2015 as metas acordadas internacionalmente como Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM), o compromisso com o desenvolvimento sustentável e a importância da força dos povos como agentes de tomadas de decisões foram alguns dos assuntos citados no capítulo Nossa Visão Comum.

No capítulo II – Renovação do compromisso político, foram propostos novos instrumentos de medida de crescimento, em complemento ao PIB, mais amplos e que levem em conta questões ambientais; o reconhecimento da expressão “Mãe Terra”, que consagra direitos da natureza e responsabilidade do ser humano; também foi lançado um apelo pela adoção de abordagens holísticas e integradas do desenvolvimento sustentável.

O conceito de Economia Verde, presente do capítulo III, foi bastante discutido ao longo de todo o documento e da própria Conferência. Foi declarado que os modos de produção e consumo, frutos da cultura estabelecida na sociedade moderna, tornam impossível o desenvolvimento sustentável e impõem a necessidade da melhoria da eficiência de utilização dos recursos naturais. Foi adotado o Programa-Quadro de 10 anos para produção e consumo sustentáveis (criado a partir da Rio+10, realizada em Joanesburgo, em 2002). No texto do capítulo está registrado o convite à Assembleia-Geral da ONU a designar, em setembro de 2012, um Estado-membro para operacionalizá-lo.

O membro do Comitê Catarinense Diego Souza apresentou o capítulo IV – Quadro Institucional, que propõe uma integração mais completa das dimensões política, econômica e ambiental do desenvolvimento sustentável. Entre as ações estabelecidas pelo capítulo para serem postas em prática estão: expandir as atividades do Conselho Econômico e Social das Nações Unidas (ECOSOC); estabelecer um fórum político de alto nível que substitui a Comissão e acompanha as atividades; encorajar ações nos níveis regional, nacional, subnacional e local para promover o acesso à informação, a participação pública no processo decisório e o acesso à justiça em questões ambientais.

O capítulo V – Quadro de ação e acompanhamento relaciona os temas a serem enfocados nos próximos anos. São eles: erradicação da pobreza; agricultura sustentável, segurança alimentar e nutricional; água e saneamento; energia; turismo sustentável; transporte sustentável; cidades e assentamentos humanos sustentáveis; saúde e população; promoção de emprego pleno e produtivo, trabalho decente para todos, e proteção social; mares e oceanos; pequenos Estados insulares em desenvolvimento; países menos desenvolvidos; países em desenvolvimento sem acesso ao mar; África; esforços regionais; redução do risco de desastres; mudança climática; florestas; biodiversidade; desertificação, degradação de solos e seca; montanhas; produtos químicos e resíduos; produção e consumo sustentáveis; mineração; educação; igualdade de gêneros e empoderamento da mulher.

Para os meios de implementação, capítulo VI, as Nações Unidas definiram um comitê intergovernamental, compreendendo trinta especialistas nomeados por grupos regionais, com base na representação geográfica equitativa que irá preparar um relatório que proponha opções sobre uma Estratégia de Financiamento do Desenvolvimento Sustentável eficaz para facilitar a mobilização de recursos e sua efetiva utilização, concluindo o trabalho em 2014. Também está garantido pelo documento o registro dos compromissos voluntariamente assumidos na Conferência, mantidos como base na internet para seu acompanhamento e continuidade.

Declaração final da cúpula dos povos

O segundo documento apresentado foi a Declaração Final da Cúpula dos Povos na Rio+20. A Cúpula dos Povos na Rio +20 por Justiça Social e Ambiental ocorreu paralelo à Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20), organizado pela sociedade civil. O evento paralelo foi um sucesso de público, reunindo cerca de 30 mil pessoas por dia no Aterro do Flamengo. O Comitê Catarinense teve importância direta na construção do documento, pois foi responsável por conduzir a dinâmica Convergência das Juventudes para a Defesa dos Bens Comuns e Contra a Mercantilizaçao da Vida.

A declaração manifesta que os bens comuns devem ser mantidos preservados e que o acordo global oficializa o cuidado destes. Também a cultura e a comunicação fazem parte do conjunto de bens comuns e não devem ser alvo de mercantilização ou colonização. A questão da soberania alimentar também foi levantada. Segundo o documento “A soberania alimentar é a proposta campesina-indígena alternativa às múltiplas crises do capitalismo”, e defende a adoção da agroecologia como caminho para a transformação do sistema de produção de alimentos.

Declaração dos povos indígenas

A seguir foi apresentada a Declaração Kari-Oca dos Povos Indígenas sobre Rio+20 e Mãe Terra. A Declaração da Kari-oca 2 foi entregue pela marcha dos Povos Indígenas, com participantes aborígenes de várias partes do mundo ao representante do governo brasileiro na Rio+20, Ministro Gilberto Carvalho, que se comprometeu a levar o documento até os participantes da Conferência.

O documento é considerado um referencial para o conhecimento do pensamento indígena e estabelece a cultura como quarto pilar para o desenvolvimento sustentável. Além disso, a declaração convida a repensar o modo de consumo e produção na sociedade focando nas comunidades sustentáveis com base nos conhecimentos indígenas e no desenvolvimento capitalista. A declaração também reconhece o direito da Terra de criar e manter a vida e rejeita as promessas falsas do desenvolvimento sustentável, citando que não existe tal coisa como “mineração sustentável” ou “petróleo ético”.

Carta das crianças e jovens

A Carta do Major Group Crianças e Jovens não foi reconhecida pela ONU como documento oficial, e apresenta o desapontamento desse grupo com os resultados da Rio + 20 e enaltece a necessidade de cooperação intergeracional.

Carta dos comitês estaduais

O último documento apresentado na audiência foi a Carta dos Comitês Estaduais e Locais à Assembleia dos Povos. A Rede de Comitês Estaduais e Locais que se formou espontaneamente estima ter dialogado diretamente com mais de 100 mil pessoas nos Estados de  São Paulo, Santa Catarina, Amazonas, Paraná, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Bahia, Rio de Janeiro e Distrito Federal. Os comitês criaram o endereço http://forumdospovos.net que pode ser acessado para o acompanhamento das atividades.

De março a junho foram realizados Diálogos Sociais em cinco regiões do estado de Santa Catarina: Florianópolis, Araranguá, Chapecó, Joinville e Lages. Nestas reuniões com a sociedade civil foram abordados temas como: Água e Saneamento, Planejamento Territorial, Educação e Cultura, Agricultura, Economia Verde e Governança. Dos Diálogos Sociais resultaram demandas civilizatórias que foram utilizadas pelos representantes do Comitê Catarinense para representar o povo catarinense nas discussões durante a Rio+20.  Na Síntese da Demandas Civilizatórias  do Comitê Facilitador da Sociedade Civil Catarinense para a Rio+20 (SDCSC) são destaques a implementação da Educação Ambiental em todos os níveis de educação formal e não formal e transdisciplinar; o incentivo por meio de subsídios para o desenvolvimento de tecnologias limpas; a construção de planos diretores municipais a partir do processo participativo; a valorização do profissional da educação; alternativas para o transporte público urbano e o incentivo a produção orgânica. Também são demandas uma mudança de comportamento de uma cultura da indiferença para uma cultura da sustentabilidade; a transmissão de campanhas com a temática da sustentabilidade em horário nobre nos meio de comunicação e a busca pelo consumo consciente.

Patrícia Cim / Estagiária de Jornalismo da Agecom / UFSC
patriciacim@gmail.com 

Nos dias 8 e 9 de outubro, na Capela Santa Maria em Curitiba, o Grupo de Estudos de Direitos Autorais e Informação (GEDAI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Faculdade de Direito da Universidade Federal do Paraná (UFPR), realizará o VI Congresso de Direito de Autor e Interesse Público, que neste ano tem como temática central “Direitos Autorais e Economia Criativa: perspectivas para o desenvolvimento”. As inscrições são gratuitas. A palestra de abertura será realizada às 9h, no auditório Santa Maria, e proferida pelo professor José de Oliveira Ascensão, presidente da Associação Portuguesa de Propriedade Intelectual (APPI) e da Universidade Clássica de Lisboa, Portugal. Participam da cerimônia de abertura os reitores Roselane Neckel, da UFSC, e Zaki Akel Sobrinho, da UFPR, e demais autoridades.

O Congresso de Direito de Autor e Interesse Público tem como finalidade propiciar o debate entre os diversos setores da academia, profissional e artístico na área dos Direitos Autorais frente às novas perspectivas da economia criativa no Brasil. Para isso, o evento contará com expressiva participação de pesquisadores de outros países que, em avanço na discussão da Economia Criativa, poderão fortalecer o debate acerca dos bens intangíveis e da propriedade intelectual.

Neste ano, o congresso terá uma dinâmica diferente dos demais eventos anteriores. O congressista poderá participar, paralelo à programação da Capela Santa Maria, nas dependências do Hotel Mabu, pela parte da tarde, do Direito Autoral em Debate, espaço dedicado à discussão dos desafios dos direitos autorais em várias áreas como Direito Concorrencial, Novas Tecnologias da Informação, Cultura, Educação, Políticas Culturais, Inovação e Conhecimento. Outra novidade deste ano será a Oficina destinada aos Gestores Culturais, com vagas limitadas, que acontecerá na parte da manhã, nos dois dias do evento no Museu do Paço da Liberdade, em parceria com o SESI-Paraná e também um Workshop sobre Recursos Educacionais Abertos, em parceria com a Câmara dos Deputados.

O evento tem o apoio do Ministério da Cultura, através da Diretoria dos Direitos Intelectuais (DDI) e da Secretaria de Economia Criativa, além da Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior (Capes).

Outras informações e a programação completa no endereço www.direitoautoral.ufsc.br.

Clique na imagem acima para ver o Clipping de 19 de setembro

Assuntos* que você encontrará no clipping de 19/09/2012:

Residência Médica do Hospital Universitário / Processo Seletivo / Inscrições / Vestibular da UFSC / Valor da taxa de inscrição / Pedagogia / 1ª Circunferência Sobre Mobilidade Urbana da Grande Florianópolis / Campus da UFSC / Organização Ritmo das Cidades / Dia Mundial Sem Carros / Instituições de educação infantil / Experiências educativas / Espaço de formação / Educação pública / Professor Alexandre Fernandez Vaz / UFSC

As reportagens anteriores podem ser acessadas no Repositório da UFSC. Clique AQUI.

*Para procurar por algum assunto pressione CTRL+F e digite a palavra a ser pesquisada, em seguida clique em ENTER

Literatura se faz com a palavra, mas explora o silêncio da palavra, escreve Eleonora Frenkel sobre o pensamento de Maurice Blanchot. Na próxima edição do Café Philo do dia 19 de setembro, a professora de Literatura da UFSC falará sobre “Maurice Blanchot e o silêncio da palavra”, no auditório da Fundação Cultural Badesc, das 19h às 21h.
(mais…)

O 7° Encontro Brasileiro de Hidroponia, promovido pelo Laboratório de Hidroponia (LabHidro) do CCA/ UFSC, com apoio da FAPESC, CNpq e de 38 empresas patrocinadoras e parceiras, será realizado dias 20 e 21 de setembro, no SESC Cacupé, em Florianópolis. No sábado, dia  22, os 250 inscritos farão visitas aos produtores hidropônicos da região.

Dentre os inscritos há pessoas de quase todos os estados brasileiros  -produtores, pesquisadores e empresas – , além de produtores e pesquisadores do Uruguai, Argentina, Paraguai, Chile, Bolívia, Peru, Colômbia, Venezuela, México e Espanha.

O objetivo é promover a interação entre os produtores de hidropônicos e suas experiências, permitir o intercâmbio de informações com os palestrantes, consolidar redes de pesquisa, fortalecer a representatividade da hidroponia na produção nacional de  hortícolas, proporcionar maior visibilidade das ações da hidroponia e sua interação com  os diversos setores da sociedade e contribuir para o avanço do conhecimento científico e tecnológico do cultivo hidropônico no país.

Informações: professor Jorge Luiz Barcelos Oliveira , coordenador do evento (48) 9992- 5959 e www.encontrohidroponia.com.br

Alita Diana/ Jornalista da Agecom/ UFSC
alita.diana@ufsc.br

Foto: Acervo LabHidro

O Projeto 12:30 recebe o Clã Instrumental nesta quarta-feira, 19/9, às 12h30min na Concha Acústica da UFSC. O espetáculo é gratuito e aberto à comunidade.

(mais…)

Christiane relata que os jogos estimulam uma outra interação com os alunos

Ela leciona para os cursos de Ciências da Computação e Sistemas de Informação do Departamento de Informática e Estatística (INE) e, com a intenção de facilitar a aprendizagem, começou a projetar e utilizar, em suas aulas, jogos educacionais “analógicos”. Tabuleiros, fichas e dados são distribuídos entre os alunos para melhor compreender conceitos e processos de gerência de projetos de software.

Um dos jogos que a professora Christiane Gresse von Wangenheim confeccionou faz com que os alunos percebam como lidar, em um projeto, com pessoas consideradas difíceis, a partir de simulação da primeira reunião de trabalho. Dentre os personagens, figuram o Chorão, o Sabe-tudo, o Indiferente e o do Contra. “Em uma das turmas, até os mais quietos interagiram, pulando e gritando. Depois do jogo eles começaram a reconhecer essas personalidades em seus ambientes de trabalho”. A descrição e as cartas do game estão disponíveis aqui.

Pesquisadora do tema, Christiane destaca que muitos dos jogos empregados nas salas de aula são feitos pelos próprios docentes, que buscam maneiras de tornar os conteúdos atraentes. “Geralmente esses professores documentam as experiências em artigos que descrevem os jogos, mas raramente disponibilizam os games para serem utilizados por outros docentes”, completa.

Gustavo Machado Soares e Bruno Rausis tiveram Christiane como orientadora de monografia. Os estudantes de Sistemas de Informação criaram em 2011 o jogo chamado Detetive de Projeto, que tem como desafio descobrir o porquê do projeto fictício apresentado não ter sido concluído, utilizando, para isso, uma técnica especifica de monitoramento (denominada Valor Agregado). Depois de finalizado, o jogo foi aplicado em duas turmas dos cursos. “Desenvolvemos uma monografia divertida e conseguimos ver seu resultado quando a levamos para as salas de aula. Como eu trabalho na área de gerenciamento, acabei juntando o útil ao agradável”, relata Gustavo.

Depois de utilizado, o game foi avaliado pelos participantes, que trouxeram sugestões como a diminuição do tempo para a execução das atividades e melhorias nas explicações das tarefas.

Entender de que forma os conteúdos explorados nos jogos são assimilados acaba sendo parte importante do processo, mas geralmente deixada de lado pelos professores por não saberem como aferir esses dados de maneira mais precisa, ou ainda, cientificamente. Gustavo e Bruno utilizaram o modelo e método para a avaliação de jogos educacionais desenvolvido para a tese de doutorado de Rafael Savi. Integrado ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, o pesquisador, que teve a orientação de Vânia Ulbrich e coorientação de Christiane, propôs um modelo para avaliar a motivação, a aprendizagem e a experiência de usuário com um método considerado rápido e fácil de ser aplicado por docentes de qualquer área. “Um jogo de qualidade é aquele que tem objetivos educacionais bem definidos, motiva os alunos para os estudos e promove a aprendizagem dos conteúdos por meio de atividades divertidas, prazerosas e desafiadoras”, defende Rafael.

O trabalho traz a estrutura teórica do modelo e um questionário para a coleta de dados com base na percepção dos alunos. “A vantagem é que os professores não precisam entender de estatística ou ter conhecimentos avançados na área de avaliação educacional para utilizá-lo”.

É comum os alunos quererem passar por todas as etapas do processo de confecção dos games. “Tenho estudantes de graduação e pós que se interessam por desenvolver jogos educacionais, mas os oriento a se debruçarem sobre o conteúdo – que exige bastante dedicação -, e deixar os modelos digitais de lado, porque o resultado gráfico fica muito aquém dos games comerciais”, atesta Chritiane. A professora destaca ainda o retorno que tem tido com a partir dos trabalhos orientados. “O jogo do Bruno e do Gustavo já foi até adotado em curso de treinamento em Bahrain (país Árabe)”. O GQS-Grupo de Qualidade de Software, coordenado pela professora, decidiu ampliar ainda mais o foco de pesquisa sobre o tema.

Mais informações e materiais de outros jogos desenvolvidos podem ser obtidos aqui: www.gqs.ufsc.br/software-engineering-education ou com a professora Christiane: gresse@gmail.com.

Leia mais:

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Por Cláudia Schaun Reis / Jornalista da Agecom
Foto: Rafael Savi

Na manhã de terça-feira, as crianças do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) observaram a retirada da aroeira que esteve lá por 28 anos, tiraram algumas lições e pensaram em como aproveitar a madeira. A árvore caiu na segunda-feira perto das 18h, por causa dos fortes ventos que sopraram em Florianópolis no fim da tarde, chegando a 85 km/h.
A remoção foi feita por funcionários da Prefeitra do Campus, que mostraram aos alunos como faziam a operação. Os galhos maiores foram imediatamente cortados, mas o tronco maior foi deixado para depois, para poupar as bromélias que cresceram nele e os ninhos montados ali pelos pássaros. Um deles tinha até filhotes.
Os galhos mais resistentes serão usados para fazer bancos, colocados nos jardins do NDI. A ideia faz parte do projeto de meio ambiente da unidade e tem a finalidade de desenvolver a noção de que, apesar da queda, a aroeira vai continuar a fazer parte do espaço do núcleo.
“As crianças estão vivenciando como acontecimento, algo inusitado. Os professores estão explicando a elas os motivos da queda da árvore”, observa Marilene Raupp, diretora do NDI. “Vivenciaram a queda da árvore e conheciam a árvore anteriormente, então é pra elas compreenderem que existe um ciclo da vida, que num determinado momento a árvore envelhece e elas não têm mais esta árvore no cotidiano, mas é possível ter a continuidade dessa árvore, no caso nesses bancos”.

Imagens: Giuliane Gava/bolsista na TV UFSC/UFSC
Reportagem da TV UFSC sobre a retirada da aroeira:

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta segunda-feira, 17, o Edital do Vestibular 2013. O concurso será realizado nos dias 15, 16 e 17 de dezembro, entre 14h e 18h. As inscrições ficarão abertas no período de 25 de setembro a 24 de outubro, no site www.vestibular2013.ufsc.br.

O quadro inicial de vagas do Vestibular UFSC 2013 indica que serão oferecidas 6.031 vagas em 86 cursos e habilitações, nos quatro campi da instituição, localizados nas cidades de Florianópolis, Araranguá, Curitibanos e Joinville. Os dados poderão ser atualizados pela Câmara de Ensino.

Em sessão ordinária realizada no dia 13 deste mês, o Conselho Universitário (CUn) da Universidade aprovou o parecer encaminhado pela Câmara de Graduação prevendo a emissão do edital referente a 70% do total das vagas do Vestibular UFSC/2013. Este edital se refere à disputa por ampla concorrência, quando não é aplicado o Programa de Ações Afirmativas (PAA) da Universidade, e já está publicado pela Comissão Permanente de Vestibular (Coperve) na página www.vestibular2013.ufsc.br.

O percentual de 30% das vagas referente ao Programa de Ações Afirmativas será objeto de edital complementar que deverá ser aberto após a sessão ordinária do CUn de 25 de setembro, quando a distribuição das vagas e o modo de ingresso serão discutidos para adequar o programa da UFSC à nova Lei de Cotas.

Isenção
O período para solicitar isenção da taxa de inscrição, no valor de R$ 105,00,  será de 25 de setembro a 9 de outubro. Candidatos aos cursos de Licenciatura e para o curso de Pedagogia têm desconto de 50%. Estudantes que buscam uma vaga em outros cursos poderão requerer isenção total do pagamento da taxa de inscrição via CadÚnico (Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal) .

Para solicitar isenção via CadÚnico, o estudante cadastrado neste sistema deverá acessar o site www.vestibular2013.ufsc.br/isencao e preencher o formulário eletrônico de Requerimento de Isenção, informando o Número de Identificação Social (NIS).

O presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve/UFSC), professor Júlio Szeremeta, alerta que o número do NIS deve ser o do próprio candidato. Em outros anos, estudantes encaminharam à Coperve o NIS de um familiar, o que não é aceito pela Universidade.

Provas em 23 cidades

– As provas do concurso serão realizadas em 23 cidades: Florianópolis, Biguaçú, Palhoça, Santo Amaro da Imperatriz, São José, Araranguá, Blumenau, Brusque, Caçador,  Balneário Camboriú, Canoinhas, Chapecó, Concórdia, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Joinville, Lages, Rio do Sul, São Miguel do Oeste e Tubarão.

Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)
Desde o ano passado a UFSC adota o Enem com peso de 30%  na nota final do vestibular. O candidato que desejar utilizar a nota do Exame Nacional de Ensino Médio de 2009, 2010, 2011 ou 2012 no Vestibular UFSC 2013 deverá fazer essa opção no Requerimento de Inscrição. Caso o uso da nota do Enem   diminua a nota final do candidato, ela será desconsiderada.

Libras como segunda língua
O candidato deverá optar por uma segunda língua, escolhida entre as seguintes: alemão, espanhol, francês, inglês, italiano ou libras. Mas somente poderão optar por Libras como segunda língua os candidatos que solicitarem a realização das provas na Língua Brasileira de Sinais. No ano passado a UFSC atendeu 137 candidatos inscritos em diferentes cursos e que fizeram o concurso na Libras.

Provas

Arley Reis e Paulo Clóvis Schmitz/ Jornalista da Agecom / UFSC

Leia mais em : http://noticias.ufsc.br/2012/09/14/edital-do-vestibular-2013-para-70-das-vagas-sera-lancado-na-segunda-2/

O Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) da UFSC realiza nesta quarta-feira, 19 de setembro, uma consulta à comunidade para definir os novos diretor e vice-diretor do Centro. Na mesma ocasião, os docentes irão escolher os representantes titular e suplente junto ao Conselho Universitário e Câmara de Pesquisa e os STAEs irão escolher os representantes titular e suplente junto ao Conselho da Unidade. A consulta começa às 10h e termina às 20h, na Sala 7 (auditório do Laboratório de Ambiente de Ensino a Distância – LAED) do Departamento de Matemática.

As inscrições foram encerradas às 10h desta terça-feira, dia 18, 24 horas antes do pleito, conforme Edital de Convocação. Estão inscritos como candidatos a diretor o professor Valdir Rosa Correia e para vice-diretor os professores Celso Melchiades Dória e Lício Hernanes Bezerra.

A comunidade apta a participar da consulta é formada por:
– Técnico-administrativos: 57
– Docentes: 165
– Alunos de graduação: 1.284
– Alunos de pós-graduação: 350

O processo de consulta foi publicado nos editais de convocação 006, 007 e 008/CFM/2012, do dia 31 de agosto de 2012. Outros centros da UFSC também estão em processo de definição do calendário das consultas, tais como o CCA e CCE.

Mais informações sobre a consulta no CFM com Elizabete Nunes Duarte, presidente da Comissão Eleitoral, pelos telefones (48) 3721-9406 e 3721-9317.

http://notes.ufsc.br/aplic/boletim.nsf/3f3a06701f450e330325630d004c4e29/4fef3d3b6654c47e83257a700069add7?OpenDocument

A versão atualizada do Currículo Lattes, em vigor desde o início do mês de agosto, apresenta um espaço específico para que pesquisadores cadastrem suas atividades de extensão. A mudança é na aba “Projetos”, onde agora é possível inserir diretamente “Projeto de Extensão”. Em maio deste ano, o Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras (Forproex) encaminhou correspondência ao Presidente do CNPq solicitando contemplar a extensão universitária. No dia 20 de agosto, em reunião da Coordenação do Forproex com os diretores do CNPq Guilherme Sales Melo (Engenharias, Ciências Exatas, Humanas e Sociais) e Manoel Barral Netto (Cooperação Institucional), além das mudanças na Plataforma Lattes, foi sugerido que o Conselho estude a possibilidade de implantação de bolsa produtividade em extensão.

De acordo com a Pró-Reitora Adjunta de Extensão da UFSC, Maristela Zimmer, a mudança é importante pelo reconhecimento que dará aos extensionistas. “Antes, como não havia um espaço para projeto de extensão, a busca por esses profissionais era muito difícil. Agora, além da aba própria, o pesquisador pode classificar suas atividades como artísticas ou culturais, por exemplo”, disse Maristela.

A novidade foi anunciada na abertura do 30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (Seurs), que aconteceu entre os dias 3 e 5 de setembro, em Rio Grande, no Rio Grande do Sul. A UFSC foi representada por 40 professores e alunos, que assistiram ao evento e apresentaram trabalhos. A Pró-Reitoria de Extensão solicita aos extensionistas da UFSC que, dentro do possível, transfiram as informações relativas às atividades de extensão inseridas em outros campos para a nova aba “Projeto de Extensão”.

Mais informações com Maristela Zimmer pelo (48) 3721-9344 ou maristela.bortolini@ufsc.br.

Isadora Ruschel / Estagiária de Jornalismo na Agecom

isadoracastanhel@gmail.com

UFSC recebe título de campeã geral da 56ª edição dos Jogos Universitários Catarinenses

Em cerimônia realizada em Joaçaba, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu o título de campeã geral da 56ª edição dos Jogos Universitários Catarinenses (JUCs). A Universidade, que não ganhava o Troféu Eficiência desde 2009, somou 326 pontos, à frente da Unochapecó em segundo, com 195 e da Unoesc, com 169, em terceiro. A UFSC obteve pontos nas oito modalidades esportivas disputadas, tanto no masculino, quanto no feminino. A premiação aconteceu na quarta-feira, 12 de setembro.

Com a diminuição no número de participantes e a ausência da principal adversária, a Udesc, que não enviou delegação por problemas financeiros, a UFSC conseguiu uma diferença de 131 pontos para a segunda colocada. A presença em todas as modalidades foi determinante para a conquista. No handebol feminino, por exemplo, a equipe terminou na última colocação, mas como havia apenas três equipes, a UFSC somou 20 pontos. Cinco a menos em relação ao primeiro lugar. Somente em duas das oito modalidades a universidade chegou em primeiro lugar: xadrez feminino e atletismo masculino.

Ano a ano diminui o número de equipes participantes em todas as modalidades. Em 2010, a competição distribuiu 1844 pontos entre as instituições, no ano passado 1618 e em 2012 apenas 1535. Há dois anos, 113 equipes estavam presentes nas oito modalidades principais. Em Joaçaba esse número caiu para 82.

A queda no número de participantes prejudica os atletas e o esporte. Em alguns casos, um time se classifica para a final com apenas uma vitória. Modalidades tradicionais como vôlei e handebol tiveram em 2012 apenas três equipes em competição. Times que antigamente eram separados por grupos e faziam semifinais quase não possuem adversários.  “Na primeira vez que eu fui, em 2009, tinha cerca de dez equipes, agora tem três“, reclamou Luiza Cembranel Etges, atleta do handebol feminino da UFSC.

O presidente da Federação Catarinense do Desporto Universitário (FCDU), Manoel Obdulio Rebelo, está buscando soluções para o problema. Segundo ele, as instituições de ensino superior carecem de motivação para participar dos Jogos, principalmente por falta de dinheiro. “As universidades estão sofrendo com a crise da Acafe (Associação Catarinense das Fundações Educacionais) e cortaram alguns gastos. Um deles foi com o esporte“. A Acafe negociou recentemente uma dívida com o Governo Federal que beirava R$ 1 bilhão. A FCDU realizará visitas às universidades a fim de incentivar o investimento em atletas para tentar mostrar o esporte como prioridade.

Elitização

Dinheiro não é a única causa da diminuição no número de atletas. Até 1999, a equipe que representava Santa Catarina nos Jogos Universitários Brasileiros (JUBs) era formada por uma seleção estadual. Mas a partir daquele ano, um decreto definiu que o time representante seria a universidade campeã. As instituições particulares reconheceram o desporto universitário como uma chance de divulgar sua marca pelo país e consolidar uma equipe qualificada no cenário nacional. Foi o que aconteceu com a Unisul na última década. A equipe de vôlei masculino sagrou-se campeã da Superliga quatro vezes.

O reflexo dessa mudança atinge as quadras. Times quase profissionais disputam os Jogos e incentivam a desistência dos demais. “Ninguém viaja 10, 12 horas pra perder. Quem vê que não tem chances de ser campeão nem vai“, revela Mario Barroso, treinador do time feminino de vôlei da UFSC. Ele considera injusto treinar duas vezes por semana enquanto os adversários têm mais tempo pra se dedicar. “Para o aluno que é atleta, a principal preocupação é o estudo. Já para o atleta que é aluno, a prioridade é treinar “. Mario diz que o JUCs está esvaziado ultimamente e que uma das soluções seria separar a competição em profissional e amadora. No entanto, para enfrentar um time superior, afirma que, independentemente da vitória, é possível estabelecer metas. “Ano passado, perdemos todos os jogos e não vencemos nenhum set. Em 2012, também perdemos todos os jogos, mas ganhamos um set“. Uma das alternativas, segundo Rebelo, seria realizar o JUCs em duas ou três séries diferentes, separando as equipes em divisões para equilibrar a disputa.

Jogos brasileiros

O número de atletas diminuiu, porém a qualidade cresceu. Em 2005, Santa Catarina terminou os Jogos Universitários Brasileiros (JUBs) no 5ª lugar da classificação geral. No ano seguinte foi sexta e, em 2007 e 2008 foi vice-campeã. Ficou com o primeiro lugar em 2009.

O crescimento de equipes de ponta participando da competição contribui para elitizar o campeonato. Algumas instituições montam times para disputar campeonatos nacionais. É o caso da Esucri, do município de Morro da Fumaça, no sul do estado. A equipe de vôlei masculino participou da Superliga B, campeonato que dá acesso à elite do esporte no Brasil. Além deles, os Jogos abrigam atletas que disputaram campeonatos mundiais e olimpíadas.

No balanço final do JUCs 2012, a UFSC enviou cerca de 210 atletas para oito modalidades: atletismo, natação, vôlei, handebol, basquete, futsal e judô. Além do futebol, que não contou pontos para os Jogos. Ficaram definidos os representantes da UFSC para o JUBs, que será realizado em Foz do Iguaçu (PR) em outubro:

– Felipe Sales (atletismo)
– Barbara Locks, Fernando Prochnow e Yuri Wagner (natação)
– Cinthia Ramos, Eduardo Lorenzon e Karoliny Taiane da Cruz (xadrez)

Murici Balbinot / Estagiário de Jornalismo na Agecom / UFSC
muricibalbinot@gmail.com

Foto: Wagner Behr/Agecom

Guenter Clar é diretor Regional de Estratégias & Inovação no Steinbeis-Europa-Zentrum

“O Brasil recebeu até hoje 25 milhões de euros (dos programas-quadro da Comunidade Europeia), mas pode receber muito mais. Há chamadas abertas de 9.4 bilhões de euros que oferecem oportunidades a este país, sendo quase 5 bilhões para pesquisas”, disse Guenter Clar, diretor Regional de Estratégias & Inovação no Steinbeis-Europa-Zentrum, agência alemã de inovação. Sua declaração foi feita ontem (17), no Workshop Internacional sobre Sistemas Regionais de Inovação, que segue até dia 21, no auditório do Centro de Ciências Jurídicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis.

Clar apresentou o plano Horizonte 2020, cujos objetivos incluem reforçar a competitividade regional em mercados globalizados. “A União Europeia estará mais aberta a pesquisadores de outros países”, acrescentou. “Vamos tentar estabelecer parcerias de longo prazo.”

Ele lembrou que o Brasil “tem algumas cooperações bilaterais que funcionam uma maravilha, com Alemanha, Espanha e Portugal”. Neste ano, foram firmadas parcerias não a nível nacional, mas sim entre Santa Catarina e as regiões de Emilia-Romagna (Itália), Baden-Württemberg (Alemanha) e Província de Córdoba.

Santa Catarina e Córdoba são regiões “das mais desenvolvidas e avançadas na implementação do sistema de inovação regional de seus próprios países. Em muitos aspectos, essas regiões são particularmente parecidas com a Europa, a maior parte da população local tem origens europeias e mantém fortes ligações com seus países de origem. Ambas possuem uma base de produção industrial e agrícola forte, especializada em setores como engenharia mecânica, têxtil, automóveis e componentes automobilísticos, agricultura alimentar, químico, equipamentos médicos, cerâmica, moveleiro e serviços de comunicação e tecnologia da informação,” segundo Relatório para a Direção-Geral da Política Regional da ISMERI Europa.

Enrico Wolleb falou sobre ferramentas e elementos para aperfeiçoamento das políticas e instrumentos de gestão da inovação regional

Seu diretor, Enrico Wolleb, deu detalhes sobre as propostas de cooperação no primeiro dia do workshop (17), falando sobre ferramentas e elementos para aperfeiçoamento das políticas e instrumentos de gestão da inovação regional. Do evento também participam Silvano Bertini, Hugo Dellavedova, Diógenes Feldhaus, e o presidente da Fapesc, Sergio Gargioni (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina).

O workshop ocorre das 13h30 às 18h30, até sexta (21). No último dia do evento haverá uma sessão exclusiva para o grupo de gestão do projeto iniciado em 2012 e coordenado pela Fapesc. O evento é gratuito, porém é necessário confirmar presença pelo e-mail diogenes.feldhaus@okyra.com Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. ou pelo telefone (48) 8424-1490. As vagas são limitadas e os participantes receberão um certificado de participação.

Informações pelos telefones (48) 3665-4812 e 8418-1180.

Heloisa Dallanhol /Assessora de Imprensa FAPESC / Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina 

Clique na imagem acima para ver o Clipping de 18 de setembro

Assuntos* que você encontrará no clipping de 18/09/2012:

André Trigueiro / Palestra / Cidade Sustentável Pedra Branca / Palhoça / Semana do Jornalismo da UFSC / Fotógrafo Paulo Dutra / Beto Stodieck / Cemitério Jardim da Paz / Jornal O Estado / Revitalização do asfalto da Rua Deputado Antônio Edu Vieira / Pantanal / Acesso à UFSC / Moradores de rua / Praça Santos Dumont / Trindade / Moradores / Estudantes da UFSC / Vestibular da UFSC 2013 / Edital / Engenharia da Mobilidade / Joinville / Lei de Cotas / Cronograma / Inscrições / Comissão Permanente do Vestibular – Coperve / Júlio Felipe Szereneta / IBGE / Conselho Universitário / Isenção de taxa de inscrição / Exame Nacional do Ensino Médio – Enem / Residência Médica do HU / Processo Seletivo / Livro Nova História das Mulheres no Brasil / Pró-Reitora de Pós-Graduação da UFSC, Joana Maria Pedro / Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFSC – CFH / Carla Bassanezi Pinski / Unicamp / Fazenda Modelo Assis Brasil / Presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira / Criação da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC / Reitor João David Ferreira Lima

As reportagens anteriores podem ser acessadas no Repositório da UFSC. Clique AQUI.

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