Notícias da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento nesta sexta-feira, 14 de agosto, do professor aposentado Mauro Cesar Marghetti Laranjeira. O professor atuava no Departamento de Química e no Programa de Pós-Graduação em Química da UFSC.

Mauro ingressou como docente na UFSC em 1976 e aposentou-se em 2009, após 33 anos de docência. Sua formação foi quase toda na UFSC, onde conquistou a Licenciatura em Química, em 1975, e concluiu mestrado, em 1979. O doutorado em Química foi concluído na University of Glasgow, Escócia. Ele é lembrado pelos colegas de departamento e elogiado pela contribuição ao ensino de graduação e pós-graduação em Química na UFSC, por sua atuação como professor na formação de profissionais qualificados na área e por ter deixado um importante legado científico e tecnológico à sociedade.

Em razão da pandemia, não haverá velório e o sepultamento será no Cemitério Jardim da Paz, às 16h, ainda nesta sexta-feira.

A comunidade universitária lamenta a perda e solidariza-se com a família e amigos do professor Mauro.

Neste período de isolamento social devido à pandemia de Covid-19, os integrantes do Coral da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) continuam com os estudos e ensaios individuais e, de maneira remota, realizam reuniões virtuais em grupo e ensaios coletivos. Na avaliação da regente Miriam Moritz, “o trabalho tem sido de total adaptação, visto que a experiência de um coro esta calcada em uma grande convivência entre seus membros”. Nessa nova experiência, o grupo ensaiou e gravou um vídeo com a música Oceano, de Djavan, em que, além de integrantes do Coral, participaram alguns integrantes do Madrigal e da Orquestra de Câmara da UFSC.

Para a realização dos ensaios e da gravação do vídeo com a música, a regente gravou a parte instrumental (piano, violão) e as vozes individuais com acompanhamento para estudo de cada cantor; fez a gravação só de vozes e coordenou os ensaios pela plataforma zoom com cada naipe, além de realizar  reuniões com o coro para detalhamento dos trabalhos. Realizou ainda a edição de todos os áudios gravados. O vídeo foi editado por Caoê Baptiston, da Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte).

Ficha Técnica:

Música: Oceano – Autor: Djavan

Tenor: David Laurent, Hattos Paulo, Claudio Felippio Júnior
Soprano: Ana Luisa Rossito de Carvalho, Iane Poyer, Magali Tavares Barata Camillo, Hattos Paulo, Sonia Maria Rodrigues de Magalhães, Simone Schmidt
Contralto: Angela M. de Campos, Fátima Mileo, Hanelise Marzall, Maria Sylvia Cardoso Carneiro, Maria Conceição Silveira, Rita de Cassia Pacheco Gonçalves, Tiffany Emanuela Fronza, Altair De Souza, Carlos Alberto Rocha Viana de Oliveira
Baixo: Derli C. M. da Silva, Evandro Assumpção Baron, Marcus Vinicius de Oliveira Mitre
Bateria: Jhonata da Rosa
Contrabaixo: Rafael Simon Wasem
Regente: Miriam Moritz
Edição e finalização do vídeo: Ivo Caoê Baptiston / Arte: Artur Lima Botelho
Edição de áudio: Miriam Moritz
Bolsista administrativa: Sherlyn de Vasconcelos

Coral da UFSC

Criado em 1963, o Coral da UFSC é um projeto de extensão cultural permanente vinculado ao Departamento Artístico Cultural, da Secretaria de Cultura e Arte, da Universidade Federal de Santa Catarina e conta com a coordenação e regência de Miriam Moritz desde 2004, que também coordena o Madrigal e a Orquestra de Câmara da UFSC, projetos criados em 2009. Para saber mais sobre os grupos musicais acesse www.dac.ufsc.br.

#QuarentenaArteUFSC

É a ação colaborativa da SeCArte que oferece alternativas artísticas culturais que podem ser apreciadas por meio de internet. A iniciativa objetiva valorizar e difundir a arte e a cultura produzidas na UFSC. Para participar basta enviar mensagem nas redes sociais da SeCArte: facebook.com/secarte.ufsc e instagram.com/secarte.ufsc, ou publicar a atividade artístico-cultural nas mesmas redes sociais com a hashtag #QuarentenaArteUFSC. Também é possível participar pelo e-mail secarte@contato.ufsc.br.

Texto: DAC/SeCArte/UFSC com informações da regente do Coral da UFSC

A Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde vinculada à Universidade Federal de Santa Catarina (UNA-SUS/UFSC) realizou, no último dia 4 de agosto, o Seminário Virtual de Apresentação do Relatório Final da Pesquisa Avaliativa do Programa Multicêntrico de Qualificação Profissional em Atenção Domiciliar (PMQPAD). O evento apresentou o resultado de dois anos de pesquisa e contou com a participação de representantes do Ministério da Saúde (Mariana Borges Dias e Débora Verdi, da Coordenação Geral de Atenção Hospitalar e Domiciliar), da UNA-SUS (Alysson Lemos e Leonardo Savassi), da UFSC (a vice-reitora Alacoque Lorenzini Erdmann, representando o reitor Ubaldo Cezar Balthazar, o professor Fabricio Menegon, chefe do Departamento de Saúde Pública, e a professora Sheila Lindner, representante da UNASUS/UFSC).

O seminário teve ainda a participação de representantes das universidades integrantes da Rede UNA-SUS e integrantes do PMQPAD: UFMA, UFC, UFSC, UFMG, UFCSPA, UFPE e UFPel. O PMQPAD foi iniciado em 2012, como resultado da parceria entre Ministério da Saúde por meio da Coordenação Geral de Atenção Domiciliar (CGAD). Como estratégia da implantação da Política Nacional de Atenção Domiciliar no SUS, o PMQPAD buscou habilitar e capacitar profissionais de saúde para atuar no âmbito da assistência e da gestão da Atenção Domiciliar por meio da oferta de 25 cursos de educação a distância (EaD) nas modalidades de especialização, aperfeiçoamento e capacitação, possibilitando atingir mais de 200 mil profissionais.

A pesquisa avaliativa foi realizada de outubro de 2018 a junho de 2020, sob a coordenação das professoras Marta Verdi e Claudia Colussi, do Departamento de Saúde Pública e do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva da UFSC. Foram avaliados os processos técnico-pedagógicos e de gestão desenvolvidos no PMQPAD, os resultados e os impactos na formação e qualificação profissional dos trabalhadores da AD no SUS.

Para mais informações, acesse ppgsc.ufsc.br

A Secretaria de Esportes (SESP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou na última quinta-feira, 13 de agosto, o primeiro de uma série de vídeos com o objetivo de levar o Programa Movimenta UFSC até as casas dos membros da comunidade universitária. A primeira produção publicada traz dicas de ergonomia, ambiente e home-office.

A nova iniciativa é denominada de Movimenta UFSC em casa e busca principalmente contribuir com orientações básicas para que alunos e servidores reduzam o comportamento sedentário neste período de ensino e trabalho remoto devido ao isolamento em decorrência da pandemia de Covid-19.

> Assista a íntegra do primeiro vídeo:

 A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da UFSC centralizou os serviços de  documentação para confirmação de grau de egresso UFSC em instituições internacionais e documento traduzido para equivalência de notas de graduação e pós-graduação. 

Egressos da UFSC que se candidatam para posições de trabalho ou se aplicam para vaga de mestrado, doutorado ou pós-doutorado em instituições no exterior necessitam desses documentos.

Mais informações na página Serviços da Sinter para egressos UFSC e no Instagram da Sinter.

A oitava sessão do Colóquio Virtual “Universidade, virtualidade, experiência” será realizada na quarta-feira, 19 de agosto, a partir das 18h. Nessa sessão, a professora Lourdes Martínez-Echázabal (Universidade da Califórnia Santa Cruz/UFSC-) apresenta “Sobre experiência e inovação tecnológica” e o professor Jorge Wolff (UFSC), “Patrícia Galvão como escritora-ciborgue”. 

Os interessados podem acessar o link: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/bairon-oswaldo-velez

O Colóquio Virtual consiste numa série de encontros via Webconferência, que posteriormente serão editados e publicados nos canais de YouTube da Revista Landa e do Núcleo de Estudos Literários & Culturais.

O Departamento de Matemática e o Programa de Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada da UFSC abriram as inscrições para a XXII Escola de Verão, que ocorrerá de forma remota em janeiro e fevereiro de 2021. 

Serão oferecidos cursos remotos de “Introdução à Análise” (72h), “Análise Funcional” (72h) e “Aprendizado de Máquinas” (carga horária a confirmar), bem como minicursos e palestras acerca de diferentes tópicos em Matemática com geração de certificados.

Nesta primeira etapa de inscrições, alunos e professores podem se inscrever nos cursos e propôr palestras sobre tópicos de Matemática. Alunos são especialmente convidados a apresentarem resultados obtidos em trabalhos de graduação e/ou pós-graduação.

Mais informações na página da Escola de Verão

A palestra Por que estamos tão ansiosos na pandemia? do projeto NeuroTalks ganhou destaque na Folha de São Paulo.

Confira a matéria completa.

A palestra será realizada nesta quinta-feira, 13 de agosto, a partir das 18h , com o professor do Departamento de Ciências Fisiológicas da UFSC Andrei Mayer e os convidados Eslen Delanogare e João Perini, psicólogos e alunos do Programa de Pós-Graduação em Neurociências da UFSC.

A transmissão será realizada pelo canal do Youtube A culpa é do cérebro, de Andrei Mayer.

O Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política da UFSC publicou os editais de seleção para o processo seletivo de Mestrado e Doutorado, para ingresso em 2021. As inscrições vão de 24 de agosto a 9 de outubro. 

Áreas de concentração: Sociologia e Ciência Política

Todas informações disponíveis no link: https://ppgsp.posgrad.ufsc.br/editais-de-selecao/

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) e a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD) comunicam a concessão de auxílio emergencial e excepcional de permanência a estudantes indígenas e quilombolas ingressantes em 2020-1 em cursos de graduação da UFSC, considerando a vulnerabilidade socioeconômica, a demanda emergencial de recursos para a subsistência, e a falta de abertura de inscrições e indefinição para o programa Bolsa Permanência MEC (Portaria nº 389/2013, de 9 de maio de 2013) até o presente momento.

Mais informações: Portaria Normativa Conjunta SAAD PRAE – Auxílio emergencial indígenas e quilombolas

Notícia publicada originalmente em 5 de agosto e atualizada em 12 de agosto às 17h05

A Câmara de Graduação aprovou nesta quarta-feira, 5 de agosto, a proposta de Calendário Suplementar Excepcional, com início das aulas não presenciais a partir de 31 de agosto. O Calendário precisará ainda ser referendado pelo Conselho Universitário (CUn) para entrar em vigor. A Câmara debateu prazos, ajustes, Planos de Ensino, e demais questões que poderão surgir com a nova modalidade de ensino durante a pandemia de Covid-19.

“Essa proposta ainda será apreciada pelo órgão deliberativo máximo da instituição, mas é importante que os cursos, por meio de seus coordenadores, e Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs) estejam atentos aos possíveis prazos, para que haja tempo hábil de cumprimento do que foi aprovado com a Resolução Normativa nº 140/2020/CUn“, salienta o pró-reitor de Graduação (Prograd), Alexandre Marino Costa.

O prazo limite para que os professores encaminhem os Planos de Ensino para os Colegiados de Curso ficou estipulado em 17 de agosto. Em reunião da Câmara realizada em 12 de agosto, o prazo de encaminhamento ao Departamento de Ensino (DEN) da Prograd, das solicitações de ajustes curriculares e das novas disciplinas que serão criadas, foi reajustado para também o dia 17 de agosto.

Finalmente, os cursos deverão aprovar e divulgar amplamente em seus websites, até 28 de agosto, os novos Planos de Ensino.

“É importante que os nossos estudantes de graduação fiquem atentos às informações de seus cursos”, ressalta o pró-reitor.

Apoio

A pró-reitoria preparou um material informativo para os coordenadores de Curso, presidentes de NDEs e docentes dos cursos de Graduação da UFSC a respeito dos ajustes curriculares necessários para o reinício do semestre 2020.1 em formato não presencial. As orientações abordam, além dos ajustes, a elaboração, aprovação e publicação dos Planos de Ensino das disciplinas que forem oferecidas neste período de calendário excepcional. As informações estão disponíveis neste site.

Perguntas frequentes

A pró-reitoria também disponibilizou um guia com perguntas e respostas frequentes para auxiliar as coordenações dos Cursos e NDEs. A Prograd mantém, ainda, uma página para envio e respostas às dúvidas da comunidade: o Portal Prograd – Informação em tempos de pandemia.

Serviço:

17 de agosto – prazo para encaminhamento dos Planos de Ensino para os Colegiados de Curso
17 de agosto – prazo para encaminhamento ao Departamento de Ensino (DEN) da Prograd das solicitações de ajustes curriculares e das novas disciplinas que serão criadas
28 de agosto – prazo para aprovação e divulgação nos sites dos departamentos de todos os Planos de Ensino

Mais informações:
Site de Apoio às Coordenadorias de Curso

“Artivismo LGBTQI+ Roda de Conversa e Oficina” ocorrerão no dia 25 de agosto, às 17h, com tradução em libras.

A oficina interativa contará com 90 vagas e haverá certificação para os participantes. Será na plataforma Zoom com transmissão pelo Canal do Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC) no YouTube. Pessoas inscritas receberão o link de acesso por e-mail, basta fazer a inscrição neste link. 
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com vagas para atendimento em orientação pedagógica. Para se inscrever os interessados devem enviar um e-mail para piape@contato.ufsc.br.

Os atendimentos serão on-line, com tutores da área da pedagogia ou psicologia, e têm como objetivo auxiliar na vida acadêmica do estudante.

Mais informações em piape.prograd.ufsc.br

A Universidade Federal de Santa Catarina alerta que é falso e contém malware e possível vírus uma mensagem de e-mail que muitos usuários do e-mail institucional da UFSC receberam recentemente. A mensagem utiliza o nome do chefe de Gabinete da Reitoria Aureo Mafra de Moraes. A Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) já está tomando as providências cabíveis.

A UFSC alerta que nenhum usuário acesse links ou faça downloads de e-mails com mensagens duvidosas. O conteúdo do e-mail segue abaixo:

“Olá
Você recebeu uma mensagem do Escritório Administrativo da Reitoria – Universidade Federal de Santa Catarina Áureo Mafra de Moraes, por favor clique no link abaixo para ler
*IMPORTANTE*
obrigado.
Reitoria – Universidade Federal de Santa Catarina Áureo Mafra de Moraes”

No período de distanciamento social, o quintal da professora Eliane Debus, do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), transformou-se em cenário para a declamação de poesia. O que começou como uma atividade individual sem grandes pretensões, acabou originado o projeto Poemas do meu quintal. Na ação, a professora utiliza as redes sociais para socializar poemas de escritores negros, brasileiros e de diferentes nacionalidades:

A ideia surgiu de suas participações no projeto Sacadas Literárias, promovido pelo professor José Leonardo Tonus, que atua nas áreas de literatura brasileira contemporânea, teoria literária e literatura comparada, com pesquisas sobre imigração na Université Paris-Sorbonne (Paris IV). O projeto reúne, no Facebook, vídeos de professores e escritores franceses, portugueses e brasileiros. As poesias gravadas no quintal de Eliane geraram engajamento e projeção, o que incentivou a docente a socializar poesia em seu quintal.
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Na próxima semana, de 17 a 20 de agosto, a Secretaria de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova/UFSC) e o Sebrae promovem uma capacitação voltada a quem possui um negócio ou uma ideia inovadora e deseja empreender. A ação faz parte do projeto Sinova UFSC Startup Mentoring 2020, que busca incentivar o empreendedorismo inovador em todos os campi da Universidade, e visa à preparação dos interessados em participar da iniciativa. As aulas ocorrem sempre às 17h e serão transmitidas pelo canal da Sinova no Youtube. As inscrições para o curso são gratuitas e dão direito a certificado de seis horas.

 O Sinova UFSC Startup Mentoring 2020 tem o objetivo de selecionar oito ideias ou startups inovadoras de cada campus da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville). Elas passarão por uma banca de mentores que escolherão as duas melhores de cada campus para uma apresentação final. O objetivo do programa é a conexão das pesquisas produzidas na UFSC com o mercado, além de selecionar as melhores ideias para compor o mapa de startups da UFSC. Mais informações sobre o projeto e instruções para inscrição das ideias estão disponíveis no site mentoring.ufsc.br.
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Profissionais selecionam documentos de candidatos em processo seletivo. Foto: Sinval Paulino/HU-UFSC

De um momento para o outro, as instituições de saúde tiveram que rever toda a sua estrutura, organizar novos espaços e, principalmente, reforçar o quadro de pessoal para enfrentar a pandemia da Covid-19. No Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC) não foi diferente, e em vários setores foi preciso montar uma verdadeira força-tarefa para garantir que tudo fosse feito com a agilidade necessária, sem atropelar as exigências legais.

Para se ter uma ideia, a Divisão de Gestão de Pessoas (DivGP) do HU-UFSC conseguiu garantir a integração de mais de 110 pessoas aos quadros do hospital desde o início da pandemia. Ou seja, a mesma equipe que cuida de todo o gerenciamento de pessoal – o que inclui registros de ponto, horas extras, férias, folha de pessoal, atendimento de casos pessoais, revisão e liberação de benefícios, segurança do trabalho, medicina do trabalho, entre outros – precisou se desdobrar para garantir que esses novos trabalhadores ingressassem em tempo recorde para entrar na luta contra a pandemia. 
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O Projeto Releituras – Livro Acessível lançou no início deste mês a Rádio Releituras. Segundo sua criadora, a estudante de Letras – Português da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Maria de Fátima Medeiros e Silva, é a primeira rádio do Brasil que “toca” livros. A rádio on-line ainda está em fase de estruturação de programação, mas, em dez dias de testes, já alcançou mais de mil visitantes.

Na programação, estão os audiolivros produzidos pelos voluntários do projeto, “que, desde outubro de 2017, esperam escutar suas vozes editadas e ter a maravilhosa sensação de que, em algum lugar do Brasil, alguém estará sendo beneficiado e sentirá nas leituras o carinho dos voluntários que doaram suas vozes para a produção dos audiolivros”, afirma Maria de Fátima. A estudante enfatiza que, mais uma vez, utiliza o recurso da tecnologia disruptiva, termo que descreve a inovação tecnológica, de produto ou serviço com características que provocam uma ruptura com os padrões, modelos ou tecnologias já estabelecidos no mercado, para levar seu projeto para um maior número de pessoas.
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O projeto NEUROTalks promove nesta quinta-feira, 13 de agosto, a partir das 18h, a palestra Por que estamos tão ansiosos na pandemia?, com o professor do Departamento de Ciências Fisiológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Andrei Mayer e os convidados Eslen Delanogare e João Perini, psicólogos e alunos do Programa de Pós-Graduação em Neurociências da UFSC. A transmissão será realizada pelo canal do Youtube A culpa é do cérebro, de Andrei Mayer.

O NEUROTalks é um projeto que tem como objetivo oferecer, gratuitamente, palestras de neurocientistas em linguagem acessível. Na próxima edição será emitido certificado de participação a todos que participarem da transmissão ao vivo (não o receberá quem apenas assistir ao vídeo depois). Mais informações sobre o certificado serão dadas no início da transmissão.

O campus da UFSC em Florianópolis estava esvaziado na manhã desta terça-feira, 11 de agosto, data em que se comemora o Dia do Estudante. Nesse ambiente, em frente à Biblioteca Universitária, o chefe de Gabinete Aureo Mafra de Moraes falou em entrevista ao SBT Meio Dia, sobre o significado da data e a retomada do ensino na instituição.

“O estudante, a estudante, eles são a razão essencial de uma instituição como a universidade. É um dia marcante, até para a gente refletir sobre o período que nós estamos vivendo, a necessidade de preservarmos vidas, preservarmos a saúde das pessoas. Buscando na definição do que é o estudante, lá na raiz latina da palavra, é aquele que se dedica, aquele que gosta do que faz. Quando a gente gosta do que faz, quando a gente se dedica ao estudo, ao aprimoramento, a gente supera, inclusive momentos como este”, disse o professor.

O chefe de Gabinete falou sobre a retomada do ensino, prevista para o próximo 31 de agosto, além da capacitação de técnicos e docentes para as aulas remotas e o programa de inclusão digital. Áureo foi entrevistado pela repórter Ana Vaz, egressa da UFSC, que foi inclusive sua aluna no curso de Jornalismo.

Confira a matéria no vídeo, abaixo:

O Curso de Museologia da UFSC disponibilizou na página museologia.acervos.ufsc.br itens do acervo do curso que integram a coleção de exposições curriculares. As exposições curriculares são exposições realizadas pelos alunos em disciplina obrigatória do curso. O acervo  das exposições, acondicionados na Reserva Técnica da Coordenadoria Especial de Museologia, agora podem ser consultados por qualquer pessoa que acesse a página. Facilitando, desse modo, o acesso à informação do acervo do Curso de Museologia.

O Núcleo de Sociologia Econômica da Universidade Federal de Santa Catarina (Nusec/UFSC) abriu inscrições para o curso “Educação, Direitos Humanos e os Arranjos Produtivos Econômicos (APE)”, que trata de temas centrais para o desenvolvimento do trabalho de acordo com as leis trabalhistas instigando sobre temáticas como educação, direitos humanos e Arranjos Produtivos Econômicos (APE). O objetivo é promover a reflexão sobre as possibilidades de desenvolvimento de um trabalho emancipador. O curso é gratuito e dispõe de 50 vagas e as inscrições podem ser realizadas até 24 de agosto, ou até que as vagas sejam preenchidas.
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O Núcleo Universidade Aberta do Brasil da Universidade Federal de Santa Catarina (UAB/UFSC) e a Secretaria de Educação a Distância (Sead) disponibilizaram vídeos curtos com dicas de ferramentas e recursos do Moodle para comunidade universitária.

A cada semana, novas edições serão publicadas no canal do Núcleo UAB UFSC no Youtube e também no perfil do Instagram UAB UFSC.

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (EPEJA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), coordenado pela professora Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, do Centro de Ciências da Educação (CED), promove, em parceria com o Fórum de EJA de Santa Catarina, o primeiro encontro on-line nesta quarentena.

Com o título A EJA em Santa Catarina no contexto da pandemia da Covid-19, o encontro ocorre nesta quinta-feira, 13 de agosto, às 19h, com transmissão pelo canal do FEJA no YouTube.

O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove uma pesquisa sobre significados atribuídos à profilaxia pré-exposição (PrEP) ao HIV em ambulatório especializado. O estudo é conduzido por duas enfermeiras e é tema da dissertação da mestranda Caroline Bittelbrunn, com orientação da professora Betina Hörner Schlindwein Meirelles.

A pesquisa busca por participantes que fazem uso de PrEP há três meses ou mais, com vínculo ao Ambulatório PrEP Floripa e com idade superior a 18 anos. Os voluntários serão entrevistados por videochamadas, e a conversa será gravada somente em áudio. A participação é anônima e o acesso ao material gravado será restrito às pesquisadoras.

As pesquisadoras reforçam que o trabalho tem como intuito contribuir para a construção de um olhar diferenciado sobre a importância e necessidade da PrEP entre as estratégias e políticas de prevenção do HIV/aids. Mais informações pelo e-mail carolbittelbrun@hotmail.com.