Notícias da UFSC

A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com três editais abertos para intercâmbios no âmbito da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Há oportunidades para alunos de graduação, professores e servidores técnico-administrativos.

O Programa Escala Estudiantes de Grado, voltado a alunos de graduação, oferece 16 vagas, distribuídas entre universidades da Argentina, do Chile, do Paraguai e do Uruguai. Os contemplados realizarão intercâmbio de um semestre e serão beneficiados com isenção de taxas acadêmicas, hospedagem e alimentação (a serem concedidas pela universidade anfitriã). As inscrições devem ser realizadas até 25 de maio. O edital e o formulário de inscrições estão disponíveis neste link.

Já o Escala Docente é um programa recíproco de mobilidade acadêmica de professores que envolve as mais diversas áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária. São ofertadas 12 vagas para universidades da Argentina e do Uruguai, para um período de mobilidade entre cinco dias e 15 dias, compreendido entre julho e dezembro de 2022. As inscrições devem ser feitas até 29 de maio. Mais informações aqui. 

Por fim, o Programa Escala de Gestores y Administradores oferece cinco vagas para servidores técnico-administrativos (STAEs) da UFSC, sendo uma dessas vagas reservada para servidores da Sinter, e as outras quatro, para os demais setores da UFSC que atuam diretamente na potencialização e consolidação do processo de internacionalização da Universidade. As inscrições estão abertas até 31 de maio. Confira aqui o edital.

Estão abertas as inscrições para a quarta edição da Oficina de Leitura Crítica da Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (Cidad), parceria entre as Bibliotecas Universitárias da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O tema da edição é O Diabo e a Desinformação: leituras literárias do diabo sob o ponto de vista da propagação da desinformação.

A abertura do evento está marcada para a próxima terça-feira, 17 de maio, às 19h, por meio de uma live aberta no perfil da BU/UDESC no Instagram (@bu.udesc). A transmissão será conduzida pelo professor José Claudio Matos e com a participação da professora Suely Figueiredo. Os demais encontros serão realizados em sala privada no Moodle da UDESC, mediante inscrição dos participantes.

Haverá certificação pela Udesc, com carga horária total de 8 horas. As inscrições estão abertas a toda comunidade até 23 de maio pelo e-mail doutortodd@gmail.com.

Mais informações no site cidad.bu.ufsc.br

A oficina Emoções Básicas, como lidar com elas é o terceiro evento da Trilha de Inteligência Emocional, realizada pelo Academy UFSC em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) de Santa Catarina. A transmissão será realizada dia 19 de maio no YouTube, das 19h às 20h30.

As palestrantes serão Solange Fonseca, co-fundadora do Instituto Converse e instrutora do Sebrae/SC, e Franciny Bartolo, fundadora e líder de RH na Nextar Tecnologia de Software. O evento dará certificado para os participantes inscritos no Sympla e que responderem ao formulário de presença enviado no chat ao longo da transmissão.

Mais informações na página do Academy UFSC.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE/PROGRAD/UFSC) lançou o edital do processo seletivo para contratação temporária de tutor(a) na área de orientação pedagógica. Podem se inscrever estudantes de pós-graduação e servidores(as) técnicos(as)-administrativos(as) com formação na área educacional.

O período de inscrições fica aberto de 11 a 29 de maio. O edital completo está disponível aqui. Os tutores selecionados irão atuar, a partir de junho de 2022, nas atividades presenciais de apoio pedagógico institucional do PIAPE.

Mais informações na página do PIAPE.

Acesse o edital aqui.

Nesta sexta-feira, 13 de maio, às 18h, o grupo PET Biologia promove uma palestra de lançamento dos livros “O Meteoro Bípede” e “Meio Ambiente, Ecologia e o Golpe de 2016”, ambos de autoria do professor Marcelo Nivert Schlindwein, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O evento ocorre no auditório do Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC).

“O Meteoro Bípede” aborda a discussão das relações da nossa espécie com o ambiente, relacionando elementos da evolução e ecologia do Homo sapiens com o atual quadro de extinções antropogênicas. Já “Meio Ambiente, Ecologia e o Golpe de 2016” apresenta provocações e denúncias sobre uma tragédia anunciada, tratando de um dos mais importantes desafios da espécie humana no século XXI: frear a perda de biodiversidade causada pelo impacto das ações antropogênicas.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-9801, pelo e-mail petbiologiaufsc@gmail.com ou pelo Instagram.

Com o objetivo de atender estudantes – da Educação Infantil à pós-graduação –, servidores docentes e técnico-administrativos e trabalhadores terceirizados de seus cinco campi, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instituiu sua Política Intersetorial Permanente de Saúde Mental, Atenção Psicossocial e Promoção da Saúde. Aprovada por unanimidade pelo Conselho Universitário (CUn) no último dia 31 de março, a política torna permanente iniciativas como o Acolhe UFSC, projeto que atua no acolhimento psicossocial à comunidade UFSC, em pesquisas sobre a saúde mental da comunidade universitária e na divulgação de ações e serviços de acolhimento.

A ideia é que a política promova a integração de ações produzidas na UFSC e constitua um espaço institucional de referência e integração para a atenção psicossocial e de promoção da saúde. Também estão entre seus objetivos a instituição de uma rede de atenção e de mecanismos de avaliação da própria política, bem como o estímulo a atividades de ensino, pesquisa e extensão e a contribuição para uma universidade democrática, equitativa, acessível, inclusiva e saudável. 

A secretária de Ações Afirmativas e Diversidades da UFSC, Francis Solange Vieira Tourinho, explica que a origem da política remete ao Comitê de Combate à Pandemia da Covid-19, instituído em maio de 2020 por meio da Portaria nº 360/2020/GR. Vinculada a esse comitê, foi criada também a Comissão Permanente de Monitoramento da Saúde Psicológica Universitária, responsável pela implementação do Acolhe UFSC.

Entre as ações desenvolvidas no âmbito do projeto, além dos atendimentos individuais e em grupo, destaca-se a pesquisa Estilos de vida e saúde mental da população da UFSC em tempos de covid-19. Realizado em fevereiro e março de 2021, o levantamento deixou claro que toda a comunidade universitária percebeu prejuízos psicossociais significativos relacionados à pandemia e suas exigências de distanciamento social, trabalho e aulas remotas. 73,3% dos respondentes perceberam uma piora no seu estado de saúde física e mental. Estudantes de pós-graduação foram os que relataram maiores índices de sofrimento psíquico. No que diz respeito ao gênero, mulheres cis e pessoas com identidade transgênero foram as que perceberam impactos mais significativos na saúde mental.
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O Programa de Pós-Graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGFSC/UFSC) oferece gratuitamente atividades de tutoria nas disciplinas de Pré-Cálculo, Cálculo 1 e Física 1 para estudantes de todos os cursos da UFSC. As inscrições devem ser feitas pelo formulário eletrônico, indicando a primeira e segunda opção de horário de tutoria.
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O Laboratório de Informação e Orientação Profissional da Universidade Federal de Santa Catarina (LIOP/UFSC) recebe inscrições para os atendimentos em grupo de Orientação Profissional, Planejamento de Carreira e Orientação para Reescolha. O serviço é gratuito e aberto à comunidade.

Serão quatro encontros em dias da semana previamente estipulados, com duração de no máximo duas horas. As inscrições devem ser feitas pelo formulário on-line ou pelo e-mail: contatoliop@gmail.com até o dia 19 de maio. Os atendimentos, que iniciam na semana do dia 30 de maio, ocorrerão na sala do Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), localizada no 2º andar do prédio D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH/UFSC).
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O Núcleo Vida e Cuidado: Estudos e Pesquisas sobre as Violências da Universidade Federal de Santa Catarina (NUVIC/UFSC), em parceria com a Escola Catarinense de Biodanza, promove o Curso de Iniciação à Biodanza. A atividade é gratuita e aberta a toda a comunidade.

Há vagas abertas para dois grupos, que ocorrerão em dois dias da semanas: nas segundas-feiras, às 18h30, e às sextas-feiras, às 9h. As aulas serão realizadas na Sala do Corpo, localizada no Bloco A do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC). As inscrições devem ser feitas pelos telefones: (48) 991613939 ou (48) 988198669. As atividades iniciam a partir do dia 13 de maio e vão até 29 de agosto.
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Está no ar a 18ª edição da Fora do Eixo, revista digital de cultura e política do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Neste número, o tema discutido é o cinema como forma de arte e intervenção social. 

Em seu ensaio, Luiz Queriquelii fala sobre a perda de prestígio do Oscar em um mundo em que os parâmetros de Hollywood já não dão conta da diversidade das produções cinematográficas. Heron Moura diverge das interpretações correntes de Bacurau, de Kléber Mendonça e Juliano Dornelles, e toma o filme como exemplo do que ele chama de bolsonarismo de esquerda. Já o filósofo Alexandre Meyer avalia a linguagem cinematográfica a partir de dois estudos de caso: a série Dirty Harry e Alexander Supertramp. Por fim, Fábio Lopes da Silva compara o cinema à literatura para se perguntar se existe mesmo uma sétima arte.  

Organizada pelos professores do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) Luiz Queriquelli, Heronides Moura e Fábio Lopes da Silva, a publicação surgiu logo no início da pandemia, como um veículo para discutir temas candentes e atuais de forma não acadêmica, dirigida ao grande público. A Fora do Eixo se inspira nos antigos suplementos culturais mantidos por grandes jornais brasileiros como O Estado de S. Paulo, Jornal do Brasil e Folha de S. Paulo.

A revista pode ser acessada em revistaforadoeixo.com.

O Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina abriu inscrições nesta segunda-feira, 9 de maio, para o Pré-UFSC, cursinho pré-vestibular gratuito voltado para estudantes de escolas públicas. Há 50 vagas, mas o número pode ser ampliado de acordo com a demanda. As inscrições também são gratuitas e podem ser feitas até o dia 23 de maio, de forma online.

As aulas serão realizadas aos sábados, no período da manhã, com início em 4 de junho. Podem se candidatar às vagas estudantes de Blumenau e região que estão cursando ou que já concluíram o ensino médio ou técnico em escolas públicas.

O Pré-UFSC oferece aulas nas áreas de Ciências Exatas (Química, Física e Matemática), com foco nos vestibulares da UFSC e de outras universidades, bem como no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Além das aulas, os alunos contarão ainda com simulados, oficinas de orientação profissional, atividades interativas, material didático próprio e oficinas de leitura, interpretação e produção de texto. Também haverá monitoria para esclarecimento de dúvidas.

>>> Para fazer sua inscrição, clique aqui.

A seleção dos alunos será feita por ordem de inscrição, com preferência aos alunos já concluintes ou que estão cursando o último ano do ensino médio ou técnico. A lista dos inscritos selecionados será divulgada dia 30 de maio no site do Pré-UFSC. Os alunos selecionados serão contatados via e-mail com instruções para realização da matrícula.

Serviço
Início das aulas: 4 de junho
Horário: sábados das 9h às 11h50
Local: Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira, Bloco B da Sede Acadêmica da UFSC Blumenau (Rua João Pessoa, 2750, bairro Velha)
Inscrições: até 23 de maio (clique aqui para se inscrever)

Em caso de dúvidas, entre em contato com a coordenação do curso pelo e-mail 

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Grupo de Estudos sobre a Rússia (PRORUS) e a Rede de pesquisas sobre a Rússia promovem, no próximo dia 12 de maio, uma palestra sobre  o dia da vitória russa sobre os nazistas na Segunda Guerra Mundial. A palestrante será Lioudmila Batourina, doutora em Letras com ênfase em Psicolinguística, e professora na Russian Technological University. O evento será realizado às 19h, com duração estimada de duas horas, no Espaço Físico Integrado, sala 404. A palestrante falará diretamente de Moscou, em língua portuguesa.

A organização é do professor Fred Leite Siqueira Campos, coordenador do grupo. Segundo ele, o evento tem o objetivo de retomar a relevância da temática. “A atividade é parte integrante dos grupos. Tem-se, também, a comemoração da vitória sobre o nazismo, em 09 de maio. Logo, estamos na semana das comemorações da vitória (russa e da humanidade) sobre os nazistas da segunda guerra mundial”, pontua.

O Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove grupos de conversação em quatro línguas: francês (segunda-feira), italiano (terça-feira), inglês (quinta-feira) e espanhol (sexta-feira). Os encontros serão realizados entre 18 de abril e 23 de julho de 2022.

A atividade ocorre na sala 252, do prédio A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), das 12h30 às 13h30. Não há necessidade de inscrição: o interessado pode ingressar nos grupos a qualquer momento, não importando o nível de proficiência. A participação é gratuita e aberta à comunidade em geral. O projeto de extensão, na modalidade presencial, é coordenado desde 2001 pelo professor André Berri.

O Programa de Pós-graduação em História (PPGH) Laboratório de História Social do Trabalho e da Cultura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem na quinta-feira, 12 de maio, às 19h, uma conferência sobre a Revolta das Carrancas – combate mais sangrento do sudeste escravista brasileiro, que completa 189 anos.

O evento Um outro 13 de maio: memória oral, literatura e narrativas da Revolta das Carrancas – MG (1833) terá a participação de professor Marcos Ferreira de Andrade, com a mediação da professora Beatriz Gallotti Mamigonian. A confer~encia será realizada no no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da UFSC promove o projeto “Apresentação de Projetos de TCC, Dissertação e Teses”, cujo objetivo é socializar trabalhos já realizados com estudantes de graduação, oferecendo subsídios teórico-metodológicos referentes à estrutura e ao processo de elaboração dos projetos de pesquisa e trabalhos de conclusão de curso. As apresentações serão feitas na modalidade remota, sempre às quartas-feiras à tarde, com início no dia 11 de maio, às 16h.

A programação completa, com o cronograma de todos os encontros, está disponível aqui. Para participar, acesse a página do PIAPE no Youtube.
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A Pró-reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas da UFSC torna público o Edital nº 075/2022/DDP, publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, com a abertura de Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto por tempo determinado. Há três vagas para atuação como Professor Substituto do Ensino Superior nos Departamentos da UFSC, em Florianópolis, e uma vaga para atuação como Professor Substituto do Colégio de Aplicação. Entre os departamentos, há vagas para Metodologia de Ensino e Filosofia.

A inscrição deverá ser realizada por e-mail a partir desta terça-feira, 10 de maio, até 17h do dia 16, mediante o envio, em formato PDF, dos documentos solicitados no edital. As inscrições deverão ser enviadas para o(s) e-mail(s) do(s) respectivo(s) Departamento(s) de Ensino, também elencados no documento. Após a divulgação da portaria que homologa as inscrições, o respectivo Departamento divulgará, também em seu site, a portaria que designa a comissão examinadora e o cronograma das atividades do processo seletivo.

Para mais informações, acesse o edital e a página do concurso.

O curso é realizado no auditório do HU-UFSC (Foto: Sinval Paulino)

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) está realizando um curso de capacitação com vagas para 50 participantes, com o tema Preceptoria em saúde: uma atividade multidisciplinar, cujo objetivo é desenvolver habilidades de preceptoria, a fim de capacitar os preceptores no desenvolvimento das atividades de ensino no campo da prática dos programas de residência médica e multiprofissional do HU. Preceptor é o profissional responsável pelo acompanhamento do residente na sua prática profissional.

Trata-se do primeiro curso sobre preceptoria no HU, que começou no dia 3 de maio e vai até 7 de junho, totalizando cinco encontros, num total de 30 horas. Neste período, os preceptores receberão informações sobre a história das residências em saúde, a integração ensino-saúde, segurança do paciente, diretrizes para exercício da preceptoria no HU e educação permanente em saúde, entre outros temas.

O curso é ministrado por coordenadores da Comissão de Residência Multiprofissional em Saúde, da Comissão da Residência Médica, além de profissionais da área de saúde e professores. A maioria dos instrutores tem especialização na área de preceptoria em saúde ou experiência na função de preceptor.De acordo com o Setor de Ensino, que é composto pelas Unidades de Graduação e de Pós-Graduação, ligadas à Gerência de Ensino e Pesquisa (GEP) do HU, responsável pela organização e realização do curso, o objetivo é abrir novas turmas, possivelmente a partir do segundo semestre deste ano.

Unidade de Comunicação do HU

Tendo em vista a adesão dos servidores ao movimento grevista, iniciado em 04/04/22, as Unidades da BU/UFSC poderão ter seu funcionamento alterado, podendo permanecer fechadas ou ter seu horário reduzido.
A Biblioteca Central está fechada a partir de 09/05/22, enquanto perdurar o movimento grevista. A sala de estudos individuais, na Biblioteca Central, abrirá com entrada pela lateral externa da biblioteca.
As demais Unidades da BU estão abertas, até o momento.

Editada pelo curso de graduação e pelo programa de pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Revista Katálysis publicou, no dia 6 de maio, sua segunda edição de 2022. O tema desse novo número é Serviço Social, Racismo e Classes Sociais.

A revista destina-se à publicação de artigos científicos originais sobre temas atuais e relevantes no âmbito do Serviço Social, áreas afins e suas relações interdisciplinares. Cada edição é voltada a um tema específico, considerado relevante no contexto social contemporâneo, mas também são publicados artigos que tratam de temas livres.

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Será realizado no próximo sábado, 14 de maio, e no domingo, 15 de maio, o II Intercâmbio de Pacientes de Cannabis Medicinal. O evento, organizado pelo Núcleo de Estudos em Democracia, Associativismo e Saúde da UFSC, ocorre no Auditório da Pós Graduação do Centro de Ciências da Saúde, das 8h às 16h (sábado) e das 9h às 13h (domingo). As inscrições devem ser feitas pelo formulário e dão direito à certificado.

O evento é apoiado pelo Movimento Cannabis sem Fronteiras e Instituto Dala Cannabis e vai reunir atores da comunidade, associações, profissionais de saúde e especialistas sobre o tema com o objetivo de desmistificar e ampliar o conhecimento sobre cannabis medicinal. Além de relatos de pacientes com o uso do óleo de cannabis medicinal, haverá mesa redonda sobre políticas públicas, a planta e suas aplicações clínicas e saúde pública.

O Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá receber grupos de estudantes de cursos de formação de professores, especialmente dos cursos de pedagogia, de Instituições de Ensino Superior (IES) da região, a fim de favorecer a troca de experiências e de saberes entre a Universidade e a comunidade.

> Confira o folder com informações sobre o projeto

Na iniciativa Vem pro CA você também!, os grupos de estudantes visitantes são convidados a conhecerem os espaços, a proposta pedagógica e a história do Colégio de Aplicação da UFSC. As ações do projeto objetivam colaborar com a formação de estudantes e profissionais da área da educação e propiciar a troca de experiências entre a Universidade e os cursos de formação de docentes, contribuindo para a formação de novos professores.

Mais informações pelo e-mail vemprocavocetambem@gmail.com.

Após as primeiras duas semanas do início da implantação de um corredor exclusivo para a linha de ônibus UFSC Semidireto, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) receberá nova rodada de melhorias de sinalização das vias e operação do controle de acesso dentro do Campus Reitor João David Ferreira Lima (Trindade). As ações já realizadas desde 25 de abril fazem parte de uma Fase Experimental, planejada em conjunto com a Secretaria de Mobilidade e Planejamento Urbano de Florianópolis (SMPU/PMF), e já conta com sinalização de ciclofaixas e faixas de pedestres implementadas junto com as alterações de trânsito. Segundo a Prefeitura Municipal, as mudanças resultaram em um trajeto mais ágil para os usuários do transporte coletivo.

A partir desta terça-feira, 10 de maio, o trecho de via que conecta a Rua Roberto Sampaio Gonzaga à Rua Andrey Cristian Ferreira, na Praça da Cidadania, receberá melhorias quanto à sinalização horizontal e vertical com a inclusão de áreas para pedestres e trechos mais delimitados aos ônibus. Além disso, a partir de terça-feira o controle de acesso deixará de ser operado pelos trabalhadores da Secretaria de Segurança Institucional (SSI), sendo feito por meio de atuação de agentes da Guarda Municipal, agindo conforme a sinalização e o Código de Trânsito Brasileiro (CBT).
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O Programa de Pós-Graduação em Desastres Naturais (PPGDN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou as inscrições até domingo, 8 de maio, para o processo seletivo do Mestrado Profissional. A seleção ocorrerá no mês de maio, com ingresso no curso no início de junho 2022. São nove vagas, sendo seis delas destinadas à ampla concorrência e três para ações afirmativas – duas para candidatas(os) negras(os), pardas(os) e indígenas, e uma para candidata(o) portador(a) de deficiência.

> Acesse aqui 

O mestrado profissional do PPGDN visa qualificar profissionais para atuação técnica, em desenvolvimento de pesquisas e na gestão de riscos e desastres naturais. A qualificação profissional nessa área é fundamental para ampliar a capacidade de enfrentamento dos desastres naturais no Brasil, com foco na redução de riscos e dos impactos sociais e econômicos decorrentes de eventos extremos, contribuindo para o aumento da resiliência social frente aos desafios impostos pelo atual contexto de mudanças climáticas.

Mais informações na página do PPGDN ou pelo e-mail ppgdn@contato.ufsc.br

Disparidades econômicas e regionais se relacionam às taxas de óbitos e de acesso a testes, tomografias e raios X entre crianças e adolescentes hospitalizados por covid-19. Foto: Piron Guillaume/Unsplash

Nos municípios mais pobres do Brasil, crianças internadas por covid-19 tiveram quase quatro vezes mais chance de morrer que as moradoras dos municípios de maior PIB per capita. Entre os adolescentes, o risco foi quase o dobro. As disparidades também se reproduzem entre as regiões do país: no Nordeste, a letalidade de crianças foi 2,5 vezes maior que no Sudeste. Esses são alguns dos resultados de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 

Conduzido pela pesquisadora Caroline Fabrin, durante seu mestrado, e orientado pela professora e epidemiologista Alexandra Boing, o trabalho revelou como as desigualdades socioeconômicas impactaram o cuidado hospitalar e a letalidade de crianças e adolescentes internados por covid-19 no Brasil entre março de 2020 e dezembro de 2021. Para isso, valeu-se de dados de mais de 22 mil pessoas, de 0 a 18 anos, retirados do Sistema de Informação de Vigilância Epidemiológica da Gripe (Sivep-Gripe), que registra hospitalizações e óbitos por Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG) em todo o território brasileiro e cujo preenchimento é obrigatório para serviços de saúde públicos e privados. 

Além de demonstrar como as disparidades econômicas e regionais associaram-se à taxa de óbitos de crianças e adolescentes hospitalizados por covid-19, o estudo também mostrou discrepâncias na realização de testes e exames. Tomografias foram duas vezes mais comuns nos municípios do maior decil de PIB per capita do que nos municípios mais pobres. Tiveram, também, quase o dobro da frequência entre crianças da região Sul, na comparação com as do Norte do país. Coletas de amostra biológica para diagnóstico e raios X também foram mais recorrentes nos locais de maior renda. Os achados mantiveram-se consistentes durante as duas ondas de covid-19 analisadas. 
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A professora Flávia Medeiros Santos, do departamento de Antropologia e do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGAS/UFSC) participa da 8ª sessão dos seminários “Projeto para um Brasil Novo”, que será realizado no dia 11 de maio, às 16h. O tema do debate on-line é Segurança Pública e será transmitido pelo canal da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) no YouTube

A discussão será coordenada por Renato Sérgio de Lima, diretor-presidente do Fórum Brasileiro de Segurança Pública e professor do Departamento de Gestão Pública da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (FGV/SP), com a participação da professora Flávia e outros acadêmicos.
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