Notícias da UFSC

A Associação Nacional de Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) apresentou nesta quinta-feira, 3 de setembro, o relatório Propostas sobre Biossegurança, Contingências, Meios Pedagógicos e Infraestruturas para as atividades de ensino, pesquisa e extensão, decorrentes da pandemia.

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O documento apresenta os cinco eixos, definidos na Resolução da Diretoria Executiva nº 01/2020, e aborda o momento da pandemia e os encaminhamentos para o momento pós-pandemia; traz “elementos necessários para dar diretrizes gerais sobre os desafios advindos desse momento crítico”. Essas diretrizes servirão como base para as questões comuns a todas as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), respeitando a autonomia de cada uma.

O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) e o Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (Lefis) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem na próxima sexta-feira, 11 de setembro, a live Conversas sobre direitos humanos: invisibilidade do negro no sul do Brasil. A atividade, que também conta com apoio da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), tem início às 14h e será transmitida pelo canal do IMDH no Youtube.

As participantes são Vanda de Oliveira Gomes, do Movimento Negro Unificado de Santa Catarina (MNU/SC), e Ilka Boaventura Leite, professora do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC. A moderação será feita por Ângela Della Flora, professora do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC e membro do IMDH.

Mais informações pelo e-mail imdh@contato.ufsc.br e pelas redes sociais do IMDH (Facebook, Instagram e Twitter).

As inscrições para o processo seletivo do curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária (PPGAU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) encerram-se na próxima quarta-feira, dia 9 de setembro. Serão oferecidas até 30 vagas a alunos regulares para o período letivo que terá início em março de 2021.

O candidato deve possuir diploma de nível superior outorgado por Instituições de Ensino Superior (IES) e reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). A homologação das inscrições será divulgada no site ppgau.ufsc.br até às 17h do dia 16 de setembro de 2020.

Mais informações no site do Programa.

O Laboratório de Neuroplasticidade (Lanep) e o Laboratório de Bioquímica e Sinalização Celular (LaBioSignal) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, na próxima quarta-feira, dia 9 de setembro, das 15h às 18h, II Simpósio de Prevenção à Síndrome Alcoólica Fetal (SAF) e I Webinar Brasileiro de Prevenção à SAF. A atividade será realizada virtualmente, com transmissão pelo YouTube e contará com a participação de pesquisadores, médicos e demais profissionais que irão partilhar seus conhecimentos e experiências sobre o tema.

O evento será gratuito, com emissão de certificados por meio da inscrição prévia e participação no evento. Para se inscrever, o interessado deve preencher um formulário neste link. A programação e outras informações podem ser conferidas no site do evento.

A SAF é decorrente do consumo de bebidas alcoólicas durante a gravidez, sendo caracterizada por graves malformações orgânicas, microcefalia, retardo cognitivo e distúrbios de comportamento, comprometendo a saúde e o desempenho escolar do indivíduo afetado. O dia 9 de setembro é destinado à conscientização e prevenção do consumo de álcool, antes e durante a gravidez. A SAF é uma das síndromes mais frequentes de déficit cognitivo e fracasso escolar, sendo responsável por gerar altos gastos com saúde e educação, que poderiam ser minimizados através da prevenção e promoção de saúde.

O estudante Rafael Crispim Ignácio, do curso de Sistemas de Informação, do Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e sua orientadora, professora Fabiane Benitti, do Departamento de Informática e Estatística (INE), receberam os prêmios melhor artigo (Best Paper Award) e melhor apresentação em vídeo (Best Video Presentation Award) no 23º Workshop de Engenharia de Requisitos (WER), realizado de 24 a 28 de agosto.

O título do artigo vencedor é Improving the selection of requirements elicitation techniques: a faceted guide. O evento estava previsto para ocorrer em São José dos Campos (SP), mas devido à pandemia de Covid-19, a organização decidiu realizá-lo remotamente. Todas as apresentações e discussões foram realizadas on-line em plataformas de videoconferência.

O Workshop de Engenharia de Requisitos nasceu com o intuito de consolidar uma comunidade ibero-americana de pesquisadores em Engenharia de Requisitos. No início, o workshop foi realizado alternadamente no Brasil, na Argentina e na Espanha. Mais recentemente passou a ser promovido na Europa e na América do Norte, bem como em vários outros países da América Latina.

Um grupo do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) levou para a internet algumas atividades que caíram no gosto da criançada.

Assista à reportagem produzida pelo Portal ND+, cuja gravação foi feita antes do retorno às aulas de forma não presencial.

O Programa de Formação Continuada (Profor) da Pró-Reitoria de Graduação da UFSC está com as inscrições abertas para o Edital 006/2020/PROGRAD até 13 de setembro. Trata-se de uma chamada pública para proposição de atividades formativas aos docentes da UFSC em diversas áreas e na modalidade a distância, nas seguintes áreas: Metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem para o Ensino Superior, Metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem no Ensino Básico, Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior, Avaliação da Aprendizagem no Ensino Básico, Avaliação Acessível, Metodologias Ativas, Moodle Básico, Moodle Intermediário – Questionários e Moodle Avançado: Possibilidades pedagógicas do Moodle.

As inscrições permanecem abertas até 13 de setembro e as atividades deverão ser realizadas durante este semestre.

Mais informações podem ser obtidas através da página do Profor  ou pelo e-mail profor@contato.ufsc.br

A Sala Verde UFSC iniciando setembro com a segunda edição do projeto “Oficinas para uma vida melhor”. Em função da pandemia, as oficinas serão realizadas no formato on-line. Os participantes poderão fazer inscrição prévia pelo site de inscrições da UFSC para receber certificados.

As oficinas de setembro serão sobre alimentação saudável, produção orgânica e agroecologia, musicoterapia para gestantes e tricô.  Todas as atividades são gratuitas.

A Sala Verde UFSC tem como uma das propostas a disseminação de atitudes e práticas ambientalmente conscientes e responsáveis. Neste sentido, o presente projeto visa proporcionar momentos de partilha de saberes, por meio de oficinas socioambientais diversas. No âmbito da extensão universitária, as atividades acontecem com a troca constante de conhecimentos entre a comunidade universitária e a sociedade que nos visita e participa das oficinas. A interação, a harmonia, a amizade e a corresponsabilidade, são laços que se fortalecem a cada nova atividade, justificando a presença da Sala Verde UFSC como um espaço interativo de informação socioambiental chancelado pelo Ministério do Meio Ambiente.

Lista das atividades de setembro: https://salaverde.ufsc.br/2020/09/03/oficinas-online-setembro-2020/

Instruções para atividades on-line: https://salaverde.ufsc.br/inscricoes/

Mais informações pelo Facebook, Instagram e YouTube.

Você sabe a diferença entre as oportunidades óbvias e as oportunidades ocultas? Este é o tema de uma live na quarta-feira, 9 de setembro, às 20h, com Romeo Deon Busarello (vice-presidente executivo de Marketing e ambientes virtuais da Tecnisa, mentor da Endeavor desde 2007 e atual mentor de várias startups de tecnologia). 

O evento é uma parceria do Academy UFSC com o Sebrae e com o Empreende UFFS e apresenta noções da nova economia, as consequências da digitalização do mundo e os aspectos do Matemarketing Big data e do Big ideia.

A inscrição dá acesso à sala no dia da palestra e possibilta o certificado de participação.

Mais informações no site do Academy.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (Piape/UFSC) realiza às 18h desta quinta-feira, 3 de setembro, um Aulão Tira Dúvidas para familiarização dos estudantes com uma das principais ferramentas das aulas remotas, o Moodle. Intitulado “Moodle sem Mistério“, o aulão será exibido no canal no YouTube do Piape, no link a seguir: Aulão Moodle sem mistério.

Mais informações em www.piape.prograd.ufsc.br ou piape@contato.ufsc.br

O projeto de divulgação científica “Ciência no Bar” recebe nesta sexta-feira, 4 de setembro, os organizadores do livro “Brasil pós-pandemia: reflexões e propostas”, Ronaldo Pereira Santos e Márcio Pochmann. O evento inicia às 19h e pode ser acompanhado pelo link a seguir: Ciência no Bar “Brasil pós-pandemia”.
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Inicia no dia 10 de setembro, às 17h, o novo ciclo de debates da temática “Narrativas Distópicas”, promovido pelo Grupo de Estudos em Direito e Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina (Literar/UFSC). Nesse ciclo, composto por 7 encontros, um a cada duas semanas, a análise do Direito nas distopias será atravessado pelo debate da obra Fahrenheit: 451, de Ray Bradbury. Os participantes recebem certificado e as inscrições podem ser realizadas no seguinte link: inscrições Literar 2020.2

O nono encontro do Projeto de Extensão “Entrevistas ao vivo Labcine” ocorre nesta quinta-feira, a partir das 19h. Na ocasião, o entrevistado é Alejandro Alcocer, que aborda os sensores formato Full Frame, as lentes Zeiss CP.2 e a linha que as sucedeu, as CP.3. A entervista ainda engloba uma breve história da Zeiss e dos seus modelos de lentes para foto e cinematografia e também da evolução dos formatos das câmeras digitais.
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O Instituto Memória e Direitos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina (IMDH/UFSC), seguindo seu objetivo de incentivar atividades de pesquisa e extensão em memória e direitos humanos, divulga lista de temas e possíveis orientadores para trabalhos de conclusão de curso, com professores da UFSC e da UDESC. A lista com temas e possiveis orientandos pode ser acessada no link abaixo.

Temas e orientadores

Mais informações no e-mail de contado do IMDH: imdh@contato.ufsc.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se mantém entre as oito melhores instituições de ensino superior do país, de acordo com o ranking internacional da Times Higher Education (THE), divulgado nesta quarta-feira, 2 de setembro. A lista é considerada um dos principais rankings universitários do mundo.

A UFSC se encontra ranqueada na colocação 601 a 800 e, em relação ao ano passado, manteve sua posição em todos os quesitos. Outras cinco universidades se encontram na mesma faixa – as federais de Minas Gerais (UFMG), do Rio Grande do Sul (UFRGS), de São Paulo (Unifesp) e de Sergipe (UFS) e a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). A primeira e a segunda colocação entre as brasileiras ficam, respectivamente, com a Universidade de São Paulo (USP), na posição 201 a 250, e a Universidade de Campinas (Unicamp) – 401 a 500. 
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Segue até a próxima terça-feira, 8 de setembro, o prazo para inscrições no curso Introdução ao Screencast para AutoCAD, ofertado pelo Núcleo de Tecnologias de Informação e Comunicação em Ensino de Expressão Gráfica para Engenharias (NTICEGEng). As inscrições podem ser feitas pelo site http://inscricoes.ufsc.br/screencastautocad2.

O curso será realizado no ambiente de aprendizagem Moodle e tem um total de 8 horas/aula distribuídas ao longo de uma semana. As atividades síncronas do curso ocorrerão nos dias 9 e 11 de setembro, quarta e sexta-feira, das 17h às 19h.

Mais informações no site nticegeng.paginas.ufsc.br ou pelo e-mail nticegengufsc@gmail.com.

Têm início nesta quarta-feira, 2 de setembro, o II Seminário Nacional de Gestão da Informação e do Conhecimento e o IV Consórcio Mestral e Doutoral. O evento segue até sexta-feira (4) e é organizado pela Rede de Gestão da Informação e do Conhecimento (Rede GIC), que é coordenada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e congrega 14 instituições de Ensino Superior, incluindo duas estrangeiras – Universidade de Coimbra e Universidade Fernando Pessoa, ambas de Portugal.

Com o tema Entre utopias e distopias: interações digitais, tecnologias e gestão da informação no contexto da pandemia Covid-19, a conferência de abertura tem início às 19h30 e pode ser acessada neste link. A ministrante é a professora da Universidade de Coimbra Maria Cristina Vieira de Freitas. O evento terá, ainda, 33 bancas informais de mestrado e doutorado e 232 participantes.

A programação e demais informações sobre o seminário podem ser conferidas no Facebook e no Instagram.

Abrem no dia 10 de setembro as inscrições para o Sarau de Primavera promovido pelo projeto Citrus – Centro de Inovação Artística e Científica. O evento será online e está agendado para o dia 31 de outubro, sábado, às 17h. Essa nova edição será especialmente dedicada ao público infantil. Os artistas poderão se inscrever pelo formulário que será disponibilizado no Instagram do projeto Citrus.

Sua última edição, o Sarau de Inverno de Poesia Cítrica, ocorreu no dia 8 de agosto e foi organizado por bolsistas e voluntários do PET Conexões de Saberes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), envolvidos no projeto Citrus. O evento contou com a participação de 13 artistas, surdos e ouvintes, e de tradutores/intérpretes de língua de sinais (TILS), promovendo uma interação entre as comunidades surda e ouvinte.

O projeto Citrus é coordenado por Alexandra Augusta Pereira Klen e conta com apoio do Núcleo Interdisciplinar de Inovação em Design Universal (NIIDE-U) e do Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes.

Por conta do distanciamento social, o último sarau foi transmitido ao vivo no canal do Youtube do Projeto Citrus.

O projeto NEUROTalks promove nesta quinta-feira, 3 de setembro, a partir das 18h, a palestra Nosso cérebro grande nos faz especiais?. O palestrante desta semana é Kleber Neves, pesquisador e doutor em Neurociências pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com experiência em evolução e desenvolvimento do sistema nervoso e da cognição.

O NEUROTalks é um projeto que tem como objetivo oferecer, gratuitamente, palestras curtas de Neurociências em linguagem acessível. Todas são transmitidas ao vivo no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer, do Departamento de Ciências Fisiológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Haverá certificado a todos que participarem da transmissão ao vivo. Mais informações sobre a obtenção do documento serão fornecidas no início da atividade.

Daniel dos Santos Avila foi contratado pela Universidade Técnica Delft na Holanda – Foto: divulgação

Após fazer o Ensino Médio e o Ensino Fundamental em escolas públicas e a graduação e uma pós-graduação na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o engenheiro de materiais Daniel dos Santos Avila foi contratado pela Universidade Técnica Delft, na Holanda, para trabalhar em uma pesquisa voltada a desenvolver novos tipos de aços de alta resistência, tendo concorrido com 150 candidatos à vaga. A partir de outubro, ele também dará início ao doutorado na mesma universidade. A notícia teve destaque na última segunda-feira, 31 de agosto, na coluna de Leo Coelho no portal NSC Total.

Daniel defendeu recentemente sua dissertação de mestrado no Programa de Pós-graduação em Ciência e Engenharia de Materiais da UFSC (PGMAT). Intitulado Desenvolvimento de compósito de matriz ferrosa reforçada por carbeto de Nióbio formado in situ durante a sinterização, o trabalho foi orientado por Aloisio Nelmo Klein, professor do PGMAT e coordenador do Laboratório de Materiais (LabMat).

Leia a matéria completa no portal NSC Total.

Estão abertas as inscrições para a segunda versão do curso Fundamentos básicos do Moodle para professores, promovido pelo Núcleo de Gestão de Tutoria e Tecnologias Educacionais em Educação a Distância (Gestec) com incentivo da Pró-Reitoria de Extensão (Proex). As aulas ocorrem de 7 a 27 de setembro, com carga horária de 24h. Os interessados devem se inscrever neste link.

A capacitação está delineada com atividades síncronas (não-obrigatórias e que são gravadas para consulta posterior) e assíncronas, utilizando os recursos e interfaces de comunicação do ambiente virtual de aprendizagem (AVA). São ofertadas 60 vagas.