Notícias da UFSC

Desde a paralisação das atividades presenciais, em março deste ano, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem desenvolvido estudos que avaliam cenários para a volta presencial das atividades de ensino, levando em consideração os riscos de transmissão da Covid-19 em ambientes de grande circulação de pessoas.

Dentro desta perspectiva, o projeto de pesquisa “Simulação da transmissão da Covid-19 na UFSC em Joinville”, coordenado pela professora Francielly Hedler Staudt (EMB-CTJ), tem como objetivo analisar o deslocamento de pedestres em ambientes de ensino no Campus a fim de evidenciar os principais pontos de aglomeração e possíveis focos de contágio, utilizando simulação baseada em agentes. A equipe do projeto é composta, além da coordenadora, pelos professores Enzo Frazzon (DEPS – CTC) e Renata Cavion (EMB – CTJ ) e por quatro estudantes do Grupo de Aplicação e Pesquisa em Engenharia de Transportes e Logística (GAPE TL) do Laboratório de Engenharia de Transportes e Logística (LabTL) do Campus de Joinville.
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A série de lives Diálogos UFSC vai ao ar novamente nesta quinta-feira, 29 de outubro, às 14 horas. Nesta edição serão apresentados dois cursos do campus Florianópolis: Ciência e Tecnologia de Alimentos, pela coordenadora Carmen Maria Olivera Müller, e Engenharia de Alimentos, pelo coordenador João Borges Laurindo.

As lives, que apresentam informações sobre cursos da Universidade Federal de Santa Catarina, além dos campos de atuação e mercado de trabalho dos profissionais da área, são realizadas pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve). As apresentações são transmitidas no canal da Coperve no Youtube e os participantes podem realizar perguntar no chat do canal. Para participar, não há necessidade de inscrição.

Acesse o link para o Diálogos UFSC 8: Ciência e Tecnologia de Alimentos e Engenharia de Alimentos.

Para ver as edições anteriores, acesse o canal da Coperve no Youtube.

Os candidatos à prefeitura de Florianópolis debaterão suas propostas nesta quinta-feira, 29 de outubro, às 20h40, em um evento promovido pelo Centro Acadêmico XI de Fevereiro (Caxif) do curso de Direito da UFSC, pelo Grupo de Estudos e Extensão Legisla UFSC, pelo Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc-Sindical) e pelo Diretório Central dos Estudantes (DCE/UFSC). O debate tem apoio da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-SC).

Haverá a transmissão ao vivo pela TV UFSC, pelo canal aberto 63.1 e canal 15 da NET, além de pelo canal da TV UFSC no YouTube. O debate ocorre no auditório da Secretaria de Educação a Distância (Sead/UFSC), no prédio da Sead e TV UFSC, localizado no centro de Florianópolis. 

A Administração Central da UFSC autorizou o uso do espaço para o debate mediante o atendimento de uma série de exigências para segurança biossanitária (acesse o protocolo de segurança sanitária neste link). A participação é restrita aos candidatos, não haverá público, e é expressamente proibida a aglomeração de apoiadores políticos nas imediações. 

> Clique AQUI para conferir o regulamento do debate

Participam do debate os candidatos vinculados a partidos com representação no Congresso Nacional. Até o momento, estão confirmadas a presença de sete postulantes: Orlando Silva (Novo), Ricardo Camargo Vieira (Solidariedade), Pedro Silvestre (PL), Elson Pereira (PSOL), Angela Amin (PP), Gean Loureiro (DEM) e  Helio Cesar Bairros (Patriota).

Mais informações:

Evento no Facebook
Site da Apufsc
Site do Caxif

Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) podem se inscrever na segunda edição do Concurso Audiovisual da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), coordenada pelo Colégio de Gestores de Comunicação das Universidades Federais (Cogecom). Com o tema A Cultura ao alcance de todos via Universidades Federais, o concurso tem como objetivo incentivar a produção de conteúdos audiovisuais que tenham como linha narrativa a produção cultural produzida pelas universidades para a sociedade.

As inscrições ocorrem até o dia 31 de dezembro. Assim como na edição anterior, os vídeos devem ter cerca de um minuto e podem ser enviados por alunos de qualquer estado da federação e do Distrito Federal, desde que matriculados em uma das instituições federais de ensino superior associadas à Andifes. A técnica para criação do vídeo é livre, podendo ser utilizados recursos complementares de animação, filtros especiais, entre outros.

Serão vencedores os três primeiros colocados, que concorrem a prêmios oferecidos que variam entre R$ 1 mil e R$ 3 mil.

> Confira a íntegra do regulamento
> Acesse a ficha de inscrição

Findado nesta terça-feira o período de inscrições para o processo seletivo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), os candidatos ao curso de graduação em Medicina, do Campus de Araranguá, e às vagas remanescentes do Vestibular 2020 terão um prazo para a revisão de dados. A partir de 30 de outubro, o candidato poderá acessar a seção Confirmação de Inscrição Preliminar no site do processo seletivo 2020.2, onde encontrará os dados informados na etapa de inscrição.

Caso seja detectada alguma informação incorreta, o inscrito deverá corrigi-la por meio do link Correção de Dados da Inscrição, até as 23h59min do dia 5 de novembro. A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) ressalta que “a conferência dos dados e, se for o caso, as alterações/correções efetuadas são de total responsabilidade do candidato”, sendo que após a data limite as informações prestadas serão consideradas definitivas.

De acordo com o cronograma do edital do processo seletivo, a relação dos candidatos que tiverem sua inscrição preliminarmente indeferida, por qualquer motivo, estará disponível a partir do dia 10 de novembro. Recursos relativos ao indeferimento de inscrição poderão ser interpostos à Coperve até as 18h do dia 11 de novembro. A resposta ao recurso será individualizada e disponibilizada, para acesso exclusivo pelo impetrante, no site do processo seletivo até o dia 12 de novembro. É irrecorrível a decisão da Coperve sobre esses recursos.
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O Conselho Gestor da APA da Baleia Franca está com inscrições abertas, até 1o de novembro, para a seleção de projetos para o I Seminário Faróis de Boas Práticas da Área de Proteção Ambiental (APA) da Baleia Franca. A atividade será realizada em data a ser definida, entre os dias 1o  e 18 de dezembro. Os projetos devem propor boas práticas econômicas, sociais e ambientais, que resultem em inovação social ou tecnológica implementadas no território da APA, formado por nove municípios. As iniciativas selecionadas serão apresentadas no seminário realizado virtualmente pela UFSC e obterão o Selo de Boas Praticas da APA Baleia Franca.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) atua no Conselho da APA da Baleia Franca, representada pelo  professor Renê Birochi, do Programa de Pós-Graduação em Administração.

Para visualizar o edital, acesse aqui.

O Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá realizar, na próxima quinta-feira, 29 de outubro, às 18h, a live Desenho Universal para a Aprendizagem. O evento será transmitido no canal do CA no Youtube e contará com a participação de Geisa Letícia Bock (Udesc) e Simone de Mamann (UFSC), com mediação de Andrea Lapa (UFSC). 

A ação faz parte do segundo ciclo da Formação do Colégio de Aplicação: Educação na Pandemia, projeto vinculado ao grupo de pesquisa Mídia-Educação e Comunicação Educacional (COMUNIC) do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e ao Laboratório de Novas Tecnologias (Lantec).

Para saber mais, acesse aqui.

Encerram-se neste sábado, dia 31 de outubro, as inscrições para o curso Metodologias e estratégias para a integração das TDIC e inovação do Processo de Ensino e Aprendizagem. Com o apoio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), a ação é de iniciativa do Núcleo de Formação e Inovação: integração das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) na Educação Básica.

On-line e gratuito, o curso abordará os seguintes tópicos: formas de avaliação não presenciais; métodos de avaliação mediados pelas tecnologias; elaboração de questionários on-line e estratégias para melhorar a interação no Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem (AVEA) e promover o desenvolvimento de atividades colaborativas.

As atividades acontecem numa carga horária de 16 horas, distribuídas em duas semanas, com direito a certificado. São oferecidas 100 vagas por turma. A primeira ocorre entre os dias 2 e 16 de novembro, com inscrições pelo site até 31 de outubro. Para a segunda turma, com aulas de 16 a 30 de novembro, as inscrições estarão disponíveis de 2 a 14 de novembro nesta página.

Mais informações no site do Núcleo.

O Laboratório de Inovação, Negócios e Cocriação – LINC Digital realiza, no mês de novembro, quatro cursos de educação financeira. Com graus de dificuldade variados, os cursos abordarão temas como introdução à educação financeira, renda fixa, renda variável e uso da tecnologia a seu favor.

Os cursos têm duração de 8h cada, sendo 4h de aulas síncronas e 4h de aulas assíncronas. As aulas são abertas à comunidade e dão direito à um certificado de conclusão. Ao todo, serão disponibilizadas 100 vagas para cada um dos cursos, sendo que as inscrições permanecem abertas apenas enquanto durarem as vagas.

> Confira a programação:
Passos iniciais: inscrições de 26/10 a 30/10; período do curso de 02/11 a 08/11.
Montando a sua carteira de investimentos em renda fixa: inscrições de 26/10 a 06/11; período do curso de 09/11 a 15/11.
Montando a sua carteira de investimentos em renda variável: inscrições de 26/10 a 13/11; período do curso de 16/11 a 22/11.
Educação Financeira e a tecnologia a seu favor: inscrições de 26/10 a 20/11; período do curso de 23/11 a 30/11.

Para mais informações sobre os cursos e as inscrições, acesse a página do LINC Digital.

O programa Academy UFSC, em parceria com o Sebrae, irá promover o workshop Empreendendo Sonhos no dia 19 de novembro, com a participação de Solange Fonseca e Filipe Mescoloto. O evento será gratuito, mas com número de vagas limitado, e ocorrerá pelo Zoom, das 18 às 20h30.

Solange Fonseca é comunicóloga, com formação em Ontologia da Linguagem, Biologia Cultural e Comunicação Não-Violenta. Instrutora do Sebrae e co-fundadora do Instituto Converse. Já Filipe Mescolotto é facilitador de aprendizagem, trabalha com desenvolvimento humano há 12 anos. Formado em Ontologia da Linguagem e Biologia Cultural, é instrutor do Sebrae e co-fundador do Instituto Converse.

O evento faz parte de uma programação em comemoração à Semana Global do Empreendedorismo, que contará ainda com uma palestra e outro workshop, todos com diferentes conteúdos para capacitar os estudantes e incentivar o empreendedorismo. Para receber o e-mail com o link da transmissão e também para poder ter acesso ao certificado de participação no fim da palestra será necessário estar inscrito. Clique neste link para se inscrever.

Mais informações em academy.ufsc.br

A Liga Acadêmica de Estomatologia (Laces) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove palestra internacional intitulada: “Bone quality assessment”, com a doutora Katharina Jähn-Rickert, do Instituto de Osteologia e Biomecânica da Universidade e Centro de Medicina e Pesquisas em Saúde Hamburg-Eppendorf, na Alemanha.

O evento será realizado no dia 4 de novembro, com transmissão ao vivo no canal do YouTube da Laces https://www.youtube.com/channel/UCJl1FHhw-QTHndzG9dchMjA/featured.

O professor Gustavo Davi Rabelo, do Departamento de Odontologia da UFSC, fará a moderação. Na palestra serão abordadas metodologias e técnicas para análise da qualidade óssea, e também pesquisas desenvolvidas em avaliação óssea.

Mais informações no site de divulgação da atividade: https://laces.ufsc.br/

O Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta sexta-feira, 30 de outubro, a palestra Detectando não-classicalidade com modelos causais, com o professor Rafael Chaves, líder de pesquisa do Grupo de informação quântica e matéria quântica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) no International Institute of Physics (IIP). A transmissão é realizada pelo canal do PPGFSC no Youtube a partir das 10h15.

Resumo:

Apesar de seu sucesso inabalável, é comum escutarmos que a teoria quântica é estranha, contraintuitiva e até mesmo paradoxal. Roger Penrose, o mais recente ganhador do prêmio Nobel de Física, disse certa vez: “A mecânica quântica não faz o menor sentido”. De fato, conceitos como dualidade onda-partícula, emaranhamento e não-localidade quântica, parecem estar em claro desacordo com nossa intuição. Seria possível definir matematicamente essa contraintuição/não-classicalidade? Neste seminário discutiremos como a teoria da causalidade nos oferece um arcabouço especialmente adequado para responder em afirmativo a esta pergunta. Aplicaremos este formalismo em exemplos paradigmáticos, tal como o experimento de fenda dupla e o experimento de Bell, com resultados surpreendentes. Ao final, exploraremos mais a fundo a relação entre causa e efeito e correlações quânticas em um teste de importância fundamental no campo da inferência causal. 

Na edição desta segunda-feira, 26 de outubro, o programa Bola na Trave dos calouros da turma 20.1 traz informações do que aconteceu nos principais confrontos da rodada das séries A e B do Brasileirão 2020 e sobre os próximos jogos que irão ocorrer.

O Bola na Trave é um programa desenvolvido pelo projeto de extensão do Núcleo de Radiojornalismo Esportivo, com a orientação da professora Valci Zuculoto e da graduanda Évelyn Cazão. Todas as segundas-feiras, a partir das 17h30, você confere uma nova edição do Bola na Trave na página da Rádio Ponto no Facebook ou no perfil do Spotify.

Release elaborado por: graduanda Barbara Amaral, repórter do Bola na Trave.

O Núcleo de Estudos em Sociologia, Filosofia e História das Ciências da Saúde (NESFHis), vinculado ao Departamento de Sociologia e Ciência Política da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está coletando dados para a pesquisa Sofrimento psíquico em acadêmicos da Universidade Federal de Santa Catarina. Sob responsabilidade da professora Sandra Caponi, o estudo busca analisar os fatores associados ao sofrimento psíquico dos estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC.

Para participar, responda a um dos dois questionários:

> Estudantes de graduação
> Estudantes de pós-graduação

O DigiCampus – Núcleo de Prática Digital abriu nesta segunda-feira, 26 de outubro, inscrições para turmas dos cursos Podcasts como ferramenta educacional, Design de conteúdos educacionais para redes sociais (intensivo) e Introdução ao uso de ferramentas para o ensino remoto. O DigiCampus foi criado com apoio do Edital Nº 2/2020/PROEX, da Escola de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Os cursos têm 20 horas e serão disponibilizados de 2 de novembro a 4 de dezembro. Todas as semanas, terão encontros síncronos que ficam gravados para que os alunos possam assistir em qualquer horário.

Inscrições e demais informações pelo site do DigiCampus.

Na próxima quinta, dia 29 de outubro, às 19h, o professor Guilherme Longo e a doutoranda Amana Garrido trarão suas experiências em pesquisas atuais sobre as comunidades recifais para um bate papo com a equipe do Ciência no Bar, Bárbara Segal (cientista recifal) e Pablo Amorim (cientista do clima). A live será transmitida no canal do YouTube do projeto Ciência no Bar: https://www.youtube.com/channel/UCciFXh1UVV1liHSzBWI-3FQ. Os recifes de corais são importantes para a vida marinha e várias atividades humanas, como a pesca e o turismo.

Guilherme Longo é doutor em Ecologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e professor no Departamento de Oceanografia e Limnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde desenvolve atividades de pesquisa e divulgação científica na área de ecologia marinha. Com apoio do Instituto Serrapilheria, tem desenvolvido pesquisas sobre impactos das mudanças globais sobre os recifes brasileiros e atividades de divulgação científica com uso de mídias sociais e parcerias com mergulhadores recreativos, desenvolvendo ciência-cidadã através da plataforma #DeOlhoNosCorais.

Amana Garrido é doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Biologia Evolutiva, IB-UFRJ, e bolsista pelo Programa Bolsas Funbio – Conservando o Futuro. Investiga os efeitos de impactos das mudanças globais sobre a simbiose entre corais e zooxantelas, realizando também levantamentos e monitoramentos da diversidade de zooxantelas e da reprodução de corais que só existem no Brasil. Desenvolve suas pesquisas no Laboratório de Biodiversidade de Cnidaria, no Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade (Nupem/UFRJ).

O Ciência no Bar é um projeto de divulgação científica promovido por uma professora e três alunos de pós-graduação da UFSC.
Site do evento: https://youtu.be/Y4G_AXwqnVk

Por que foram construídas fortalezas na região da Grande Florianópolis? O calabouço servia somente para deter prisioneiros de guerra? Como era disparado um canhão no século XVIII? Para saber tantas coisas sobre alguns dos monumentos mais antigos do estado, basta acompanhar os vídeos do tour virtual pela Fortaleza de São José da Ponta Grossa, elaborados por alunos do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) em projeto que tem a parceria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O primeiro vídeo, que conta parte da história das fortificações e do sistema defensivo, foi lançado no último domingo, 25 de outubro.

Assista ao primeiro episódio:

Os vídeos do tour virtual são resultados do Projeto Turismo Receptivo na Fortaleza de São José da Ponta Grossa, coordenado pelo IFSC. A iniciativa tem o apoio da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC) da UFSC. O tour virtual é composto por nove episódios, divulgados semanalmente aos domingos no canal do IFSC – Campus Florianópolis-Continente no YouTube e pelas mídias sociais e sites do IFSC e da UFSC. Os vídeos têm tradução para Língua Brasileira de Sinais (Libras).
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Os Centros Acadêmicos de Engenharia Civil, Mecânica e de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, nestas segunda e terça-feira, 26 e 27 de outubro, o evento Insights 2020. Abertas ao público e gratuitas, as atividades ocorrem a partir das 19h nos dois dias. As inscrições podem ser feitas pelo link: bit.do/insights2020. Haverá emissão de certificados, tradução em libras e sorteios.

Com caráter motivacional, ligado a fatores como empreendorismo, finanças e desenvolvimento pessoal e profissional, já passaram pelo evento nomes conhecidos nacional e internacionalmente, como Edgar Ueda, Jurandir Macedo, Erika Linhares, Pedro Salomão e Igor Saraiva. Em sua última edição, lotou o auditório da Reitoria, cuja capacidade é de 200 pessoas, e arrecadou quase 300 kg de alimentos não perecíveis para a Fundação Chico Mendes.
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A roda de conversa com candidatas a vereadoras pelo município de Florianópolis, organizada pelo Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) acontece nesta terça-feira, dia 27 de outubro, as 18h.

O objetivo do Instituto é ouvir as propostas das candidatas para as mulheres e para a população LGBTQI+, relativas a questões de gênero, sexualidades e diversidades. A atividade está ligada às ações de extensão do IEG, buscando dialogar com a sociedade sobre a importância de políticas públicas para os segmentos mais vulnerabilizados, especialmente atravessados por esse momento da pandemia da Covid-19.

O evento será transmitido pelo Canal do YouTube do IEG/UFSC: https://www.youtube.com/watch?v=Zsqpm5efwYM&feature=youtu.be

Foto: Caroline Daufemback

A crise causada pelo coronavírus paralisou o mundo e ainda não permite que o teatro volte a funcionar de maneira plena. Pensando nisso, o Laboratório em Design, Audiovisual e Transmídia (LAB DAT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob coordenação do professor André Luiz Sens, idealizou a exibição on-line da peça teatral Balança, Bruxa!. A obra foi premiada em 2018 pelo Fundo Municipal de Cultura de Florianópolis e filmada no Teatro Álvaro de Carvalho (TAC) no dia 26 de outubro de 2019, com sucesso de público. 

Com direção de Jamil Vigano e produção do LAB DAT, o espetáculo será exibido no próximo sábado, 31 de outubro, das 20h às 00h, no canal do LAB DAT no Youtube. O acesso é gratuito, mas o grupo aceita contribuição pelo site abacashi.com/p/balancabruxa, para auxiliar o elenco que trabalhou nesse projeto e foi profundamente impactado nesse momento de pandemia.

Foto: Caroline Daufemback

Balança, Bruxa! é um musical que apresenta uma história inédita e original, livremente inspirada nas obras de Franklin Cascaes e com uma linguagem que alude aos grandes épicos cinematográficos de fantasia, como Harry Potter e Senhor dos Anéis. “Um novo olhar ao mundo fantástico criado pelo artista catarinense, assim como aos tradicionais elementos da cultura ilhéu, como o cerco das tainhas, a renda de bilro, o costume da benzedura e a festa do Divino Espírito Santo”, informam os organizadores. A peça visa não só apresentar uma diferente perspectiva a um público já conhecedor e apreciador do artista e suas obras, como também atrair uma nova geração de consumidores ávidos pelas histórias e personagens mágicas das grandes franquias de entretenimento, mas com pouca proximidade ao universo surrealista e místico criado por Cascaes, como a monstruosa Bruxa que se balança no alto de uma árvore no morro da Lagoa no conto Balanço Bruxólico. 
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O AWARE Center of Technische Hochschule Ingolstadt promoverá, entre os dias 03 e 05 de novembro, o evento “AWARE+SHARE: Automated Flying or Driving? How do we move in the Future”, que abordará as tendências da mobilidade.

O evento é gratuito e será realizado em quatro sessões de 90 minutos cada, totalmente on-line e com diferentes temáticas. Nas sessões, palestrantes da indústria e da academia apresentarão suas percepções sobre o futuro da mobilidade e os desafios desta área, bem como análises sobre a tecnologia disponível atualmente na Alemanha, Brasil, Argentina e Chile.

O AWARE+SHARE, rede da qual a UFSC Joinville é membro, tem como objetivo promover o networking e a troca de conhecimentos entre indústrias e universidades, na Alemanha e na América Latina, para gerar oportunidades de cooperações em pesquisas e negócios nas áreas de Mobilidade, IoT (Internet of Things), Inteligência Artificial, entre outras.

Para consultar a programação completa, acesse: http://bit.ly/aware_share
Faça sua inscrição, com direito a certificado de participação, no link: http://events.thi.de/awareshare

Texto: Unidade de Comunicação Institucional e Eventos da UFSC Joinville

Ilustração: Ana Flávia Florêncio

Estudantes do Bacharelado em Oceanografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) elaboraram um e-book infantojuvenil voltado à educação ambiental e que aborda questões relacionadas à biodiversidade dos oceanos e às mudanças climáticas. Intitulado As aventuras da Ostra Paçoca pelos recifes de corais, o material pode ser baixado gratuitamente.

A história acompanha a Ostra Paçoca em sua aventura pelos recifes de corais. “A  personagem é muito curiosa e, ao viver suas aventuras pelo fundo do mar, instiga o leitor a descobrir mais sobre ele, sua biodiversidade e desafios ambientais que ele enfrenta”, descreve a abertura do livro. 

A iniciativa faz parte de um projeto da disciplina Prática de Extensão, ministrada pela professora Marinez Scherer. O e-book foi escrito por Bruna Hoff Polo e ilustrado por Ana Flávia Florêncio e Lisa Victória Melo. Contribuíram, ainda, Bruna Strack Cândido e Pedro Scheibe Wolff, responsáveis também pelo glossário.

Estão abertas as inscrições para o curso “Instrumentos de Avaliação On-line: Metodologias e Estratégias”, que será oferecido na modalidade online com aulas remotas por webconferência e atividades via Moodle. O curso tem como objetivo atender à crescente demanda por formação em educação digital na universidade e contará com a disponibilidade de tutoria/monitoria e acessibilidade em Libras.

O curso inicia no dia 9 de novembro e terá a carga horária de 16 horas, sendo 8 horas de aulas remotas e 8 horas de atividades no ambiente virtual de aprendizagem. Serão abordados os seguintes temas: Tipos de avaliação; Ferramentas e Instrumentos para Avaliação no Moodle; Diferentes Estratégias de Uso de Recursos do Moodle; Exemplos práticos e aplicados em diversas áreas do conhecimento; Outros ambientes digitais para avaliação.

A iniciativa é do Núcleo de Produção de Conteúdos Digitais Acessíveis (CCE/LSB). As inscrições podem ser feitas em http://inscricoes.ufsc.br/avaliacaoonline e mais detalhes sobre o curso podem ser encontrados no site https://npcda.paginas.ufsc.br.

O Acervo Memória e Direitos Humanos – organização, implementação e relevância é o tema da próxima live do ciclo Conversas sobre direitos humanos, promovido pelo Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH/UFSC) e pelo Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (LEFIS-SED/SC). A atividade ocorre na próxima quarta-feira, 28 de outubro, às 15h, com transmissão pelo canal do IMDH no Youtube.

Participam da live os professores e membros do IMDH Graziela de Medeiros, do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC), Roberto Willrich, do Centro Tecnológico (CTC/UFSC), e Laila Di Pietro (CED/UFSC), além de Sidnei Munhoz, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH/UFSC), como moderador, e de Fernando Ponte (CFH/UFSC), no papel de debatedor.

Mais informações podem ser obtidas pelo site do IMDH, pelo e-mail imdh@contato.ufsc.br ou pelas redes sociais (Facebook, Instagram e Twitter).

O Núcleo de Finanças Pessoais e Comportamentais (Nufipec) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está apoiando a divulgação da II Olimpíada Brasileira de Educação Financeira (Obef). O período de inscrições para participação de alunos de escolas públicas e particulares na II Obef vai até dia 30 de outubro. Em 2020, em decorrência da pandemia, a Obef será 100% online. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas no link https://forms.gle/P13nLj5YznRNuDE89.

“Queremos ver o nosso estado de Santa Catarina com uma representatividade expressiva com seus alunos e suas escolas”, diz a professora Ani Caroline Potrich, coordenadora do Nufipec. Podem participar crianças e adolescentes que estejam regularmente matriculados em instituições de ensino público ou particular, do 2° ano do Ensino Fundamental ao 3° ano do Ensino Médio de todo Brasil, sem precisar que sua escola esteja inscrita.

O objetivo da competição é promover a Educação Financeira nas instituições de ensino do país, despertando nas crianças e adolescentes a capacidade de gestão dos próprios recursos e a compreensão de conhecimentos básicos que minimizem os problemas financeiros que venham a enfrentar.

A inscrição na Obef pode ser feita pelo próprio aluno/participante ou por seu responsável legal. Para fazer a inscrição é preciso informar o CPF do aluno ou do seu responsável e cadastrar um e-mail compatível com o Google para receber a prova (apenas um CPF e um e-mail por inscrição será válido), além de alguns dados pessoais e escolares.

Confira o edital completo: https://www.ufpb.br/educacaofinanceira/contents/menu/opef-1/ii-obef