Pós-Graduação em Linguística promove palestra sobre programas temáticos baseados em tarefas

22/02/2019 09:44

O Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGLin/UFSC) convida a comunidade científica para a palestra “Pesquisas realizadas na UFSCar sobre o uso de programas temáticos baseados em tarefas: um recorte de resultados e encaminhamentos futuros”, a ser proferida pela professora do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O evento será realizado na terça-feira, dia 26 de fevereiro, às 10h, na sala 319 do Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

Programas temáticos baseados em tarefas (PTBT) são formas de organizar o conteúdo de ensino a partir de temas. Na UFSC, o grupo “Material didático: Uso e aprendizagem” trabalha com esse construto. Atualmente, a professora da UFSCar que proferirá a palestra coordena um grupo de estudos sobre o uso de tarefas comunicativas em contextos iniciantes adversos.

Mais informações pelo telefone 3721-9581.

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Reitora cumpre agenda em São Paulo e na Colômbia

21/11/2013 14:52

A reitora da UFSC, Roselane Neckel, participou dia 19 de novembro, em São Paulo, do 20º Conselho Universia Brasil. O evento contou com a presença de 32 reitores e 19 dirigentes das principais instituições de Ensino Superior do Brasil. A Universia é uma rede mundial que reúne 1.242 universidades em 23 países.

Na quarta-feira, 20 de novembro, a reitora esteve na 126ª Reunião Ordinária do Conselho Pleno Andifes, na Universidade Federal de São Carlos, SP. Em pauta, entre outros assuntos, a distribuição dos royalties do petróleo para a educação. Durante o encontro, a Reitora da UFSC destacou que a as reuniões da Associação dos Dirigentes das IFES são um espaço muito importante para partilhar ideias e que a instituição deve prioritariamente pautar e não ser pautada pelos Ministérios. Ela também defendeu que, antes da implantação de um Reuni 3, seja garantida a consolidação dos Reuni 1 e 2, pois ainda há muitos problemas a serem equacionados.
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