Notícias da UFSC

Após 100 desafios postados e uma breve pausa para uma reestruturação no banco de questões, o “Desafio Diário” do Programa de Educação Tutorial em Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (PET Matemática UFSC) retorna nesta sexta-feira, 31 de julho, com novas questões para exercitar a mente durante essa quarentena. Os desafios são divulgados no Instagram do PET Matemática e toda a quinta-feira um deles é resolvido no canal no YouTube do Pet Matemática. Confira os links abaixo:

Instagram PET Matemática

YouTube PET Matemática

A secretária de Ações Afirmativas e Diversidades da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Francis Solange Vieira Tourinho, ministra nesta quinta-feira, 30 de julho, das 14h às 15h45, uma palestra sobre os desafios e as possibilidades no atendimento às necessidades de estudantes para implementação de aulas on-line. A atividade faz parte do I Webinário multidisciplinar: desafios e possibilidades para retomada da vida acadêmica de professores e alunos, realizado pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). 

Com os objetivos de promover diálogos sobre ensino remoto e educação a distância e de pensar possibilidades para a retomada das atividades de ensino durante a pandemia, o evento ocorre nestas quarta e quinta-feira, 29 e 30 de julho, e será transmitido pelo canal da Secretaria de Educação à Distância da Univasf no Youtube.

Mais informações no site da Univasf.

O canal do Observatório Astronômico da UFSC realiza nesta quarta-feira, às 18h, live sobre o cometa C/2020 F3 (Neowise).

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O projeto de divulgação cientifica Ciência no Bar promove nesta sexta-feira, dia 31 de julho, a partir das 17h, a apresentação Uma corrida pela vacina: da gripe espanhola ao coronavírus. Nesta edição, será entrevistado o especialista em imunoterapia João Paulo Portela Catani.

Doutor em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), Catani é atualmente pesquisador de pós-doutorado do Vlaams Insituut voor Biotechnologie, na Bélgica, e trabalha em um laboratório voltado para estudos sobre a próxima geração de vacinas contra coronavírus.

A transmissão irá ocorrer pelo canal do Ciência no Bar no Youtube.

A palestra Modelando a Covid-19: uma modesta proposta, apresentada no Colóquio do Departamento de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está disponível no Youtube. A palestra foi conduzida pelo professor Alexandre Madureira, do Laboratório Nacional de Computação Científica e da Escola de Economia da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e transmitida na última sexta-feira, dia 24 de julho.

O conteúdo do vídeo aborda uma interpretação do modelo SIR para a Covid-19 em linguagem simples e acessível ao público leigo, dados sobre a pandemia em Florianópolis e previsões das consequências das políticas públicas de flexibilização, além de conclusões e possíveis ações para combate ao coronavírus. A palestra está disponível no canal do Colóquio no Youtube.

O LINC Digital – Laboratório de Inovação, Negócios e Cocriação está com um novo cronograma de capacitações. As datas dos cursos foram modificadas para melhor atender alunos e professores, em decorrência da decisão do Conselho Universitário (CUn) sobre o retorno das aulas de forma não presencial na data provável de 31 de agosto.

São ofertados cursos on-line semanais com dicas e preparação para as aulas acadêmicas não presenciais. Cada um tem carga horária de 8 horas e conta com monitoria e certificado. Após o término dos cursos, o conteúdo gravado fica disponível no canal do LINC Digital no YouTube. 

A programação completa e demais informações sobre as atividades estão disponíveis no site do Laboratório.

O uso de psicodélicos no tratamento de depressão é o tema da próxima palestra on-line do projeto NEUROTalks. O evento ocorre na próxima quarta-feira, 29 de julho, às 18h, e terá como palestrante Fernanda Palhano, engenheira e pesquisadora do Instituto de Cérebro (ICe) da Universidade Federal do Rio de Grande do Norte (UFRN).

O NEUROTalks tem como objetivo oferecer, gratuitamente, palestras de neurocientistas nacionais e internacionais em linguagem acessível. Todas são transmitidas ao vivo no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer, do Departamento de Ciências Fisiológicas (CFS) do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O Curso de Bacharelado em Administração Pública da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na próxima quinta-feira, 30 de julho, o webinário Gestão Social em Tempos de Pandemia. A atividade tem início às 19h30. O link da transmissão será enviado aos que preencherem o formulário de inscrições. Os participantes terão direito à declaração de comparecimento.

A palestrante é a professora da Universidade Federal Fluminense (UFF) Thais Soares Kronemberger. Doutora em Ciências com ênfase em Políticas Públicas Comparadas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Thais pesquisa sobre gestão social, institucionalidades participativas, desenvolvimento territorial e economia solidária.

Mais informações pelo e-mail helen.pnap4@eadadm.ufsc.br.

O Observatório da Ética Jornalística (objETHOS) lançou o Guia de Cobertura Ética da Covid-19, uma publicação gratuita e dirigida a jornalistas. O guia foi baseado em alguns dos principais manuais e listas de recomendações que vêm circulando internacionalmente desde o início da pandemia. “Percebemos que havia pouquíssimas referências do tipo em língua portuguesa, e nenhum guia específico com aspectos éticos. Esperamos contribuir com os colegas jornalistas com mais este material de orientação”, explica o professor Rogério Christofoletti, um dos coordenadores do objETHOS.

Produzido pela equipe do objETHOS, O guia é dividido em quatro seções, chamando a atenção para cuidados com as informações, com as fontes, com o público e com os próprios jornalistas. Nas páginas finais, a publicação oferece um conjunto de links para outros manuais e referências. O Guia de Cobertura Ética da Covid-19 foi especialmente projetado para estar à mão de repórteres e editores. Por isso, é plenamente compatível para ser lido e consultado pelo celular. Para baixar gratuitamente, clique aqui.

O objETHOS é uma iniciativa do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina, e desde 2009 oferece conteúdos, análises e materiais que discutem jornalismo e ética.

Mais informações na página do Observatório.

O Observatório Áreas Protegidas  (Observa) da UFSC promove uma nova edição da série Diálogos da Conservação, com o tema “Da Baía ao Canal: um bate-papo sobre a Baía da Babitonga e Canal do Linguado”. O evento será na quinta-feira, 30 de julho, às 19h, no canal do YouTube do Observa. Claudio Rudolfo Tureck (biólogo e professor na Universidade da Região de Joinville) irá falar sobre o assunto, com mediação de Giully de Oliveira Batalha Silva (doutoranda do PPGPlan/UDESC e pesquisadora do Observa).

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática promove a palestra “A matemática na pandemia de Covid-19” nesta terça-feira, 28 de julho, às 12h, pelo YouTube. Os palestrantes são Leila Thomazelli Thieghi e Fabio Luiz SantAnna Cuppo. 

O evento integra o Ciclo de Palestras do PET Matemática, que convida professores e pós-graduandos de diferentes departamentos da UFSC (e de outras universidades, uma vez que assumiu caráter online durante a pandemia) para ministrarem palestras sobre assuntos relacionados à matemática e concomitantemente divulgá-los para aqueles que ainda desconhecem as suas possíveis ramificações.

Para mais informações, basta acompanhar o evento no Facebook.

O Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) da UFSC irá realizar o seminário Física, Empreendedorismo e Mercado de Trabalho, com  Walmoli Gerber Junior (empresário, empreendedor em saúde e novas tecnologias de impacto e proprietário da empresa CogniSigns). Gerber Junior também é egresso da Pós em Física da UFSC. A transmissão do seminário será feita pelo canal do PPGFSC no YouTube, na sexta-feira, 31 de julho, às 10h15. O evento pode servir como reposição da disciplina seminários.

Resumo:  A física tem potencial empreendedor e oportunidades de atuação em quase todos os setores da sociedade, mas por que o físico tem dificuldade de colocação no mercado de trabalho? Vamos discutir e ampliar a visão de oportunidades e atitudes que podem favorecer o físico no mercado de trabalho.

Mais informações na página da Pós em Física.

A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (Proex/UFSC) informa que estão abertas as inscrições para os cursos oferecidos pelos Núcleos de Produção de Conteúdos Digitais, referentes ao Edital nº 2/2020/PROEX. Os cursos abordam temáticas relacionadas ao uso de tecnologias digitais em Educação, são gratuitos, no formato não presencial e abertos também à comunidade externa à UFSC. São diversas opções de cursos, realizados entre 22 de junho e 30 de novembro de 2020. Para conhecer a lista de cursos, acesse a página da Proex no link abaixo:

Proex – cursos de Núcleos de Produção de Conteúdos Digitais

Crianças aprendem sobre a história das fortalezas. Foto: divulgação

A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da UFSC, vai apresentar três projetos no Seminário Virtual Rede Patrimônio Cultural Santa Catarina no próximo dia 30 de julho. O evento será promovido de forma remota pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional em Santa Catarina (IPHAN-SC), das 14h às 18h. Para se inscrever no seminário, clique aqui.
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O tema do vídeo da Festa Junina Científica Virtual desta sexta, 24 de julho, é o vinho. Com apresentação de Erico Albuquerque dos Santos, doutorando do  Programa de Pós-graduação em Agroecossistemas da UFSC (PPGA) e integrante do Núcleo de Estudos da Uva e do Vinho (Neuvin), o vídeo aborda os tipos de uvas que são usadas para a fabricação dos vinhos, bem como características e coloração da bebida. Antes, Erico ensina a fazer quentão de vinho, “para esquentar o coração nessa quarentena”. Confira o vídeo na íntegra abaixo:

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Os professores e estudantes da rede municipal de ensino contam com o apoio do Laboratório de Tecnologias Computacionais (LabTeC) da UFSC Araranguá que capacitou 503 professores para usarem o Sistema Tutor Inteligente MAZK.

O MAZK é uma plataforma que possui uma proposta diferente das demais tecnologias educacionais porque utiliza técnicas de Inteligência Artificial para acompanhamento do desempenho do aluno e chatbot para auxiliar o professor.
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O canal Ecoando Sustentabilidade terá como convidada nesta sexta-feira, 24 de julho, Eblin Joseph Farage, professora adjunta da Universidade Federal Fluminense (UFF) e secretária geral do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes). Entre as pautas da conversa estão os projetos de educação em tempo de pandemia, bem como os desafios para o cumprimento das metas do quarto Objetivo de Desenvolvimento Sustentável – Educação de Qualidade.

A transmissão será pelo canal do Youtube do Ecoando Sustentabilidade, a partir das 19h. A iniciativa é uma ação das Pós-Graduações em Ecologia, Oceanografia, Geografia e em Ciência e Engenharia de Materiais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Há emissão de certificado para quem acompanhar a programação.

Entre os dias 26 e 31 de julho de 2020, mais de 6 mil pessoas inscritas no Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 estariam reunidas na UFSC, campus de Florianópolis, para celebrar mais uma edição do evento. O cenário global envolvendo a propagação do coronavírus exigiu que o evento fosse adiado para o próximo ano. Para marcar a data, a trajetória e o compromisso, a comissão organizadora preparou uma programação virtual e gratuita tanto para as pessoas já inscritas quanto para o público em geral.

A programação será transmitida no canal do Youtube do Instituto de Estudos de Gênero (IEG). Acesse e “Inscreva-se no canal” para acompanhar as transmissões.

Rumo ao Fazendo Gênero 12:

Dia 27/07

19h – Fala de apresentação das coordenações do IEG e do FG;

19h30 – Sessão “O trabalho doméstico no contexto da pandemia”
Soraia Carolina de Mello (UFSC)
Karoline Maia (realizadora do filme Aqui não entra luz)
Luiza Batista Pereira (Federação Nacional das Trabalhadoras Domésticas)
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A UFSC Joinville promove a live “Comunicação Científica Escrita: Fundamentos e Questões Atuais” na próxima terça-feira, 28 de julho, às 16h, com a pesquisadora Mariana Amorim Fraga, doutora em Engenharia Aeronáutica e Mecânica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) e professora visitante na UNIFESP. 

Com carreira como pesquisadora nas áreas de Ciência dos Materiais, Microeletrônica, Engenharia Mecânica, Engenharia Biomédica e Engenharia Aeroespacial, Mariana também é editora de diversos periódicos científicos e membro de conselhos editoriais. Convidada pelo professor Diego Duarte, do Centro Tecnológico de Joinville, que será o mediador da live, a pesquisadora irá falar sobre elaboração e divulgação de textos científicos.

A ideia dos organizadores será responder a algumas dúvidas recorrentes de estudantes de graduação e pós-graduação sobre burocracias acadêmicas para elaboração e submissão de artigos, escolha da revista, revisão por pares, publicação, indexação, divulgação em redes sociais e métricas de avaliação como fator de impacto, índice h, Qualis, entre outras questões.
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Milho verde e pipoca são temas de vídeo da Festa Junina Científica Virtual. Com Rosenilda de Souza e Francisco Wilson Reichert Júnior, doutora e doutorando do Programa de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais da UFSC (PPRGV), o vídeo aborda as pesquisas sobre milho doce e milho pipoca do extremo Oeste de Santa Catarina.

Além das informações científicas sobre esse importante alimento, o vídeo explica como ocorre a passagem do grão de milho ao floco de pipoca e ensina a preparar pipoca de micro-ondas sem uso de óleo. Confira o vídeo na íntegra abaixo:

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O projeto NEUROTalks promove nesta quinta-feira, 23 de julho, a partir das 18h, a palestra Como a quarentena está afetando nosso relógio biológico?, com Mario Miguel, professor e pesquisador da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). O evento será transmitido ao vivo no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer, do Departamento de Ciências Fisiológicas (CFS) do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), disponível no link abaixo:

Canal YouTube A culpa é do cérebro

O Laboratório de Camarões Marinhos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está concorrendo na 6° edição do Edital Fundação Cargill. A proposta é referente a instalação de uma unidade modelo de produção camarões integrados a peixes, plantas (salicórnia) e macroalgas em sistema de bioflocos. Veja abaixo o vídeo do projeto no YouTube:

Espécies produzidas pelo LMM. Foto: divulgação.

O Laboratório de Moluscos Marinhos Universidade Federal de Santa Catarina (LMM/UFSC) tem mantido suas atividades de produção de sementes de moluscos durante a pandemia. Para isso, as duas LMM, uma na Barra da Lagoa e outra no Sambaqui, realizam o trabalho de forma presencial, com apoio de uma equipe composta por professores, técnicos em Educação e trabalhadores terceirizados.
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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta quarta-feira, 22 de julho, a 11ª edição do Boletim Covid-19 em SC. Intitulado A Covid-19 em SC: a doença se espraia pela microrregião de Tubarão, o documento atualiza as análises das informações para a terceira semana de julho, com destaque para o acelerado avanço da enfermidade na microrregião de Tubarão. 

A edição foi escrita por Lauro Mattei, professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e coordenador-geral do Necat. Os boletins anteriores estão disponíveis no site do Núcleo.

O Núcleo de Permacultura (Neperma) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quinta-feira, 23 de julho, o debate on-line Juventude e permacultura na construção de novos rurais. A transmissão ao vivo será realizada a partir das 19h30 pelo canal do Neperma no YouTube. 

Muitos dilemas cercam os filhos e filhas de agricultores: sair ou permanecer no campo? Como fazer a transição para agroecologia? Estudar e permanecer no campo? Como garantir renda na agricultura familiar e resistir aos modelos de produção e comercialização excludentes? Qual espaço e reconhecimento das mulheres no campo?

O espaço rural não é um ambiente atrasado, isolado e nem estritamente agrícola. É, sim, um local de articulação com atores sociais e agentes cada vez mais conectados às redes sociais humanas e virtuais.

Dois jovens casais que fizeram a escolha de permanecer e viver no meio rural (novos rurais) irão partilhar suas experiências. Falarão sobre o que os inspirou, animou e fez refletir sobre os caminhos, as dificuldades encontradas e as ferramentas utilizadas superar obstáculos e construir um projeto de vida no meio rural.
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