Notícias da UFSC

Integrantes do Laboratório de Experimentação Remota (RExLab), do Campus Araranguá da UFSC, foram selecionados para a segunda etapa do evento nacional Campus Mobile, realizado pelo Instituto Net Embratel Claro, em parceria com a Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP).

Jogo ensina física através de puzzles. Foto: Divulgação

A etapa consiste em uma semana presencial do evento, realizada na USP, entre os dias 6 e 10 de fevereiro, quando serão anunciadas as equipes selecionadas para a 3ª fase.

Desenvolvido pelos mestrandos Carinna Nunes Tulha, Isabela Nardi da Silva e Josiel Pereira, o jogo digital Blackout ensina física através de uma série de puzzles e acesso a experimentos remotos. A equipe formada pelos três estudantes foi selecionada na categoria “Jogos”. O grupo vencedor do Campus Mobile será premiado com uma viagem de imersão ao Vale do Silício.

Mais informações sobre o projeto desenvolvido pelo RExLab: https://www.facebook.com/gameblackout/

O Programa de Pós-Graduação em Nutrição (PPGN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre inscrições para vagas de Mestrado e Doutorado entre 20 de fevereiro e 17 de março.

Serão oferecidas até 25 vagas para o Mestrado e até 14 vagas para o Doutorado, segundo a disponibilidade dos professores orientadores. As linha de pesquisa são: diagnóstico e intervenção nutricional em coletividades; estudo dietético e bioquímico relacionado com o estado nutricional; e nutrição em produção de refeições e comportamento alimentar.

Informações adicionais estão disponíveis no edital.

Mais informações:
Site do Programa: www.ppgn.ufsc.br.

A Universidade de Franche-Comté, localizada no Franco-Condado, na França, abriu inscrições para bolsas de estudo de um ano em programas de mestrado e doutorado. A bolsa garante o pagamento de gastos diversos ou da taxa de inscrição na Universidade, do alojamento em quarto individual em residência universitária, de duas refeições por dia no restaurante universitário, da assinatura de internet na residência durante 12 meses e da formação intensiva de francês durante dois meses no Centro de Linguística Aplicada da Universidade de Franche-Comté. Os demais gastos deverão ser custeados pelo estudante. As inscrições podem ser feitas até o dia 17 de fevereiro. Mais informações aqui.

A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o Programa de Mobilidade UFSC – UHK. O programa permite a realização de intercâmbio acadêmico entre alunos de graduação da Universidade e da Faculdade de Filosofia da Universidade de Hradec Králové (UHK), na República Tcheca. O intercâmbio é destinado a alunos de graduação dos cursos de Antropologia, Ciências Sociais, Filosofia, História, Letras e Relações Internacionais.

As inscrições devem ser realizadas entre os dias 6 de fevereiro e 3 de março. Mais informações no edital.

O V Encontro de Física e Astronomia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será realizado de 20 a 24 de fevereiro. A programação, que cobre um amplo espectro de temas, é composta por palestras de pesquisadores do Brasil e do exterior, minicursos oferecidos por professores do Programa de Pós-Graduação em Física da UFSC, além de seminários e sessões de pôsteres. O público-alvo são estudantes de pós-graduação e graduandos dos últimos anos do curso de Física.O evento não tem taxa de inscrição e é aberto a todos.

Mais informações no site do evento.

A aluna de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (PPGEC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Cristine Yohana Ribas, recebeu o Prêmio João Menescal Fabrício de melhor dissertação do país, na temática de pavimentação, durante o 22º Encontro de Asfalto, intitulada como “Avaliação na influência do método de compactação da macroestrutura de misturas asfálticas densas através de processamento digital de imagens”. A dissertação foi orientada pela professora Liseane Padilha Thives, área de concentração Infraestrutura e Gerência Viária, e defendida em maio de 2016.

O Prêmio João Menescal Fabrício de melhor dissertação é desenvolvida no âmbito das universidades brasileiras no biênio 2014/2016, pelo Instituto Brasileiro do Petróleo, Gás e Biocombustíveis. Estas menções honrosas contemplam os melhores trabalhos no âmbito dos programas de pós-graduação stricto sensu. Podiam se inscrever todos os autores de trabalhos das instituições de ensino convidadas defendidos de fevereiro de 2014 a julho de 2016, e que tenham afinidade com o setor de asfalto, misturas, projeto, construção e restauração de rodovias.

 A 22ª edição do Encontro de Asfalto teve como lema as “Inovações e Desafios da Pavimentação Asfáltica no Brasil” teve como propósito fomentar discussões acerca do desenvolvimento de produtos e tecnologias para pavimentação asfáltica, abordando questões de caráter normativo, econômico, técnico, socioambiental e regulatório, bem como os aspectos relacionados a mercado e investimentos.

Manuella Mariani/Estagiária de Jornalismo da Agecom/UFSC

Entre janeiro e fevereiro de 2017, o curso de Licenciatura em Matemática da UFSC Blumenau estará oferecendo a Escola de Verão em Matemática. São três minicursos disponíveis:

Análise Numérica de Equações Diferenciais Ordinárias (vespertino);

Introdução à Programação Linear (noturno);

Introdução à Topologia dos Espaços Métricos (noturno).

As 32 vagas para cada minicurso já foram preenchidas, porém os interessados podem se inscrever para a lista de espera que será utilizada para preencher as vagas iniciais de inscritos desistentes.

Mais informações e inscrições: verao.ufsc.br

Dúvidas: verao.bnu@contato.ufsc.br

O 3º Fórum Brasileiro de Direitos Humanos e Saúde Mental, realização da Associação Brasileira de Saúde Mental (Abrasme), terá como tema “Democracia, saúde mental e violações de direitos: consequências humanas” e pretende discutir temas emergentes e persistentes na área dos Direitos Humanos e Saúde Mental no Brasil e no âmbito internacional. O encontro será de 28 a 30 de junho na Universidade Federal de Santa Catarina.

O Fórum está com descontos antecipados para inscrições até 20 de janeiro.

Os debates se organizarão em torno de 13 eixos temáticos que abordarão tópicos de extrema importância para os profissionais que militam no campo dos direitos e da saúde, para os usuários do sistema, seus familiares e a sociedade em geral.

O Fórum apresentará o estado da arte nestes campos, com discussões científicas, políticas, apresentações de trabalhos, atividades artísticas e culturais, com o engajamento de ações de economia solidária, protagonizando um evento que já faz parte da agenda essencial no cenário técnico, acadêmico e social no Brasil.

Confira os valores para se inscrever no Fórum:

Profissional Associado
R$ 100,00 até 20/01
R$ 200,00 até 27/02
R$ 350,00 até 21/06
R$ 450,00 até o dia do evento

Profissional Não Associado
R$ 200,00 até 20/01
R$ 400,00 até 27/02
R$ 500,00 até 21/06
R$ 600,00 até o dia do evento

Estudante, usuário, familiar ou representante de movimento social, Associado
R$ 50,00 até dia 20/01
R$ 100,00 até 27/02
R$ 180,00 até 21/06
R$ 270,00 até o dia do evento

Estudante, usuário, familiar ou representante de movimento social,  Não Associado
R$ 80,00 até 20/01
R$ 150,00 até 27/02
R$ 250,00 até 21/06
R$ 350,00 até o dia do evento

Mais informações na página do Fórum, no site da Abrasme, no Facebook, pelo e-mail forumdhsm@gmail.com ou pelo telefone (48) 3721-4182.

Algas, plantas marinhas, esponjas, cnidários, briozoários, ctenóforos, poliquetas, moluscos, crustáceos, equinodermos, tunicados, peixes, aves marinhas, mamíferos e tartarugas. A lista pode ser de tirar o fôlego, mas funciona como uma ferramenta perfeita para a identificação de 436 espécies de algas, plantas, invertebrados, peixes, aves, tartarugas e mamíferos marinhos. Trata-se de A Vida Marinha de Santa Catarina, livro organizado pelo professor Alberto Lindner, do Departamento de Zoologia da UFSC, agora em sua segunda edição revisada.

Com apoio e colaboração de diversas instituições locais, nacionais e internacionais, os 75 autores catalogaram 436 espécies que povoam os 400 quilômetros da costa catarinense. Todo colorido e abrindo cada capítulo com uma foto de página inteira, o livro disponibiliza, em forma de mosaico, 491 imagens legendadas.

Além da introdução, a obra é enriquecida por dois artigos de caráter científico e pedagógico: “O Mergulho em Santa Catarina” e “O Mar como Sala de Aula”, igualmente ilustrados com fotos. Inclui ainda um índice remissivo e a lista dos autores e suas respectivas entidades ou instituições.  Para Alberto Lindner “Esse conjunto de espécies com diferentes padrões de distribuição faz de SC um laboratório natural para a pesquisa científica, bem como uma região privilegiada para contemplação da vida marinha”.
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A UFSC comunica, com pesar, o falecimento nesta terça-feira, 3 de janeiro, do professor João Benjamim da Cruz Júnior, do Centro Socioeconômico (CSE).  O velório acontecerá numa das capelas do Cemitério Itacorubi (final da tarde/noite), e amanhã, quarta, o corpo será cremado em Palhoça, em ato reservado. Nascido em Itajaí no dia 13 de maio de 1946, era casado com Heloisa Helena Garcia da Cruz, de Florianópolis.

João Benjamin era graduado em Administração pela Udesc, Florianópolis, com doutorado pela University of Southern California, Estados Unidos e pós-doutorado em Formação de Quadros Gerenciais para a Administração do Desenvolvimento e da Integração Econômica pela Universidade do Minho, Portugal.

Quando jovem, foi radioator na Rádio Difusora de Laguna, locutor comercial, narrador esportivo, noticiarista, radioator e animador de programas de auditório na Rádio Difusora de Itajaí. Trabalhou ainda como diretor de planejamento e diretor de criação na A.S. Propague, em Florianópolis.

Foi professor dos cursos de graduação e pós-graduação em Administração da ESAG, da Fundação Getúlio Vargas e da School of Public Administration, University of Southern California, Los Angeles.

Desde 1981 era professor titular de graduação e pós-graduação da UFSC. Foi também professor visitante da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho e do Instituto Politécnico da Maia, ambos em Portugal.

“A Matemática está em tudo” foi escolhido como o tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) 2017, que será realizada de 23 a 29 de outubro em todo o país. A escolha baseia-se no fato de que dois dos maiores eventos com este tema ocorrerão no Brasil nos próximos anos. Juntos, eles formam o Biênio da Matemática 2017-2018 e reforçam a SNCT 2017.

Em 2017, o país vai sediar, pela primeira vez, a Olimpíada Internacional de Matemática, uma competição que reúne os melhores estudantes do mundo. No ano seguinte, é a vez de o Congresso Internacional de Matemáticos trazer ao Brasil pesquisadores de alto nível, também pela primeira vez no país.

A pesquisa matemática no Brasil teve o seu primeiro grande impulso com o matemático maranhense Joaquim Gomes de Souza; por isso, a SNCT de 2017 vai homenageá-lo. Atualmente o país tem uma grande instituição de referência internacional, o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) no Rio de Janeiro, com um papel de vanguarda no Brasil e na América Latina, tanto pela excelência da sua pesquisa, como pelo seu papel na formação de jovens cientistas e na difusão da Matemática.
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O curso de licenciatura a distância Letras-Espanhol divulga editais de processo seletivo para tutores a distância e presenciais. As inscrições vão até  1º de fevereiro de 2017.

Os editais estão disponíveis aqui.

Mais informações pelo e-mail editaisespanhol@gmail.com ou pelo telefone: (48) 3721-6803.

Estão abertas até 6 de janeiro as inscrições para o Programa de Bolsas Andifes/Santander de Mobilidade Acadêmica. O programa visa proporcionar bolsas de estudo financiadas pelo Banco Santander a alunos de Instituições Federais de Ensino Superior que, tendo mérito acadêmico, pretendem cursar um semestre em outra IFES brasileira através do Programa Andifes de Mobilidade Estudantil.

Serão concedidas cinco bolsas no ano letivo de 2017 para alunos de graduação da UFSC. Os contemplados receberão o valor de R$ 3 mil, repassado em cinco parcelas mensais de R$ 600,00, durante o semestre em que realizarem sua mobilidade.

As inscrições serão realizadas por e-mail.

Confira os requisitos e todas as informações desta seleção no EDITAL.

Cronograma

Foto: divulgação

O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab), no campus de Araranguá da UFSC, recebeu a visita de dois professores vindos da Suécia, Kristian Nilsson e Johan Zackrisson, entre os dias 13 e 15 de dezembro. Os professores são participantes do projeto “VISIR+”, do qual o RExLab também faz parte.

O projeto é financiado pelo “Programa Erasmus+” da Comissão Europeia, com a participação de universidades de diversos países, como Brasil, Portugal, Espanha, Argentina, Suécia e Áustria. O “VISIR+” refere-se a “Módulos Educacionais para Teoria e Prática de Circuitos Elétricos e Eletrônicos seguindo uma Metodologia de Ensino e Aprendizagem baseada em Inquérito suportada por VISIR”. O projeto destina-se a definir, desenvolver e avaliar um conjunto de módulos educacionais que compreende experimentos práticos (hands-on), virtuais e remotos – este último, apoiado por um laboratório remoto chamado Virtual Instruments Systems in Reality (VISIR).

Mais informações: rexlab.ufsc.br

Diferentes identidades, histórias, subjetividades, línguas, valorização das formas de viver. Em As imagens do outro sobre a cultura surda, a autora, Karin Lilian Strobel, convida o leitor para uma série de questionamentos e reflexões acerca da forma como a sociedade vê os indivíduos surdos. Nascida no Paraná, Karin tem uma longa história de envolvimento com os movimentos que lutam pelo reconhecimento da língua de sinais e com outras mobilizações que permitiram avanços na compreensão dos chamados “estudos surdos”.

Um deles diz respeito à cultura e à existência de um “povo surdo” ou de uma “comunidade surda”. A certa altura, ela afirma: “A cultura surda exprime valores, crenças que, muitas vezes, se originaram e foram transmitidas pelos sujeitos surdos de gerações passadas ou de seus líderes bem sucedidos, através das associações de surdos”.

Em seu Estado, Karin Strobel foi professora em diferentes níveis educacionais e atuou na formação de alunos surdos e de profissionais da área. A experiência da autora inclui ainda um período dentro da equipe pedagógica do Departamento de Educação Especial da Secretaria de Educação do Paraná. Trabalhou como voluntária para a Associação dos Surdos de Curitiba (ASC) e atualmente é diretora-presidente da Federação Nacional de Educação e Interpretação dos Surdos (Feneis).
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O pequeno documentário sobre a Ocupação conjunta do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC), iniciada em 3 novembro de 2016,  foi apresentado no VI Seminário do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, da UFSC. O encontro reuniu quase todos os docentes e estudantes do curso. “Esta experiência de auto-organização, de coletivo, essa energia e rebeldia vivenciada por alguns dos estudantes precisava ser transmitida aos demais estudantes e professores que não participaram deste processo por estarem inseridos em turmas interiorizadas nas suas comunidades”, explica o comunicado do Coletivo Acadêmico de Licenciatura em Educação do Campo.

O VI Seminário de Socialização das Atividades do Curso de Licenciatura em Educação do Campo – Área de Ciências da Natureza e Matemática ocorreu entre 30 de novembro e 2 de dezembro, nos espaços do CSE, CED e EFI. No evento anual, os estudantes apresentaram os produtos finais dos trabalhos realizados ao longo do ano em suas comunidades, e também, compuseram conjuntamente com seus docentes um balanço anual das práticas do curso.

Confira o documentário

Resgatar a história de uma das mais importantes iniciativas institucionais da Universidade no sentido de fortalecer a pesquisa e contribuir para a formação das novas gerações de pesquisadores. Esse o objetivo do livro De bolsista a cientista – a experiência da UFSC com o Programa de Iniciação Científica no processo de formação de pesquisadores, publicado pela Editora da UFSC.

A obra, escrita por Airton Costa e Adilson Luiz Pinto, compreende um período que vai de 1990 a 2012 e busca respostas em questionamentos como onde estão os egressos da iniciação científica da UFSC, qual o percentual dos que alcançaram o mestrado e o doutorado, onde obtiveram suas pós-graduações e quantos efetivamente podem ser considerados pesquisadores. “Partindo-se do pressuposto de que a iniciação científica se propõe, acima de tudo, a formar pesquisadores, é de se questionar se o programa tem cumprido esse papel”, argumentam os autores.
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O Manual Básico de Desenho Técnico, dos professores Henderson José Speck e Virgílio Vieira Peixoto, pesquisadores do Departamento de Expressão Gráfica da UFSC ganhou mais uma edição. É a nona de um dos títulos recordistas da Editora da UFSC, uma obra que reúne o que há de mais completo e atual sobre uma área fundamental para a formação do engenheiro e do arquiteto.

Defendendo o conceito de “desenho como linguagem”, o professor, engenheiro e artista plástico Átila Alcides Ramos enfatiza, na apresentação, que “saber traçar, ler plantas, mesmo que seja um simples croqui; exige técnica e treino, obtidos somente com muito aprendizado”. O livro, na sua visão, é quase uma cartilha para quem quer se iniciar no estudo do Desenho Técnico.
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Foto: divulgação

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM), criado em 2015, no Centro Tecnológico de Joinville (CTJ) da UFSC, teve a realização de sua 1ª defesa de Dissertação de Mestrado no dia 16 de dezembro, com a apresentação da pesquisa do acadêmico Eder Marlon Ramos, sobre o tema “Estudo de Filmes Finos de TixOy Depositados em Aço-Carbono para Aplicação Anticrustrante”. A pesquisa foi orientada pelos professores Viviane Soethe e Rafael Gallina Delatorre.

A quarta edição do Seminário de Integração do Laboratório de Oceanografia Costeira (LOC) da UFSC foi realizada no dia 9 de dezembro e destacou alunos com o melhor desempenho acadêmico em 2016.

O evento é realizado anualmente e avalia o progresso das pesquisas discentes e reforça afinidades temáticas e metodológicas dentro do grupo, buscando assim aumentar a integração entre professores e alunos, facilitar o compartilhamento de resultados e promover maior desenvolvimento e participação do grupo nas atividades do laboratório.

Foto: Divulgação

Neste ano, o evento reuniu 39 participantes que representaram o andamento de suas pesquisas e os principais resultados alcançados em 2016. Foram realizadas 30 apresentações orais, envolvendo alunos de Iniciação Científica, TCC, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado orientados pelos professores Jarbas Bonetti , Carla Bonetti e Antonio Klein.

As apresentações foram divididas em seis sessões temáticas: Geofísica e Métodos em Sísmica; Geoacústica Submarina; Modelagem Numérica; Proxies do Quaternário; Suscetibilidade Costeira; Geomorfologia e Morfodinâmica. Na sessão de encerramento foram premiados por seu desempenho acadêmico em 2016 o aluno Mateus dos Santos Martins e a Charline Dalinghaus.

Mais informações no site do LOC.

O Museu de Arqueologia e Etnologia (MArquE) da UFSC abriu o processo de recepção de currículos para eventuais vagas de formador no programa de formação continuada de professores indígenas do MEC “Ação Saberes Indígenas na Escola” para desenvolvimento de atividades durante 2017, em Santa Catarina, junto às populações indígenas Guarani, Kaingang e Laklãnõ-Xokleng.

Os interessados deverão ter titulação de graduação, especialista, mestre ou doutor e ter experiência de trabalho junto a povo indígena.

Os currículos serão recebidos por Maria Dorothea Post Darella (maria.dorothea@ufsc.br), com cópia para Carlos Guerola (cmguerola@gmail.com) e Ana Cláudia Colombera (anaclaudiacolombera@gmail.com), junto com carta de motivação na qual os candidatos fundamentem o seu interesse de participação, até 19 de dezembro.

Mais informações nos próprios endereços eletrônicos ou pelo telefone (48) 3721-6472.

A reitora da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Myrian Serra, se encontra na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) do Hospital Santa Rosa, de Cuiabá, sob avaliação e cuidado da equipe médica de intensivistas e de neurologistas. Ela teve um um quadro neurológico agudo, sofrido durante um evento no Teatro Universitário nesse sábado, 10, e recebeu os primeiros atendimentos no próprio teatro por médicos que estavam no local.

Logo após, foi levada pelo Samu (Serviço de Atendimento Médico de Urgência) e foi submetida a um exame de tomografia computadorizada de crânio, que constatou o diagnóstico de hemorragia subaracnóide (acidente vascular cerebral hemorrágico). O reitor da UFSC, Luiz Carlos Cancellier de Olivo, enviou mensagem à presidência da Andifes – Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior -, manifestando preocupação e solidariedade.

O Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC (Posjor), em parceria com o Sindicato dos Jornalistas de Santa Catarina (SJSC), promove nesta sexta-feira, 9 de dezembro, a partir das 15h, um evento em homenagem ao professor Nilson Lage, pela passagem dos seus 80 anos. Além da cerimônia, haverá um painel sobre sua vida e obra, com palestras dos professores Samuel Lima e Eduardo Meditsch e do próprio Nilson Lage. 

O evento encerra a 6ª Jornada Discente do Posjor, atividade destinada à apresentação de trabalhos dos alunos do Programa. O local é o Auditório do EFI (Espaço Físico Integrado) da UFSC, prédio da Universidade próximo ao Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

Na cerimônia de homenagem, integram a mesa de saudação ao professor Nilson Lage a coordenadora do POSJOR, Raquel Longhi, a Chefe do Departamento de Jornalismo, Maria José Baldessar, a coordenadora do curso de Jornalismo, Rita de Cássia Paulino, e o presidente do Sindicato dos Jornalistas, Aderbal Filho.

Logo após a cerimônia, Lage profere palestra no painel “Em defesa da dignidade do Jornalismo, seu ensino e pesquisa”, ao lado dos professores Samuel Lima e Eduardo Meditsch, mediado pela professora Valci Zuculoto.

O Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social irá promover o colóquio Antropologia, Política e Direitos diferenciados. O evento será realizado nos dias 7 e 8 de dezembro, e contará com o encontro de antropólogos e lideranças indígenas e quilombolas para discutir a questão dos direitos diferenciados no atual momento político brasileiro.

O 1º Colóquio de Direito e Arte da UFSC, evento interdisciplinar que foi realizado nos dias 9, 10 e 11 de novembro, já tem suas palestras disponíveis no Youtube. Os vídeos das doze palestras realizadas no Colóquio estão disponíveis no canal do Anátema: Direito e Arte, grupo de extensão do Centro de Ciências Jurídicas.

As palestras foram subdivididas em três eixos temáticos, todos interligando o ensino jurídico às áreas culturais: Direito e Música; Direito, Cinema e Audiovisual; e Direito, Linguística e Literatura. A lista completa dos palestrantes pode ser encontrada no site oficial do evento.