Notícias da UFSC

O Grupo de Estudos em Aprendizagem de Máquina (GEAM) do Departamento de Matemática da UFSC irá promover a palestra “O classificador de k vizinhos mais próximos em espaços métricos gerais”. Ela será ministrada pelo professor Vladimir Pestov (UFBA/uOttawa) e integra os seminários do GEAM. O encontro será nesta quarta-feira, 11 de dezembro, às 10h30, no Auditório Airton Silva, Departamento de Matemática, Sala MTM007 (Térreo).

Resumo: O classificador k-NN ainda fica entre os classificadores mais usados na prática, mas tipicamente, apenas com uma distância euclidiana “default’”. Ao mesmo tempo, o desempenho do classificador melhora sob uma escolha correta de distância no domínio, não necessariamente euclidiana. Vamos apresentar um panorâmico de trabalhos teóricos nesta área até agora, inclusive trabalho em andamento do palestrante, em parte junto com colaboradores.

Mais informações e inscrições aqui.

O cursinho pré-vestibular da UFSC Blumenau irá realizar aulões de resolução de exercícios de Química, Física e Matemática nos dois próximos sábados, dias 23 e 30 de novembro. As aulas serão gratuitas e abertas à comunidade em geral.

No dia 23, serão resolvidas questões de Química, com o professor Ricardo de Oliveira; e de Física, com os professores Arthur Fey e Guliherme Renkel. Já o aulão do dia 30 de novembro será dedicado à resolução de exercícios de Matemática.

Para participar, basta comparecer ao Auditório da Sede Acadêmica da UFSC Blumenau, que fica na Rua João Pessoa, 2750, no bairro Velha. O horário de realização das atividades será das 9h às 11h50.

Para mais informações sobre o cursinho pré-vestibular da UFSC Blumenau, clique aqui.

Sobre o vestibular

O Vestibular Unificado 2020 da UFSC e da UFFS será realizado nos dias 7, 8 e 9 de dezembro, em 24 cidades. Esta é a primeira vez que as duas instituições farão a prova de maneira integrada.

No sábado, 7 de dezembro, os candidatos responderão questões de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira ou Libras (12 questões), Segunda Língua (8), Matemática (10) e Biologia (10). No dia seguinte, 8 de dezembro, serão contempladas: Ciências Humanas e Sociais (20 questões, sendo 7 de História, 7 de Geografia, 2 de Filosofia, 2 de Sociologia e 2 questões interdisciplinares); Física (10) e Química (10). Já no último dia de prova, 9 de dezembro, estão agendadas a redação e quatro questões discursivas.

Para conferir o cronograma completo do Vestibular Unificado 2020, clique aqui.

Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau

O Grupo de Estudos em Aprendizagem de Máquina (GEAM) da UFSC realiza a palestra “Inteligência artificial para um projeto de logística”, com Martin Weilandt (mi Solutions & Consulting GmbH – Alemanha). O evento será proferido a distância, podendo os participantes assistirem no auditório Airton Silva, Departamento de Matemática, Sala 007 (Térreo), ou pelo link da conferência, na segunda-feira, 4 de novembro de 2019, a partir das 9h20.

O mercado de cargas nas estradas europeias atualmente é dominado por negociações manuais de preços e uma análise combinatória de cargas compatíveis que podem levar horas. Uma startup alemã pretende automatizar esses processos para reduzir custos e o número de caminhões  necessários. Na ocasião serão explicadas quais os problemas nesse trabalho de consultoria e como abordá-los por meio de análise de dados, aprendizagem de máquina e otimização.

A palestra não exige conhecimentos avançados de matemática.

Participantes que estiverem presentes no auditório terão prioridade para perguntas.

Link da conferência

O Campus Blumenau da UFSC sedia nesta quinta-feira, 17 de outubro, a primeira edição do Torneio Meninas na Matemática (TM²), competição que tem como objetivo incentivar a participação feminina em olimpíadas científicas com foco na Matemática. O torneio ainda serve como primeiro teste de seleção das quatro representantes do Brasil na European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO).
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O professor da UFSC Blumenau Jorge Cássio Costa Nóbriga ministrou, durante os meses de agosto e setembro, o curso gratuito de formação continuada “Exploração da plataforma Khan Academy para o processo de aprendizagem e ensino da Matemática”. A capacitação foi voltada para professores da rede pública estadual da 15ª Gerência Regional de Educação. Ao todo, 24 docentes participaram do curso, que teve uma parte presencial e outra a distância.

A Khan Academy é uma plataforma gratuita de ensino voltada para estudantes de todas as idades. A maior parte do conteúdo é destinada ao ensino da Matemática, mas o site também contempla outras áreas, como Física, Química e Computação. Uma das grandes contribuições da plataforma é a possibilidade de identificação de dificuldades no processo de ensino e aprendizagem. O site conta ainda com parcerias com instituições como a NASA, o Museu de Arte Moderna, a Academia de Ciências da Califórnia e o MIT para oferecer conteúdo especializado.

O professor Jorge explica que a Khan Academy utiliza diversos recursos, como videoaulas, exercícios, artigos e elementos de gamificação. “É uma plataforma adaptativa, que permite ao professor recomendar diversos conteúdos e exercícios para os alunos e obter um relatório personalizado do desenvolvimento dos estudantes. Assim é possível recomendar atividades individuais, de acordo com as dificuldades ou potencialidades verificadas em cada aluno”, conta.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) oferece módulo aos estudantes na área de matemática. A turma será sobre Iniciação ao Pré-cálculo e será realizada aos sábados, no mês de outubro. Também estão abertas as inscrições para a oficina Descomplicando Números Complexos, que ocorrerá no dia 10 de outubro.

Links de inscrição:

Iniciação ao Pré-cálculo – Conjuntos e aritmética básica – Turma 3

Oficina Descomplicando Números Complexos

Mais informações: piape.prograd.ufsc.br

Estão abertas as inscrições para as atividades de apoio pedagógico nas áreas de Matemática. Consulte nas inscrições abaixo os dias, horários e local de cada turma. Todas as atividades são gratuitas e, com 75% de frequência, o participante tem direito a certificado, válido como atividade complementar.

Inscrições para Iniciação ao Pré-cálculo

Inscrições para Pré-cálculo

Inscrições para Cálculo 1

Oficina Descomplicando Números Complexos – data: 18/09

O Departamento de Matemática do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta sexta-feira, dia 9, a abertura de vagas de monitoria para sete disciplinas. Os estudantes interessados devem comparecer à secretaria do departamento para se inscreverem na avaliação de admissão. O horário de expediente da secretaria é das 8h às 12h e das 13h às 18h.

A data de avaliação será na próxima terça-feira, dia 13, a partir das 18h, no auditório Airton Silva, no Departamento de Matemática. As disciplinas que terão vagas de monitoria são: MTM3100 – Pré Cálculo; MTM3101 – Cálculo 1; MTM3102 – Cálculo 2; MTM3103 – Cálculo 3; MTM3104 – Cálculo 4; MTM3111 – Geometria Analítica; e MTM3112 – Álgebra Linear.

Mais informações no site do departamento.

Os módulos de aprendizagem do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE  – campus Araranguá) estão com inscrições abertas até dia 5 de setembro de 2018. A iniciativa busca auxiliar estudantes da graduação que estão com dificuldades em disciplinas específicas. Neste semestre, o Piape oferece vagas para as áreas de Matemática, Física e Química/Bioquímica. As aulas têm início na segunda semana de setembro e fornecem certificados aos estudantes frequência mínima de 75% das aulas.

As inscrições devem ser realizadas na página inscricoes.ufsc.br

Confira a programação abaixo:

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Fotos: Pompílio Fidélis

O campus da UFSC de Blumenau formou no último dia 4 a sua primeira turma, numa solenidade de colação de grau de sete alunos dos cursos de Química e Licenciatura em Matemática, primeiro semestre de 2018.

Fotos: Pompílio Fidélis

A vice-reitora Alacoque Lorenzini Erdmann participou da cerimônia com o diretor geral, professor João Luiz Martins, a vice-diretora Ana Júlia Dal Forno, o coordenador do curso de Química Silmar José Spinardi Franchi, o coordenador de Matemática André Vanderlinde da Silva e o mestre de cerimônia Pompílio Fidélis.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgou recentemente as notas finais da avaliação quadrienal 2013-2016 dos programas de pós-graduação.
O programa de pós-graduação em Matemática da UFSC, que inicialmente foi avaliado com o conceito 4, solicitou reconsideração da nota e foi bem sucedido. Agora o programa está com conceito 5.

“As excelentes notas obtidas na avaliação, referente aos anos de 2013 a 2106, nos coloca o desafio de manter e melhorar nosso desempenho, em particular na formação de discentes. Afinal, pós-graduação é sinônimo de aprimoramento, aperfeiçoamento. Sempre temos onde melhorar”, avalia o professor Daniel Gonçalves, subcoordenador do programa.

Mais informações no documento de reconsideração da nota.

Professora Louise Reips com alunos na premiação nacional da OBMEP 2017.

Os conceitos matemáticos podem ser vistos como códigos indecifráveis ou como senhas que abrem novas portas e guardam inúmeras possibilidades. Tudo dependerá da abordagem e da aproximação que a pessoa terá com esse universo.

Infelizmente essa relação dos alunos brasileiros com a Matemática ainda não é das mais amigáveis. O panorama no Ensino Básico segue longe do ideal: segundo relatório do movimento Todos Pela Educação, divulgado em janeiro deste ano, ao deixar a escola apenas 7,3% dos estudantes atingem níveis satisfatórios de aprendizado em Matemática. Se considerarmos somente as escolas públicas o percentual é ainda menor, apenas 3,6% têm aprendizado adequado, o que significa que 96,4% saem da escola sem saber o que é esperado.
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O Grupo de Estudos Contemporâneos e Educação Matemática (Gecem), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da UFSC, realiza nos dias 24 e 25 de novembro, nos auditórios do CED e do PPGECT, o Colóquio ‘Educação (e) Matemática (e) Arte: Elogio da infância’.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 20 de novembro por meio da página do Gecem.

O Gecem é um grupo multidiciplinar que envolve professores, estudantes e pesquisadores das áreas da Educação, Ciências Exatas, Pedagogia, História e Artes e tem como tema de suas atividades a articulação com a cultura e a história para investigar problemáticas inerentes à Educação Matemática.

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

O que há em comum entre uma samambaia, um floco de neve e uma bacia fluvial? Pela perspectiva da matemática, a estrutura dessas e de diversas outras manifestações da natureza seguem um mesmo padrão: são todos “fractais”. Isto é: figuras de grande beleza geradas por uma fórmula matemática. A pesquisadora Carolina de Araújo, do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), apresentou na palestra “Matemática na Natureza” como essa ciência pode explicar certos fenômenos naturais que à primeira vista parecem pertencer a um mundo muito distante dos números, fórmulas e equações.
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O Programa de Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada da UFSC está com as inscrições abertas para o processo de seleção e admissão ao Mestrado 2018-1 até 20 de outubro.

Para inscrição, os candidatos deverão apresentar à Coordenadoria do Programa, em envelope fechado, os documentos exigidos no item “C” do edital que rege o processo seletivo, exceto as cartas de recomendação, que deverão ser enviadas diretamente pelo professor recomendante.

Mais informações e edital completo na página do programa.

Cada vez mais, os estudantes de graduação e pós e professores apresentam sintomas de depressão, ansiedade e outros transtornos mentais. Pensando nisso, e como parte da campanha do Setembro Amarelo, pela prevenção do suicídio e valorização da vida, o Centro Acadêmico da Matemática convida a comunidade acadêmica a participar de uma mesa-redonda sobre o assunto, às 12 horas do dia 20 de setembro no anfiteatro do EFI.

Mais informações no Facebook.

Estão abertas as inscrições para os módulos de matemática, física e química do Programa Institucional de Apoio Pedagógico (PIAPE/UFSC) para 2017.2. Para se inscrever, o estudante deve acessar o link conforme a área desejada para verificar a ementa, data, local e horário do apoio. Após se inscrever, a vaga está garantida, não terá informativo de confirmação. Basta comparecer às aulas.

O campus da UFSC Blumenau agora é uma das unidades associadas ao Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), que publicou o edital para realização do Exame Nacional de Acesso (ENA) para ingresso no PROFMAT em 2018. A inscrição no Exame será efetuada exclusivamente via internet, na página http://www.profmat-sbm.org.br de 1º de agosto até as 17h de 15 de setembro. O valor da taxa de inscrição é de R$ 76,00.

Serão 15 vagas oferecidas na UFSC Blumenau (aulas às sextas-feiras, nos períodos vespertino e noturno) e outras 15 na UFSC Florianópolis (aulas às sextas-feiras, nos matutino e vespertino). Também é possível pleitear bolsas junto à CAPES, mediante preenchimento dos pré-requisitos constantes no edital de abertura.
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O Programa de Pós-Graduação em Física da UFSC organizou cursos concentrados e gratuitos de Matemática Básica,  Introdução ao Cálculo e Introdução à Física para calouros, veteranos e comunidade. São 120 vagas em cada curso, que será oferecido em dois turnos, com 60 vagas cada um. Eles terão a duração de uma semana (cinco dias de aulas de 3h), dos dias 24 a 28 de julho no Espaço Físico Integrado.

As inscrições podem ser realizadas no site cursosdeferias.paginas.ufsc.br até 20 de julho. A divulgação dos alunos selecionados para cada curso/turno será feita até 21 de julho. Quem não comparecer ao primeiro dia de aula do curso perderá a vaga e serão chamados inscritos da lista de espera.
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Os interessados devem comparecer ao PET Matemática, localizado em sala no corredor B do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM), onde serão acompanhados aos locais de treinamento.

Mais informações pelo telefone (48) 3721 4595.

Professor Giuliano Boava, coordenador de ensino do departamento de Matemática. Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC.

O departamento de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (MTM/UFSC) recebe, a cada semestre, uma demanda de disciplinas muito maior do que seu corpo docente comporta. Além de duas graduações, dois mestrados e um doutorado, o departamento oferece disciplinas para outros 32 cursos da UFSC. “Quase todo semestre, várias disciplinas ficam sem professor. Não conseguimos atender a toda essa demanda. Isso vem gerando um desgaste no departamento, um mal-estar que nos incomoda bastante”, explica o coordenador de ensino, Giuliano Boava.

Outra dificuldade enfrentada pelo departamento são as frequentes reprovações, o que aumenta ainda mais a procura por turmas adicionais. “Muitas vezes, o aluno reprovado não consegue vaga para cursar a mesma disciplina no semestre seguinte, pois não damos conta de suprir essa demanda extra”, afirma Giuliano. Com o objetivo de solucionar esses problemas, foi criado o “Projeto de Unificação da Matemática”, que já começou a implementar mudanças no ensino e na oferta de disciplinas em diversos cursos da UFSC.
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O Colóquio de Matemática é composto por seminários semanais que ocorrem às sextas-feiras, às 14h, na Sala 7 do Departamento de Matemática, no Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM). Os seminários, apresentados por pesquisadores com o intuito de informar os alunos sobre como a matemática é usada em um ambiente de pesquisa, têm como público-alvo professores e alunos de graduação e de pós-graduação.

Na próxima sexta-feira, 5 de maio, o professor Leonardo Koller Sacht​, do Departamento de Matemática da UFSC, apresenta o seminário “Transformações de Moebius Aplicadas a Imagens Panorâmicas”. Não são necessárias inscrições.

Mais informações no site www.mtm.ufsc.br/~coloquio​.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) abriu inscrições para oficinas em química, matemática, orientação pedagógica e física.

Confira os detalhes

Oficina em Química: Cinética Química

Data: 05/05

Horário: 16hs às 18hs

Local: Bloco EFI sala 305

Oficina em Matemática: Frações e suas Aplicações

Data: 08/05

Horário: 13hs às 16hs

Local: CCS sala 912

Oficina em Orientação Pedagógica: Desafios para Elaboração do TCC

Data: 12/05

Horário:  15h30 às 18h30

Local:  Bloco EFI sala 305

Oficina em Física: Leis de Newton e Aplicações

Data: 15/05

Horário: 15hs às 18hs

Local: CCS sala 912

Mais informações na página http://apoiopedagogico.prograd.ufsc.br/

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou edital para a contratação de professor substituto de matemática para o Colégio de Aplicação. As inscrições serão realizadas de 2 a 8 de maio, exceto sábado e domingo, das 8h30 às 11h30 e das 13 às 17 horas, na Secretaria do Colégio de Aplicação. No local, serão obtidas informações relativas ao processo seletivo simplificado e a publicação da portaria de homologação das inscrições, bem como do cronograma dos trabalhos.

Caso não haja candidatos inscritos no período acima especificado, o prazo de inscrição ficará automaticamente prorrogado por igual período.

Confira os detalhes:

Centro de Ciências da Educação – CED

Colégio de Aplicação – CA

Área/Subárea de conhecimento: Matemática

Áreas afins: Matemática

Processo: 23080.023317/2017-23

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 40 (quarenta) horas semanais

Requisitos: Graduação em Licenciatura em Matemática

Mais informações no edital.

A conferência internacional sobre a teoria Sistemas Dinâmicos Simbólicos, área de estudos da Matemática, será realizada, entre 20 e 24 de março, em Florianópolis. Com o título III Workshop on dynamics, numeration, tilings and graph algebras (FloripaDynSys), o evento é organizado em parceria entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia da Matemática (INCT). Esta será a terceira edição do FloripaDynSys, que vem sendo realizado a cada dois anos. A primeira foi em 2013 e a segunda, em 2015.

Focado nos desenvolvimentos recentes na área de sistemas dinâmicos e temas relacionados, o workshop abordará também como os sistemas dinâmicos são utilizados para modelar e resolver diversos problemas da física, biologia, computação etc. A teoria dos sistemas dinâmicos é a área de estudos do ganhador da Medalha Fields, o brasileiro Artur Avila, e dialoga com diversas outras áreas da Matemática, como análise, topologia, teoria de grafos, álgebra abstrata, álgebra de operadores, ordem aperiódica.

A programação do workshop contará com palestras — voltadas para alunos de pós-graduação e pesquisadores —, e apresentações de pôsteres. Cerca de 50 participantes, incluindo pesquisadores internacionalmente destacados, participarão dos cinco dias de atividades, em um ambiente propício ao intercâmbio de idéias e ao estabelecimento de novas redes de colaboração.  As atividades ocorrem no Hotel Palace Praia, em Canasvieiras.

Mais informações no site do evento ou do departamento de Matemática.