Cursos de português para estrangeiros com inscrições abertas até 4 de agosto

27/07/2017 11:24

 

O Projeto Português como Língua de Acolhimento (Plam), do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Português – Língua Estrangeira (Nuple), reiniciará seus cursos gratuitos direcionados a estrangeiros com pedido de visto humanitário ou de refugiado. As inscrições devem ser enviadas até o dia 4 de agosto. Os cursos começam no dia 5 de agosto e encerram no dia 2 de dezembro de 2017. As aulas ocorrem aos sábados, das 9h às 12h, no Campus Trindade da UFSC, na sala Hassis, localizada no térreo do prédio B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

 Mais informações sobre as inscrições pelo e-mail  ou na página do Projeto Plan no Facebook.

 

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Cursos de inverno gratuitos de Matemática Básica, de introdução ao Cálculo e à Física

06/07/2017 08:41

O Programa de Pós-Graduação em Física da UFSC organizou cursos concentrados e gratuitos de Matemática Básica,  Introdução ao Cálculo e Introdução à Física para calouros, veteranos e comunidade. São 120 vagas em cada curso, que será oferecido em dois turnos, com 60 vagas cada um. Eles terão a duração de uma semana (cinco dias de aulas de 3h), dos dias 24 a 28 de julho no Espaço Físico Integrado.

As inscrições podem ser realizadas no site cursosdeferias.paginas.ufsc.br até 20 de julho. A divulgação dos alunos selecionados para cada curso/turno será feita até 21 de julho. Quem não comparecer ao primeiro dia de aula do curso perderá a vaga e serão chamados inscritos da lista de espera.
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Minicursos gratuitos de Física I e Cálculo I

02/07/2013 15:03

Com o objetivo de aumentar o aproveitamento dos alunos em Física I e Cálculo I e reduzir a reprovação nestas disciplinas, o Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) da UFSC organizou dois minicursos: Física I (Sistemas de Partículas e Colisões) nesta quinta-feira, 4 de julho, e Cálculo I (Integral) neste sábado, 6 de julho. Os minicursos são gratuitos e a inscrição é feita na hora, por lista de presença, e serão ministrados por doutorandos da Pós-Graduação em Física, bolsistas Reuni de apoio ao ensino de graduação, sob a supervisão do professor Marcelo Tragtenberg. A atividade faz parte da formação docente dos bolsistas Reuni.
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Arte na Escola – Polo UFSC realiza três cursos gratuitos

12/08/2011 12:29

A partir do dia 15 de agosto, estarão abertas as inscrições para três cursos gratuitos promovidos pelo programa Arte na Escola – Polo UFSC, coordenado pelo Colégio de Aplicação (CA).

Programação:

1. O PEDAGOGO E A MÚSICA: PROPOSTAS PARA PENSAR E AGIR NO ENSINO FUNDAMENTAL

Inscrições: a partir de 15/08/2011

Enviar ficha de inscrição via e-mail:

OBJETIVO:

Refletir sobre as possibilidades de atuação do pedagogo na educação musical, compreendendo a Música como linguagem e área do conhecimento, com conteúdos e objetivos próprios, a ser contemplada no Ensino Fundamental.

CARGA HORÁRIA: 20 horas (16 horas presenciais e 04 horas à distância)

PERÍODO: 10/08 a 05/09, às 2ª e 4ª feiras das 18h30 às 20h30

LOCAL: COLÉGIO DE APLICAÇÃO – UFSC (Sala de Música II)

MINISTRANTE: Profª Ms. Mª Cristiane Deltregia Reys

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Aspectos da história da educação musical; A Lei 11.769/08; Pesquisas sobre as possibilidades de atuação do professor pedagogo em educação musical; Elementos sonoros materiais, expressivos e de estrutura; A metodologia proposta por Keith Swanwick; Atividades práticas como histórias sonorizadas, canções, brincadeiras e jogos.

PÚBLICO-ALVO: Professores do Ensino Fundamental.

2. A MONTAGEM TEATRAL NA ESCOLA: CAMINHOS E PERSPECTIVAS

Inscrições: a partir de 15/08/2011

Enviar ficha de inscrição via e-mail:

OBJETIVO:

Fornecer subsídios teórico-práticos a serem utilizados pelos professores no processo de montagem de espetáculo teatral no contexto escolar.

CARGA HORÁRIA: 20 horas (15 horas presenciais e 05 horas à distância)

PERÍODO: 01/09 a 29/09, às 5ª feiras das 14h às 17h

LOCAL: COLÉGIO DE APLICAÇÃO – UFSC (Sala de Teatro)

MINISTRANTE: Profª Esp. Nara Wedekin

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: A peça teatral no contexto escolar; O professor-diretor e o diretor-professor; Metodologias de montagens; O texto e sua adaptação; A aprendizagem no processo de criação teatral; Textos e pré-textos; O produto final: a peça e seu público.

PÚBLICO-ALVO: Professores de arte da rede pública.

3. SEMIÓTICA DA ARTE VISUAL: LEITURA E INTERPRETAÇÃO

Inscrições: a partir de 22/08/2011

Enviar ficha de inscrição via e-mail:

OBJETIVO: Ler e interpretar textos ou representações artístico-visuais por meio de aspectos e conceitos gerais de Semiótica destinados aos estudos da Arte Visual.

CARGA HORÁRIA: 22 horas

PERÍODO: 13/09 a 25/10, às 3ª feiras das 8h30 às 11h30

LOCAL: COLÉGIO DE APLICAÇÃO – UFSC (Sala do Arte na Escola)

MINISTRANTE: Profº Drº Richard Perassi Luiz de Sousa.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Princípios semióticos; Semiótica greimasiana e peirceana destinadas à leitura e interpretação da Arte Visual.

PÚBLICO-ALVO: Professores e estudantes de Artes, Design, Publicidade e público em geral.

FICHA DE INSCRIÇÃO

CURSO 1: O PEDAGOGO E A MÚSICA: PROPOSTAS PARA PENSAR E AGIR NO ENSINO FUNDAMENTAL

NOME COMPLETO: _____________________________________________________________

CPF: ___________________________________________________________________

TELEFONE: _______________________________________________________________

E-MAIL: ____________________________________________________________________

INSTITUIÇÃO EM QUE ATUA: _____________________________________________________

DEPOIS DE PREENCHIDA ENVIAR PARA:

FICHA DE INSCRIÇÃO

CURSO 2: A MONTAGEM TEATRAL NA ESCOLA: CAMINHOS E PERSPECTIVAS

NOME COMPLETO: _____________________________________________________________

CPF: ___________________________________________________________________

TELEFONE: _______________________________________________________________

E-MAIL: ____________________________________________________________________

INSTITUIÇÃO EM QUE ATUA: _____________________________________________________

DEPOIS DE PREENCHIDA ENVIAR PARA:

FICHA DE INSCRIÇÃO

CURSO 3: SEMIÓTICA DA ARTE VISUAL: LEITURA E INTERPRETAÇÃO

NOME COMPLETO: _____________________________________________________________

CPF: ___________________________________________________________________

TELEFONE: _______________________________________________________________

E-MAIL: ____________________________________________________________________

INSTITUIÇÃO EM QUE ATUA: _____________________________________________________

DEPOIS DE PREENCHIDA ENVIAR PARA:

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