Notícias da UFSC

O Laboratório de Estudos de Matemática e Tecnologias (Lemat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta segunda-feira, 6 de dezembro, o resultado de sua primeira gincana, a GincaLemat. A atividade foi realizada de 12 de novembro a 1º de dezembro e contou com a participação de 22 estudantes do 9º ano de cinco escolas públicas da Grande Florianópolis. A equipe vencedora, anunciada em uma live pela plataforma Google Meet, foi a Estrelas Além do Tempo, da E.E.B. Júlio da Costa Neves, coordenada pela professora Adriana de Fátima Maffini de Souza e composta pelos alunos Maria Heloisa da Silva Santos, Kemilly Cirqueira da Silva e Samara Boppre.

Um dos objetivos da GincaLemat é promover o ensino e a aprendizagem de Matemática por meio de diferentes estratégias. Cada escola montou seu time com até cinco alunos, e a gincana foi executada em três fases. Em cada uma, os grupos tinham que resolver três problemas. A ideia é que as tarefas motivassem o interesse dos alunos no estudo da matemática e colaborassem para o desenvolvimento do raciocínio lógico de forma lúdica. Também visaram ao estímulo do trabalho em grupo e à promoção da colaboração entre alunos e professores.

O Lemat é um espaço de interação entre a UFSC e escolas de Ensino Fundamental e Médio. Antes da pandemia, recebia crianças e adolescentes para oficinas. “Com a suspensão das atividades presenciais, surgiu a ideia de levar a Matemática para as crianças de forma remota e divertida. Como as crianças gostam de competição, resolvemos criar uma gincana de Matemática”, conta a professora Silvia Martini de Holanda, do Departamento de Matemática da UFSC e membro da equipe de coordenadores do Lemat. A 1ª GincaLemat foi um projeto piloto, e a ideia é ampliar seu atendimento, de modo a possibilitar a participação de um maior número de escolas. 

Mais informações no site do Lemat.

O Gauss Pré-Vestibular, projeto de extensão gratuito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove, neste sábado, 13 de novembro, às 14h, um aulão aberto ao vivo de matemática e redação. A atividade, que será transmitida pelo canal do Youtube do Gauss, tem por objetivo a preparação para o ENEM.

A ministrante da aula de matemática será a professora do Gauss e estudante da UFSC Monica Dreschler, que trará o tema de Planificação de Sólidos.  A ministrante da aula de redação será a professora do Gauss e egressa da UFSC Heloisa Baggio, que trará uma dinâmica com o tema de práticas pedagógicas do ensino.

O aulão é aberto e poderá ser acessado neste link.

Mais informações sobre o Gauss Pré-Vestibular na página do projeto ou pelo e-mail gausscontato@gmail.com

Foi publicado na última quarta-feira, 25 de agosto, o edital de seleção do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat) para ingresso em 2022. O curso é coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), com apoio do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e é oferecido em todo o país. Para a UFSC Blumenau, estão sendo ofertadas 12 vagas.

O curso é voltado para professores em exercício da docência de Matemática das redes pública ou privada, portadores de diploma de curso de graduação reconhecido pelo Ministério da Educação, em qualquer área, atuando na docência de Matemática na Educação Básica. O Profmat tem como objetivo proporcionar formação matemática aprofundada relevante para o exercício da docência para professores que buscam aprimoramento da formação profissional.

As inscrições deverão ser realizadas de 8 de setembro a 25 de outubro, exclusivamente pelo site profmat-sbm.org.br. A taxa de inscrição será de R$ 82,00. O processo seletivo se dará por meio de prova, o Exame Nacional de Acesso (ENA), previsto para ocorrer no dia 4 de dezembro. O resultado final do processo seletivo está previsto para 21 de dezembro.

As aulas dos alunos selecionados estão previstas para iniciarem em março de 2022 e serão realizadas às sextas-feiras, nos períodos da tarde e da noite.

Para mais informações sobre o processo seletivo, acesse o edital de ingresso.

Texto: Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, de 28 de junho a 6 de julho, a segunda edição do Minicurso introdutório de GeoGebra como ferramenta de aprendizagem. A atividade ocorre de forma assíncrona pela plataforma do GeoGebra e é voltada para quem não conhece o software. Os interessados podem se inscrever até sexta-feira, dia 25, pelo formulário.

O objetivo do minicurso é realizar o “primeiro encontro” com o programa, de modo que o participante se sinta confiante e confortável para explorar as demais funcionalidades por conta própria, conforme interesse e necessidade.

O conteúdo será abordado em seis aulas, sendo: aula 1: construção de pontos; aula 2: retas, semirretas, segmentos e vetores; aula 3: reta perpendicular, reta paralela, mediatriz e bissetriz; aula 4: construção de polígonos; aula 5: círculos, arcos e setor circular; e aula 6: funções e inequações.

O Campus Blumenau da UFSC está com inscrições abertas para o curso de extensão Psicanálise, Matemática e Educação, que começa no dia 23 de junho. As aulas serão sempre às quartas-feiras, das 16h30 às 18h. O curso será ministrado pelo professor Júlio Faria Corrêa, do Departamento de Ciências Exatas e Educação, e serão ofertadas 50 vagas para o público em geral (não é necessário ter vínculo com a UFSC para participar).

As inscrições podem ser feitas até o dia 21 de junho pela página e os alunos inscritos receberão o link da sala virtual por e-mail. Devido à pandemia de Covid-19 e à suspensão das atividades presenciais na UFSC, o evento ocorrerá de forma remota. O curso é gratuito e tem o objetivo de  desenvolver conceitos da psicanálise para qualquer pessoa interessada no assunto e estabelecer relações com a Matemática e a Educação.

Para conferir o cronograma completo e mais informações sobre o curso, acesse o site.

Mais uma conversa do Ciclo de Palestras do PET Matemática da UFSC vai ao ar em seu canal do YouTube na terça-feira, 30 de março, às 12h.  Com o tema “Estudar e aprender Matemática”, a palestra conta com a participação do professor Eliezer Batista da UFSC.

O projeto recomeçou suas atividades no dia 23 de março e tem como objetivo convidar professores e pós-graduandos de diferentes departamentos da UFSC (e de outras universidades, uma vez que assumiu caráter online durante a pandemia) para ministrarem palestras sobre assuntos relacionados à matemática e divulgá-los para aqueles que ainda desconhecem as suas possíveis ramificações.

Mais informações no site e no Instagram do PET Matemática.

Estão abertas, até 15 de março, as inscrições para o curso “Psicanálise, Matemática e Educação”, ministrado pelo professor Júlio Faria Corrêa, do Departamento de Ciências Exatas e Educação do Campus Blumenau da UFSC. 

• Acesse aqui descrição completa do curso

O projeto é gratuito e aberto à comunidade. Os encontros serão semanais, às quartas-feiras, das 16h30 às 18h, por meio de conferência virtual em link a ser disponibilizado aos participantes.

As aulas iniciam em 17 de março e se estendem até 26 de maio. Ao todo são 50 vagas oferecidas e os interessados podem se increver no link: http://inscricoes.ufsc.br/psicanalisebnu20202.

Informações adicionais pelo e-mail correa.j@ufsc.br

Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Estudo envolve especialistas em matemática, computação, ecologia e processos hidrológicos. Foto: Deliane Penha

Em seus mais de 5 milhões de quilômetros quadrados, a Amazônia é bastante heterogênea. Suas milhares de espécies de plantas habitam ambientes diversos, repletos de particularidades e sujeitos a variados tipos de perturbações de origens naturais e humanas – como secas, queimadas e desmatamentos. Entender como esses distúrbios afetam o crescimento e a morte da vegetação é essencial tanto para a implementação de políticas de conservação e recuperação do bioma quanto para sabermos o que esperar do futuro da maior floresta tropical do mundo.

É justamente com a intenção de desenvolver ferramentas que possam colaborar com essa compreensão que um grupo interdisciplinar de pesquisadores se uniu, sob coordenação da professora do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Marina Hirota. A proposta da equipe é identificar os mecanismos relacionados às respostas de diferentes espécies de plantas à falta de água para, então, desenvolver um framework – uma espécie de modelo que possa ser aplicado para medir a resiliência da floresta, ou seja, sua capacidade de resistir e recuperar-se diante de situações adversas. O projeto de pesquisa é financiado pelo Instituto Serrapilheira, instituição privada de fomento à ciência, e conta com a participação de especialistas em matemática, computação, ecologia e processos hidrológicos da UFSC, da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), da Rutgers University (Estados Unidos), da University of Birmingham (Inglaterra) e da Universidade de Santiago de Compostela (Espanha).

Marina explica que a seca na Amazônia tem se intensificado de forma recorde nos últimos anos. As mudanças climáticas e de uso da terra e o aumento do desmatamento já provocam alterações no regime de chuvas, na vulnerabilidade da floresta ao fogo e na mortandade de espécies. E, se nada for feito, essas questões só irão se exacerbar. A previsão dos cientistas é que o aumento da temperatura e a diminuição das chuvas provoquem secas cada vez mais prolongadas e severas – daí a necessidade de contarmos com dados confiáveis e a capacidade de fazer previsões.
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O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da UFSC irá promover o minicurso “Introdução à Computação Musical”, de 1º a 5 de março. O objetivo é apresentar o ferramental teórico e prático do uso de algoritmos para analisar, processar e sintetizar sons e estruturas musicais, de modo a abordar conceitos fundamentais sobre representação de sinais digitais de áudio, propagação sonora em ambientes e modelagem de instrumentos, com o uso de uma ou mais linguagens específicas para computação musical (como Pure Data, Csound, Python, C++, Lua, entre outros). 

As aulas serão ofertadas usando a plataforma Google Classroom com aulas síncronas nos cinco dias de curso, das 18h às 20h. Para aqueles que não puderem participar neste horário, serão disponibilizadas gravações do curso. Será emitido certificado de 20h para todos que entregarem as atividades práticas. As inscrições podem ser feitas pelo link https://forms.gle/9zc7aA8FWedx1itL8

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta terça-feira, 27 de outubro, a palestra Retas no infinito e o plano projetivo real, ministrada pela professora do Departamento de Matemática  da UFSC Marianna Ravara. A transmissão ocorre a partir das 12h pelo canal do PET Matemática no Youtube. 

A atividade faz parte do Ciclo de Palestras do PET Matemática, que convida professores e pós-graduandos de diferentes departamentos da UFSC e de outras universidades a ministrarem palestras sobre assuntos relacionados à matemática e divulgá-los para aqueles que ainda desconhecem as suas possíveis ramificações.  

Mais informações no site do PET e no Instagram.

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta terça-feira, 20 de outubro, a palestra Equações Diferenciais e sistemas dinâmicos, com o professor Matheus Cheque Bortolan, do Departamento de Matemática da UFSC. A atividade começa às 12h e será realizada no Google Meet e também disponibilizada no canal do Youtube.

A atividade faz parte do Ciclo de Palestras do PET Matemática, que convida professores e pós-graduandos de diferentes departamentos da UFSC para falarem sobre assuntos relacionados à matemática e divulgá-los para aqueles que ainda desconhecem as suas possíveis ramificações. 

Para mais informações, basta acessar o site ou Instagram do PET Matemática.

O curso de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina em parceria com a Universidade Federal Fluminense (UFF) e Universidade Federal do Pampa (Unipampa) criou o projeto de extensão  “Matemática das epidemias”, que produz e divulga materiais gráficos sobre epidemias em suas páginas do Facebook e Instagram. 

O projeto surgiu com a dificuldade existente no entendimento sobre epidemias, pandemias e a Covid-19. Muitas vezes a forma utilizada para divulgar resultados científicos é de difícil compreensão para leigos, o que contribui ainda mais com a desinformação, gerando o descaso e até mesmo a descrença na gravidade de doenças.

Mais informações e matérias já divulgadas você encontra na página do projeto.

Estão disponíveis os vídeos do minicurso “Noções básicas de derivada e integral”, desenvolvido pelo professor Walter Pereira Carpes Jr., do Departamento de Engenharia Elétrica e Eletrônica da Universidade Federal de Santa Catarina (EEl/UFSC). Com duração total de pouco mais de 1h e 50min., o minicurso apresenta uma introdução básica dos conceitos, focando nas interpretações física e geométrica e utilizando muitas figuras, animações e exemplos. Para assistir às videoaulas, é requerido apenas conhecimentos de Ensino Médio. A playlist com todos os vídeos está dispnível no link a seguir: Minicurso Noções básicas de derivada e integral.

O Programa de Educação Tutorial em Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (PET-Matemática/UFSC) está disponibilizando à comunidade o acesso à playlist das videoaulas do “Minicurso introdutório de GeoGebra como ferramenta de aprendizagem“. São sete aulas gravadas, com legenda própria, voltadas para o público que não conhece a ferramenta e quer utilizar seus recursos para otimizar os estudos de disciplinas de geometria, álgebra, entre outras que utilizem conceitos matemáticos. Os vídeos estão disponíveis no link a seguir: Minicurso GeoGebra Pet-Matemática UFSC

O Departamento de Matemática e o Programa de Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada da UFSC abriram as inscrições para a XXII Escola de Verão, que ocorrerá de forma remota em janeiro e fevereiro de 2021. 

Serão oferecidos cursos remotos de “Introdução à Análise” (72h), “Análise Funcional” (72h) e “Aprendizado de Máquinas” (carga horária a confirmar), bem como minicursos e palestras acerca de diferentes tópicos em Matemática com geração de certificados.

Nesta primeira etapa de inscrições, alunos e professores podem se inscrever nos cursos e propôr palestras sobre tópicos de Matemática. Alunos são especialmente convidados a apresentarem resultados obtidos em trabalhos de graduação e/ou pós-graduação.

Mais informações na página da Escola de Verão

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta terça-feira, 4 de agosto, a palestra O que se revela quando o olhar não alcança? Elementos semio-cognitivos para a aprendizagem matemática do estudante cego, com a professora Daiana Zanelato. A atividade tem início às 12h e será transmitida pelo canal do PET no Youtube.

A atividade faz parte do Ciclo de Palestras do PET Matemática, que convida professores e pós-graduandos de diferentes departamentos da UFSC para falarem sobre assuntos relacionados à matemática e divulgá-los para aqueles que ainda desconhecem as suas possíveis ramificações.

Mais informações na página do evento no Facebook.

Após 100 desafios postados e uma breve pausa para uma reestruturação no banco de questões, o “Desafio Diário” do Programa de Educação Tutorial em Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (PET Matemática UFSC) retorna nesta sexta-feira, 31 de julho, com novas questões para exercitar a mente durante essa quarentena. Os desafios são divulgados no Instagram do PET Matemática e toda a quinta-feira um deles é resolvido no canal no YouTube do Pet Matemática. Confira os links abaixo:

Instagram PET Matemática

YouTube PET Matemática

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática promove a palestra “A matemática na pandemia de Covid-19” nesta terça-feira, 28 de julho, às 12h, pelo YouTube. Os palestrantes são Leila Thomazelli Thieghi e Fabio Luiz SantAnna Cuppo. 

O evento integra o Ciclo de Palestras do PET Matemática, que convida professores e pós-graduandos de diferentes departamentos da UFSC (e de outras universidades, uma vez que assumiu caráter online durante a pandemia) para ministrarem palestras sobre assuntos relacionados à matemática e concomitantemente divulgá-los para aqueles que ainda desconhecem as suas possíveis ramificações.

Para mais informações, basta acompanhar o evento no Facebook.

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta terça-feira, 23 de junho, a palestra Imagens de 360 graus e transformações de Möbius, com o professor do Departamento de Matemática da UFSC Leonardo Koller Sacht. A atividade tem início às 12h e será transmitida pelo canal do PET no Youtube. 

Segundo os organizadores, será abordada a matemática envolvida na obtenção de imagens de 360 graus e discutidas as distorções presentes nelas: linhas retas no mundo que aparecem curvadas e distorção de formas (falta de conformalidade). “Apresentaremos algumas alternativas para corrigir estas distorções. Uma delas são as transformações de Möbius, que formam a base para artigos recentes do autor desta palestra. Encerraremos introduzindo temas relacionados ainda não explorados, para apresentar à audiência oportunidades de pesquisa nesta área.”
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Depois de promover desafios diários no Instagram, o Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da UFSC pretende ajudar aqueles que tiveram dúvidas com vídeos de resoluções no YouTube: toda quinta-feira, às 15h, será colocado no ar um novo vídeo com a solução de desafios.

Para aqueles que querem ser desafiados, basta procurar no Instagram ou Facebook. Quem quiser entender melhor as soluções, pode buscar o canal do PET Matemática no YouTube.

O Programa Avançado em Matemática (PAM), oferecido pelo departamento de Matemática aos estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulgou calendário de palestras, aulas e inscrições para o programa.

Na segunda-feira, dia 16 de março, será realizada palestra de divulgação, das 12h30 às 13h15, na sala 004 do departamento de Engenharia Elétrica (EEL). As aulas começam no mesmo dia e, nas primeiras duas semanas, serão ministradas nas segundas e quartas-feiras, das 18h30 às 21h, na sala 303 do Espaço Físico Integrado (EFI).

O teste de nivelamento será aplicado no dia 1º de abril, às 18h30 na sala 303 do EFI. Depois do nivelamento as aulas serão realizadas nas quartas-feiras das 10h10 às 12h40, na sala 207 do Centro Tecnológico (CTC) e nas sextas-feiras no mesmo horário, na sala 503 do EFI. Confira todos os horários e descrições das disciplinas aqui.

O PAM é um programa oferecido pelo departamento de Matemática da UFSC para todos os estudantes de graduação da universidade que desejam ter uma formação mais sólida nos cursos básicos de matemática (Cálculo, Álgebra Linear e Equações Diferenciais).

Mais informações na página do programa.

Estão abertas as inscrições para o curso de extensão Psicanálise e suas relações com a Matemática e a Educação. A iniciativa é gratuita, aberta à comunidade e são oferecidas 50 vagas, no campus de Blumenau.

A segunda edição do curso, ministrado pelo professor Julio Faria Corrêa , será desenvolvida por meio da leitura e comentários dos textos de Sigmund Freud Introdução ao Narcisismo (1914), Ensaios de Metapsicologia (1915) e Psicologia das massas e análise do Eu (1921). As relações com a Matemática e a Educação serão introduzidas ao longo dos encontros, baseando-se nos matemas de Jacques Lacan e no livro Freud Antipedagogo, de Catherine Millot, e do livro O impacto da psicanálise na educação organizado, por Leny Mrech. O curso contará também com apresentação de trabalho sobre livro Psicologia da Multidões, de Gustave Le Bon. 

As aulas serão realizadas às quintas-feiras, das 16h30 às 18h, na sala A105 (Bloco A, Sede Acadêmica), com início em 19 de março e encerramento em 16 de julho.

Para inscrições e programa completo do curso acesse juliocorrea.paginas.ufsc.br

Os cursos de verão 2020.1 de Matemática Básica e Introdução ao Cálculo, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Física da UFSC, estão abertos para calouros, veteranos dos cursos de graduação da UFSC e membros da comunidade. Os cursos de Matemática Básica e Introdução ao Cálculo I são gratuitos terão a duração de quatro dias de aulas de 3h30, dos dias 27 e 28 de fevereiro a 2 e 3 de março no Centro Tecnológico. São 120 vagas em cada curso, que será oferecido em dois turnos com 60 vagas cada um.

Para se inscrever nesses cursos, consulte o site cursosdeferias.paginas.ufsc.br, até as 18h do dia 24 de fevereiro. A divulgação da lista dos alunos selecionados para cada curso/turno será feita até as 23h59 de 25 de fevereiro no site cursosdeferias.pagina.ufsc.br. Quem não comparecer ao primeiro dia de aula do curso perderá a vaga e serão chamados inscritos da lista de espera.

Os cursos serão ministrados por doutorandos em Física. Os pós-graduandos são estagiários de docência, e estão aprendendo a serem professores. Todos estão sob supervisão do professor Marcelo Tragtenberg.
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Foto: Antoine Dautry/Unsplah

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex), por meio do departamento de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para seis cursos de extensão no mês de fevereiro. Podem inscrever-se estudantes de ensino básico, estudantes de graduação, estudantes de pós-graduação, professores do ensino básico e/ou superior, dentre outros.

Os cursos são gratuitos e estão sendo oferecidas vagas para “Preparação ao Exame de Proficiência em Pré-Cálculo” (duas turmas), “Tópicos em Análise Funcional e Álgebra Linear”, “Tópicos Básicos do Cálculo de Funções de Uma Variável”, “Laboratório de Aprendizado de Máquina” e “Exercícios e Aplicações de Introdução à Análise”.

> Saiba mais sobre os cursos:

Tópicos em Análise Funcional e Álgebra Linear
Período: 03/02/2020 a 21/02/2020
Horário: das 11h às 12h (sala MTM 202) e das 14h às 16h (sala MTM 009)
Faça sua inscrição aqui

Exercícios e Aplicações de Introdução à Análise
Período: de 03/02/2020 a 21/02/2020
Horário: das 13:30 às 15:30 (monitoria, sala MTM 009) e das 16:00 às 18:00 (aula de exercícios, sala MTM 202)
Faça sua inscrição aqui
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A Pró-Reitoria de Extensão publica o Edital nº 1/2020/PROEX e convida os docentes da UFSC a apresentarem propostas de Cursos de Extensão de Matemática. O edital tem como objetivo apoiar ações extensionistas que promovam políticas que contribuam para a diminuição da evasão escolar. O público-alvo pode ser composto de estudantes de ensino básico, estudantes de graduação, estudantes de pós-graduação, professores do ensino básico e/ou superior, dentre outros.