Notícias da UFSC

O Laboratório de História Pública (Lapis) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima sexta-feira, 29 de maio, uma live sobre história e distopia com participação do professor do Departamento de História da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) Júlio Bentivoglio. A transmissão ocorre na página do Instagram do projeto e tem início às 15h.

O Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc-sindical) promove nesta quinta-feira, 28 de maio, às 15h, o debate Ações humanitárias na pandemia: exemplos no Brasil e nos Estados Unidos. A transmissão ao vivo será feita pelo Facebook do sindicato.

A conversa terá a participação do padre Vilson Groh, presidente do Instituto Padre Vilson Groh (IVG), e do advogado Klaus Raupp, representante nos Estados Unidos do Santa Catarina Business Hub, escritório de inovação fundado com apoio da Associação Comercial e Industrial de Florianópolis (Acif) e da Associação Catarinense de Tecnologia (Acate). A mediação será feita pelo presidente do sindicato, Bebeto Marques.
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O livro Gestão editorial de periódicos científicos: tendências e boas práticas, organizado por Lúcia da Silveira (BU/UFSC) e Fabiano Couto Côrrea da Silva (UFRGS), será lançado no dia 2 de junho, às 10h, em uma transmissão ao vivo pelo Youtube da Biblioteca Universitária da UFSC. Na live, Solange Santos, integrante da SciELO, fará uma palestra sobre os principais rumos das publicações científicas.

O livro nasceu a partir do VI Ciclo de Debates Periódicos UFSC e do I Encontro Nacional de Portais de Periódicos, eventos ocorridos em 2018, em comemoração aos dez anos do Portal de Periódicos UFSC. Escrito por um conjunto de autores que possuem uma trajetória de imersão no tema, traz à tona as relações entre o presente e o futuro do periódico, envolvendo a análise dos seguintes temas:

• Gestão editorial na ciência aberta
• Abertura de dados científicos
• Direitos de autor e Creative Commons
• Acessibilidade no design universal de artigos
• Comparação do OJS 2 com o 3
• Ferramentas de gestão para periódicos
• 10 boas práticas para Portais de periódicos
• Marketing científico e divulgação em portais

O engajamento do grupo de autores se deu no sentido de ampliar a discussão sobre a editoração de periódicos científicos e a multiplicação de perspectivas teórico-práticas. A partir do lançamento, a obra estará disponível gratuitamente, com acesso ao texto completo em formato digital.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) irá promover a série de debates “A pandemia no Brasil vista por brasilianistas”, nos dias 26, 27 e 28 de maio, com professores das universidade de Salamanca (Espanha), King’s College/Universidade de Londres (Inglaterra) e da Universidade Brown (EUA). A ideia é ouvir pesquisadores brasilianistas de vários centro de estudos brasileiros espalhados pelo mundo sobre a pandemia no Brasil. 

– 26/05 (terça-feira), às 14h: entrevista com Ignacio Berdugo Gomez de la Torre, Diretor do Centro de Estudios Brasileños | Universidade de Salamanca (Salamanca/Espanha)

– 27/05 (quarta-feira), às 15h: entrevista com Anthony Pereira, Diretor do King’s Brazil Institute | King’s College (Londres/Reino Unido)

– 28/05 (quinta-feira), às 18h: entrevista com James Green, Diretor do programa Brazil Initiative | Universidade Brown (Providence/EUA)

As entrevistas serão transmitidas ao vivo pelo Necat neste link.

Mais informações aqui.

O Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFSC iniciou um projeto de produção de conteúdo no Instagram. O PPGLIT Live pretende tornar-se um espaço para produção e difusão de conhecimento da área de Letras.

A programação contará com parcerias de professores/as e/ou estudantes do PPGLIT firmadas com pesquisadores/as de outras instituições, nacionais e internacionais, em abordagens teóricas, críticas ou interpretativas de temas previamente escolhidos. 

A grade de debates terá início no dia 27 de maio, às 16 horas, no canal do Instagram @ppglitufsc, com a Izabela Drozdowska-Broering (UFSC) e Marcio Markendorf (UFSC). O tema que inaugura o ciclo de lives é “Metáforas e doenças”, uma leitura a partir de Susan Sontag.

A conta do PPGLIT no Instagram dá acesso para a programação completa e aos vídeos já produzidos no IGTV.

Mesmo quem não possui conta no Instagram pode assistir às lives e consultar os conteúdos produzidos. Basta acessar o endereço: https://www.instagram.com/ppglitufsc/

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza na próxima terça-feira, 26 de maio, às 12h, a palestra Exemplos clássicos em Teoria dos Jogos com o professor Leandro Morgado. O evento faz parte de um ciclo de palestras com professores de diferentes departamentos da UFSC que tratarão de assuntos relacionados à Matemática.

A ação ocorria na instituição semanalmente, às terças-feiras, às 12h. Entretanto, devido à pandemia de Covid-19, o projeto foi adaptado para o período de quarentena. A transmissão da palestra será realizada pelo canal no YouTube do PET Matemática.

O Laboratório de Cartografia Escolar (LabTATE) está promovendo, bissemanalmente, lives abordando cartografia tátil e escolar, educação geográfica e educação inclusiva, chamadas de Livetates. Às terças, o destaque é inclusão e cartografia tátil e nas quintas, geografia e cartografia escolar.

As Livetates podem ser vistas no canal da professora Rosemy da Silva Nascimento, criado com intuito de divulgar os trabalhos de audiovisual da disciplina de Recursos Didáticos aplicados a Educação Geográfica e Ambiental do PPGG/UFSC. Todas as lives são com professores que pesquisam e vivenciam as temáticas.

A agenda de maio e junho está fechada, com lives sobre Alfabetização Geográfica – Espaços, Escalas e Vivências do Estudante Cego (26/5); Livro Didático de Geografia – 45 Anos de uma Trajetória de Elian Alabi Lucci (28/5); Maquetes Interativas como Recurso Didático Inclusivo (2/6); O corpo aprende – Neurociência e Educação (4/6); Caixa Tátil-Sonora – Tecnologia Assistiva para Educação do Estudante com Deficiência Visual (9/6); O quê, das relações étnico-raciais, interessa à educação geográfica? (11/6); BNCC – O novo e o processo da Educação Geográfica (18/6); A Cartografia Tátil no LEMADI (USP), uma História de Conquistas (23/6); Educação Geográfica e a mediação digital (25/6); As Dimensões da Educação do Estudante Surdo-Cego (30/6).

Mais informações pelo e-mail rosemy.nascimento@gmail.com

Confira as lives que já foram ao ar:

O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC irá realizar o painel “Saúde Coletiva face-a-face: diálogos e interfaces em tempos de pandemia” com temáticas e convidados diferentes, sempre às quintas-feiras das 14h às 15h.

Nesta quinta, 21 de maio, será recebido o professor Fernando Hellmann com o seguinte diálogo: “Vacinas, cloroquinas e outros desafios éticos em pesquisa da Covid-19 ”

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O Coronavírus e a Covid-19 no Brasil e em Santa Catarina e as recomendações que devem ser observadas para um retorno presencial nas instituições de ensino serão os temas da live Coronavírus.. e daí?, nesta terça-feira, 19 de maio, às 17h, com o professor Oscar Bruna-Romero, do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da Universidade Federal de Santa Catarina. Oscar é também um dos pesquisadores que integram a plataforma Covid-19-SC/Brasil, iniciativa voluntária com intuito informativo sobre a pandemia do novo coronavírus no país e no estado.

A diretora do campus Joinville, professora Cátia Regina Silva de Carvalho Pinto, fará a mediação do encontro que contará ainda com a participação da professora Fátima Araújo Machado, do Departamento de Engenharias da Mobilidade. Fátima abordará o tema Compreendendo a matemática da pandemia e a importância de intervenções não-farmacêuticas.
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Os cursos de graduação em Arquivologia, Biblioteconomia, Educação do Campo e Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, na próxima quinta-feira, 21 de maio, a live Saúde mental de estudantes: o cuidado de Si e do Outro como ética afirmadora da vida. A transmissão ocorre a partir das 18h no canal do Curso de Pedagogia da UFSC no Youtube.

Participam da atividade o professor do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Rogério Machado Rosa, a coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Psicanálise e Cultura, Juliana Rego Silva, e, como mediadora, a professora do Departamento de Psicologia da UFSC Maria Fernanda Diogo. O objetivo do espaço formativo e de diálogo é ajudar os acadêmicos a compreenderem o que está acontecendo consigo e/ou com seus pares, especialmente neste contexto de pandemia, que tem gerado sofrimento e adoecimento.

Nas próximas semanas, o Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove uma série de lives com a participação de pesquisadoras de  universidades brasileiras e europeias. As transmissões podem ser acompanhadas pelo canal do Lappot no Youtube.
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O Coronavírus e a Covid-19 no Brasil e em Santa Catarina e as recomendações que devem ser observadas para um retorno presencial nas instituições de ensino serão os temas da live “Coronavírus.. e daí?”, nesta terça-feira, 19 de maio, às 17h, com o professor Oscar Bruna-Romero, do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da UFSC. 

Oscar é também um dos pesquisadores que integram a plataforma Covid-19-SC/Brasil, iniciativa voluntária com intuito informativo sobre a pandemia do novo coronavírus no país e no estado.

A diretora do Campus, professora Cátia Regina Silva de Carvalho Pinto, fará a mediação do encontro que contará ainda com a participação da professora Fátima Araújo Machado, do Departamento de Engenharias da Mobilidade. Fátima abordará o tema “Compreendendo a matemática da pandemia e a importância de intervenções não-farmacêuticas”.

Promovida pela UFSC Joinville, a live será transmitida no canal da UFSC Joinville no YouTube. Os espectadores poderão interagir enviando perguntas aos participantes através do chat da plataforma.

Serviço

O quê: UFSC Joinville Live “Coronavírus.. e daí?”

Quando: 19 de maio de 2020, terça-feira, às 17h

Onde: www.youtube.com/ufsccampusjoinville

Promoção: Comunicação & Eventos – UFSC Joinville

A Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN), da Secretaria de Ações Afirmativas (SAAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove na segunda-feira, 18 de maio, às 18h, a quarta edição do evento Cura ou Não Cura?, por meio de um debate ao vivo pelo youtube.com/tvufsc sobre o tema LGBTIfobia: saúde mental e violências.

Participam o professor Luiz Mott (UFBA), historiador, antropólogo, pesquisador e um dos mais conhecidos ativistas brasileiros em favor dos direitos civis LGBTI, e a psicóloga Marcelle Esteves, vice-presidente da ONG Arco-Íris do Rio de Janeiro. O debate será mediado pela professora Grazielly Alessandra Baggenstoss, do Centro de Ciëncias Jurídicas da UFSC e membro da Comissão de Direito Homoafetivo e Gênero da OAB/SC.
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Neste período de isolamento social em razão da pandemia de Covid-19, o Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança o projeto #Juntosnaquarentena, com objetivo de reaproximar servidores e estudantes do ambiente acadêmico, ainda que virtualmente.

A cada semana, preferencialmente às terças e quintas-feiras, serão divulgadas transmissões ao vivo (lives) e vídeos que abrangem as diversas áreas de conhecimento presentes no campus. Todas serão transmitidas ou retransmitidas por meio do canal institucional da UFSC Blumenau no YouTube.
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Estimativas da subnotificação da Covid-19 em Santa Catarina será o tema de uma live promovida pela Agência de Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta quinta-feira, 7 de maio, às 19h. A apresentação será no canal da UFSC no YouTube e terá a participação dos pesquisadores André Lourenço Nogueira – Universidade da Região de Joinville  (Univille); André Wüst Zibetti – Departamento de Informática e Estatística (UFSC); Luiz Rafael dos Santos – Departamento de Matemática – Campus Blumenau (UFSC) e Oscar Bruna-Romero – Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (UFSC).

Os pesquisadores integram a plataforma COVID-19-SC/Brasil, iniciativa voluntária com intuito informativo sobre a pandemia do novo coronavírus no Brasil e Santa Catarina. O objetivo é apresentar análises dos dados e do avanço da Covid-19 utilizando métodos científicos para gerar informações que possam auxiliar a sociedade catarinense a enfrentar esta grave emergência de saúde pública.

A ideia da live partiu do artigo “Estimativa da subnotificação de casos da covid-19 no estado de Santa Catarina”, assinado por André Nogueira, Christiane Nogueira (University of Waterloo), André Zibetti, Nestor Roqueiro, Oscar Bruna-Romero e Bruno Carciofi (UFSC), que propõe abordagens sistêmicas para estimar os valores da subnotificação do número de óbitos e de indivíduos infectados pelo SARS-CoV-2.

Mais informações aqui.

Nesta quinta-feira, 7 de maio, a partir das 13h30,  o Laboratório de Estudos de Gênero e História da Universidade Federal de Santa Catarina (Legh/UFSC) realiza a live “Gênero, autoritarismo e pandemia”, no Canal Gênero e História, no YouTube,. A atividade será realizada pelas professoras  Joana Maria Pedro, Cristina Scheibe Wolff, Janine Gomes da Silva e Soraia Carolina de Mello e integra as ações da Marcha Virtual pela Ciência, organizada pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).

Para assistir, acesse o Canal pelo link abaixo:

Canal Gênero e História

A coordenação do curso de Pedagogia e o Centro Acadêmico Livre de Pedagogia (CALPe) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem nesta quinta-feira, 7 de maio, a partir das 16h, a live Desafios com a EaD na Educação Básica. A transmissão será ao vivo no canal do curso no Youtube.

As convidadas do debate são as professoras: Roselane Campos, do departamento de Metodologia e Ensino do Centro de Ciências da Educação (MEN/CED); Carolina Puerto, professora que atua com a disciplina de filosofia no Ensino Médio na rede estadual de educação de Santa Catarina; e Patrícia de Souza, professora pedagoga da rede municipal de educação de Florianópolis.

O evento tem como objetivo trazer elementos para compreender “como está acontecendo a educação escolar na educação básica e os desafios ao utilizar o ensino remoto/EaD neste contexto de pandemia”.

Começa no dia 30 de abril o “Linguistica Live“, iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGL/UFSC) que todas as quintas-feiras, a partir das 16h, organiza vídeos ao vivo com pesquisadores em linguística no Instagram.

A participação é gratuita e dá direito a certificado aos participantes. A programação completa é divulgada na página do PPGL e as lives ocorrem na conta do Programa no Instagram, nos links abaixo:

Página do PPGL/UFSC

Instagram do PPGL/UFSC

Durante o período de distanciamento social em razão da pandemia de Covid-19, o Observatório Astronômico da UFSC promove lives sobre astronomia. A terceira edição ocorre nesta quarta-feira, 22 de abril, às 18h, e tem como assunto a estrela Betelgeuse. A transmissão poderá ser acompanhada pelo Youtube.

Betelgeuse é uma supergigante vermelha localizada no ombro direito da constelação de Órion. Estar na fase de supergigante também significa estar com os dias contados: Betelgeuse já exauriu seus estoques de hidrogênio e se encaminha para sua explosão final de supernova, que terá um brilho comparável ao da Lua e assim permanecerá por meses. 

Para entender o que está ocorrendo em Betelgeuse, a live abordará o que são estrelas, sua estrutura interna, como produzem energia, sua evolução e sua morte.

Mais informações na página do Observatório no Facebook.

Nos próximos dias 15, 19, 22 e 26 de abril, a partir das 19h, profissionais da Psicologia Positiva produzirão lives no Instagram sobre temas importantes da área a fim de contribuir efetivamente com as pessoas interessadas em construir e manter comportamentos saudáveis, diante do enfrentamento à pandemia do novo coronavírus.

O evento de extensão é promovido pelo Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), coordenado pelo professor Narbal Silva. O projeto se propõe a “ajudar a ajudar as pessoas, mesmo que virtualmente, a ampliarem suas consciências, no que diz respeito às forças, virtudes e qualidades positivas, as quais são imprescindíveis à manutenção e à ampliação de imunidades físicas e psicossociais”.

Na próxima quarta-feira, 15 de abril, às 19h, a live terá como tema “A importância do otimismo em tempos de isolamento social”, com as psicólogas Josiele de Souza e Andresa Darosci. Para acompanhar as anteriores e as próximas acesse o Instagram do Lappot UFSC.

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Nos próximos dias 8, 15, 19, 22 e 26 de abril, a partir das 19h, profissionais da Psicologia Positiva produzirão lives no Instagram sobre temas importantes da área a fim de contribuir efetivamente com as pessoas interessadas em construir e manter comportamentos saudáveis, diante do enfrentamento à pandemia do novo coronavírus.

O evento de extensão é promovido pelo Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), coordenado pelo professor Narbal Silva. O projeto se propõe a “ajudar a ajudar as pessoas, mesmo que virtualmente, a ampliarem suas consciências, no que diz respeito às forças, virtudes e qualidades positivas, as quais são imprescindíveis à manutenção e à ampliação de imunidades físicas e psicossociais”.

Nesta quarta-feira, 8 de abril, haverá a terceira live, às 19h30, com o tema “Quais forças de caráter podemos praticar para o alcance do bem-estar?”, com os psicólogos Andresa Darosci e Helder Kamei. Para acompanhar as anteriores e as próximas acesse o Instagram do Lappot UFSC.

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