UFSC integra o ‘Open Education Consortium’

06/10/2015 10:21

A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) vinculou a UFSC ao Open Education Consortium (Consórcio de Educação Aberta – OEC). No Brasil, são oito universidades participantes – a UFSC é a primeira federal a ser aceita como membro.

O OEC é uma comunidade mundial composta por centenas de instituições de ensino superior e organizações educativas, que tem como principal objetivo expandir a educação aberta e seu impacto na educação global. Almeja-se que todos, em quaisquer lugares, tenham acesso à educação de que precisam para construir seu futuro. Esse acesso amplamente expandido propicia um corpo de conhecimento compartilhado, que permite a construção de abordagens inovadoras e eficazes para os problemas sociais contemporâneos.

Para seus membros, o OEC oferece ampla experiência sobre o desenvolvimento contínuo de projetos de educação aberta e conecta seus membros a uma rede ainda mais ampla de recursos de ensino aberto. Nesse sentido, é um “local de encontro” ideal para os que almejam compreender e contribuir para o desenvolvimento da educação aberta mundial.

Os membros também têm acesso a:

– apoio da rede de peritos do OEC;
– oportunidades de colaborações internacionais em inúmeros projetos de educação aberta;
– participação em reuniões, webinars e conferências com foco na educação aberta.

Além disso, os membros se beneficiam do reconhecimento e da exposição de seus projetos de educação aberta através do sítio do Consórcio e da exposição na mídia compartilhada, por meio dos quais podem direcionar e aumentar o tráfego para seus projetos e para a internacionalização da sua organização.

Mais informações pelo e-mail andre.ramos@ufsc.br

 

Tags: integraçãointernacionalizaçãoOECOpen Education ConsortiumSinterUFSCUniversidade Federal de Santa Catarinawebinar

Reunião da ANPEd prossegue até quinta com extensa programação

05/10/2015 18:47

A 37ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), que acontece na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde domingo, prossegue até quinta-feira com extensa programação. Com o tema “Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira”, o evento conta com a presença de docentes e discentes de mais de 140 cursos/programas de pós-graduação em Educação do país, além de pesquisadores convidados de outros países. O encontro da ANPEd proporciona um espaço ideal tanto para apresentações de trabalhos acadêmicos quanto para debates qualificados de temas críticos que ganharam a agenda da educação brasileira em 2015, tais como: financiamento e cortes, militarização de escolas públicas, questões de gênero e o documento Pátria Educadora.

37a Imagem-tema2_bordado de Olinda Evangelista

A Reunião Nacional da ANPEd tem sua imagem-tema criada por Olinda Evangelista em bordado, representando costumes e lendas do estado.

Programação

A abertura da 37ª Reunião Nacional da ANPEd ocorreu no auditório Garapuvu, do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, no domingo, 4 de outubro, com a participação Luiz Dourado (UFG), membro da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, que abordou o Plano Nacional de Educação (PNE) no contexto de avanço das políticas educacionais.

Com a presença de pesquisadores renomados, representantes de entidades e do poder público, temas que definem os rumos da pesquisa e de políticas educacionais estão em debate nas Sessões Especiais e Sessões Conversa, como Ética e Pesquisa em Educação, reformulações no Ensino Médio, PNE, financiamento da Educação e o debate sobre o Custo Aluno Qualidade (CAQi), Pátria Educadora, Base Nacional Comum e mídias interativas. Dentre os convidados internacionais estão o peruano Danilo Martucelli (Paris Decartes, França), Susan L. Robertson (Universidade de Bristol, Inglaterra), e Victor Luís Porter (Universidade Autônoma Metropolitana do México, México).

A programação científica inclui apresentações de trabalhos, minicursos, trabalhos encomendados e pôsteres nos 23 grupos de trabalho que compõem a ANPEd, além de colóquios e reuniões político-organizativas. Seguindo-se ao encontro de Goiânia em 2013, a Reunião Nacional da ANPEd efetiva-se este ano em caráter bienal, em anos intercalados com as reuniões científicas regionais – respeitando decisão estatutária de 2012.

A realização no sul do país também mantém a proposta de descentralização do evento em diferentes regiões do Brasil, sempre viabilizado a partir do apoio das faculdades de educação locais. A expectativa é que a reunião contribua ainda mais para a consolidação da ANPEd na comunidade científica nacional e internacional, por sua efetiva atuação na afirmação da pesquisa e da pós-graduação em educação no país e na região.

Homenagem e atividades culturais

Está programada para a quarta-feira a segunda edição da Homenagem Paulo Freire, que prestará reconhecimento a Movimentos ou Instituições da área da educação — as indicações foram feitas através de edital, numa iniciativa viabilizada a partir de convênio entre a ANPEd e a Secadi/MEC. Ao homenagear tais coletivos, a Associação também enaltece a história de Paulo Freire, educador fundamental para a construção de uma educação comprometida com a justiça, a igualdade e o respeito à vida humana.

Outro destaque da Reunião deste ano é o I Curta ANPEd – Mostra de Filmes de Pesquisa 2015, com a  exibição de nove trabalhos (selecionados a partir de edital) que propiciam a reflexão sobre o uso das ferramentas e linguagens audiovisuais no processo de produção de pesquisas e conhecimentos. Além do Curta ANPEd, o encontro também conta com o 8º Ciclo de Cinema ANPEd/Clacso e a VIII Mostra de Videodocumentários Trabalho-Educação. Há ainda na programação exposições, atrações artísticas e feira de livro, com lançamentos de publicações da área nesta terça-feira, às 18h.

37a Reunião Nacional em números

Trabalhos Aprovados: 512

Pôsteres Aprovados: 99

Trabalhos Encomendados: 25

Minicursos: 22

Mostra de Vídeos de Pesquisas – Curta Anped e VIII Mostra Trabalho Educação: 15

Sessões Conversas/Colóquios Clacso: 14

Sessões Especiais: 13

Reuniões Político-Organizativas de Entidades e Associações: 11

Participação de Convidados Nacionais: 260

Participação de Convidados Internacionais: 07

Quem é a ANPEd 

Maior entidade científica da área de Educação do país, a ANPEd tem sido reconhecida como importante interlocutora no cenário nacional e internacional, tanto na defesa de políticas mais adequadas à pós-graduação em Educação quanto por uma educação democrática, inclusiva e de qualidade para todos. A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) é uma sociedade civil sem fins lucrativos que reúne sócios institucionais (os programas de pós-graduação em Educação) e sócios individuais (professores, pesquisadores e estudantes de pós-graduação em Educação). A finalidade da ANPEd é o fortalecimento da pós-graduação e da pesquisa na área da Educação no Brasil.

Ao longo dos seus mais de 35 anos, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação vem ocupando um importante lugar no cenário nacional e internacional, em virtude da relevante produção científica de seus membros e da atuação política em defesa dos objetivos maiores da educação brasileira. A ANPEd se estrutura por meio de 23 grupos de trabalho e o Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPRED).

Mais informações e programação no site do evento e da ANPEd.

Com informações da Assessoria de Imprensa da ANPEd.

Tags: 37ª ReuniãoANPEdAssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EducaçãoeducaçãoUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Agenda Cultural: CineBuñuel exibe o filme ‘Camila’ nesta quinta-feira

05/10/2015 17:37

O projeto CineBuñuel exibe  o filme Camila (Argentina, 1984), nesta quinta-feira, às 13h30, na sala 223 do bloco A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). A quarta edição do projeto traz como tema o universo feminino no cinema hispânico e latino-americano. capa_filme

Dirigido por Maria Luisa Bemberg e indicado ao Oscar de Melhor Filme Estrangeiro (1985) e vencedor do Festival de Havana (Melhor Atriz, Susú Pecoraro), Camila retrata a verídica e trágica história de amor entre Camila O´Gorman e o padre Ladislao Gutiérrez, durante a ditadura do governo de Rosas (1835-1852).

A exibição do filme é gratuita e aberta ao público. O áudio original é em espanhol, com legendas em Português.

Sobre o CineBuñuel

Em um formato de reuniões quinzenais, o Projeto quer contribuir para a reflexão do cinema espanhol e latino-americano contemporâneo, a partir da exibição de filmes e dos debates gerados na sequência. Os filmes serão exibidos em língua original com legendas em português, para que estudantes de todos os cursos da UFSC e o público em geral possam conhecer e debater os temas planteados. Cada semestre será proposto um ciclo de filmes de temática variada.

Quando e onde?

Quinzenalmente, às quintas-feiras, das 13h30 às 16h. Na sala 223 do Bloco A do CCE.

Mais informações no Facebook.

 

Tags: Centro de Comunicação e ExpressãoCineBuñuelespanholprojeto CineBuñuelUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Hospital Universitário normaliza estoque de sangue ‘A+’

05/10/2015 16:26

O Serviço de Hemoterapia do Hospital Universitário (HU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)  informa que, graças à colaboração de muitos doadores, o estoque de sangue do tipo “A+” normalizou-se.

O HU agradece a todos que, direta ou indiretamente, colaboraram na campanha.

 

Tags: HUsangue do tipo “A+”Serviço de Hemoterapia do Hospital Universitário

Museu da UFSC tem peças expostas em São Paulo

05/10/2015 11:01

Esculturas do acervo do Museu de Arqueologia e Etnologia Oswaldo Rodrigues Cabral (MArquE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foram cedidas para a exposição do 34º Panorama da Arte Brasileira  “Da Pedra/Da Terra/Daqui”. A mostra, realizada pelo Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM), fica em cartaz de 3 de outubro à 18 de dezembro e reúne esculturas de dois mil a sete mil anos, além de trabalhos de seis artistas contemporâneos.unnamed

Ao todo serão expostas 60 obras encontradas no território que atualmente corresponde do sudeste brasileiro à costa do Uruguai. Dentre as 11 esculturas emprestadas ao MAM, estão uma ferramenta lítica de afiação; um antropomorfo – que imita as formas humanas; quatro zoólitos – em forma de animais; e cinco peças em formas geométricas, incluindo um prato em diabásio e outras quatro que formam um conjunto. Todas são provenientes de sambaquis do Litoral Catarinense.

O conjunto de artefatos com formatos geométricos foi encontrado no município de Imaruí, litoral sul de Santa Catarina, e foi adquirido pelo professor Oswaldo Rodrigues Cabral em 1960. Três itens desse conjunto estão entre os destaques do evento. Os grupos que produziram e utilizaram as peças são chamados de “sambaquieiros” e foram os primeiros povos a habitar o litoral de Santa Catarina.

A maioria dos artigos não foi encontrada em pesquisas arqueológicas e sim durante desmontes de sambaquis que eram utilizados na fabricação de adubos, ração animal e na pavimentação de estradas. Por isso a dificuldade de estabelecer a idade específica dos objetos e também em conhecer o contexto em que foram produzidos. Luciane Zanenga Scherer, arqueóloga do MArquE diz que “como os sambaquis são sítios arqueológicos muito antigos podemos dizer que há seis mil anos atrás estas esculturas já poderiam estar sendo confeccionadas por estes grupos”.

Informações: (11) 5085-1300

Giovanna Olivo/Estagiária de Jornalismo/Agecom/DCG/UFSC
giovanna.olivo3@gmail.com

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Vestibular UFSC 2016: pedidos de isenção se encerram nesta segunda

05/10/2015 10:01

Os candidatos ao Concurso Vestibular UFSC/2016 podem requerer isenção total do pagamento da taxa de inscrição via CadÚnico (decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007) ou nos termos da lei nº 12.799, de 10 de abril de 2013. Para solicitar isenção de pagamento, o candidato deve acessar, até 5 de outubro, o site www.vestibular2016.ufsc.br/isencao, preencher o formulário específico e observar os requisitos e procedimentos requeridos para cada uma das modalidades de isenção, conforme o edital.

Vestibular

A UFSC, por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), recebe, até 14 de outubro, as inscrições ao Concurso Vestibular UFSC/2016, para ocupação das vagas dos seus cursos presenciais de graduação. O quadro geral indica que serão oferecidas 4.576 vagas (70% do total mais 12 vagas do curso de Libras), distribuídas nos cinco campi da instituição, localizados nas cidades de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville.

As novidades deste ano são os novos cursos de Ciência da Informação (20 vagas) e de Animação (40 vagas), no Campus Florianópolis; o de licenciatura em Matemática-Diurno (50 vagas), no Campus Blumenau; a reserva de 30% do total de vagas oferecidas pela UFSC para ingresso via Sistema de Seleção Unificada (Sisu 2016/1), aprovada pelo Conselho Universitário (CUn) em sessão de 29 de maio de 2015; e a não utilização da nota do Enem na composição da nota final dos candidatos – uma vez que existe a possibilidade de ingresso via Sisu. O curso de Libras terá 100% das vagas (40) com ingresso via vestibular.

As inscrições – cujo valor é  R$ 105,00 – podem ser feitas no período de 15 de setembro a 14 de outubro, exclusivamente pela internet, no endereço www.vestibular2016.ufsc.br.

As vagas serão preenchidas, em cada curso e turno, observando-se a Política de Ações Afirmativas (PAA) da UFSC, conforme disposto nas resoluções n. 52/CUn/2015 e n. 24/CGRAD/2015, nas quais se estabelece que 50% das vagas de cada curso/turno são destinadas a candidatos que cursaram o ensino médio em escolas públicas (lei nº12.711/2012), sendo este percentual assim subdividido: 25% para candidatos com renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita, das quais 32% são destinadas a candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, e 68% são destinadas aos demais candidatos; e os outros 25% para candidatos com renda familiar bruta mensal superior a 1,5 salário mínimo per capita, das quais 32% são destinadas a candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, e 68% são destinadas aos demais candidatos. Para os candidatos autodeclarados indígenas foram destinadas 22 vagas suplementares, limitadas a três por curso.

O candidato que desejar concorrer às vagas destinadas à Política de Ações Afirmativas (PAA/UFSC) deve fazer sua opção no requerimento de inscrição. Os candidatos optantes pela PAA concorrerão inicialmente às vagas destinadas à classificação geral; caso não sejam classificados para essas vagas, passam a concorrer na modalidade da PAA pela qual optaram.

 

Provas 

As provas do Vestibular UFSC/2015 serão realizadas nos dias 12, 13 e 14 de dezembro de 2015, com início, impreterivelmente, às 14h, e duração de quatro horas, em 23 cidades do estado de Santa Catarina: Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Brusque, Caçador, Balneário Camboriú, Canoinhas, Chapecó, Concórdia, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Joinville, Lages, Rio do Sul, São Miguel do Oeste e Tubarão. Os candidatos que optarem realizar as provas em Florianópolis serão distribuídos nos municípios da região metropolitana (Florianópolis, Biguaçu, Palhoça, Santo Amaro da Imperatriz e São José).

Essa distribuição, dependendo de espaço físico, será realizada de acordo com o Código de Endereçamento Postal (CEP) indicado no requerimento de inscrição.

Mais informações no site do concurso, pelo e-mail vestibular2016@coperve.ufsc.br e pelo telefone da Coperve, (48) 3721-9200.

 

Assista à matéria do Universidade Já da TV UFSC sobre o vestibular 2016

 

Alita Diana/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC
alita.diana@ufsc.br

Revisão: Claudio Borrelli/Revisor de Textos da Agecom /DGC/UFSC

Tags: pedidos de isençãoUFSCVestibular UFSC 2016

UFSC é a segunda melhor federal brasileira em ‘Transferência de Conhecimento’ no ranking do Times Higher Education

05/10/2015 09:59

Foi divulgado, no dia 30 de setembro, o World University Rankings 2015-2016, do Times Higher Education (THE), instituto que avalia, a cada ano, as melhores universidades do mundo, segundo as missões fundamentais: Ensino (Teaching), Pesquisa (Research), Transferência de Conhecimento (Knowledge Transfer) e Visão Internacional (International Outlook).

As categorias têm os seguintes pesos: Ensino (30%), considerando-se o ambiente de ensino; Pesquisa (30%), levando-se em conta volume, recursos e reputação; Citações (30%), o impacto da pesquisa; Visão Internacional (7,5%), que inclui o corpo docente, estudantes e pesquisa; e Recursos Provenientes das Indústrias (2,5%), transferência de conhecimento.

O Brasil tem 17 universidades classificadas entre as melhores do mundo: sete privadas e estaduais, e dez federais. Entre as federais, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) obteve as seguintes posições: segunda em Transferência de Conhecimento (empatada com a UFRJ); quarta em Visão Internacional; quinta em Citações; e sexta em Ensino e em Pesquisa.

Para a reitora Roselane Neckel, “é sempre um orgulho ver a UFSC cada vez melhor em avaliações nacionais e internacionais. Sem dúvida, tal desempenho é fruto de muito trabalho, e, em nome da UFSC, parabenizo toda a comunidade universitária por mais esta conquista”.

O THE explica a categoria Transferência de Conhecimento como sendo a capacidade de ajudar a indústria com inovações, invenções e consultoria, o que se tornou missão fundamental da universidade global contemporânea. Essa categoria procura traduzir a transferência de conhecimento analisando quanto em recursos de pesquisa uma instituição recebe da indústria (em conformidade com as parcerias público-privadas), em proporção ao corpo docente empregado. A categoria aponta quanto as empresas estão dispostas a investir em pesquisa e a capacidade da universidade de atrair investimentos no mercado comercial – indicadores valiosos da qualidade institucional.

As universidades são classificadas até a posição 200 e, a partir desse número, são posicionadas em grupos: 201-250, 250-300, 501-600 e 601-800.

17 universidades brasileiras entre as melhores do mundo

As sete universidades estaduais e privadas são: Universidade de São Paulo (USP), 251-300; Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), 351-400; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC- RJ), 501-600; Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), 601-800; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC- RS), 601-800; Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), 601-800; e Universidade Estadual Paulista (Unesp), 601-800. As dez federais: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), 501-600; Universidade de Brasília (UnB), 601-800; Universidade Federal da Bahia (UFBA), 601-800; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 601-800; Universidade Federal do Paraná (UFPR), 601-800; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), 601-800; Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 601-800; Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), 601-800; Universidade Federal de Viçosa (UFV), 601-800; e Universidade Federal de Lavras (UFLA), 601-800.

 As cinco melhores universidades mundiais

A California Institute of Technology (EUA) foi a primeira colocada do THE. A seguir vêm a University of Oxford (Reino Unido), Stanford University (EUA), University of Cambridge (Reino Unido) e Massachusetts Institute of Technology (EUA).

Alita Diana/ Jornalista da Agecom/DGC/UFSC
alita.diana@ufsc.br

Claudio Borrelli/Revisor de Textos da Agecom/Diretoria-Geral de Comunicação/UFSC

Tags: knowledge transferrankingsegunda melhor federalTimes Higher Educationtransferência de conhecimentoUFSC

Congresso Internacional sobre assédio moral no trabalho deve reunir mais de mil pessoas na UFSC

05/10/2015 08:40

O Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, em Florianópolis, recebe o III Congreso Iberoamericano sobre Acoso Laboral e Institucional e o IV Seminário Catarinense de Prevenção ao Assédio Moral no Trabalho entre os dias 8 e 11 de outubro.

Promovidos pelo Departamento de Psicologia da UFSC, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e pelo Fórum Saúde e Segurança do Trabalhador no Estado de Santa Catarina – FSST/SC, e coordenados pelo Ministério Público do Trabalho, os eventos contam com a participação de vários órgãos e instituições governamentais e da sociedade civil, representantes dos trabalhadores e empregadores.

O objetivo do evento é promover o encontro de diversas culturas (Espanha, México, Cuba, Venezuela, Porto Rico, Uruguai, Chile, Argentina e Brasil), que terão a oportunidade de trocar saberes e experiências a respeito de um tema que preocupa a todos: o assédio moral no trabalho que, na atualidade, atinge uma legião de trabalhadores. Pretende, ainda, levar o conhecimento indispensável para os debates sobre as possibilidades de intervenção e a elaboração de políticas públicas voltadas à saúde mental e prevenção das doenças psíquicas, muitas vezes resultantes da pressão por metas e resultados exigidos pelas organizações.

A complexidade do assunto exige uma abordagem interinstitucional. Assim, no evento, estarão presentes profissionais e estudantes de várias áreas do conhecimento: medicina, psicologia, direito, administração, engenharia, entre outras – atores sociais incansáveis na busca de relações de trabalho humanizadas e saudáveis .
Números em SC

Para se ter uma ideia do quão comum são os casos de assédio laboral, apenas em Santa Catarina, o Ministério Público do Trabalho registrou de 1º de janeiro de 2013 a agosto de 2015, 613 denúncias relacionadas ao tema. Foram 204 procedimentos instaurados em 2013, 216 em 2014 e 193 somente nos oito primeiros meses de 2015, demonstrando um elevado acréscimo dos números. Uma média de 20 casos por mês.

Os acometimentos de males psicológicos decorrentes do trabalho já são a segunda causa de afastamento do trabalho. Nos dados apresentados pelo INSS são notórios os problemas enfrentados pelos operadores do direito ao tentar garantir a saúde dos trabalhadores diante deste fenômeno.

 

O que é o assédio moral no trabalho

O assédio moral no trabalho é um fenômeno social, multicausal, que tem se imposto na prática empresarial e jurídica e provocado inúmeros transtornos aos trabalhadores, aos processos produtivos e aos órgãos públicos vinculados ao problema. Isso ocorre em razão das nefastas consequências aos trabalhadores, que se aposentam precocemente, buscam reparação por danos materiais e morais, afastam-se do trabalho demandando benefícios do INSS, denunciam esta relação inapropriada no trabalho ao MPT, demandam atendimento médico adequado, etc.

Tais consequências são muitas vezes negligenciadas pelos agentes públicos e empresários que não entenderem a profundidade que as pequenas agressões continuadas e frequentes têm na psique dos indivíduos, a deterioração causada nas relações interpessoais e desmotivação nos locais de trabalho, além do medo e insegurança que gera nas testemunhas.

O fato é que a dificuldade em materializar as provas necessárias à efetiva reparação dos danos propicia um certo entendimento de impunidade, ao mesmo tempo em que falham as ações preventivas dos órgãos públicos de proteção, por não terem como enquadrar em uma norma legal ações que se caracterizam por serem sutis e difíceis de constatar. Some-se a isso a impossibilidade legal de exigir que os empresários realizem ações de prevenção e controle.

Existem situações de trabalho,  como brincadeiras excessivas, apelidos e piadas de cunho preconceituoso e  desqualificações que caracterizam um tipo de violência predominantemente psicológica, que afetam negativamente as relações no trabalho e a saúde do trabalhador. Trata-se do assédio moral no trabalho, que inclui uma série de comportamentos negativos contra trabalhadores ou chefias. Pode começar com ações menos identificáveis/visíveis, como zombarias ou evitar a comunicação, até as formas mais manifestas de violência física ou assédio sexual. O objetivo é atingir o outro por meio do abuso de poder e/ou da recusa na aceitação de uma diferença – seja de gênero, etnia, social, ocupação de cargo ou até mesmo pela competência do assediado em relação ao assediador.

 

Consequências do assédio moral no trabalho

1. Os danos causados ao patrimônio do trabalhador, devido à redução da capacidade de trabalho e assim de rendimentos; a degeneração da imagem profissional e a consequente dificuldade de colocação no mercado trabalho ou de obtenção de promoção e, nos casos extremos, da invalidez ou de incapacidade de executar suas atividades profissionais.

2. A deterioração das relações interpessoais devido à depressão, estresse crônico, crises de ansiedade, angústia, síndrome do pânico e estresse pós-traumático, por exemplo, levando ao isolamento e ostracismo social.

3. Os prejuízos inerentes a atividade empresarial, como redução de capacidade de trabalho da vítima e testemunhas, queda na produtividade a médio e longo prazo, diminuição de qualidade de produtos e serviços, adoecimento profissional, incremento nos acidentes de trabalho, sabotagens, aumento de rotatividade de mão de obra, sentimento de desobrigação frente aos objetivos e sucesso da empresa, aumento de custos por rescisões contratuais, seleção e treinamento, e ainda pesadas reparações em ações judiciais com enfraquecimento na reputação e marca da empresa frente a seus consumidores.

4. O aumento de gastos públicos direcionados a políticas de redução do desemprego e proteção do trabalhador e aos tratamentos das patologias dos trabalhadores assediados que se caracterizam por serem caras, difíceis e demoradas.

 

Inscrições, programação e mais informações no site. 

 

Com informações de Fátima Reis, da Assessoria de Comunicação do Ministério Público do Trabalho

Tags: III Congreso Iberoamericano sobre Acoso Laboral e InstitucionalIV Seminário Catarinense de Prevenção ao Assédio Moral no TrabalhoUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

EdUFSC lança 21ª edição da revista Subtrópicos

05/10/2015 08:39

Subtrópicos_n21-1A 21ª edição da Subtrópicos, revista de cultura da Editora da UFSC (EdUFSC), acaba de ser lançada. Um dos destaques do novo número é a entrevista com Sylvio Back, cineasta que já recebeu mais de 70 prêmios nacionais e internacionais. O artista catarinense fala de seu trabalho como poeta e, em particular, de Kinopoems, seu último livro, que saiu este ano pela EdUFSC.

A Subtrópicos traz ainda três resenhas de lançamentos literários recentes: o ensaísta gaúcho Ronald Augusto escreve sobre Os Sermões, de Nuno Ramos; o professor de literatura Manoel Ricardo Lima comenta As Fantasias Eletivas, de Carlos Henrique Schoreder; o jornalista da Agecom/UFSC Caetano Machado fala sobre As Defesas da Ilha de Santa Catarina e de São Pedro em 1786, de Roberto Tonera e Mário Mendonça de Oliveira.

A novidade desta edição é a seção dedicada a artistas plásticos catarinenses. O primeiro a ser contemplado é Rubens Oestrem, de Blumenau. Quem escreve sobre sua obra é Fernando Bopré, curador do Museu Victor Meirelles.

A versão impressa da Subtrópicos pode ser obtida gratuitamente nos seguintes pontos de distribuição: livraria Livros & Livros; livraria da Editora da UFSC; Cinema do CIC; IFSC Mauro Ramos; Fundação Badesc; SESC Prainha e Museu Victor Meirelles. A versão eletrônica está disponível aqui.

Mais informações no site da editora.

Tags: Editora da UFSCEdUFSCrevistaSubtrópicosUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

UFSC sedia reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

05/10/2015 08:03

A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) realiza, entre os dias 4 e 8 de outubro, sua 37ª Reunião Nacional, no campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com o tema “Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira”. Assim como em 2013, o encontro bienal e maior evento acadêmico da área da Educação no país será novamente realizado dentro de uma universidade federal. O encontro da ANPEd receberá docentes e discentes de mais de 140 cursos/programas de pós-graduação em Educação do país, além de pesquisadores convidados nacionais e estrangeiros. Com programação construída em torno do tema central, o encontro da ANPEd proporciona um espaço ideal tanto para apresentações de trabalhos acadêmicos que mostram um amplo panorama da pesquisa científica na área quanto para debates qualificados de temas críticos que ganharam a agenda da educação brasileira em 2015, como financiamento e cortes, militarização de escolas públicas, questões de gênero e o documento Pátria Educadora. A participação estimada para os cinco dias de atividades é de três mil pessoas. A 37a Reunião Nacional da ANPEd tem sua imagem-tema criada por Olinda Evangelista em bordado, numa homenagem e essa prática catarinense e brasileira, representando costumes e lendas do estado. 37a Imagem-tema2_bordado de Olinda Evangelista   Programação A abertura oficial da 37ª Reunião Nacional da ANPEd se dará com Cerimônia especial no auditório Garapuvu, do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, no domingo, 4 de outubro, a partir das 18h. Após as palavras da presidente da Associação, Maria Margarida Machado, será realizada a Conferência de Abertura, a partir de 20h. O conferencista convidado é Luiz Dourado (UFG), membro da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, que irá abordar como o Plano Nacional de Educação (PNE) pode representar um avanço às políticas educacionais, sem deixar de evidenciar limites e ambiguidades presentes no texto aprovado. Com a presença de pesquisadores renomados, representantes de entidades e do poder público, temas que definem os rumos da pesquisa e de políticas educacionais estarão em debate nas Sessões Especiais e Sessões Conversa, como Ética e Pesquisa em Educação, reformulações no Ensino Médio, PNE, financiamento da Educação e o debate sobre o Custo Aluno Qualidade (CAQi), Pátria Educadora, Base Nacional Comum e mídias interativas. Dentre os convidados internacionais estão o peruano Danilo Martucelli (Paris Decartes, França), que debate “Singularização e subjetivação na ação política contemporânea”, Susan L. Robertson (Universidade de Bristol, Inglaterra), em mesa sobre “As reconfigurações da relação público-privado no contexto do Plano Nacional de Educação”, e Victor Luís Porter (Universidade Autônoma Metropolitana do México, México), que debate “Arte e tecnologias: pensando politicas na educação”. De segunda a quinta-feira – com um dia a mais de atividades frente aos eventos anteriores – a programação científica inclui apresentações de trabalhos, minicursos, trabalhos encomendados e pôsteres nos 23 grupos de trabalho que compõem a ANPEd, além de colóquios e reuniões político-organizativas. Seguindo-se ao encontro de Goiânia em 2013, a Reunião Nacional da ANPEd efetiva-se este ano em caráter bienal, em anos intercalados com as reuniões científicas regionais – respeitando decisão estatutária de 2012. A realização no sul do país também mantém a proposta de descentralização do evento em diferentes regiões do Brasil, sempre viabilizado a partir do apoio das faculdades de educação locais. A expectativa é que a reunião contribua ainda mais para a consolidação da ANPEd na comunidade científica nacional e internacional, por sua efetiva atuação na afirmação da pesquisa e da pós-graduação em educação no país e na região.   Homenagem e atividades culturais A 37a Reunião Nacional da ANPEd também realizará, na quarta-feira, a segunda edição da Homenagem Paulo Freire, que prestará reconhecimento Movimentos ou Instituições da área da educação – as indicações foram feitas através de edital, numa iniciativa viabilizada a partir de convênio entre a ANPEd e a Secadi/MEC. Ao homenagear tais coletivos, a Associação também enaltece a história de Paulo Freire, educador fundamental para a construção de uma educação comprometida com a justiça, a igualdade e o respeito à vida humana. Uma das novidades desta edição do encontro é a realização da I Curta ANPEd – Mostra de Filmes de Pesquisa 2015. Nos dias 5 e 6 de outubro serão exibidos nove trabalhos (selecionados a partir de edital) que propiciam a reflexão sobre o uso das ferramentas e linguagens audiovisuais no processo de produção de pesquisas e conhecimentos. Além do Curta ANPEd, o encontro também conta com o 8º Ciclo de Cinema ANPEd/Clacso e a VIII Mostra de Videodocumentários Trabalho-Educação. A programação do evento ainda prevê exposições, atrações artísticas e feira de livro, com lançamentos de publicações da área na terça-feira (6 de outubro), às 18h.   37a Reunião Nacional em números Trabalhos Aprovados: 512 Pôsteres Aprovados: 99 Trabalhos Encomendados: 25 Minicursos: 22 Mostra de Vídeos de Pesquisas – Curta Anped e VIII Mostra Trabalho Educação: 15 Sessões Conversas/Colóquios Clacso: 14 Sessões Especiais: 13 Reuniões Político-Organizativas de Entidades e Associações: 11 Participação de Convidados Nacionais: 260 Participação de Convidados Internacionais: 07   Quem é a ANPEd  Maior entidade científica da área de Educação do país, a ANPEd tem sido reconhecida como importante interlocutora no cenário nacional e internacional, tanto na defesa de políticas mais adequadas à pós-graduação em Educação quanto por uma educação democrática, inclusiva e de qualidade para todos. A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) é uma sociedade civil sem fins lucrativos que reúne sócios institucionais (os programas de pós-graduação em Educação) e sócios individuais (professores, pesquisadores e estudantes de pós-graduação em Educação). A finalidade da ANPEd é o fortalecimento da pós-graduação e da pesquisa na área da Educação no Brasil. Ao longo dos seus mais de 35 anos, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação vem ocupando um importante lugar no cenário nacional e internacional, em virtude da relevante produção científica de seus membros e da atuação política em defesa dos objetivos maiores da educação brasileira. A ANPEd se estrutura por meio de 23 grupos de trabalho e o Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPRED). Mais informações e programação no site do evento e da ANPEd. Com informações da Assessoria de Imprensa da ANPEd.

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Doação de sangue: Hospital Universitário precisa de doadores do tipo ‘A+’

05/10/2015 08:01

O Serviço de Hemoterapia do Hospital Universitário (HU) da UFSC solicita a cooperação de todos os potenciais doadores de sangue do tipo “A+”. O HU agradece este ato de solidariedade.

Local e horário para doação:
Unidade de Coleta de Doadores de Sangue do HU UFSC
Ed. Voluntária Dona Cora – Prédio da Associação Amigos do HU – Trindade – Florianópolis (SC) – próximo do Banco do Brasil e da Caixa Econômica Federal
De segunda a sexta-feira, das 7h30 às 12h

O doador deve:
– trazer documento com foto (identidade, carteira de trabalho, certificado de reservista, carteira do conselho profissional ou carteira nacional de habilitação);
– estar bem de saúde; ter entre 18 e 65 anos; pesar mais de 50 Kg;
– não estar em jejum; evitar apenas alimentos gordurosos nas quatro horas que antecedem a doação.

Impedimentos temporários:
– Febre, gripe ou resfriado;
– Gravidez, puerpério: parto normal, 90 dias; cesariana, 180 dias;
– Uso de alguns medicamentos;
– Pessoas que adotaram comportamento de risco para doenças sexualmente transmissíveis.

Prazos de impedimentos:
– Extração dentária: 72 horas;
– Ingestão de bebida alcoólica 24h antes da doação;
– Transfusão de sangue: 1 ano;
– Tatuagem e piercing: 1 ano;
– Vacinação: o tempo de impedimento varia de acordo com o tipo de vacina.

Impedimentos definitivos:
– Hepatite após os 10 anos de idade;
– Evidência clínica ou laboratorial das seguintes doenças transmissíveis pelo sangue: hepatites B e C, Aids (vírus HIV), doenças associadas aos vírus HTLV I e II e Doença de Chagas;
– Uso de drogas ilícitas injetáveis;
– Malária.

Em caso de dúvidas, entrar em contato pelos telefones (48) 3721-9114 (manhã) e 3721-9859 (tarde).

Tags: doação de sangueHospital UniversitárioServiço de HemoterapiaUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

TV UFSC: acompanhe mais uma edição do UFSC Cidade Revista

02/10/2015 21:00

Esta semana a UFSC sediou o terceiro Encontro Nacional de Estudantes Indígenas. Confira a reportagem sobre o evento na edição do telejornal UFSC Cidade Revista desta sexta-feira, 2 de outubro. E veja também:

– Início das aulas do Programa de Intercâmbio USAC
– Semana Cultural Japonesa
– 9ª Semana de Cinema da UFSC
– Cooperação entre a UFSC e o Ministério do Trabalho para criação da Universidade do Trabalhador
– Agenda cultural para o final de semana.

Produzido pela equipe da TV UFSC, o telejornal UFSC Cidade Revista vai ao ar às sextas-feiras, às 20h15min, com notícias variadas de interesse da comunidade.

:: Acompanhe a TV UFSC:

– canal 15 da NET Florianópolis; – canal aberto 63.1 digital.
– http://www.tv.ufsc.br
– http://www.youtube.com/tvufsc
– http://www.facebook.com/tvufsc

Tags: III Encontro Nacional de Estudantes IndígenasSemana de Cinema da UFSCtelejornalTV UFSCUFSCUFSC Cidade RevistaUniversidade do Trabalhador

Vestibular 2016: prazo para requerimento de isenção vai até 5 de outubro

02/10/2015 08:30

Os candidatos ao Concurso Vestibular UFSC/2016 podem requerer isenção total do pagamento da taxa de inscrição via CadÚnico (decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007) ou nos termos da lei nº 12.799, de 10 de abril de 2013. Para solicitar isenção de pagamento, o candidato deve acessar, até 5 de outubro, o site www.vestibular2016.ufsc.br/isencao, preencher o formulário específico e observar os requisitos e procedimentos requeridos para cada uma das modalidades de isenção, conforme o edital.

 

Vestibular

A UFSC, por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), recebe, até 14 de outubro, as inscrições ao Concurso Vestibular UFSC/2016, para ocupação das vagas dos seus cursos presenciais de graduação. O quadro geral indica que serão oferecidas 4.576 vagas (70% do total mais 12 vagas do curso de Libras), distribuídas nos cinco campi da instituição, localizados nas cidades de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville.

As novidades deste ano são os novos cursos de Ciência da Informação (20 vagas) e de Animação (40 vagas), no Campus Florianópolis; o de licenciatura em Matemática-Diurno (50 vagas), no Campus Blumenau; a reserva de 30% do total de vagas oferecidas pela UFSC para ingresso via Sistema de Seleção Unificada (Sisu 2016/1), aprovada pelo Conselho Universitário (CUn) em sessão de 29 de maio de 2015; e a não utilização da nota do Enem na composição da nota final dos candidatos – uma vez que existe a possibilidade de ingresso via Sisu. O curso de Libras terá 100% das vagas (40) com ingresso via vestibular.

As inscrições – cujo valor é  R$ 105,00 – podem ser feitas no período de 15 de setembro a 14 de outubro, exclusivamente pela internet, no endereço www.vestibular2016.ufsc.br.

As vagas serão preenchidas, em cada curso e turno, observando-se a Política de Ações Afirmativas (PAA) da UFSC, conforme disposto nas resoluções n. 52/CUn/2015 e n. 24/CGRAD/2015, nas quais se estabelece que 50% das vagas de cada curso/turno são destinadas a candidatos que cursaram o ensino médio em escolas públicas (lei nº12.711/2012), sendo este percentual assim subdividido: 25% para candidatos com renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita, das quais 32% são destinadas a candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, e 68% são destinadas aos demais candidatos; e os outros 25% para candidatos com renda familiar bruta mensal superior a 1,5 salário mínimo per capita, das quais 32% são destinadas a candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, e 68% são destinadas aos demais candidatos. Para os candidatos autodeclarados indígenas foram destinadas 22 vagas suplementares, limitadas a três por curso.

O candidato que desejar concorrer às vagas destinadas à Política de Ações Afirmativas (PAA/UFSC) deve fazer sua opção no requerimento de inscrição. Os candidatos optantes pela PAA concorrerão inicialmente às vagas destinadas à classificação geral; caso não sejam classificados para essas vagas, passam a concorrer na modalidade da PAA pela qual optaram.

 

Provas 

As provas do Vestibular UFSC/2015 serão realizadas nos dias 12, 13 e 14 de dezembro de 2015, com início, impreterivelmente, às 14h, e duração de quatro horas, em 23 cidades do estado de Santa Catarina: Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Brusque, Caçador, Balneário Camboriú, Canoinhas, Chapecó, Concórdia, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Joinville, Lages, Rio do Sul, São Miguel do Oeste e Tubarão. Os candidatos que optarem realizar as provas em Florianópolis serão distribuídos nos municípios da região metropolitana (Florianópolis, Biguaçu, Palhoça, Santo Amaro da Imperatriz e São José).

Essa distribuição, dependendo de espaço físico, será realizada de acordo com o Código de Endereçamento Postal (CEP) indicado no requerimento de inscrição.

Mais informações no site do concurso, pelo e-mail vestibular2016@coperve.ufsc.br e pelo telefone da Coperve, (48) 3721-9200.

 

Assista à matéria do Universidade Já da TV UFSC sobre o vestibular 2016

 

Alita Diana/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC
alita.diana@ufsc.br

Revisão: Claudio Borrelli/Revisor de Textos da Agecom /DGC/UFSC

Tags: coperveUFSCUniversidade Federal de Santa Catarinavestibular 2016

Ministro do Trabalho vem à UFSC assinar termo de cooperação para desenvolvimento de plataforma de ensino

01/10/2015 19:48

Foto Henrique AlmeidaO Ministro do Trabalho e Emprego, Manoel Dias, classificou a assinatura do termo de cooperação com a UFSC para criar a Universidade do Trabalhador, na tarde desta quinta-feira no Gabinete da Reitoria, como a ação mais importante de todas as de que participou no comando da pasta. O projeto é o desenvolvimento de uma plataforma de ensino a distância que ofereça qualificação profissional e participação de cidadania a um público estimado em sete milhões de pessoas nos próximos anos.

A UFSC foi escolhida como parceira, explica Dias, pela sua experiência e conhecimento no ensino a distância. Quando começaram os primeiros estudos, há cerca de dois anos, o Ministério realizou análise técnica e operacional das instituições, preferencialmente públicas, que fizessem esse trabalho. Além da UFSC, a Universidade de Brasília (UnB) também foi apontada como capacitada, tanto que participou dos estudos desde o início. “O Centro de Pesquisa em Arquitetura da Informação da UnB também esteve conosco desde o início”, destaca o professor João Artur de Souza, do Departamento de Engenharia do Conhecimento da Universidade, responsável pelo desenvolvimento do projeto.

A função da UFSC será criar uma plataforma em que ela e outras entidades possam oferecer diferentes cursos e treinamentos, de acordo com as necessidades percebidas pelo Ministério do Trabalho. Além disso, utilizará o conhecimento no assunto para formatar e definir especificações técnicas e de método para cada um desses cursos. A previsão é crescer o público por etapas, a partir do lançamento da plataforma: atingir inicialmente 150 mil pessoas na primeira etapa, 600 mil na segunda, 2,5 milhões na terceira, 5 milhões na quarta e 7 milhões na quinta. Os prazos para o lançamento e cada uma dessas etapas dependem de liberação de verbas e licitações, explica Souza. O orçamento é avaliado em R$ 7,9 milhões e a vigência do termo de cooperação é até setembro de 2016.

O ministro afirma que o processo deve democratizar o conhecimento e alcançar pessoas que não têm condições de acessar a estrutura normal do ensino superior. “Estamos discutindo o emprego do futuro. Daqui a alguns anos, a inovação vai mudar todo o sistema de produção”, diz. Além de oferecer capacitação técnica ao trabalhador e assim aumentar as possibilidades de inovação e a competitividade dos setores produtivos brasileiros, a Universidade do Trabalhador deve incluir também no debate político e na participação da formulação de políticas públicas. Os cursos devem estar disponíveis para pessoas físicas, mas também a empresas, centrais sindicais, sindicatos patronais, movimentos sociais ou outras entidades interessadas.

Souza destaca ainda a compatibilidade do projeto com as dimensões de pesquisa, ensino e extensão. Além do conhecimento específico que se agregará a atividades acadêmicas e extraclasse de diversas disciplinas, afirma, o desenvolvimento da Universidade do Trabalhador contribuirá com pesquisas do Programa de Pós Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC), tanto em Mestrado quanto em Doutorado. Também “cabe salientar a importância no que tange aos contatos e relações proporcionados junto ao meio externo, aspecto extremamente relevante para manter professotres, pesquisadores e alunos plenamente inteirados da realidade, das necessidades e das dificuldades que circundam a prática do dia a dia da qualificação do trabalhador”.

Fábio Bianchini/Jornalista da Agecom/Diretoria Geral de Comunicação
fabio.bianchini@ufsc.br

Fotos: Henrique Almeida/Agecom/Diretoria Geral de Comunicação
henrique.almeida@ufsc.br

 

Tags: ministério do trabalho e empregoPrograma de Pós Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC)UFSC

Grupo da UFSC ganha prêmio ao avaliar produto que diminui alteração na cor dos dentes

01/10/2015 14:38

A experiência de ir ao dentista pode ser traumática para diversas pessoas, ainda mais quando se utilizam produtos que possam comprometer o sorriso dos pacientes, gerando desconforto. Pensando nisso, o Grupo de Pesquisa em Endodontia do Departamento de Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estudou a variação da cor dos dentes pelo uso de duas pastas antibióticas para tratamento de canal.  A triantibiótica clássica, composta por ciprofloxacina, metronidazol e minociclina, mostrou maior alteração na cor dos dentes, comparada à pasta triantibiótica modificada, na qual a minociclina foi substituída pela amoxicilina. O trabalho obteve o prêmio na categoria Terapia Endodôntica, na 32ª Reunião da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, principal evento do gênero na América Latina. O Programa de Pós-Graduação em Odontologia da UFSC contou com 58 trabalhos de alunos e egressos no concurso.

O foco do estudo foi a Endodontia Regenerativa, uma abordagem alternativa para o tratamento de canal comum. Ele consiste no uso de célula-tronco e biomateriais, responsáveis por regenerar o tecido danificado dos dentes. As pastas triantibióticas são utilizadas para eliminar bactérias que possam atrapalhar este tratamento. Um dos pontos principais da Endodontia Regenerativa é a troca de produtos plásticos pelo uso das células tronco e dos biomateriais – como o cimento ionômero de vidro, responsável pelo fechamento dos canais.

Para analisar os materiais testados, o grupo utilizou dentes bovinos, cuja dentina é semelhante à humana, com a vantagem de não precisar usar matéria humana no desenvolvimento da pesquisa. O estudo evidenciou que a média de alteração de cor nos dentes tratados com a pasta “triantibiótica modificada” foi cerca de quatro vezes menor do que nos dentes tratados com a pasta triantibiótica clássica.

A doutoranda em Endodontia, Luciane Geanini, conta que o procedimento é feito, majoritariamente, em crianças e adolescentes, que são os grupos etários mais afetados por cárie e trauma dental, principalmente pelo grande número de acidentes por eles sofridos, como quedas de bicicletas e skates, que podem machucar o nervo do dente. Assim, a pesquisadora ressalta a importância das consequências estéticas para evitar preconceito ou bullying em função da coloração diferente dos dentes.

Pesquisa em Endodontia - Luciane e Camila - Foto Henrique Almeida

Luciane Geanini (à esquerda) e Camila Guerner representaram o grupo de pesquisa em Campinas (SP). Foto: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

Luciane explica que a pasta triantibiótica modificada possui preço semelhante à tradicional e que poderia ser obtida em farmácias de manipulação, porém, a pesquisadora ressalta que ainda será preciso realizar mais estudos quanto a ação antimicrobiana deste produto.

Camila Guerner Springmann, Wilson Tadeu FelippeMabel Mariela Rodríguez CordeiroCleonice da Silveira TeixeiraEduardo Antunes Bortoluzzi e Gabriela Santos Felippe foram os colaboradores da pesquisa, idealizada e executada por Luciane Geanini e orientada por  Mara Cristina Santos Felippe.

Empolgação

Aluna da nona fase do curso, Camila Guerner foi para Campinas apresentar o estudo e conta que não esperava receber o prêmio, principalmente pela grande quantidade de participantes – todas as universidades do país podem enviar trabalhos. Após o nervosismo durante o evento, Camila se diz muito mais animada a começar a pesquisar regeneração odontológica para seu TCC, e recomenda a experiência na pesquisa para todos os estudantes.

Para Luciane, fica o indicativo de que está no caminho certo. O reconhecimento para com a pesquisadora serve de apoio para continuar o seu projeto de doutorado, que analisará a utilização de células tronco na Endodontia Regenerativa. O grupo de pesquisa recebeu o certificado de premiação e R$ 1,5 mil, que será investido em outras pesquisas do laboratório.

Mais informações:

Endodontia UFSC – (48) 3721-9549

Departamento de Odontologia – (48) 3721-9520

Ana Carolina Prieto/Estagiária de Jornalismo/Propesq/DGC/UFSC
a.carolinaprieto@gmail.com

Claudio Borrelli/Revisor de Textos da Agecom/DGC/UFSC

 

Tags: EndodontiaOdontologiaUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

UFSC na Mídia: projeto de alunos da UFSC de Joinville participa de prova nacional

01/10/2015 13:29

Estudantes do Centro de Engenharias da Mobilidade (CEM) da Universidade Federal de SC em Joinville desenvolveram o projeto de um carro a combustão e se preparam para representar a cidade na Fórmula SAE 2015, competição nacional que ocorre em Piracicaba (SP) de hoje até domingo. A equipe embarcou ontem bastante otimista.

Estudantes do Centro de Engenharias da Mobilidade. Foto: Claudia Baartsch/AN/Especial

Estudantes do Centro de Engenharias da Mobilidade. Foto: Claudia Baartsch/AN/Especial

Realizada desde 2005 pela Associação dos Engenheiros da Mobilidade do Brasil (SAE Brasil), a competição reúne futuros engenheiros em um caso real de desenvolvimento de projeto, desde a concepção, detalhamento, construção, testes de campo, produção e competição. Durante três dias, a equipe Fórmula CEM, de Joinville, enfrentará outros 37 inscritos na modalidade carro a combustão.

Os veículos passarão por provas estáticas – relatórios, apresentações, provas de design – e dinâmicas – freio, aceleração, enduro de resistência – nas quais terão a performance avaliada.
Todas as provas são pontuadas de maneiras diferentes, garantindo que o melhor conjunto de projeto e carro vença a competição.

Em atividade desde 2010, a equipe joinvilense participa do evento com o objetivo de buscar o intercâmbio de técnicas e conhecimentos por meio de aplicações práticas. Neste ano, os estudantes apostaram em novas tecnologias e materiais de vanguarda para o desenvolvimento do carro. Conseguiram reduzir em 40% o peso do chassi, mantendo a resistência e a segurança exigidas pela comissão organizadora da competição.

O veículo contempla ainda quesitos como desempenho mecânico e estrutural, conforto, meio ambiente e custos reduzidos. Para colocar o projeto em prática, a equipe da UFSC contou com o patrocínio e a consultoria de empresas como a Tuper, ArcelorMittal Vega, Termotécnica e FastParts, cada uma delas dando suas soluções e assistência.

O professor e coordenador do projeto, Modesto Ferrer, destaca a importância da parceria com a iniciativa privada, que, além do material, ofereceu suporte técnico.

– Historicamente, essas empresas investem em inovação tecnológica e, ao confiar no potencial dos nossos alunos, comprovam que é possível apostar na troca de experiências, conhecimentos e formação profissional.

Publicado no jornal A Notícia.

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Departamento de Gestão Patrimonial capacita membros das comissões de inventário da UFSC

01/10/2015 12:32

O Departamento de Gestão Patrimonial (DGP) da Pró-Reitoria de Administração (Proad) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu a capacitação dos integrantes das comissões de inventário nos dias 16, 17 e 18 de setembro, nas salas Aroeira e Pitangueira, localizadas no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, em Florianópolis. As comissões, constituídas de três representantes dos centros de ensino, pró-reitorias, departamentos e secretarias, realizarão o levantamento dos bens móveis da Universidade entre os dias 5 e 30 de outubro.

Capacitação promovida pelo DGP em setembro reuniu 129 membros das comissões de inventário da UFSC. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Capacitação promovida pelo DGP em setembro reuniu 129 membros das comissões de inventário da UFSC. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

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Pesquisadores de Jornalismo da UFSC recebem prêmio

01/10/2015 09:59

O professor Eduardo Meditsch, primeiro coordenador do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (Posjor) da UFSC, é o vencedor do prêmio Adelmo Genro Filho de Pesquisa em Jornalismo – edição 2015,  categoria Sênior. A distinção, mediante avaliação de corpo de jurados, é concedida anualmente pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo (SBPJor). Meditsch, pesquisador I do CNPQ, há 33 anos é professor na UFSC, onde ministra e orienta alunos na graduação e na pós-graduação em Jornalismo, tendo livros e artigos científicos publicados no Brasil e Exterior. Entre suas principais obras, encontram-se O conhecimento do Jornalismo e Teoria e Técnica do Novo Radiojornalismo.

A doutoranda Lívia de Souza Vieira foi a vencedora na categoria Mestrado, pelo trabalho “Parâmetros éticos para uma política de correção de erros no jornalismo online”, reconhecida como a melhor dissertação defendida em 2014. Seu orientador foi o professor Rogério Christofoletti, líder do grupo de pesquisa objETHOS – Observatório da Ética Jornalística, onde Lívia também atua como pesquisadora.

O professor Luiz Gonzaga Motta, que de 2013 a 2015 foi professor visitante junto ao Posjor, orientou a tese de doutorado vencedora, de autoria de Ana Maria Beatriz Magno, da Universidade de Brasília, com o título “O jornalismo nos tempos da reportagem: uma análise da obra jornalística de Ernest Hemingway e Gabriel García Márquez”.

A premiação será durante o Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo, de 4 a 6 de novembro, na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, em Campo Grande.

Resultados do Prêmio Adelmo Genro Filho

Categoria Sênior

Eduardo Barreto Vianna Meditsch
Professor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC

Mestrado

1º lugar
Lívia de Souza Vieira
Parâmetros éticos para uma política de correção de erros no jornalismo online
Orientador: Rogério Christofoletti
Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC

Menção honrosa
José Cristian Góes
Jornalismo e sensacionalismo: Enquadramento, criminalização da pobreza e implicações éticas no Jornal Cinform
Orientador: Carlos Eduardo Franciscato
Universidade Federal de Sergipe – UFS

Mariana Silva Sirena
O circuito artístico de Porto Alegre na década de 1950 a partir do jornalismo: análise da coluna Notas de Arte, de Aldo Obino, no Correio do Povo 2014
Orientadora: Cida Golin
Universidade Federal do Rio Grande do SUL  – UFRGS

Doutorado

1º Lugar
Ana Maria Beatriz Magno
O jornalismo nos tempos da reportagem: uma análise da obra jornalística de Ernest Hemingway & Gabriel García Márquez
Orientador: Luiz Gonzaga Motta
Universidade de Brasília – UnB

Menções honrosas
Luciane Fassarella Agnez
Identidade profissional no jornalismo brasileiro:a carreira dos correspondentes internacionais
Orientadora: Dione Oliveira Moura
Universidade de Brasília – UnB

Ana Carolina Kalume Maranhão
O jornalista brasileiro: análise das competências em um contexto de mudança no ambiente profissional provocada pela inserção das tecnologias da informação e comunicação
Orientadora: Dione Oliveira Moura
Universidade de Brasília – UnB

Trabalho de Conclusão de Curso/Iniciação Científica

1º Lugar
Raiana Soraia de Carvalho
A percepção de adolescentes com câncer sobre sua representação na cobertura jornalística
Orientadoras: Inês Silvia Vitorino Sampaio e Lidia Soraya Barreto Marôpo
Universidade Federal do Ceará – UFC

Menções honrosas
Dayane do Carmo Barretos
Narrativas jornalísticas e a busca por uma voz latino-americana: uma leitura das reportagens finalistas do Prêmio Gabriel García Márquez
Orientador: Reges Toni Schwaab
Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP

Angélica Szeremeta
Imprensa imigrante e jornalismo: apropriação de elementos jornalísticos na produção do jornal centenário ucraniano Pracia
Orientador: Rafael Schoenherr
Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG

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Agenda Cultural: Cine y Charla exibe ‘Del amor y otros demonios’

30/09/2015 16:01

 O projeto Cine y Charla exibe e promove debate sobre o filme Del amor y otros demonios (2009), nesta quinta-feira, 1º de outubro, às 13h30, na sala 142 do bloco A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Dirigido por Hilda Hidalgo e baseado na obra de Gabriel García Márquez, o filme da Costa Rica conquistou prêmios no Festival de Havana e no Cine Ceará. Del_amor_y_otros_demonios

 

Sinopse

Em uma época marcada pela inquisição e pela escravidão, Sierva Maria quer conhecer o prazer de um beijo. Ela tem 13 anos, é filha de marqueses e foi criada por escravos africanos na Cartagena das Índias colonial. Quando a jovem é mordida por um cão raivoso, o bispo declara que ela está possuída pelo demônio e pede a Caetano, seu aprendiz, que realize um exorcismo. Mas o padre e a menina são seduzidos por um demônio muito mais poderoso que a fé e a razão: o amor proibido.

 

O projeto

Organizado pelo Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) da UFSC, o projeto exibe filmes em espanhol, seguidas de debates.

 

Serviço

O quê: exibição do filme Del amor y otros demonios.

Onde: sala 142 do bloco A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

Quando: 1º de outubro, às 13h30.

Mais informações no Facebook.

Tags: Cine y CharlaGabriel García MárquezUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

UFSC recebe 32 alunos internacionais para programa de estudos

30/09/2015 10:06

University Studies Abroad Consortium (USAC), consórcio de universidades vinculado à Universidade Federal de Santa Catarina, iniciou as aulas do Programa Fall no campus de Florianópolis no dia 28 de setembro, e oferece bolsas de estudos no exterior para estudantes e técnicos-administrativos da UFSC.

Esta edição do programa, realizada até 11 de dezembro, recebe 32 alunos internacionais: 30 oriundos de universidades americanas, um da Suécia e um da Noruega.

Cinco novos cursos serão oferecidos: Sustainable Agriculture (Agricultura Sustentável, Cibele Longo), International Human Rights (Direitos humanos Internacionais, Camila Mendonça), Strategic Management & Policy  (Política e Administração Estratégica, Rosalia Lavarda), Anthropology & Culture, Peoples of the Amazon (Antropologia e Cultura, Povos da Amazônia, André Bakker) e Brazilian Architecture & Urbanism (Arquitetura e Urbanismo brasileiros, Juliana Ramos).

Os cursos ofertados em outras edições International Economics (Economia Internacional, Daniel Correa da Silva), Latin American Political History (História Política da América Latina, Marcos Arraes), International Development (Desenvolvimento Social, Guilherme Moura), Latin American Social Inequalities (Desigualdades sociais na América Latina, Marcos Bosquetti), Brazilian Music & Dance (Música e Dança brasileiras, Carlos Guerola), Natural Resource Management (Gestão de Recursos Naturais, André Rovai), Principles of Conservation (Princípios de Conservação, Patricia Puechagut) e língua portuguesa (Laura Baltazar, Miguel Ribeiro e Márcia Fernandes) foram mantidos.

 

USAC

O USAC é uma instituição sem fins lucrativos conveniada com a UFSC desde 2013. Seu intuito é promover o intercâmbio entre estudantes universitários americanos e a comunidade universitária da UFSC, por meio da imersão na cultura brasileira, seus costumes e idioma. Os intercambistas participam de cursos na UFSC pelo período de um a três meses. Em contrapartida, o USAC oferece bolsas de estudos e estágios no exterior para estudantes, docentes e técnico-administrativos da UFSC.

O escritório do USAC, vinculado à Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), está localizado no térreo da Reitoria II.

Mais informações com o diretor do USAC, John Loveday, pelo e-mail john.loveday@usac.unr.edu

 

Tags: SinterUFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUniversity Studies Abroad Consortium

A festa não esquece a luta na abertura do III Encontro Nacional de Estudantes Indígenas

30/09/2015 08:42

A cerimônia de abertura do III Encontro Nacional de Estudantes Indígenas (Enei)  terminou com dança em roda na noite dessa segunda-feira, 28 de setembro, no auditório Garapuvu, antes do convite para a confraternização logo em seguida, no Centro de Convivência. O clima era festivo, com diversas apresentações e manifestações culturais, mas, em nenhum momento, alguém esqueceu que a ocasião também representa parte de uma luta que prossegue.

Jibran Patté, representante dos xokleng que fez o primeiro discurso da noite, prometeu: “Será uma linda semana, com os tambores e os maracás que trouxemos”. E os maracás soaram no auditório durante toda a noite, junto com os aplausos que sublinhavam a atenção à questão maior: “A terra é um pedaço de nós, e tudo o que a toca nos toca também”, destacou.

Após a composição da mesa, o Hino Nacional foi executado por músicos kaingang em duas versões: português e kaingang. Em seguida, o Coral do Povo Indígena Guarani se apresentou e mostrou uma abordagem diferente, mântrica e espaçada, no tempo e estrutura da música. Primeiro da mesa a falar, o coordenador do evento, Paulo Capela, elogiou a iniciativa de trazer para a UFSC o evento. O representante do Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib), Dinaman Tuxá, observou que “ninguém veio para brincar, se divertir ou a passeio. Viemos para construir políticas de permanência na Universidade”. Ana Patté, graduada da UFSC em Licenciatura Intercultural Indígena e integrante da comissão organizadora do evento, disse: “Temos que ser protagonistas da nossa história”. Edinaldo Xukuru, representante da Universidade Federal de São Carlos (SP), que sediou o primeiro Enei, considerou que o movimento teve avanços, mas ainda são muitos os desafios. Simone Eloy, da Universidade Católica Dom Bosco, de Campo Grande (MS), onde foi realizado o segundo encontro, falou da importância de que “a universidade se pinte de povo, não o povo se pinte de universidade”.

Mas a fala mais aplaudida da noite, de pé, foi a de Rossandra Cabreira, representante da aldeia Kaiowá Jaguapiru, em Dourados (MS). “A gente vê nosso povo sendo massacrado, e ninguém faz nada. O que nós, acadêmicos, podemos fazer? A gente luta com as nossas armas, as da aprendizagem e do conhecimento; mas vemos os índios sendo obrigados a cumprir a lei e eles não. Eles podem matar 20, mas quem escapar vai voltar e continuar a resistência, até o fim”, garantiu. Teresa Dill, da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), que discursou em seguida, notou que, após as palavras de Rossandra, pouco mais havia a acrescentar, mas reafirmou o compromisso da instituição com as lutas do povo indígena.

Nildo Ouriques, presidente do Instituto de Estudos Latino-Americanos (Iela), falou da relação do modelo de capitalismo adotado pela sociedade brasileira com a continuidade da opressão e a tentativa constante de embranquecimento da população do país. Também comentou a importância do contato com povos indígenas de outros países da América Latina. João Mauricio Farias, da Fundação Nacional do Índio (Funai), comparou as agressões aos indígenas brasileiros com a Faixa de Gaza. Várias das falas citaram também a formatura da primeira turma de Licenciatura Intercultural Indígena da UFSC, em abril, e a reitora Roselane Neckel lembrou o início do curso: “Muita gente não entendeu quando os primeiros estudantes entraram no CFH, mas isso mudou”.

Depois de a mesa de autoridades ser desfeita, a cerimônia tomou rumo mais informal, com mais apresentações e manifestações culturais. Primeiro, representantes laklãnõ/xokleng apresentaram uma música de agradecimento, composta especialmente para a ocasião. A partir daí, vários mostraram músicas e danças, até o final, quando os presentes, índios e não índios, foram todos convidados a celebrar em uma grande roda sobre o palco. O encontro continua até esta sexta-feira, 2 de outubro, com palestras, seminários, debates, mostras culturais e representantes de povos indígenas de todo o Brasil.


Fábio Bianchini/Jornalista da Agecom/Diretoria-Geral de Comunicação/UFSC
fabio.bianchini@ufsc.br

Revisão: Claudio Borrelli/Revisor de Textos da Agecom/Diretoria-Geral de Comunicação/UFSC
claudio.borrelli@ufsc.br

Fotos: Henrique Almeida/Agecom/Diretoria-Geral de Comunicação/UFSC
henrique.almeida@ufsc.br

Tags: Articulação dos Povos Indígenas do BrasilEneiIII Encontro Nacional de Estudantes IndígenasIII Encontro Nacional de Estudantes Indígenas (Enei)Instituto de Estudos Latino-Americanos (IELA)Licenciatura Intercultural IndígenaLicenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata AtlânticaUFSC

Pesquisa investiga perfil dos estudantes de mestrado e doutorado da UFSC

30/09/2015 08:30

Uma equipe de pesquisadores da gestão 2014/2015 da Associação dos Pós-Graduandos (APG) da UFSC, com apoio da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG), promove uma pesquisa on-line sobre a caracterização do estudante de pós-graduação na modalidade stricto sensu da Universidade. As políticas de assistência estudantil na educação superior cresceram na última década, mas, entretanto, a pós-graduação tem sido deixada de fora. Parte da justificativa para isto é que não se conhece a realidade dos pós-graduandos, seu perfil socioeconômico, perfil de gênero, raça/etnia.

Nesse cenário, com o intuito de conhecer o perfil dos alunos pós-graduandos da modalidade stricto sensu da Universidade, a equipe de mestrandos e doutorandos, com apoio da PROPG, sob a coordenação da pró-reitora de Pós-Graduação, Joana Maria Pedro, disponibilizam o questionário on-line.

O motivo principal em desenvolver esta pesquisa surgiu da iniciativa de professores e pós-graduandos da UFSC em conhecer e caracterizar a realidade do estudante de pós-graduação para que algumas políticas de assistência estudantil sejam delineadas com vistas a colaborar na universalização da permanência à educação superior na UFSC.

Para viabilizar esta caracterização, a pesquisa será organizada em três etapas, considerando três eixos que fornecem subsídios para o melhoramento da atenção ao estudante. Na primeira delas serão abordadas questões relacionadas ao perfil socioeconômico dos estudantes; na segunda, questões relativas ao Assédio Moral e; finalmente, serão analisadas questões concernentes à Temática do Gênero.

Etapa Início Término
ETAPA 01 20 de agosto de 2015 20 de outubro de 2015
ETAPA 02 21 de outubro de 2015 21 de dezembro de 2015
ETAPA 03 5 de janeiro de 2016 5 de março de 2016

O objetivo constitui-se em caracterizar o perfil dos estudantes de pós-graduação da UFSC quanto à formação, renda, moradia, alimentação, transporte, acesso à saúde, cultura, lazer, apoio pedagógico, bem como identificar a percepção desses estudantes sobre assédio moral e questões relativas à temática de gênero.

O projeto conta com o aceite do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos e, para respondê-lo o estudante deverá acessar ao site do CAPG, www.capg.ufsc.br. Após login e senha, o pós-graduando será convidado a participar do estudo, dando acesso ao questionário da pesquisa.

Para mais informações, esclarecimentos e contribuições ao estudo, o contato com os pesquisadores poderá ser realizado pelo e-mail: perfil.pg.ufsc@gmail.com.

Tags: APGAssociação dos Pós-GraduandosPró-Reitoria de Pós-GraduaçãoPROPGUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Núcleo de Estudos Açorianos promove o 22º Açor

29/09/2015 10:32

A 22ª edição do Açor, maior festa de cultura açoriana do Brasil, idealizada pelo Núcleo de Estudos Açorianos(NEA), da Universidade Federal de Santa Catarina, será realizada dos dias 2 a 4 de outubro, em Bombinhas. Mais de 70 apresentações folclóricas e quatro shows musicais fazem parte da programação da festa, que também apresentará exposições, oficinas, lançamento de livros e apresentações escolares. A culinária açoriana terá seu destaque, com um pavilhão que servirá como praça de alimentação. A entrada para a festa é franca.

O evento, que em cada ano ocorre num município diferente, chega a Bombinhas pela primeira vez, onde será sediado na Praia de Bombas. “Queremos em breve ter no litoral de Santa Catarina um corredor turístico-cultural com várias festas apresentando as nossas raízes e, principalmente, a cultura popular” projeta Joi Cletison, coordenador do NEA. Joi será também um dos expositores, com “Açores”, mostra de imagens que retrata o cotidiano do arquipélago.

A participação das escolas do município também será fundamental. Os alunos de 13 instituições desenvolveram, ao longo do ano letivo, atividades relacionadas à imigração açoriana e seu legado no litoral catarinense, e vão apresentar os resultados na festa. O envolvimento dos jovens estudantes faz parte de um processo de preservação da cultura açoriana. “Mobilizamos todas as escolas municipais e estaduais da cidade, e estamos ajudando a criar um processo de valorização cultural”, avalia Joi.

A abertura da festa ocorrerá na sexta-feira, 2 de outubro, às 18 horas. Durante a noite, ainda haverá apresentações folclóricas, que seguem no sábado durante todo o dia, das 12h30 às 23h. E no domingo, a partir das 9h30 ocorrerá a Missa do Encontro das Bandeiras e Folias do Divino Espírito Santo. As festividades vão até às 19h, quando ocorrerá o encerramento da 22ª edição do Açor.

 

Mais informações:

Núcleo de Estudos Açorianos da UFSC – (48) 3721-8605

www.nea.ufsc.br

Fundação Municipal de Cultura de Bombinhas – (47) 3264-7478

www.culturabombinhas.com.br

https://www.facebook.com/culturabombinhas

Tags: 22º AçorAÇORUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Conselho Universitário se reúne em sessão ordinária nesta terça

29/09/2015 09:01

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se reúne em sessão ordinária na terça-feira, 29 de setembro, às 14h, na sala Professor Ayrton Roberto de Oliveira (Sala dos Conselhos), com transmissão ao vivo.

Ordem do dia:

  1. Apreciação das atas das sessões: extraordinária realizada em 23 de junho de 2015; ordinária realizada em 30 de junho de 2015 e das sessões especiais realizadas em 2 e 10 de julho de 2015

 

  1. Processo nº 23080.034037/2014-06

Requerente: Professor Nestor Roqueiro

Assunto: Apreciação da interposição de recurso contra decisão do Conselho do Centro Tecnológico pela não aprovação do Memorial de Avaliação de Desempenho (MAD) do professor Nestor Roqueiro, lotado no Departamento de Automação e Sistemas

Relator: Conselheiro Valdir Rosa Correia

Relatores de vista: Conselheiros Sérgio Fernando Torres de Freitas, Julian Borba e Luis Carlos Cancellier de Olivo

 

  1. Processo nº 23080.066735/2014-62

Requerente: Julian Borba

Assunto: Apreciação da Resolução Normativa que visa criar o Comitê Institucional de Ações Afirmativas da Universidade Federal de Santa Catarina

Relator: Conselheiro Rogério Silva Portanova

Relatores de vista: Conselheiro George Luiz França e Conselheira Paula Vieira Parreiras Gomes

 

  1. Processo nº 23080.046202/2013-83

Requerente: Pró-Reitoria de Pós-Graduação

Assunto: Apreciação da Resolução Normativa que regulamentará a concessão de bolsas de ensino de Pós-Graduação para docente na Universidade Federal de Santa Catarina

Relator: Conselheiro Carlos Roberto Zanetti

 

  1. Processo nº 23080.015938/2013-18

Requerente: Gabinete da Reitoria

Assunto: Apreciação do relatório dos candidatos ao cargo de Corregedor(a) da Universidade Federal de Santa Catarina.

Relatora: Conselheira Joana Maria Pedro

 

  1. Processo nº 23080.022297/2015-10

Requerente: Gabinete da Reitoria

Assunto: Apreciação da minuta de Resolução Normativa que estabelecerá as normas dos processos eleitorais para escolha dos representantes técnico-administrativos em Educação nos Conselhos Universitário e de Curadores e de representantes docentes no Conselho Universitário

Relator: Conselheiro Flávio da Cruz

 

  1. Processo nº 23080.051732/2015-13

Requerente: Adriana D’Agostini

Assunto: Apreciação das moções contra os cortes orçamentários na educação e de apoio à auditoria da dívida pública brasileira

Relator: Conselheiro George Luiz França

 

  1. Processo nº 23080.060918/2014-74

Requerente: Julian Borba

Assunto: Apreciação da solicitação de alteração do Calendário Acadêmico de 2015, no que se refere ao ponto facultativo do Dia do Servidor Público

Relator: Conselheiro Áureo Mafra de Moraes

 

  1. Processo nº 23080.051136/2015-25

Requerente: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicas (FEPESE)

Assunto: Apreciação da solicitação de indicação de nomes para compor o Conselho Curador da Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicas (FEPESE)

Relator: Conselheiro César Damian

 

  1. Processo nº 23080.051101/2015-96

Requerente: Fundação José Arthur Boiteux (FUNJAB)

Assunto: Apreciação da indicação de nomes para compor o Conselho Curador da Fundação José Arthur Boiteux (FUNJAB)

Relatora: Conselheira Elisete Dahmer Pfitscher

 

  1. Processo nº 23080.050685/2015-82

Requerente: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicas (FEPESE)

Assunto: Apreciação da solicitação de recredenciamento, Avaliação de Desempenho, Relatório Anual de Gestão, referentes ao exercício de 2014, e das solicitações de emissão de declarações diversas, conforme descritas nos autos do processo

Relator: Conselheiro Felício Wessling Margotti

 

Informes gerais.

Tags: conselho universitárioCUnsessão ordináriaSessão Ordinária do Conselho UniversitárioUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Semana de Cinema da UFSC segue até 2 de outubro

29/09/2015 09:00

11987092_1265811776777703_7979206907924907772_nO curso de Cinema da UFSC realiza, de 28 de setembro a 2 de outubro, a 9ª Semana de Cinema com o tema “Cinema vivo: ativismo e sociedade”. Estão programados cinco dias de atividades com palestras, rodas de conversa, oficinas, exibição de filmes e debates. O evento é gratuito e aberto à comunidade.

A partir das perguntas “Qual a relação de cinema e mobilização social?” e “Como a cultura pode ajudar no processo de transformação social?”, será discutido de que forma a produção cinematográfica pode causar mudanças na sociedade. Questões como machismo, preconceito racial e de gênero, pornografia e movimentos sociais também serão debatidos. A Semana de Cinema tem o objetivo de instigar o pensamento crítico e político e também informar sobre o cenário brasileiro e as políticas da produção audiovisual. Estarão presentes realizadores e teóricos especializados no assunto.

Uma das atrações será o filme “A História da Eternidade” (2014), do diretor Camilo Cavalcante. O longa venceu, em 2014, o “21º Festival de Vitória” e o “6º Festival de Paulínia”. O enredo se passa no sertão nordestino e coloca em foco a vida de três mulheres de diferentes idades. O filme vai ser exibido na segunda-feira, dia 28 de setembro, às 18h30, no Auditório do Centro De Ciências Jurídicas (CCJ).

As inscrições para as oficinas estão abertas e podem ser feitas aqui.

Mais informações na página do evento Facebook.

Giovanna Olivo/Estagiária de Jornalismo/Agecom/DCG/UFSC

Tags: ativismocurso de cinemaSemana de CinemaUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina