Notícias da UFSC

O livro acessível MArquE uma história para contar, iniciativa do setor pedagógico do Museu de Arqueologia e Etnologia Prof. Oswaldo Rodrigues Cabral (MArquE) em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (Sead) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é tema de uma das exposições que podem ser visitadas no hall do Museu, no Campus Trindade, em Florianópolis.

Na próxima quarta-feira, 29 de junho, a publicação também será tema de uma comunicação científica, no âmbito 7º Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa, que ocorre na UFSC entre os dias 27 de junho e 1º de julho. A pesquisadora Renata Lisboa Mothcy, mestranda em Estudos da Tradução no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) e estagiária do MArquE entre 2018 e 2019, apresentará sua pesquisa, que foca em um esforço de tradução audiovisual acessível comentada da publicação para a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

A tradução, seguindo os mesmos pressupostos de acessibilidade que nortearam a obra original, tem como objetivo contribuir com a inclusão cultural e educacional dos estudantes surdos e com deficiência auditiva. Um dos esforços da pesquisadora busca produzir uma versão em vídeo, que possa ser disponibilizada ao público, alinhada ao conceito de Desenho Universal.

Para Sandra Carrieri, pedagoga no setor educativo do MArquE , dessa forma o Museu reafirma sua importância não só como centro de produção e divulgação científica, mas também como local de relevância para o desenvolvimento de pesquisadores e alunos das diferentes áreas de atuação da Universidade. “O papel do museu na formação de profissionais e o trajeto daqueles que por lá passam são motivos de grande orgulho para a instituição, em seus mais de 50 anos de história”, afirma.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) está com inscrições abertas para diferentes atividades de apoio e orientação pedagógica. Assuntos como informática para trabalhos acadêmicos e programação em Python serão tratados em cursos. O projeto de apresentação de TCC, dissertação e teses reunirá temas como filosofia, democracia política e questões afins. Além disso, uma palestra tratará do  doping cognitivo.

O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação da UFSC. O objetivo é oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos de graduação, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico. Mais informações podem ser obtidas no site.

Confira os cursos com vagas disponíveis

Informática para trabalhos acadêmicos (presencial)

Turma 1: Dia e horário das aulas: quinta-feira, das 15h30min às 17h. 

Turma 2: Dia e horário das aulas: quinta-feira, das 17h30min às 19h. 

Informática – Tópicos especiais de programação em Python (remoto)

Outras atividades

Apresentação de Projetos de TCC, Dissertação e Teses.

A próxima apresentação do projeto será no dia 29 de junho, às 17h na modalidade remota, com a temática Filosofia, democracia política e questões afins. As apresentações acontecem pelo Canal do Youtube do Piape e o objetivo é socializar trabalhos já realizados com estudantes de graduação.

Palestra Doping cognitivo: o que é isso?

A palestra será proferida pelo professor Tadeu Lemos e ocorrerá, presencialmente, no dia 28 de junho, das 16h às 18h. Inscrições aqui.

O  Colóquio de Pesquisadoras e Pesquisadores do Instituto de Estudos de Gênero (IEG) promove a primeira roda de conversa em torno da temática gênero e diversidades na próxima segunda-feira, 27 de junho, às 17h, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas e no Canal do Youtube. O evento pretende conhecer e levar ao conhecimento público o conjunto das pesquisas em desenvolvimento nas frentes, núcleos e laboratórios ligados ao IEG, bem como de suas associadas.

Fazem parte da programação debates sobre discursos da “cura gay”, direitos lésbicos e políticas de saúde, pedagogia da travestilidade, lesbianidades no cinema de animação e perspectivas de homossexuais masculinos sobre saúde. O IEG realiza ensino, pesquisa e extensão no campo dos estudos de gênero e feminismos. O grupo articula redes locais e internacionais de pesquisadoras, ativista e artistas, sendo um centro de excelência interdisciplinar, reconhecido no Brasil e no mundo.

O Instituto Memória e Direitos Humanos, em parceria com o Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia e apoio da Pró-reitoria de Extensão, disponibiliza, gratuitamente, no Canal do Youtube, o conteúdo de sete vídeo aulas do curso intitulado Formação em Memória e Direitos Humanos. A atividade, desenvolvida em 2021, foi ministrado quinzenalmente por convidados especiais da academia e dos movimentos sociais.

A primeira versão do curso teve como público-alvo prioritário professoras e professores da rede pública de educação básica de Santa Catarina e de outros estados.  O Instituto Memória e Direitos Humanos tem como finalidades organizar uma Memória sobre Direitos Humanos no Brasil, disponibilizar seu conteúdo através de atividades de ensino, pesquisa e extensão, recolher informações sobre violações de Direitos Humanos e contribuir para a sua proteção e promoção dos mesmos.

Nesta quarta-feira, 22 de junho, às 19h, o CCA Conecta Egressos apresenta a trajetória de dois Engenheiros de Aquicultura com experiência internacional. Fernando Guido Cavalin, engenheiro de aquicultura da turma 2004.1, e Thiago Augusto Soligo, engenheiro de aquicultura da turma 2004.1 são os dois convidados do projeto. O evento é transmitido no canal do CCA no Youtube e dá direito a certificado.

Fernando atua como gerente na Earth Ocean Farms, especialista na reprodução de peixes marinhos de forma ecológica e sustentável, no México, e Thiago como gerente de Marketing de Aquicultura América Latina na DSM Nutrição e Saúde Animal, situada na Costa Rica.

Foto: Divulgação/Sesp

A equipe de Atletismo da Universidade Federal de Santa Catarina conquistou o 2° lugar geral no 65° Jogos Universitários de Santa Catarina. As provas foram disputadas nos dias 11 e 12 de Junho, com a primeira fase da competição sendo realizada na cidade de Timbó. Diversas instituições de ensino superior do estado participaram das disputas.

Estudantes de diferentes cursos da UFSC fizeram parte da equipe. A integração entre os cursos e as instituições é um dos objetivos dos Jogos Universitários, o que torna a experiência ainda mais rica e única para os participantes, de acordo com a Secretaria de Esporte (Sesp). A Sesp foi responsável por toda a logística para o evento, incluindo inscrições, transporte, alojamento e alimentação. A parte técnica da equipe foi coordenada pelos Professores Ramon Cruz e Jolmerson de Carvalho, pelo mestrando Érico Vaz e pelos acadêmicos Paulo Roberto Sandi e Isadora Dalla Lana.

As atividades da equipe de atletismo ocorrem as segundas e sextas, 18h, na pista de atletismo do campus Florianópolis. Quem tiver interesse basta comparecer no horário especificado ou fazer contato por meio do instagram do @atletismoufsc.

Confira os resultados

Provas de Pista

Velocidade

6° lugar nos 100m rasos (Joabe Silva)

5° lugar 200m rasos (Marina Fantin)

2° lugar nos 400m rasos (Joabe Silva)

1° lugar nos 110m com Barreiras (Cristiano Hoffmann)

2° lugar nos 400m com Barreiras (Cristiano Hoffmann)

Revezamento

2° lugar no 4x100m Vitor de Carvalho, Joabe Silva, Pedro Luna e Cristiano Hoffmann

Meio fundo/fundo

1° Lugar nos 800m (Lucas Dalla Vecchia Lanzarini)

2° Lugar nos 800m (Gustavo de Luca Canto Chiarioni)

1° Lugar nos 1500m (Lucas Dalla Vecchia Lanzarini)

2° Lugar nos 800m (Isadora Dalla Lana)

2° Lugar nos 1500m (Thayna Dias)

3° Lugar nos 1500m (Isadora Dalla Lana)

1° Lugar nos 3000m com obstáculo (Thayna Dias)

1° Lugar nos 3000m com Obstáculo (Peter Stähelin Cordeiro)

1° Lugar nos 5000m (Peter Stähelin Cordeiro)

2° Lugar nos 5000m (Lucas Emerson Alves da Silva)

Provas de campo

3° Lugar no Salto em Distância (Alan Vaz Rodrigues)

3° Lugar no Salto em Altura (Aléxon Douglas Costa)

3° Lugar no Arremesso de Peso (Grazieli Laczinski Padilha)

3° Lugar no Lançamento de Dardo (Grazieli Laczinski Padilha)

4° Lugar no Lançamento de Dardo (Willian Batista)

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) promove, na próxima terça-feira, 28 de junho, a palestra Doping cognitivo: o que é isso?, ministrada pelo professor Tadeu  Lemos, do departamento de Farmacologia, das 16h às 18h, no Auditório B do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. Para participar é necessário realizar a inscrição. Na palestra serão abordadas as principais substâncias psicoativas utilizadas entre estudantes, a prevalência de uso no Brasil, a eficácia e os riscos para a saúde.

O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação da UFSC. O objetivo é oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos de graduação, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico.

O projeto de extensão Enfermagem Dermatológica em Condições Crônicas de Saúde (EDCCS) e o Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem e Saúde a Pessoas em Condição Crônica (Nucron) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, entre os dias 20 e 22 de junho, um evento com o tema Enfermagem na estética e no cuidado com a pele: prevenção, avaliação e tratamento. A iniciativa terá transmissão pelo canal do Nucron no Youtube.

O evento tem como objetivo disseminar informações sobre prevenção, avaliação, tratamento a partir da experiência de quem cuida e têm ampla experiência nestas duas áreas de cuidados em saúde. Nos dias da ação, serão ministradas palestras nas duas áreas e serão organizados momentos de conversas e troca de ideias sobre cada assunto abordado, comm participação de enfermeiros estetas, dentista, biólogo, esteticista e enfermeiros especialistas em dermatologia.

As inscrições podem ser feitas neste link.

O projeto Operanda, um programa de extensão do Núcleo de Análise do Comportamento do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abriu inscrições para o curso Introdução à Avaliação da Confiabilidade de Informações. Este é o primeiro curso de uma formação em Avaliação da Confiabilidade de Informações desenvolvido pelo projeto, em parceria com o Núcleo de Análise do Comportamento da UFPR. As inscrições podem ser feitas até o dia 10 de julho. A atividade é gratuita.

No curso estão dispostas condições para que os interessados aprendam ocorrências de discursos com diferentes funções. “Diariamente entramos em contato com diversos discursos, seja em uma conversa com um amigo, em um livro que lemos, em publicações nas redes sociais, etc. Nem todo discurso serve para informar, eles podem ter diferentes funções. Identificar qual função um discurso tem é importante, pois cada um deve ser avaliado de uma forma diferente”, expõe a sinopse.

O Programa de Pós-graduação em Farmacologia está com inscrições abertas para o XVII Curso de Inverno, que será ministrado de forma totalmente online, no período noturno, entre 8 a 12 de agosto. O curso terá a participação de docentes e discentes do Programa de Pós-Graduação em Farmacologia da UFSC e convidados, abordando os aspectos da área de farmacologia e linhas de pesquisa. O período de inscrições se encerra no dia 1 de julho.

A atividade, que chega a décima sétima edição, tem como principais objetivos instigar alunos para a iniciação à ciência e estimulá-los a ingressar em cursos de pós-graduação; proporcionar a oportunidade para alunos da graduação de conhecerem os laboratórios de pesquisa do departamento assim como seus professores e alunos e  incentivar os alunos do curso de inverno a integrarem o quadro de pós-graduandos. Mais informações estão disponíveis no site.

O Programa Capacitação e Estudos Urbanos e Regionais para Sustentabilidade, do Programa de Pós- Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina, vai realizar um evento para mostrar os resultados da formação dos primeiros agentes em municipalização da Agenda 2030. O 1º Encontro Agentes Ceurs será no dia 22 de junho, às 19h30. Os interessados em participar podem se inscrever pelo site. Haverá transmissão pelo YouTube.

Santa Catarina é o primeiro estado do Brasil com agentes de municipalização da Agenda 2030. A ideia é apresentar os avanços resultantes dessa formação e os próximos passos. O encontro é totalmente on-line e gratuito e apresentará relatos de experiências sobre a municipalização dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a importância de capacitar agentes da sociedade civil e do poder público. O professor da UFSC e coordenador do Ceurs, Roberto Pacheco, fará parte da mesa Inovação, apresentando os resultados e perspectivas no alcance dos ODS por meio da capacitação de agentes. Participam também professores e representantes de instituições das esferas federal, estadual e municipal de diferentes áreas.

As crianças internadas na Pediatria do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina vão receber uma visita especial às 14 horas da próxima terça-feira, dia 21: Buddy, um cachorrinho preparado especialmente para este tipo de atividade. O cão maltês será levado por uma Organização Não Governamental (OnG) que trabalha com animais e fará a visita sob orientação da equipe de profissionais do HU.

Buddy é treinado para interagir em hospitais e asilos (Divulgação)

Além de Buddy, as futuras visitas serão feitas também pela galgo Ameli, que já esteve no HU em outras ocasiões. A visita do dia 21 marca a reinauguração da brinquedoteca do hospital, um espaço destinado a momentos de lazer e descontração para as crianças internadas e para seus acompanhantes. No ambiente, há brinquedos educativos, material para pintura e outras atividades. Este espaço já existe no HU, mas estava desativado devido à pandemia de coronavírus.

O cachorrinho que fará a visitação faz parte da equipe da ONG Patas do Bem, que trabalha com este tipo de atividade, promovendo visitações com animais em asilos, escolas e hospitais. Os animais são treinados para este tipo de interação, higienizados por profissionais e transportados em caixas ou carrinhos específicos para esta finalidade.

Mais que um espaço de lazer, a brinquedoteca faz parte de um trabalho desenvolvido pelos profissionais do hospital com o objetivo de humanizar a assistência, promover a sociabilização das crianças internadas, estimular atividades lúdicas e ajudar no tratamento, reduzindo os impactos dos traumas resultantes da internação. Atualmente são desenvolvidos três projetos de extensão na Brinquedoteca, dois na área da Enfermagem e um na área de Psicologia.

Hospital prepara autorização para visita de animais

Nos próximos dias, a rotina de visitação dos animais de estimação será estendida também aos pacientes de outras unidade de internação. O protocolo de normatização está em fase de aprovação.O gerente de Atenção à Saúde do HU explicou que os animais podem melhorar a qualidade de vida durante o tratamento e a hospitalização, por meio do vínculo existente. “Estar com seu animal de estimação, para alguns pacientes pela última vez, ressignifica o adoecimento e a vida trazendo benefícios terapêuticos muito significativos, além de re-humanizar as práticas do cuidado”, disse.

De acordo com a equipe do Grupo de Trabalho de Humanização (GTH) do hospital, este tipo de iniciativa atende a determinações da Política Nacional de Humanização, que prevê o incentivo à criação de um ambiente agradável para pacientes e trabalhadores, entre outros fatores.

Unidade de Comunicação Social do HU

A estrutura de saúde instalada no Brasil e a capilaridade da atenção primária são uma oportunidade para a ampliação do acesso ao aborto previsto em lei. Essa é uma das conclusões centrais de um estudo realizado por pesquisadoras da UFSC e publicado na A Revista Ciência & Saúde Coletiva. O artigo é fruto da tese de doutorado de Marina Gasino Jacobs, orientada pela professora Alexandra Crispim Boing, do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC.

Na tese, Marina investiga a oferta e realização de interrupção legal de gravidez no Brasil examinando dados do Sistema de Informações Ambulatoriais e Hospitalares e do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde. No estudo recém publicado, as autoras trabalham com três diferentes cenários de oferta, calculando também o percentual da população do sexo feminino em idade fértil (entre 10 e 49 anos) residente nos municípios, por região, para estimar o potencial de oferta de serviço de aborto em gravidez decorrente de estupro.

O primeiro cenário utiliza os dados reais, das cidades e unidades que oferecem o serviço. Já os segundo e terceiro cenários são projeções: no segundo, Marina faz o levantamento dos municípios com ao menos um estabelecimento que atenderia às exigências de estrutura física e de pessoal das normativas vigentes; no terceiro trabalha com as recomendações técnicas e de políticas de saúde da Organização Mundial da Saúde e de acordo com o Código Penal.

Cenário 3 de municípios com potencial de oferta de aborto em gestações decorrentes de estupro no Brasil em junho de 2021 à luz de recomendações internacionais e do Código Penal brasileiro (Reprodução da Revista Ciência & Saúde Coletiva)

No Brasil, o aborto é permitido em mulheres com risco de vida, na gravidez por estupro e em casos de anencefalia fetal. “Seguindo as atuais normativas, um a cada 12 municípios com capacidade de realizar aborto em gravidezes decorrentes de estupro tem a oferta desse cuidado em saúde – a oferta está em 55 dos 662 municípios com capacidade instalada”, explica Marina sobre o levantamento.

O contexto que cobre a temática também é delimitado na pesquisa. Ela aponta, por exemplo, que em 2020 as Secretarias Estaduais de Segurança Pública e a Defesa Social registraram 60.460 estupros – 86,9% em pessoas do sexo feminino e 66,1% pessoas em idade fértil. Além disso, também detalha o histórico da oferta da interrupção legal, destacando que mesmo constando no Código Penal desde 1940, só foi normatizada em 1999, com a primeira norma técnica do Ministério da Saúde.

A pesquisa levantou as normativas que apontam os métodos de abortamento a cada idade gestacional, a equipe mínima recomendada para a sua realização e o tipo de estrutura necessária. O estudo indica que, como métodos, ao longo do tempo, é mais comum o uso de aspiração manual intrauterina e do misoprostol. Já os recursos humanos e materiais necessários também variam: na primeira norma técnica a única categoria profissional essencial era a médica, mas depois outras especialidades e profissionais de saúde foram incluídos.

“Nossas normas referentes ao aborto em gestações decorrentes de estupro muitas vezes apresentam exigência de profissionais e estrutura que são dispensáveis para a realização de um aborto seguro. Essas exigências restringem os estabelecimentos em que o aborto previsto em lei pode ser realizado, o que tende a tornar a oferta mais escassa e gerar barreiras de acesso a esse cuidado em saúde”, pontua Marina.

Traçando cenários

A pesquisa trabalhou com os diferentes potenciais de oferta para projetar a capacidade do sistema: um deles considerando todas as normativas vigentes no país e outro considerando apenas as orientações da Organização Mundial de Saúde e o Código Penal.

Marina explica que, no primeiro cenário, incluiu os municípios com oferta já instalada. No segundo, trabalhou com aqueles com potencial de oferta considerando as normativas vigentes, e no terceiro com aqueles com potencial de oferta considerando apenas as recomendações da Organização Mundial de Saúde e o Código Penal brasileiro. Os dados levantados indicaram 55 municípios para o primeiro cenário, 662 para o segundo e 3741 para o terceiro. Essas cidades cobririam, respectivamente, 26,6%, 62,1% e 94,3% da população do país.

Cenário 2 de municípios com potencial de oferta de aborto em gestações decorrentes de estupro no Brasil em junho de 2021 à luz das normativas vigentes (Reprodução da Revista Ciência & Saúde Coletiva)

Com relação ao segundo cenário, a estimativa teve como base todos os municípios com ao menos um estabelecimento de saúde com registro de capacidade instalada que contemplasse as exigências de todas as normativas vigentes. Já no terceiro, foram incluídos todos os municípios com ao menos um estabelecimentos de atenção primária à saúde com médico vinculado e com serviço de urgência SUS 24 horas.

Para a pesquisadora, as normativas brasileiras restringem o potencial de oferta de forma injustificada à luz do que já se conhece sobre a segurança do procedimento. “A oferta de aborto previsto em lei poderia se dar de forma segura na maioria dos municípios brasileiros (3.741), onde vivem quase 95% das mulheres em idade fértil do país”, pondera. “As normativas infralegais restringem o potencial de oferta de forma injustificada”.

A partir dos dados, Marina também assegura que o Brasil teria capacidade muito maior de oferta segura de aborto previsto em lei do que a que está assegurada hoje. Essa expansão de oferta não dependeria de mudança legislativa, apenas de atos administrativos. “A normativa que implica em maior entrave é a restrição do uso do misoprostol ao ambiente hospitalar. O misoprostol é o medicamento utilizado para a realização do aborto seguro. Ao menos até a nona semana de gestação, seu uso é seguro em estabelecimento de atenção primária e mesmo fora de serviços de saúde, com acompanhamento à distância. Contudo, no Brasil, desde 1998, o misoprostol está restrito ao ambiente hospitalar”, afirma.

Segundo a pesquisadora, um dado surpreendente foi que, mesmo sob normativas mais restritivas, 1.184 estabelecimentos teriam capacidade de realizar aborto em gestações decorrentes de estupro, dos quais apenas 88 o fazem. “Ou seja, as dificuldades de implantação desse cuidado em saúde extrapolam as barreiras normativas. A estigmatização do aborto afeta a oferta e o acesso ao procedimento seguro mesmo nas situações em que ele é legal”, alerta.

Amanda Miranda, jornalista da Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) cancelou a testagem de Covid-19 em pessoas assintomáticas no Campus de Florianópolis prevista para ocorrer na quarta-feira, 15 de junho. Desde o início do mês, estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos puderam voluntariamente realizar o teste do tipo Rt PCR, em estruturas instaladas no Centro de Convivência e no hall da Reitoria.

Os servidores que apresentaram resultados positivos foram encaminhados para o Departamento de Atenção à Saúde (DAS), setor vinculado à Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp). No caso dos estudantes, foi realizado o encaminhamento para as Unidades Básicas de Saúde.

A ação tem como intuito identificar precocemente possíveis casos de Covid-19 e isolar essas pessoas para interromper a cadeia de transmissão. Além disso, a iniciativa pretende obter dados mais precisos sobre a transmissão do SarsCov-2 entre a comunidade universitária para subsidiar a Administração Central da UFSC na tomada de decisões.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá sediar no dia 25 de junho, das 10h às 17h, um evento sobre mercado financeiro e Web 3.0. Organizado pelas empresas juniores Invest Jr. e Crypto Jr., o evento é gratuito e será realizado no auditório do Centro Socioeconômico (CSE).

Serão promovidas palestras e painéis com profissionais da área. Os temas serão voltados para organização financeira e primeiros investimentos para universitários, sucesso em trabalho no mercado financeiro, bitcoin, Ethereum e DeFi, Tokenização, NFTs & DAOs.

Dentre os palestrantes, haverá a participação de Alexandre Dellamura, Head de Conteúdo e Certificações da Melver, e a equipe da thecryptoplayers.com, o álbum de figurinhas da Copa do Mundo em NFTs.

> Imgressos disponíveis neste link.

Mais informações nos perfis @investjr e @jr.crypto.

O Programa de Mestrado Profissional em Informática em Saúde (PPGINFOS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta sexta-feira, 17 de junho, das 14h às 18h, a webconferência internacional Digital Health: an international view of the United States, Portugal and Brazil. O evento será transmitido pelo canal do PPGINFOS no Youtube e dá direito a certificado.

O evento tem foco na visão internacional da saúde digital. Participam da atividade três pesquisadores: Sriram Iyengar, da University of Arizona College of Medicine – Phoenix; Paulino Souza, do Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, de Portugal; e Raul Sidnei Wazlawick, de Engenharia de Software da UFSC.

O Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) anuncia a 3ª edição do Workshop Capes-Cofecub, com o tema Os saberes expertos e a medicalização no domínio da infância e da juventude. O evento será na próxima terça-feira, 14 de junho, a partir das 9h, no auditório térreo do bloco E no CFH. As inscrições dão direito a certificado de participação, são gratuitas e devem ser feitas pela página de inscrições da UFSC.

O workshop tem como objetivo propor um diálogo interdisciplinar, orientado por análise comparada entre Brasil e França, sobre a disseminação dos conhecimentos especializados no campo da infância e  suas repercussões na construção de subjetividades. O evento conta com tópicos específicos dentro do tema, que serão abordados por diferentes convidados na parte da manhã e da tarde. Confira a programação completa na imagem:

Foto: Divulgação

Começa neste sábado e vai até quarta-feira o curso de extensão Transformação Digital e Atualização Curricular em Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação, ministrado no Segundo Congreso de Ciencias de la Información del Mercosur (II CCIM) e Encuentro de Ciencias de la Información del Mercosur 2021-2022 para atualização curricular dos cursos de Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação. A atividade é ministrada pelo professor do Departamento de Ciência da Informação da UFSC, William Barbosa Vianna, e objetiva fomentar a reflexão, intercâmbio profissional e a prática de atualização curricular de natureza interdisciplinar entre os cursos superiores de Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação.

A atividade é direcionada para docentes da região do Mercosul, tendo em vista a interdisciplinaridade e sua articulação para atualização curricular dos cursos de Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação. O evento, que ocorre em uma universidade pública da Argentina, é gratuito para professores do Mercosul. Inscrições abertas com Rocio Aguirre, no e-mail ecim@unne.edu.ar.

O professor Juliano De Dea Lindner, do Departamento de Ciência e Tecnologia de Alimentos da UFSC, é um dos autores do livro recentemente lançado Microbiologia de alimentos fermentados, composto por capítulos que abordam diferentes tipos de alimentos fermentados. A obra, também assinada pelo professor José Guilherme Prado Martin, da Universidade Federal de Viçosa,  conta com a participação de professores e pesquisadores de diferentes universidades brasileiras. São 704 páginas que narram a história dos alimentos fermentados, o processo fermentativo, a produção de culturas microbianas, métodos para avaliação do processo e inúmeras microbiologias aliadas às tecnologias na produção de diversos alimentos fermentados em 19 capítulos.

O livro contempla praticamente todos os grupos de alimentos fermentados, como vegetais, lácteos, bebidas alcoólicas e não alcoólicas, pães de fermentação natural, kombucha, produtos à base de soja fermentada, bem como conceitos importantes sobre probióticos e métodos para avaliação da fermentação em alimentos. Os capítulos apresentam um background sobre o histórico de uso de cada um desses grupos de alimentos, seus aspectos tecnológicos e, principalmente, microbiológicos.A proposta é evidenciar, por meio de estudos científicos publicados nos últimos cinco anos, as principais descobertas sobre o papel das bactérias, fungos e leveduras na fermentação de alimentos, os problemas decorrentes de fermentações indesejadas e o impacto na qualidade sensorial do produto final.

Foi prorrogado até o dia 30 de junho o prazo de inscrições para o Prêmio Mulheres na Ciência – Especial Cientistas Negras da UFSC. Podem participar mulheres pesquisadoras do quadro de pessoal permanente da UFSC, sejam professoras ou técnicas-administrativas em Educação. O prêmio será concedido em três categorias: Júnior (pesquisadoras que obtiveram seu doutorado após 31/12/2015); Plena (para aquelas que obtiveram seu doutorado entre 31/12/2000 e 31/12/2015); e Sênior (mulheres que que obtiveram seu doutorado antes de 31/12/2000).

A iniciativa foi lançada no dia 8 de março, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) e tem como propósito estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres da UFSC que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras. O objetivo é divulgar as pesquisas e pesquisadoras, e assim inspirar a comunidade científica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência.

Nesta edição em especial, o prêmio se dedica a dar visibilidade às pesquisas realizadas por mulheres cientistas negras, em reconhecimento pelas grandes contribuições pouco divulgadas. “A ideia de tornar essa segunda edição do prêmio em uma edição especial para as cientistas negras surgiu a partir de uma perspectiva de equidade: já está bem estabelecido que quanto maior a diversidade em grupos de pesquisa, maior o impacto científico da produção, oferecendo respostas mais robustas aos problemas pesquisados”, salienta a superintendente de Projetos da Propesq, Maique Weber Biavatti.

Cronograma

Período de inscrições
De 08/03/2022 a 30/06/2022

Seleção pela Comissão Julgadora
Julho de 2022

Divulgação das selecionadas
Agosto de 2022

Gravação do vídeo
A partir de agosto de 2022

Cerimônia de entrega do prêmio
11 de fevereiro de 2023

Mais informações: propesq@contato.ufsc.br

Atividade envolveu professores da rede municipal de Blumenau. Foto: Débora Pereira dos Santos Bertholdo

Professores de Ciências da rede pública municipal de ensino de Blumenau participaram de uma oficina sobre astronomia com foco nas estações do ano no Campus Blumenau da UFSC, em uma ação de extensão ofertada pelo professor Eslley Scatena Gonçales, do Departamento de Ciências Exatas e Educação (CEE). A ação envolveu cerca de 40 professores, divididos em sete turmas, com oficinas realizadas entre 23 de maio e 2 de junho.

Os participantes, em sua maioria, dão aulas para os anos finais (5º ao 9º ano) do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Blumenau. O professor Eslley conta que a capacitação foi uma demanda trazida pela Secretaria Municipal de Educação. “No início de 2022 nos foi solicitada a oferta desse curso. A formação de professores é essencial para o desenvolvimento do novo currículo do Ensino Fundamental, que contempla vários tópicos da astronomia, como movimentos da Terra e do Sol, duração do dia e estações do ano”, explica.

De acordo com o professor, a oficina foi bem aproveitada pelos participantes. “Foi muito legal e divertido. Além de utilizar simulações computacionais, os professores também participaram de uma atividade prática, com a recriação do nosso sistema solar. Essa atividade pode facilmente ser replicada nas escolas, já que é feita com materiais de baixo custo”, avalia Eslley.

Um outro curso de capacitação em astronomia para professores já está em andamento, ofertado de forma on-line, com término previsto para o final de junho. No próximo semestre, o professor Eslley pretende ofertar um curso de extensão gratuito sobre o tema para a comunidade em geral.

Galileu

O professor Eslley é coordenador do Grupo de Astronomia e Laboratório de Investigações Ligadas ao Estudo do Universo (Galileu), que tem como objetivo a divulgação científica de temas relacionados à astronomia. O grupo realiza atividades de treinamento e preparação para a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, eventos de observação nas escolas e capacitações para professores. Além disso, também disponibiliza em seu site diversas simulações computacionais em astronomia, como o simulador das estações do ano e o simulador lunar, e ainda oferece o Laboratório Virtual de Astronomia e Astrofísica, que é um material de apoio às simulações.

Integrantes da comunidade acadêmica que têm interesse em astronomia e queiram participar de atividades desenvolvidas pelo grupo, podem entrar em contato pelo e-mail e.scatena@ufsc.br ou pelo Instagram (@galileu.ufsc).

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Programa de Pós-Graduação em Ecologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na próxima segunda-feira, 13 de junho, a palestra Por que perdemos mulheres cientistas ao longo da carreira acadêmica? Um chamado para ação, com a professora Eugenia Zandoná. O evento será transmitido pelo canal do Youtube PPGEcologia UFSC a partir das 16h, e terá a professora Michele Dechoum, do Departamento de Ecologia e Zoologia da UFSC, como mediadora das discussões. 

Eugenia Zandoná possui doutorado pela Drexel University (EUA, 2010) e graduação pela Universidade de Pádua (Itália, 2004). Atualmente é professora associada do Departamento de Ecologia e coordenadora adjunta do Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Sua área de pesquisa envolve ecologia de ecossistemas, de comunidades e evolutiva em ambientes de água doce. Também é membro do movimento Parent in Science e mãe de duas filhas.

Estão abertas até 30 de julho as inscrições para o curso online e gratuito de cuidado de idosos, uma parceria da Pró-reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina com o Programa Floripa Mais Empregos, da Prefeitura Municipal de Florianópolis. O objetivo é capacitar pessoas para o cuidado a pessoa idosa frente ao processo de viver e envelhecer em diversos contextos, como na residência, em Instituições de Longa Permanência para Idosos e em clínicas especializadas. As inscrições são abertas à comunidade e devem ser feitas aqui.

O curso é virtual, gratuito, desenvolvido no Moodle Grupos – UFSC e tem carga horário de 180 horas e 120 vagas. Há atividades síncronas e assíncronas, com a mediação de tutores e monitores, às segundas e quartas-feiras, às 18h. A estrutura do curso baseia-se na pirâmide de necessidades humanas básicas (Maslow, adaptado pela Enfa. Wanda Horta), incluindo as necessidades psicobiológicas, as psicossociais e as psicoespirituais.

Esta é a segunda edição do curso, que foi desenhado com linguagem acessível, adaptado ao público-alvo. Os fóruns desenvolvidos em cada temática terão como objetivos gerais a fixação do conteúdo e o desenvolvimento do senso crítico, mediatizado pelo diálogo.

O massacre dos libertos: sobre raça e república no Brasil é o tema da palestra que será ministrada no dia 28 de junho, terça-feira, às 14h30, no Auditório do CFH/UFSC – Bloco B, pelo professor do Departamento de Sociologia do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade de Campinas , Matheus Gato. O palestrante é autor do livro O Massacre dos Libertos: sobre raça e república no Brasil (1888-1889), vencedor do Prêmio de melhor obra científica do ano de 2020 da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais e finalista do prêmio Jabuti. O evento é uma promoção do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política da UFSC.

Na pesquisa, ele mostra as motivações e o sentido compreendido pelos negros maranhenses dos ocorridos no ano seguinte à abolição da escravidão no país, um momento em que se temia pelo seu retorno e as populações negras, em alerta, se colocavam ao lado daqueles que pareciam defender o seu novo status de livres, ainda que precário. Daí surge, então, a primeira grande chacina do Maranhão republicano: o extermínio de negros ciosos da liberdade jurídica conquistada, que pareciam não estar afinados com os novos ideais republicanos.

O evento também gera reflexões sobre os impasses da abolição para as pessoas negras no Brasil em 1888. Na sinopse da palestra, destaca-se que as estatísticas têm demonstrado que os negros no Brasil ainda estão em risco constante: seus corpos são os alvos principais das forças de segurança, além das inúmeras outras injustiças que decorrem de uma sociedade racialmente dividida como é a brasileira.

Embora a anemia não seja tecnicamente uma doença, ela representa várias alterações que podem provocar a queda dos glóbulos vermelhos e, principalmente, de uma proteína chamada hemoglobina, responsável por levar o oxigênio aos tecidos. A explicação da médica hematologista e hemoterapeuta do Hospital Universitário, Andréa Thives de Carvalho Hoepers, da Unidade de Hemoterapia do hospital, registra a importância do mês de junho como parte das campanhas da área da saúde ligadas ao sangue.

A consequência da anemia é que o oxigênio não chega às células e aos diversos órgãos do corpo, provocando a sensação de cansaço, palidez e falta de ar, que serão mais importantes quanto maior for a queda de glóbulos vermelhos (hemácias ou eritrócitos) ou da própria hemoglobina. Entre os sintomas, dependendo da forma de anemia, também podem ocorrer tonturas, dor de cabeça, falta de apetite.

Nas crianças, a anemia ferropriva, ocasionada por falta de ferro, pode ser observada a partir da vontade de comer coisas estranhas, como gelo e terra. A dificuldade de aprendizado ou de concentração também são possíveis sintomas  que não deve ser banalizadas como uma simples anemia. “As principais causas de anemia ferropriva em adultos ocorrem por perda de sangue aguda ou crônica, como em acidentes e traumas, em hemorragias do sistema gastrointestinal, do sistema urinário, perda uterina”, explicou a médica, acrescentando que outra forma de anemia é a falha na produção das hemoglobinas por falta de nutrientes, como de vitamina B12 ou ácido fólico.

Há ainda, doenças genéticas e hereditárias ligadas ao sangue, como as síndromes falciformes e as talassemias, que provocam a formação de uma hemoglobina alterada, outras que modificam a membrana dos glóbulos vermelhos ou mesmo de enzimas específicas dentro dos glóbulos vermelhos, e as que causam a não produção de células como aplasias e mielodisplasias. Existem, também, as doenças que levam à modificação ou substituição da medula óssea normal, em que os precursores normais dos glóbulos vermelhos, leucócitos ou plaquetas são substituídos por células neoplásicas. Uma outra causa de anemia é a destruição dos glóbulos vermelhos denominadas anemias hemolíticas imunes.

Prevenção é desafio

Segundo ela, devido a este amplo leque, não é possível dizer de forma simples se é possível prevenir a anemia. “Depende da causa. Se o problema é a falta de nutrientes na dieta, é possível corrigir a anemia com alimentos ricos em ferro, vitamina B12 ou ácido fólico. Se for hereditária, a avaliação com exames específicos dos pais pode ajudar no aconselhamento genético ou no diagnóstico precoce, com o teste do pezinho”, exemplificou.

A médica esclarece, ainda, que leucemias ou outros tipos de câncer que comprometem a medula óssea costumam evoluir com anemia, mas a anemia por falta de nutrientes não leva à leucemia ou ao câncer simplesmente por não ter sido “tratada” ou não ter sido “bem curada”. “A anemia nessas doenças precisa ser investigada com exames específicos como o mielograma ou biopsia de medula. Mesmo no caso da anemia ferropriva, deve ser identificado o que provoca a falta de ferro no organismo e tratar adequadamente. Assim, são inúmeras as possibilidades de alguém ficar com anemia”, explicou.

O tratamento também vai ser indicado pelo profissional de saúde de acordo com a causa de base. As pessoas com queda rápida dos glóbulos vermelhos ou com problemas cardíacos podem não tolerar a anemia e necessitarem de transfusão de sangue, mas isso não tratará a causa da anemia. Além do histórico e do exame físico, o hemograma é o exame inicial e mais importante a ser realizado. Outra questão é que, para o diagnóstico e definição do tratamento, deve-se considerar os valores normais dos exames, sendo que no caso do hemograma os níveis de normalidade são diferentes para diversas faixas etárias e para homens e mulheres.

Com informações da Unidade de Comunicação Social do HU