Notícias da UFSC

A palestra Por que estamos tão ansiosos na pandemia? do projeto NeuroTalks ganhou destaque na Folha de São Paulo.

Confira a matéria completa.

A palestra será realizada nesta quinta-feira, 13 de agosto, a partir das 18h , com o professor do Departamento de Ciências Fisiológicas da UFSC Andrei Mayer e os convidados Eslen Delanogare e João Perini, psicólogos e alunos do Programa de Pós-Graduação em Neurociências da UFSC.

A transmissão será realizada pelo canal do Youtube A culpa é do cérebro, de Andrei Mayer.

O Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política da UFSC publicou os editais de seleção para o processo seletivo de Mestrado e Doutorado, para ingresso em 2021. As inscrições vão de 24 de agosto a 9 de outubro. 

Áreas de concentração: Sociologia e Ciência Política

Todas informações disponíveis no link: https://ppgsp.posgrad.ufsc.br/editais-de-selecao/

“Artivismo LGBTQI+ Roda de Conversa e Oficina” ocorrerão no dia 25 de agosto, às 17h, com tradução em libras.

A oficina interativa contará com 90 vagas e haverá certificação para os participantes. Será na plataforma Zoom com transmissão pelo Canal do Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC) no YouTube. Pessoas inscritas receberão o link de acesso por e-mail, basta fazer a inscrição neste link. 
(mais…)

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com vagas para atendimento em orientação pedagógica. Para se inscrever os interessados devem enviar um e-mail para piape@contato.ufsc.br.

Os atendimentos serão on-line, com tutores da área da pedagogia ou psicologia, e têm como objetivo auxiliar na vida acadêmica do estudante.

Mais informações em piape.prograd.ufsc.br

Na próxima semana, de 17 a 20 de agosto, a Secretaria de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova/UFSC) e o Sebrae promovem uma capacitação voltada a quem possui um negócio ou uma ideia inovadora e deseja empreender. A ação faz parte do projeto Sinova UFSC Startup Mentoring 2020, que busca incentivar o empreendedorismo inovador em todos os campi da Universidade, e visa à preparação dos interessados em participar da iniciativa. As aulas ocorrem sempre às 17h e serão transmitidas pelo canal da Sinova no Youtube. As inscrições para o curso são gratuitas e dão direito a certificado de seis horas.

 O Sinova UFSC Startup Mentoring 2020 tem o objetivo de selecionar oito ideias ou startups inovadoras de cada campus da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville). Elas passarão por uma banca de mentores que escolherão as duas melhores de cada campus para uma apresentação final. O objetivo do programa é a conexão das pesquisas produzidas na UFSC com o mercado, além de selecionar as melhores ideias para compor o mapa de startups da UFSC. Mais informações sobre o projeto e instruções para inscrição das ideias estão disponíveis no site mentoring.ufsc.br.
(mais…)

A equipe Ampera Racing – UFSC SAE Elétrico, recebeu um prêmio especial por ter apresentado o conceito de drivetrain mais inovador (Most Innovative Electric Drivetrain Concept Special Award) na Formula Student Online, finalizada no último sábado, 8 de agosto. Única representante do Brasil nas finais da competição internacional, a equipe sediada no Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ficou na quarta posição geral, na segunda colocação nas provas estáticas ligadas ao conhecimento de projeto e seu gerenciamento e nas terceiras posições no Engineering Design Event e no Business Plan Presentation Event. 

“Ficamos absolutamente felizes e orgulhosos com esse resultado. Conseguimos provar que o nível da engenharia brasileira está no mesmo patamar das gigantes alemãs, como TUM (Universidade Técnica de Munique), RWTH Aachen (Universidade Técnica de Aachen) e DHBW Stuttgart (Universidade Estadual Cooperativa de Baden-Württemberg). Deixamos para trás times grandiosos, que estão no topo do ranking mundial”, conta Christian Baggio, head de Aerodinâmica da Ampera, que reúne cerca de 45 participantes.
(mais…)

Novos equipamentos do HU. Foto: Unidade de Comunicação Social/HU-UFSC

Já estão funcionando no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC) seis novos aparelhos de anestesia, utilizados em salas cirúrgicas e adquiridos por cerca de R$ 1,4 milhão. Os equipamentos – sistema de anestesia com monitorização – chegaram em junho deste ano e fazem parte do plano de renovação do parque tecnológico da instituição.

Os recursos são do Programa Nacional de Reestruturação dos Hospitais Universitários (Rehuf), gerido pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), empresa vinculada ao Ministério da Educação (MEC) e que gerencia 40 hospitais universitários. O Rehuf é financiado pelo próprio MEC e pelo Ministério da Saúde.

O chefe do Setor de Engenharia Clínica do HU, Léo Fabrício Pereira, explicou que as máquinas novas possuem como diferencial o bloco aquecido para o circuito respiratório e sistema de monitorização integrado ao sistema de anestesia, que permite maior precisão no trabalho do anestesista, além de contarem com tecnologia que reduz o custo para o hospital já que dispõem de sensores para medida de O2 permanentes, enquanto os aparelhos anteriores contavam com células que precisavam ser substituídas periodicamente.
(mais…)

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nova edição do Boletim Covid-19 em SC, intitulado “A Covid-19 em SC: a microrregião de Joaçaba detém as maiores taxas de crescimento em agosto”.

Os boletins do Necat sobre a Covid-19 em Santa Catarina estão disponíveis no site do Núcleo.

Durante o período de isolamento causado pela pandemia de Covid-19, várias dúvidas surgem em relação ao funcionamento da Biblioteca Universitária da UFSC. A BU adaptou seus canais de atendimento para auxiliar e continuar a oferecer serviços à comunidade universitária.

Mais informações aqui.

“Empreendedorismo nas Universidades: O impacto do Movimento Empresa Júnior na formação empreendedora” será o tema de uma live pelo Instagram nesta quarta-feira, 12 de agosto, às 19h. Ela será apresentada pelo atual presidente da Ação Júnior (empresa júnior do Centro Socioeconômico da UFSC), João Vitor Munzi, e pelo Gerente Nacional de Gestão de Soluções do Sebrae, Diego Demétrio.

O objetivo do evento é mostrar a importância de iniciativas como o Movimento Empresa Júnior para a formação empreendedora.

Mais informações pelo site, Facebook e Instagram.

O Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot) lança o e-book Vidas que mudaram – contribuições da psicologia positiva para situações de isolamento e de distanciamento social. Publicado pela Editora da UFSC (EdUFSC), a obra já está disponível na Estante Aberta da Editora para download gratuito.

>> Assista à live de lançamento do e-book Vidas que Mudaram

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar participou do lançamento e ressaltou o grande volume de produção científica desenvolvido pela UFSC durante a pandemia. “A Universidade nunca produziu tanto como agora”, salientou. “Reflexo disso são as notícias sobre pesquisas, obras literárias, trabalho de grupos de estudo e pesquisa. Isso tem nos colocado numa posição de vanguarda, uma Universidade de ponta. Nossa Universidade não está parada”.

O professor Narbal Silva, coordenador do Lappot e organizador da obra, destaca que o conteúdo do e-book é voltado à criação e manutenção de comportamentos saudáveis, práticas de felicidade e inteligência emocional, além de outros temas presentes na área de pesquisa da psicologia positiva. “Um caráter importante da obra é enfrentar o desafio de desacademizar, ou encontrar um equilíbrio entre o que nós produzimos na academia, e ir até onde as pessoas estão, de forma que possam entender e agregar os sentidos para melhorar as suas vidas, esse é o nosso desafio”, diz o professor.

>> Faça o download do livro Vidas que Mudaram

Organizar esse livro também foi uma “experiência singular” para Lílian Paula Damo, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC. “Foi muito gratificante poder contribuir com a produção de conhecimento que visa ajudar sócio-emocionalmente tanto os servidores técnicos e os docentes da UFSC como também a comunidade de um modo geral”, salienta. A pesquisadora lembra que a obra é fruto de um evento de extensão que ocorreu nos últimos meses por meio de lives.

A pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas da UFSC, Carla Búrigo, disse que a obra apresenta uma “belíssima possibilidade de caminho, de práticas positivas em prol do bem-estar, do equilíbrio emocional, do esperançar, da resiliência, do ressignificar… em um período de tantas incertezas, restrições e medos”.

Mais informações:
https://lappot.ufsc.br/
Live de lançamento do e-book Vidas que mudaram

Desde março de 2020, os servidores e alunos da UFSC Araranguá desenvolvem atividades e projetos junto à comunidade do sul do estado de Santa Catarina, principalmente na Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense (Amesc), buscando amenizar os efeitos da crise na região.

Boletins epidemiológicos

Em um trabalho conjunto com a Associação de Municípios do Extremo Sul de Catarinense, os docentes da UFSC Araranguá, Ione Schneider e Roger Flores Ceccon, que são pós-doutores em Saúde Coletiva, confeccionam boletins epidemiológicos compilando dados a respeito da Covid-19 nos municípios da região. São captadas informações disponibilizadas pelas secretarias municipais de saúde e o governo do estado. Os boletins tem o objetivo de informar a população sobre o avanço da pandemia, com atualizações sobre o número de infectados, óbitos e leitos de UTI ocupados na região, por exemplo. Os boletins são enviados diariamente a Amesc e aos veículos de imprensa da regionais.
(mais…)

Estão abertas, até 27 de agosto, as inscrições para processo seletivo especial do doutorado (2 vaga) do Programa de Pós-Graduação em Neurociências. Estas vagas destinam-se a fisioterapeutas interessados em desenvolver projeto de pesquisa clínica na área de reabilitação pulmonar com pacientes pós-Covid-19. O edital especial não envolve bolsa de estudos.

Mais informações na página do programa.

A Equipe Multiprofissional de Atenção aos Servidores com Deficiência (EMAPCD) divulga, em sua página, recomendações de prevenção contra a Covid-19 para as pessoas com deficiência, considerando que a comunidade acadêmica da UFSC é composta também por docentes, técnicos e estudantes com deficiência.

Mais informações na página da EMAPCD.

Estão abertas, até 1º de setembro, as inscrições para o processo de seleção e admissão imediata no Programa de Pós-Graduação em Farmacologia para os níveis de mestrado (1 vaga) e doutorado (8 vagas).

Mais informações na página do programa.

Três professoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) palestram neste sábado, 8 de agosto, no webinário Atualização em Dislipidemia na Criança e no Adolescente. Promovido pelo Departamento de Cardiopatias Congênitas e Cardiologia Pediátrica (DCC/CP) da Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC), o evento tem início às 10h e será transmitido pela plataforma WebinarJam. As inscrições devem ser feitas pelo site Makadu.live.

A situação atual da dislipidemia na infância no brasil e o tratamento medicamentoso serão abordados por Isabela de Carlos Back, professora aposentada do Departamento de Pediatria e do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC e presidente do Grupo de Estudos de Prevenção do DCC/CP. Marilza Leal Nascimento, professora do Departamento de Pediatria da UFSC e preceptora da Residência Médica em Endocrinologia Pediátrica do Hospital Infantil Joana de Gusmão, falará sobre prevenção e diagnóstico da dislipidemia na infância. Por fim, o tratamento não medicamentoso é tema da palestra de Yara Maria Franco Moreno, professora do Departamento de Nutrição da UFSC.

A moderação será feita por Verônica Câmara dos Santos, médica cardiologista pediátrica e ecocardiografista, coordenadora do Comitê de Cardio-Oncologia da Sociedade Brasileira Oncologia Pediátrica e membro do Grupo Interamericano de Cardio-Oncologia Pediátrica da Sociedade Interamericana de Cardiologia. O evento tem apoio do Departamento de Endocrinologia Pediátrica da Sociedade Brasileira de Pediatria.

O Curso de Administração Pública da UFSC convida para o próximo webinário “A gestão da UFSC após a pandemia da Covid-19″, continuando com a temática relacionada à gestão universitária, no dia 6 de agosto, às 19h30, com o professor e diretor do Centro Socioeconômico (CSE), Irineu Manoel de Souza.

Para os presentes, será emitida declaração de comparecimento.

Mais informações pelo e-mail: helen.pnap4@eadadm.ufsc.br

Inscrições: https://forms.gle/BbLLZ11Bodvwimbk7

A webconferência “Os lutos diante da vida e das mortes: a universidade no contexto da pandemia” ocorrerá no dia 13 de agosto, às 16h, pelo canal de YouTube da UFSC Araranguá. O Comitê de Atenção Psicossocial da UFSC Araranguá, promove o encontro on-line e interativo com duas professoras que estudam, pesquisam e atuam na temática:

Ivânia Jann Luna – Departamento de Psicologia da UFSC, coordenadora do Laboratório de Processos Psicossociais e Clinicos no luto/LAPPSILu, da UFSC;

Jeane Saskya Campos Tavares –Psicóloga (UFBA), doutora em Saúde Pública (ISC/UFBA). Docente da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).

Mais informações: https://atencaopsicossocial.ararangua.ufsc.br

O Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (QMC/UFSC) lançou o quarto volume da edição do QComp, boletim sobre Química Computacional. Nesta edição, o conteúdo compreende o uso da química computacional e assuntos de interesse em geral, como catálise, microcinética de primeiros princípios, fotoquímica de fluxo contínuo, machine learning e ética na programação.

De periodicidade mensal, o material reúne notícias sobre temas de pesquisa que são destaque nas ciências químicas e que envolvem o emprego e/ou o desenvolvimento de ferramentas computacionais. São abordados temas atuais e ensaios sobre assuntos de interesse da área.

Segundo seus organizadores, a motivação central é divulgar a Química Computacional dentro e fora do Departamento de Química da UFSC, popularizando e desmistificando o campo, com destaque para suas fundamentações teóricas e seu emprego na elucidação de problemas em Química.

> Clique AQUI para acessar o boletim

Mais informações pelo e-mail giovanni.caramori@ufsc.br

A Editora da UFSC (EdUFSC) está com promoção especial em comemoração ao Dia dos Pais, com descontos de 10% nos lançamentos e de 20% nas obras de literatura da Livraria Virtual. A promoção é válida até o próximo domingo, 9 de agosto.

Com vinte e quatro (24) atléticas inscritas, iniciará nesta terça-feira, 4 de julho, a 1ª Liga Virtual das Atléticas da UFSC. O evento é promovido pela Secretaria de Esporte da UFSC (Sesp) e tem como objetivo desenvolver a integração entre os acadêmicos e Associações Atléticas da Universidade Federal de Santa Catarina neste período de pandemia. 

O sistema de disputa pode ser visualizado aqui: Sistema de Disputa

Mais detalhes podem ser obtidos no Regulamento Geral e Técnico e Boletim 1:

Regulamento Liga virtual

BOLETIM 1

Mais informações pelo Instagram @sespufsc

O Colégio de Aplicação da UFSC foi o vencedor da Liga Virtual Escolar, evento on-line promovido desde junho pela Fundação Municipal de Esportes. O Aplicação venceu a Escola Virgílio Várzea na final, por 8766 a 8739. Os jogos foram disputados por meio de votação pelos stories da Fundação no Instagram (@fmefloripa).

O evento on-line promovido pela Fundação Municipal de Esportes contou com a participação de 36 escolas (públicas e particulares) de Florianópolis. Elas foram divididas em duas Conferências, a Norte e a Sul, que disputaram jogos por meio de votação pelos stories da Fundação no Instagram (@fmefloripa).

Mais informações no Instagram do Aplicação.

O papel das universidades públicas brasileiras no contexto da pandemia do Covid-19 é o tema de artigo no University World News (UWN) da secretária-executiva da UFSC Fernanda Leal. Em COVID-19 is a wake-up call for Brazil’s universities, Fernanda lembra dos ataques às universidades públicas brasileiras, mas que no contexto da pandemia, estas instituições contribuíram de forma significativa, proporcionando esclarecimento e instruções sobre o vírus e a pandemia para governos; conduzindo pesquisas de diversos tipos; ajudando as populações locais a enfrentar os desafios impostos pelo novo coronavírus; providenciando assistência direta para imigrantes e refugiados; promovendo atividades culturais remotas para ajudar quem enfrenta o isolamento social. A autora conclui que, “dada essa instabilidade e negação da gravidade do vírus, a capacidade das universidades públicas brasileiras de trabalhar para as populações mais afetadas pelo vírus, por meio de extensão e missões relacionadas, parece estar diretamente ligada à sua capacidade de ser tão autônoma quanto possível do ponto de vista atual do governo federal sobre o ensino superior”.  

O Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), realiza uma pesquisa sobre o monitoramento das portarias 343/2020, 345/2020 e 544/2020, que dispõem sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia. O levantamento orientará as políticas regulatórias e de supervisão do sistema federal de ensino superior.

Professores e alunos de instituições de ensino superior podem responder aos questionários até 14 de agosto:

Link para docentes

Link para estudantes

A Secretaria de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova/UFSC) anuncia o lançamento da tericeira edição do Sinova UFSC Startup Mentoring 2020. O projeto é parte do programa “iSHIS – Startups Humanas Inteligentes Inovadoras e Sustentáveis”, que contempla um conjunto de projetos voltados para a promoção da inovação e do empreendedorismo inovador em todos os campi da UFSC.
Na edição do evento de 2019, o projeto foi premiado com o 2º lugar ICT Inovadora do Prêmio Stemmer de Inovação Catarinense da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc). Em razão do atual cenário, em 2020, o evento apresenta uma proposta totalmente virtual, com a temática “o novo contexto de inovação pós-pandemia”.
(mais…)