Notícias da UFSC

O projeto Cine Buñuel exibe na próxima terça-feira, 25 de abril, às 14h, no auditório Elke Hering da Biblioteca Universitária (BU), “O Banheiro do Papa”, de Cesar Charlone e Enrique Fernández. O filme é uma coprodução entre França, Uruguai e Brasil. Ambientado na cidade de Melo, em 1988, trata da saga de um contrabandista uruguaio fronteiriço que vislumbra, na visita que o Papa fará ao Uruguai, uma possibilidade de mudar de vida. Esta será a segunda exibição do ciclo “Para poder falar”, que o Cine Buñuel promove ao longo deste primeiro semestre de 2017 e que trata de temas considerados tabus. Após a exibição do filme acontecerá um bate-papo com o público presente.

O filme

A trama aborda também da vida familiar e social dos personagens que circundam o protagonista. Não sendo um filme que pode ser definido como “pesado”, ainda assim contém as características que acompanham boas obras cinematográficas: abordagem de questões humanas profundas, fotografia primorosa, elenco muito competente, ritmo, montagem e roteiro impecáveis. Entre muitos outros prêmios, recebeu o de Melhor Filme no Festival de Gramado e na Mostra Internacional de Cinema de São Paulo.

O projeto

O Cine Buñuel é um projeto de extensão aberto ao público em geral que busca promover a reflexão do cinema espanhol e latino-americano, a partir da exibição de filmes e do bate-papo gerado na sequência. Os filmes são exibidos em língua original, com legendas em português, para que estudantes de todos os cursos da UFSC e o público em geral possam assistir e participar dos debates dos temas apresentados. A cada semestre é proposto um ciclo de filmes de temática variada.

O quê: Exibição do filme “El Baño del Papa”
Quando: 25 de abril de 2017, às 14h
Onde: Auditório Elke Hering, localizado na Biblioteca Universitária da UFSC
Mais informações: no site do projeto.

A Escola de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga as inscrições para o “Curso de Metodologia do Ensino Superior com Coaching Education” e o workshop “Perdendo o medo da Metodologia da Pesquisa: workshop para elaborar seu projeto, TCC, dissertação ou tese”, com início em maio e junho, respectivamente. As vagas são limitadas e a certificação será oferecida pela UFSC.

Curso de Metodologia do Ensino Superior com Coaching Education

O curso voltado à formação de professores universitários com o uso das ferramentas de Coaching, as especificidades da Educação a Distância e a adoção da Gamificação será ministrado em quatro fins de semana (sexta-feira à noite e sábado pela manhã e à tarde), totalizando 60 horas – 12h na modalidade a distância. A certificação é feita pela UFSC. Informações e inscrições pelo http://funjab.ufsc.br/wp/?page_id=3943. As aulas iniciam no dia 5 de maio.

Perdendo o medo da Metodologia da Pesquisa: workshop para elaborar seu projeto, TCC, dissertação ou tese

O workshop propõe a elaboração de projeto de pesquisa e o repasse de orientações para andamento das atividades relacionadas que resultarão em Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), dissertação, tese, artigo ou no anteprojeto para ingresso em um mestrado, doutorado, pós-doutorado ou programa de iniciação científica. A carga horário é de 30h – 6h na modalidade a distância. Inscrições e informações aqui. As aulas iniciam no dia 17 de junho.

Mais informações pelo telefone (48) 99993-0832.

A Escola de Extensão da UFSC oferece, por meio da Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (Feesc) o curso: A Permeabilidade Humana Expressa na Pele: Cuidados e Tecnologias de Enfermagem para a Prática de Saúde. As inscrições estão abertas de 14 de abril a 3 de maio, por meio do link.

Clique na imagem para ampliar.

O objetivo do curso é preparar enfermeiros e estudantes de enfermagem para o desenvolvimento de ações de cuidado, de natureza preventiva, de promoção, curativa e de reabilitação referentes à pele humana, necessárias em todo o processo de viver humano, em todo o ciclo vital, com base nos conhecimentos científicos, éticos, de responsabilidade e segurança para a prática de saúde.

O curso é destinado a enfermeiros e estudantes do último ano do curso de graduação em enfermagem. Mais informações estão disponíveis no site.

Nomeado em março passado, o novo secretário de Ensino a Distância da UFSC, Luciano Patrício Souza de Castro, quer, entre outras coisas, reforçar ainda mais a noção de pertencimento da UFSC pelos alunos distantes de Florianópolis, mas integrantes da instituição.

Castro: conhecimento como integração

A Secretaria (www.sead.ufsc.br) desenvolve hoje o projeto “Conhecendo a UFSC”, que introduz e padroniza informações a respeito da universidade para os novos alunos brasileiros e estrangeiros, referentes à estrutura física, organizacional e de apoio, personalizada de acordo com o público-alvo, facilitando sua adaptação.

“A partir desse conhecimento prévio, o aluno poderá usufruir o que o sistema público federal de Educação oferece na formação do ser humano para o exercício profissional”, observa Luciano de Castro, professor do curso de Design do Departamento de Expressão Gráfica da UFSC, atuando principalmente nas áreas de Design Editorial, Programação Visual, Identidade Visual e Produção Gráfica.

Castro possui graduação em Desenho Técnico pela UDESC, mestrado em Engenharia de Produção pela UFSC na área de Gestão do Design e do Produto, e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento, também pela universidade federal,  em Mídia e Conhecimento.

A SEAD está localizada no Espaço Físico Integrado II – UFSC, rua Dom Joaquim, 757, Centro, fone: (48)3721-6993, e-mail:contato@sead.ufsc.br.

O professor de Física do Centro Tecnológico de Joinville (CTJ), Diego Alexandre Duarte, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi premiado no 8^th International Conference on the Frontiers of Plasma Physics and Technology entre os dias 3 e 7 de abril, em Viña del Mar, no Chile. No evento, Diego obteve o prêmio de melhor apresentação por pôster para jovens pesquisadores que atuam fora do Chile com o tema  “Deposition of thin films by reactive magnetron sputtering for application in solar cells: experiments and modeling” (Conferência Internacional sobre as Fronteiras da Física de Plasmas e Tecnologia).

O evento contou com a participação de pesquisadores de 29 países apresentando os mais diferentes trabalhos sobre física de plasmas e aplicações. O trabalho apresentado descreve técnicas experimentais, auxiliadas por métodos numéricos, que visam melhorar diversas propriedades de materiais utilizados em células solares, fotodiodos e telas sensíveis ao toque (touchscreen displays).

Um projeto que forma jovens tutores – alunos do Ensino Básico – e mentores voluntários -profissionais da área de Tecnologia da Informação (TI) –  para programação de aplicativos móveis é coordenado pela Computação na Escola, iniciativa do Instituto Nacional para Convergência Digital do Departamento de Informática e Estatística (INE) da UFSC.  O programa “Jovens Tutores na Programação” contribui para a formação da área de computação, com o propósito de oferecer oportunidade para o aprendizado e contato com profissionais, e proporcionar experiências práticas aos jovens e crianças participantes. O projeto piloto é realizado na Escola Básica Professora Herondina Medeiros Zeferino, localizada no bairro Ingleses em Florianópolis.

Participantes do projeto durante a visitação à empresa patrocinadora. Foto: Divulgação

Este projeto é patrocinado pela Involves Tecnologia e Inovação, empresa de software com sede em Florianópolis que desenvolve sistemas voltados a aumentar a visibilidade e disponibilidade de produtos em pontos de venda e a aprimorar a execução de times de campo no varejo. Para iniciar o programa, 25 estudantes visitaram a sede da instituição patrocinadora. Puderam conhecer um pouco do dia a dia de uma empresa de tecnologia, percorrer os setores e conversar com um representante de cada função.

Durante a realização do projeto, os jovens tutores, voluntários e alunos da escola terão a oportunidade de aprender como fazer aplicativos com App Inventor, aplicação web de código-aberto originalmente desenvolvida pela Google, e agora mantida pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Para criar um aplicativo, basta um navegador – Chrome, Firefox, Safari, entre outros, exceto Internet Explorer-, uma conta gratuita no Google e uma conexão com a internet para baixar os aplicativos para um dispositivo Android – celular ou tablet – por meio de uma rede sem fio. O aplicativo criado pode ser compartilhado na galeria do App Inventor ou no Google Play, no entanto, há uma taxa para se registrar como desenvolvedor.

Mais informações pelo site computacaonaescola.ufsc.br, pelos telefones (48) 3721-7380 e 3721-4715 ou pelo e-mail computacaonaescola@incod.ufsc.br.

O Laboratório de Produção de Recursos Didáticos para Formação de Gestores (LabGestão) da UFSC seleciona bolsista para atuar como tutor no Curso de Aperfeiçoamento em Implementação da Política Nacional de Promoção da Saúde: Programa Academia da Saúde (Edição 2017), uma parceria da Universidade com o Ministério da Saúde.

Pré-requisitos para se candidatar:

• ser estudante de pós-graduação (mestrado ou doutorado) da UFSC preferencialmente de cursos das áreas de Saúde, Educação Física, Educação e Administração ou ser estudante de graduação da UFSC preferencialmente de cursos das áreas de Saúde, Educação Física, Educação e Administração (a partir da 5ª fase);

• ter disponibilidade para atuação presencial no turno matutino (das 8h30 às 12h30) ou vespertino (das 13h30 às 17h30), totalizando 20 horas semanais.

Mais informações sobre o processo seletivo estão disponíveis neste link.

O programa Academic Working Capitals (AWC) seleciona, até 13 de abril, estudantes matriculados em universidades de Santa Catarina e outros estados, que estejam desenvolvendo seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e buscando apoio para seus projetos. O programa funciona como uma espécie de bolsa e é somente para alunos com projeto relacionado a empreendedorismo.

As melhores iniciativas receberão acompanhamento, orientação de negócios e recursos financeiros para transformar sua ideia em um produto ou negócio. Podem se inscrever grupos de universitários de qualquer área da graduação, desde que o líder do projeto esteja matriculado na etapa de execução do TCC, e que seu trabalho seja voltado para soluções tecnológicas ou de inovação.

Os interessados devem se cadastrar no site do programa para receber um e-mail com as instruções. Os selecionados receberão orientação técnica e de negócios, participarão de workshops e serão acompanhados semanalmente por monitores do AWC. No final de 2017, ainda terão a oportunidade de participar de uma Feira de Investimentos, onde poderão apresentar suas soluções para profissionais do mercado e investidores.

Mais informações estão disponíveis no site.

O  Grupo de Trabalho em Experimentação Remota Móvel (GT-MRE), projeto desenvolvido pelo Laboratório de Experimentação Remota (RExLab), do campus de Araranguá da UFSC, recebeu o prêmio GOLC (Global Online Laboratory Consortium), de melhor laboratório controlado remotamente. O GOLC é uma entidade formada por universidades como o Massachusetts Institute of Technology (MIT), a Universidade de Queensland e a Universidade do Porto. A premiação ocorreu durante a conferência REV 2017 (14th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation), realizada entre os dias 15 e 17 de março, em Nova York (EUA), e foi recebida pela Universidade de Deusto, instituição parceira RExLab.  
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A Coordenadoria de Extensão do Centro de Desportos da UFSC recebe inscrições para as vagas remanescentes das turmas de hidroginástica a partir das 19h30 desta segunda-feira, 10 de abril. O período encerra quando as vagas estiverem esgotadas ou às 12h do dia 12 de abril.

A taxa única é de R$ 200,00, com pagamento até 12 de abril.

Mais informações aqui.

O projeto de extensão Núcleo Vida e Cuidado (Nuvic) em parceria com a Escola Catarinense de Biodanza promove a atividade ‘Biodanza: uma aprendizagem vivencial sobre o cuidado’.  A atividade é em grupo, com metodologia teórico-vivencial, que visa integrar à corporeidade aos temas relacionados ao cuidado, através da música, movimento e encontro com o outro.

As inscrições serão no dia 13 de abril e as atividades ocorrem até o dia 27 de julho, na Sala do Corpo no Centro de Ciências da Educação (CED).  As inscrições são gratuitas e darão direito à certificados.

A equipe do projeto de extensão “Cantos de Gaia: alquimias sonoras”, vinculado ao Curso de Artes Cênicas da UFSC, convida as mães da comunidade e seus bebês de colo e engatinhantes – de cerca de 5 a 10 meses – a participarem dos encontros que serão realizados às segundas-feiras,  das 10h às 11h30, na sala 208 do Departamento de Artes. Os encontros são gratuitos, iniciam no dia 17 de abril e são realizados pelo Grupo de Pesquisa Poéticas da Voz da Universidade, com apoio da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) e da Pró-Reitoria de Extensão (Proex).
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As inscrições para o minicurso “Virando o Jogo – explorando limites pessoais” seguem até a próxima sexta-feira, 7 de abril. O minicurso será realizado no sábado, 8 de abril, das 9h às 18h, na sala Pitangueiras do Centro de Eventos da UFSC. Ministrado pela psicóloga e pesquisadora do Departamento de Psicologia, Magda do Canto Zurba, destina-se a pessoas que buscam conhecimento psicológico para o cotidiano. O curso será certificado pela Escola de Extensão da UFSC. Mais informações pelo site http://www.buscandodesenvolvimento.com.br. Inscrições aqui.

O Projeto Práticas Corporais do Centro de Desportos (CDS) da Universidade Federal de Santa Catarina irá apresentar uma programação de aulas de yoga durante abril. As aulas são oferecidas gratuitamente à comunidade em diversos espaços da cidade, incluindo a UFSC.

A primeira sessão será na Praça da Cidadania da UFSC, nesta quarta-feira, 5 de abril, às 12 horas.

Os organizadores sugerem que os interessados tragam tapetinho ou canga para a prática.

Mais informações pelo Facebook.

A Confraria Literária do Colégio de Aplicação da UFSC promove o encontro inaugural de 2017 nesta quinta-feira, 6 de abril. O evento, aberto à comunidade, será no Laboratório de Linguagem, às 18h.

No primeiro encontro do ano, haverá a avaliação do ano anterior, ressaltando as mudanças solicitadas que serão atendidas. Além disto, será apresentada uma primeira proposta de cronograma e indicações de livros e filmes que os confrades leram e assistiram nas férias.

A organização sugere que os participantes tragam livros para troca-troca de empréstimos, contribuição para o café e a caneca ou copo sustentável.

Mais informações pelo Facebook.

O Projeto de Extensão “Línguas estrangeiras na Educação Infantil: uma proposta para a promoção da interculturalidade” abre seleção para estagiários voluntários dos cursos de Letras Línguas Estrangeiras, interessados na atuação temporária na Educação Infantil, a partir de seu idioma de estudo.

O projeto é uma parceria, em sua segunda edição, entre o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) e a Coordenação de Letras Línguas Estrangeiras da UFSC, representados a partir da coordenação conjunta entre as professoras Leandra Cristina de Oliveira (DLLE/UFSC), Carolina Shimomura Spinelli (NDI/UFSC), Giandréa Reuss Strenzel (NDI/UFSC) e Thaisa Neiverth (NDI/UFSC).

A proposta se fundamenta na importância da experiência intercultural na formação escolar dos indivíduos, propondo a crianças do NDI o contato com outras culturas, através de atividades lúdicas em língua estrangeiras. As professoras entendem que as experiências relacionadas a outros idiomas contribuirão para a ampliação de vivências estéticas, imagéticas e linguísticas, por meio do acesso cotidiano com literatura infantil, dança, música, gastronomia, pensando a partir do repertório cultural de diferentes continentes.
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O projeto de extensão Filmes de Economia irá apresentar o documentário Vivendo com um dólar (Living on One Dollar) no dia 6 de abril, quinta-feira, às 18h30. O filme será projetado no auditório do Centro Sócioeconômico (CSE). A atividade é gratuita e dará certificado de 2 horas para quem assinar lista de presença.

O filme mostra a experiência de quatro estudantes dos EUA que vivem por dois meses em uma comunidade pobre da Guatemala. O objetivo deles é conhecer a pobreza da população para, a partir daí, realizar algo em melhoria da vida daquelas pessoas.

Após a exibição do documentário, haverá comentários do professor Edmilson Klen, assessor do Projeto Rondon na UFSC.

Mais informações no Facebook.

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) disponibilizou o resultado final do Edital Probolsas 2017.

Mais informações na página da Proex.

O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução promove a aula inaugural do primeiro semestre de 2017 com o professor Bruno Barretto Gomide, da Universidade de São Paulo. A palestra intitulada “Tradução de literatura russa na Era Vargas (1930-1945)” acontece na segunda-feira, 3 de abril, às 9h no Auditório Henrique Fontes, localizado no Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE-B).

Bruno Barreto Gomide

A primeira Era Vargas (1930-1945) viu uma série de mudanças importantes no mercado editorial e no campo literário brasileiro. Ela foi marcada por duas ondas de russofilia, no começo da década de 30 e na reta final do Estado Novo. Nesses dois períodos houve um grande interesse pela literatura russa, estreitamente associado às variações do contexto político. Esta aula inaugural se concentrará nos debates sobre a tradução de literatura russa e em algumas iniciativas editoriais do período, especialmente a coleção de traduções diretas do russo organizada pela editora Selzoff, em 1930-32, e a coleção de obras de Dostoiévski da José Olympio, em 1944-45.

Bruno Barretto Gomide é professor livre-docente de literatura russa na USP. Doutor em Literatura Comparada pela Unicamp, com estágio de doutorado Capes na Universidade da Califórnia, Berkeley. Pesquisador 2 do CNPq desde 2012. Foi pesquisador-visitante no IMLI (Moscou), no Púchkinski dom (S. Petersburgo), nas Universidades de Glasgow, Londres, Harvard e Berkeley. É o organizador do GT de Literatura Russa da Abralic. Tem publicado artigos em periódicos internacionais (como Tolstoy Studies Journal, Vopróssy literatúry e Materiály i isslédovania) e participado dos principais congressos da área de estudos russos. Publicou o livro “Da estepe à caatinga: o romance russo no Brasil (1887-1936)” pela Edusp (2º lugar no prêmio Jabuti), fruto de sua tese de doutorado (menção honrosa no prêmio de teses da CAPES no triênio 2004-2007). Organizou duas antologias (Nova antologia do conto russo e Antologia do pensamento crítico russo) pela editora 34. Atualmente tem dois projetos de pesquisa: a obra do tradutor soviético David Vygódski e uma biografia intelectual de Boris Schnaiderman. Tem no prelo a organização de uma coleção de cinco narrativas relacionadas à Revolução Russa (ed. 34), uma antologia de textos críticos sobre a intelligentsia, a cultura e a Revolução Russa (ed. Boitempo) e um livro provisoriamente intitulado “Dostoiévski na Rua do Ouvidor: a literatura russa e o Estado Novo” (Edusp), todos previstos para 2017.

 

Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução
Tema: “Tradução de literatura russa na Era Vargas (1930-1945)”
Palestrante: Bruno Barretto Gomide (USP)
Data: 03/04/2017, segunda-feira
Horário: 9h
Local: Auditório Henrique Fontes, CCE-B

 

Mais informações:
(48) 3721-6647
Site do Programa

Há mais de um ano, acadêmicos dos cursos de graduação da UFSC do campus Araranguá promovem a inclusão social de crianças – com idades entre 5 e 12 anos – em situação de vulnerabilidade por meio de oficinas semanais com atividades lúdicas, contemplando diversos temas curriculares, como matemática, leitura, artes e educação física. O projeto de extensão “Brincando e Aprendendo” está selecionando voluntários. Interessados podem fazer a inscrição aqui. Mais informações pelo e-mail m.zannin@ufsc.br, pelo telefone (48)3721-2197 ou na página no Facebook.

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC.

Nesta quinta e sexta-feira, dias 30 e 31 de março, o Espaço de Ciência e Tecnologia (ECT/UFSC) do campus Joinville participará do projeto Google Field Trips Day, quando receberá 160 crianças da Escola Municipal Amador Aguiar. O projeto tem como objetivo incentivar o interesse de alunos de escolas públicas por ciência e tecnologia a partir de visitas a museus e espaços que possibilitem uma exposição prática e inspiradora a esses universos. O projeto engloba vários estados do Brasil. Em Santa Catarina, a Google selecionou o Espaço Ciência e Tecnologia para ser visitado.

Mais informações com a professora Tatiana Garcia pelo e-mail tatiana.garcia@ufsc.br ou pelo telefone (48) 37212959.

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) publicou o edital 001/2017/PROEX, com os critérios para a apresentação de propostas de ações de extensão, na forma de cursos regulares. Servidores docentes e técnico-administrativos da UFSC podem apresentar propostas.

O edital está disponível em www.escoladeextensao.ufsc.br.

Mais informações pelo e-mail escoladeextensao@contatos.ufsc.br.

A Pró-Reitoria de Extensão (PROEX/UFSC) inicia a seleção dos estudantes de graduação interessados em participar do Projeto Rondon. A próxima operação do projeto será em janeiro de 2018, em municípios do Mato Grosso do Sul (MS). A primeira etapa do processo seletivo será realizada em uma reunião no dia 4 de abril, às 12h, no auditório da Pós-Graduação do Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC).

Os requisitos básicos para se candidatar são:

– Participar da reunião seletiva e entregar proposta individual de trabalho;

– Ser aluno de graduação da UFSC e estar cursando a segunda metade do curso, com preferência nos últimos semestres;

– Ter ótimo currículo (histórico, IAA, estágios, monitorias etc);

– Ter disponibilidade de horário para elaborar e realizar o projeto;

– Ter boa saúde, ser uma pessoa participativa e ter espírito arrojado.

Mais informações sobre o processo seletivo estão disponíveis no site da Proex.

O Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Direito abre inscrições para seleção de bolsistas até o 11 de abril. Para participar da seleção é necessário enviar e-mail para petdirufsc@gmail.com conforme especificado no Edital. Podem se inscrever estudantes devidamente matriculados a partir da segunda fase do curso de Graduação em Direito da UFSC, que tenham cumprido, no máximo, 60% da carga horária de disciplinas obrigatórias do curso.

A seleção consistirá em uma prova escrita e uma prova oral, na forma descrita no edital. A primeira etapa (prova escrita) será realizada no dia 18 de abril.

Mais informações: http://petdireito.ufsc.br