Notícias da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará nos dias 29, 30 e 31 de outubro o Seminário Estadual da Juventude do Projeto De Olho na Terra, com a participação de aproximadamente 300 jovens assentados da reforma agrária. Durante os três dias de encontro os jovens terão a oportunidade de conhecer a Universidade, participar de estudos, oficinas de teatro e práticas de comunicação, além de assistirem a apresentações artísticas à noite. A atividade também se propõe a realizar uma marcha pelo centro da capital e uma visita à Fortaleza de São João da Ponta Grossa, na Praia do Forte. “Este é o maior projeto de inclusão digital na história da juventude do campo de Santa Catarina”, diz o professor Clarilton Ribas, responsável pelo projeto e coordenador do Laboratório de Educação do Campo e Estudos da Reforma Agrária (Lecera).

O objetivo do projeto “De Olho na Terra – Estadual/SC” é capacitar os jovens para o trabalho com as tecnologias da informação e comunicação (TICs), como vídeo, fotografia, blog, rádio, design gráfico e aplicações diversas de informática. Estas ferramentas ajudarão na organização e na divulgação da produção dos assentamentos da Reforma Agrária em Santa Catarina.
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O Círculo de Leitura de Florianópolis – encontro com autores, escritores e demais amantes da leitura – terá como convidado especial o diretor da Editora da UFSC, Fábio Lopes da Silva, que irá abordar a política da Editora para o livro e a leitura, entre outras questões. O encontro ocorrerá dia 30 de outubro, às 19h, na sala “Harry Laus” da Biblioteca Central da Universidade. Entrada gratuita.
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Nesta quarta-feira, 29 de outubro, às 19h, o II Ciclo de Palestras debaterá o romance Geração do Deserto (1964), de Guido Wilmar Sassi, no auditório Elke Hering, da Biblioteca Central da UFSC. O palestrante convidado é o professor José Carlos M. do Carmo, da Faculdade SENAC (Florianópolis/SC). A entrada é franca. Será fornecido certificado aos participantes. Acompanhe a programação.

Sobre o romance

“Geração do deserto” insere-se no pequeno conjunto daquelas obras que pretendem ser a visão dos vencidos, a versão dos marginalizados, quando transformados em sujeitos da história. Um dos textos mais importantes a serem lidos, para que se tenha plena compreensão do fenômeno conhecido como Guerra do Contestado.
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O Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC sediará, de 29 a 31 de outubro, o II Simpósio Internacional de Crítica Genética e Tradução. O evento pretende promover numa perspectiva teórica, histórica e prática a crítica genética aplicada aos estudos da tradução divulgando as pesquisas dos inúmeros núcleos brasileiros e internacionais que lidam com acervos de tradutores ou de autores traduzidos, ou que estão desenvolvendo projetos de pesquisa inovadores e caracterizados pela reflexão crítica sobre processos de criação no âmbito da tradução.

Estarão presentes geneticistas e pesquisadores das Universidades de Antwerpen, de Leuvan, da Bahia, de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul para confrontar suas pesquisas numa troca verdadeira que possa ir além dos encontros formais de um evento acadêmico internacional.

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O Conselho Universitário informa que na próxima quinta-feira, 30 de outubro, às 14h, haverá a continuação da sessão extraordinária, iniciada em 14 de outubro, e a sessão ordinária, às 15h, na sala “Professor Ayrton Roberto de Oliveira” (Sala dos Conselhos). As sessões serão transmitidas ao vivo. Seguem as pautas:

C18CUn2014

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De 27 de outubro a 2 de novembro, será realizada a 6ª edição do festival de artes UFSCtock, cuja proposta de tema neste ano é #NaQuebrada. O caráter do festival continua o mesmo: mais uma vez ele é organizado por estudantes de maneira independente. A novidade são as atividades fora do espaço da universidade, ocupando as ruas. Serão 7 dias de exposições de artes visuais, debates, teatro, oficinas, cinema e muita, muita música. O objetivo é abranger temas relacionados ao espaço urbano e à cultura da periferia, além de criar um espaço onde artistas possam mostrar o seu trabalho, e o público, vivenciar uma semana de arte e cultura gratuitamente.

Segunda (27/10)

17h30min: Performance “Senzala”
Vozes de Zambi – Direção: Leandro Batz e Roberta Lira
Local: Esquina Democrática – Centro

18h: Maracatu com Arrasta Ilha
Local: Esquina Democrática – Centro
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Estudo desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) mostrou que 64 entre 100 técnicos-administrativos em Educação (TAEs) da Universidade apresentam excesso de peso. A pesquisa analisou 615 servidores – 283 homens e 332 mulheres – e foi conduzida por Juliane Berria, que produziu sua dissertação a respeito do tema com orientação do professor Edio Luiz Petroski

Três índices foram utilizados para avaliar se os técnicos estavam com o peso adequado: a Circunferência da Cintura (CC) e a Relação Cintura e Estatura (RCEst) determinaram o acúmulo de gordura na região abdominal; o Índice de Massa Corporal (IMC), a obesidade de maneira geral. O IMC estava acima do ideal em 63,6% dos homens e 49,7% das mulheres. Os números mais altos do RCEst foram encontrados em homens, enquanto que as mulheres tiveram índices maiores na CC. Cerca de 33,2% dos pesquisados e 34,3% das pesquisadas apresentaram as três medidas acima do normal.

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Wolfgang Dietrich é detentor da Cátedra Unesco de Estudos para a Paz  e diretor do Programa de Mestrado em Paz, Desenvolvimento, Segurança e Transformação de Conflitos da Universidade de Innsbruck, na Áustria. Também é  membro da comissão austríaca da Unesco. O evento é no dia 29 de outubro, das 19h às 21h, no Auditório do CFH. A entrada é gratuita e não é necessária inscrição antecipada.

Professores que colaboraram com a edição de 2014 do periódico Brasil em Números participam do “IV Seminário Brasil em Números 2014 – Pensando a Indústria, Propriedade Intelectual, Conhecimento e seu Futuro”, no dia 29 de outubro (quarta-feira), às 9h, no auditório João Ernesto Castro, do Centro tecnológico (CTC) da UFSC. Na ocasião, prevê-se a distribuição de um exemplar da revista aos participantes.

O propósito é debater a percepção dos autores sobre os temas em que foram colaboradores no periódico, assim como fomentar o uso das informações do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) na comunidade acadêmica.
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Estudantes de graduação da UFSC, nas áreas de Engenharia e Tecnologia ou matriculados em Licenciaturas, podem se inscrever no Projeto BeMundus até 11 de novembro pelo site do projeto: www.bemundus.com. Também há vagas pra doutorado sanduíche nas áreas citadas, e para servidores técnico-administrativos.

A UFSC é uma das 11 universidades brasileiras parceiras do projeto BeMundus, que oferece bolsas de estudo em universidades europeias

O Be Mundus tem o objetivo de promover a cooperação entre instituições brasileiras e europeias, por meio de programas de pesquisa e da concessão de bolsas de estudo a estudantes e pesquisadores brasileiros de graduação, doutorado-sanduíche ou pleno, pós-doutorado e servidores técnico-administrativos. Nove universidades de sete países – Itália, Portugal, Bélgica, Grã-Bretanha, Alemanha, Croácia e Polônia – participam deste projeto
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O Projeto Tamar, o Grupo Fotovoltaica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Instituto para o Desenvolvimento de Energias Alternativas na América Latina (Ideal) convidam interessados para a inauguração de dois microgeradores fotovoltaicos instalados no Centro de Visitantes do Projeto Tamar de Florianópolis, no dia 30 de outubro, às 16 horas.

Local: rua Prof. Ademir Francisco, s/nº, Barra da Lagoa.

Mais informações: (48) 3236-2015.

O Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC abre seleção para o doutorado-2015. As inscrições devem ser feitas on-line, no período de 8 de dezembro de 2014 a 4 de fevereiro de 2015.

Mais informações: edital 2015.

(48) 3721-9405  – ppgich@contato.ufsc.br.

Certificados válidos para proficiência em língua estrangeira.

Formulário de inscrição on-line.

Declaração de Interesse de Orientação.

O ano de 2014 foi consagrado pela FAO/ONU como o Ano Internacional da Agricultura Familiar (AIAF 2014) e tornou-se assim um momento crucial para a
intensificação das reflexões acerca da importância da agricultura familiar. É nessa perspectiva que o Núcleo de Estudos sobre Agricultura Familiar (NAF/CFH) e o Centro de Ciências Agrárias (CCA) promovem o Seminário “Contexto atual, novos desafios e perspectivas para a agricultura familiar em Santa Catarina”, nos dias 19 e 20 de novembro no Auditório do CFH.

O evento contribui para os esforços de consolidação das conquistas políticas, sociais, econômicas e ambientais decorrentes da presença, dimensão e importância da agricultura familiar no Brasil e em Santa Catarina. Por outro lado, junta-se às iniciativas que vêm sendo realizados para se construir espaços e oportunidades para a emergente e necessária reflexão em torno dos resultados alcançados, bem como dos enormes desafios que se colocam pela frente visando ampliar os recursos e as políticas públicas e, em decorrência, contemplar a diversidade social da agricultura familiar numa perspectiva de desenvolvimento territorial sustentável e solidário.

Paralelamente, nos dias de 17 a 21 de novembro, o saguão do CFH recebe uma Mostra de Fotografias sobre a Agricultura Familiar em Santa Catarina no Hall do CFH. Os interessados em participar devem pedir suas fichas de inscrição pelo e-mail agrifamiliar@gmail.com. As fotos para a exposição serão selecionadas até 31 de outubro. Os participantes concorrem também a três cestas com produtos orgânicos.

Inscrições e mais informações:
www.naf.ufsc.br
seminario.agrifamiliar@gmail.com
(48) 3721-8632 / ramal 27

A tese de doutorado “Autodeterminação e ensino por investigação: construindo elementos para a promoção da autonomia em aulas de física”, desenvolvida pelo pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Luiz Clement, conquistou menção honrosa no prêmio Capes de Tese 2014, na área de Ensino, e está entre as três premiadas neste campo de pesquisa.

A tese – que se desenvolveu a partir do projeto de pesquisa “Motivação, autodeterminação e afetividade: construindo elementos para promoção da autonomia e interesse em aulas de Física” – foi orientada por José Francisco Custódio Filho, coordenador do projeto, e coorientada por José de Pinho Alves Filho – ambos professores do Departamento de Física da Universidade.

O objetivo da pesquisa é a aplicação do ensino por investigação, técnica que visa promover a motivação e dar mais autonomia para os alunos realizarem atividades em sala de aula. O estudo teve início em abril e seguiu até dezembro de 2012, com a participação de 25 estudantes da terceira série do ensino médio de uma escola da rede pública estadual, em Joinville (SC).
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Duas pesquisadoras catarinenses receberam nesta quarta-feira, em evento no Rio de Janeiro, o prêmio “Para Mulheres na Ciência”, uma parceria da L’Oréal com a Unesco no Brasil e a Academia Brasileira de Ciências (ABC). Em sua nona edição, o programa reconheceu o projeto de sete pesquisadoras, concedendo uma bolsa-auxílio no valor de US$ 20 mil para cada.

As pesquisadoras Manuella Pinto Kaster e Patricia de Souza Brocardo, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foram comtempladas e ressaltaram a importância da premiação. Para Patricia, o prêmio vem coroar o trabalho de pesquisa:
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O Programa de Pós-Graduação em Ecologia da UFSC informa que estão abertas, até 3 de novembro, as inscrições da seleção para o Mestrado e Doutorado.

Mais informações: Edital 03 PPGECO-2014 – Mestrado e Doutorado

A 13ª Semana de Pesquisa e Extensão (Sepex) será realizada de 29 de outubro a 1º de novembro e reunirá trabalhos desenvolvidos na UFSC e contará com algumas competições diferentes. Destaque para:

Foto: Sepex

Estruturas em treliças de espaguete

A competição de estruturas de treliças feitas com espaguete (macarrão) será nesta sexta-feira, 24 de outubro, às 14h, no prédio da Arquitetura, no Centro Tecnológico (CTC). As treliças que irão concorrer, 14 no total, já estão em exposição no local, junto com a Mostra de Arquitetura e Urbanismo.

O objetivo é promover o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades na solução de problemas práticos.

Uma treliça é uma estrutura composta por cinco ou mais unidades triangulares, construídas com elementos retos, cujas extremidades são ligadas em pontos ou nós. As treliças da competição devem ser feitas de espaguete de qualquer marca – até 500 g (um pacote). Para fazer as ligações, qualquer tipo de cola ou fita pode ser usado, mas deve ser removido da treliça final antes da aplicação do carregamento que faz parte da competição. O peso total do conjunto de treliças pronto não deve ultrapassar 600 gramas. Os resultados terão como base a capacidade da treliça em resistir ao carregamento aplicado, até que entre em colapso. Os competidores também elegerão a treliça mais bonita – não será permitido votar na própria treliça.
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Foto: Divulgação

Um dos projetos da Semana Acadêmica de Arquitetura e Urbanismo – “Em Construção”, que começou nesta segunda-feira, 20 de outubro, na UFSC, foi a realização de atividades em um Canteiro Experimental elaborado pelos alunos do curso. Ao longo da semana, estudantes e professores estão realizando exercícios que conciliam ações práticas à teoria aprendida em sala. A semana recebe apoio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e do Departamento de Arquitetura e Urbanismo.
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Umas das atividades do projeto de extensão da UFSC Combate e Prevenção ao Assédio Moral no Trabalho para a Promoção da Saúde do Trabalhador, coordenado pela professora Suzana da Rosa Tolfo, do Departamento de Psicologia, é formar um grupo de apoio psicológico para trabalhadores que sofrem de assédio moral no trabalho.

Início previsto para novembro e será um encontro semanal no Sapsi, no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Vagas limitadas.

Mais informações pelo e-mail vivencias.ufsc@gmail.com.

O Restaurante Universitário (RU) comunica que neste sábado, 25 de outubro, não serão servidos almoço e jantar em função do desligamento de energia programado pela Prefeitura Universitária.

Mais informações: (48) 3721-9681

O Grupo de Trabalho (GT) nomeado pela Portaria nº 502/2014/GR tem a função de apresentar uma Proposta de Resolução Normativa que regulamente a criação do Comitê Institucional de Ações Afirmativas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O GT possui 18 integrantes, dentre membros da Pró-Reitoria de Graduação, da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, do Conselho Universitário – inclusive um discente –, representante do movimento de estudantes negros e negras, estudantes indígenas, membros da Câmara da Graduação e da Comissão de Acompanhamento e Avaliação da UFSC.

As atividades do Grupo começaram em abril deste ano. A minuta da Resolução Normativa aponta que o Comitê deverá receber e encaminhar as demandas dos estudantes que participam do Programa de Ações Afirmativas (PAA), promover fóruns e discussões sobre a inclusão social e as políticas públicas que norteiam o PAA, além de propor mudanças aos órgãos competentes para o seu aperfeiçoamento na UFSC.
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Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) analisou as diferentes percepções de bullying para meninos e meninas dos ensinos fundamental e médio. A dissertação de Michelly do Rocio Dellecave, orientada pelo professor Mauro Luis Vieira, foi defendida em março de 2013.

A pesquisadora – que investigou as diferentes percepções de bullying dentro de uma escola de médio porte em Itajaí, litoral de Santa Catarina – demonstrou diferenças entre meninos e meninas na forma de encarar o problema, e evidenciou como o fenômeno evoluiu do sexto ano do ensino fundamental para o primeiro ano do ensino médio. Os principais resultados envolvem formas distintas de encarar o perfil da vítima, as reações diante das agressões e o modo como elas são praticadas.
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A Divisão de Serviço Social (DiSS) da Secretaria de Gestão de Pessoas (Segesp) da UFSC, em parceria com a Associação Brasileira dos Portadores de Câncer (AMUCC) realizará no dia 23 de outubro (quinta-feira) atividades de divulgação do Outubro Rosa durante o dia, incluindo uma palestra, às 15h, no auditório da Reitoria, como os seguintes temas “Qualidade de Vida, Direitos dos portadores de câncer, Câncer de Mama – fatores de risco”.

Mais informações com as assistentes sociais Lúcia e Simone (DiSS) no telefone (48) 3721-4270 ou com Cleuza (AMUCC) no telefone 3025-7185

O Contestado. Foto: Claro Jansson

O Contestado – Medium

O cineasta Sylvio Back. Foto: Mauro Vieira

“O Contestado – Restos Mortais”, é o resgate mítico que conta com depoimentos de  trinta médiuns em transe da chamada Guerra do Contestado (1912-1916). O conflito envolveu milhares de civis e militares, em uma disputa de terras  e fronteiras entre o  Paraná e Santa Catarina. Além disso, a guerra proporcionou um surto messiânico de grandes  proporções.

O filme é dirigido pelo cineasta, poeta, roteirista e escritor Sylvio Back. Ex-jornalista e crítico de cinema, Sylvio iniciou seus trabalhos cinematográficos em 1962, tendo produzido 38 filmes, pelos quais recebeu 76  prêmios nacionais e internacionais.É considerado um dos maiores cineastas do Brasil. O filme estreia neste domingo, às 23h, e reprisa na quinta-feira, 30, às 23h30min.

Para acompanhar os programas da TV UFSC e da TV Brasil, sintonize o canal 15 da NET Florianópolis ou o Canal Aberto 63.1 Digital. A programação completa pode ser conferida nos sites www.tv.ufsc.br e tvbrasil.ebc.com.br.  Assista, também, aos boletins de notícias no www.youtube.com/tvufsc.

Nesta quarta-feira, 22 de outubro, às 13h30min, no auditório 303 do bloco A, no campus de Joinville da UFSC, será realizada a palestra “Conexões que criam resultados”, ministrada pelo estudante de Física, Tulio Baars.

No final de 2012, após pesquisa na internet, Tulio descobriu que o telescópio espacial Hubble era desligado quando, em sua órbita, passava pela América do Sul, devido aos níveis elevados de radiação. A curiosidade e os questionamentos fizeram-no enviar um projeto de pesquisa para a agência Nasa sobre o assunto. Com a aprovação, conseguiu apoio e equipamentos para o desenvolvimento de seu estudo.
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