Notícias da UFSC

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), em parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ) e o Instituto de Estudos de Gênero (IEG) abriu o curso Ciência, Gênero e Diversidades para estudantes de graduação da UFSC. As atividades começam em março, com encontros remotos semanais ao longo de seis semanas. O curso poderá ser validado como atividade complementar pelos participantes, mediante participação em, no mínimo, 75% das atividades. As inscrições devem ser feitas aqui.

A ideia é fomentar discussões e reflexões sobre a trajetória feminina na ciência, explorando causas sociológicas e culturais que refletem a assimetria de gênero na ciência no Brasil e no mundo. Busca-se, com isso, possibilitar que estudantes conheçam o contexto histórico-cultural que norteia a trajetória cientifica das mulheres para contribuir com o fortalecimento do trabalho científico feminino.

Serão seis módulos didáticos, que contemplam diferentes discussões. Um dos módulos irá discutir especificamente a questão das mulheres nas ciências, buscando refletir sobre as dificuldades histórico-culturais para a liderança das mulheres na ciência e também nos espaços de poder executivo, legislativo e judiciário.

Equidade

O curso de seis semanas foi lançado no Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, comemorado em 11 de fevereiro, com uma celebração institucional. Trata-se de uma das ações que pretendem gerar impactos na comunidade universitária na busca pela equidade de gênero: a outra é a instituição de um prêmio para mulheres cientistas da UFSC e a formalização de uma Comissão para a Equidade.

A professora Maique Weber Biavatti, superintendente de projetos da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), explica que são iniciativas necessárias para simbolizar uma mudança. A Comissão para a Equidade na UFSC, formalizada em portaria da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), terá mulheres de diferentes setores, cargos e campi. O grupo se reunirá ao longo dos próximos meses para pensar em uma política institucional e em metas a serem traçadas rumo à uma equidade “mais efetiva” na instituição. A comissão será presidida pela professora Miriam Grossi, do Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS/UFSC).

O dia internacional das mulheres e meninas nas ciências foi marcado, na Universidade Federal de Santa Catarina, pela divulgação de três ações institucionais que buscam refletir sobre as distorções de gênero nas ciências e na instituição. Um curso de seis semanas para estudantes de graduação, uma comissão para a equidade e uma premiação para pesquisadoras mulheres foram apresentadas no evento transmitido ao vivo pela TV UFSC.

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Sandra Arenhart é uma das professoras da UFSC que participa das investigações. Foto: divulgação

Desde dezembro de 2020, 19 macacos do gênero Alouatta, também conhecidos como bugio-ruivo, foram encontrados mortos na região de Curitibanos. Acionados pela Secretaria de Saúde do município, professores de Medicina Veterinária do Campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vêm ajudando a investigar as causas dos óbitos. Os primeiros resultados dos testes, referentes a dois animais de Curitibanos e um de Frei Rogério, chegaram nesta quinta-feira, 11 de fevereiro, e confirmam a principal suspeita dos pesquisadores: a febre amarela.

O Alouatta, além de ser o macaco predominante da região, “é extremamente sensível ao vírus. Então, é muito fácil a gente encontrar ele morto, porque quando ele pega febre amarela, normalmente vai a óbito em poucos dias. É muito rápida a morte dele”, comenta a professora de Medicina Veterinária da UFSC Sandra Arenhart, que tem colaborado com as investigações. “Quando morrem vários macacos assim, a gente sempre suspeita de febre amarela. Claro que eventualmente podem ter outras causas, mas quando são vários macacos, como está acontecendo, normalmente é febre amarela. A primeira suspeita que temos é essa”, complementa a docente.

A febre amarela é uma doença infecciosa causada por um vírus do gênero Flavivirus e transmitida por mosquitos em áreas urbanas ou silvestres. Em ambientes de florestas, o vetor da doença são os mosquitos dos gêneros Haemagogus e Sabethes, enquanto no meio urbano a transmissão se dá pelo Aedes aegypti – o mesmo da dengue. Entre humanos e macacos a forma de contaminação é a mesma: ela acontece a partir da picada por um mosquito infectado. O período de dezembro a maio é justamente o de maior incidência da doença, e a única forma de evitá-la é a vacinação.
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Estão abertas as inscrições para o processo de seleção do Clube de Finanças, uma liga universitária de mercado financeiro composta por estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade do estado de Santa Catarina (Udesc). Os interessados devem preencher o formulário de inscrições.

O projeto promove contato com o mercado e com profissionais do ramo de finanças. Os participantes trabalham com a produção de cursos e palestras para estudar finanças e buscam trazer eventos e competições acerca do mercado financeiro às universidades.

Mais informações na página do Clube de Finanças.

Marília Reginato Barros faz doutorado em Química, após começar a carreira na iniciação científica e receber prêmio pelo seu trabalho (Foto: João Paulo Winiarski)

“Os sistemas educacionais e as escolas desempenham um papel central em determinar o interesse das meninas em disciplinas de STEM (sigla para Ciência, Tecnologia, Engenharias e Matemática), bem como em oferecer oportunidades iguais para acessarem e se beneficiarem de uma educação em STEM de qualidade.”

O trecho em destaque em relatório da Unesco traduz, na prática, a importância do efeito borboleta para a carreira das meninas e mulheres nas ciências. Quando a escola bate as asas na construção das oportunidades, forma cientistas capazes de intervir na realidade. Quando a universidade faz o mesmo, o efeito tende a ser a inclusão e a diversidade nos diferentes espaços profissionais.

Na UFSC, há, atualmente, 870 alunas com bolsas de iniciação científica, o que representa 55,05% do total. As mais jovens nasceram no ano de 2002 e ainda não completaram 20 anos de idade. Pode parecer um ingresso precoce, mas representa, na verdade, uma quebra de paradigma – segundo o mesmo documento divulgado pela entidade internacional,  o gap entre mulheres e homens na carreira é ocasionado por “normas sociais, culturais e de gênero, que influenciam a forma como meninas e meninos são criados, como aprendem e como interagem com seus pais, com sua família, amigos, docentes e com a comunidade como um todo”. 
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Confira alguns dos indicadores associados à representação feminina na Universidade Federal de Santa Catarina. Clique sobre o gráfico para ampliá-lo.
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Efeito tesoura é o termo utilizado para ilustrar como as mulheres vão perdendo espaço nas estatísticas relacionadas às ciências, com o passar dos anos. É como se elas fossem, pouco a pouco, expulsas da carreira, sem conseguir chegar ao topo. Também chamada de “teto de vidro”, a metáfora ilustra que, por mais que vejam e queiram chegar às posições mais altas, meninas e mulheres enfrentam barreiras inevitáveis pelo caminho.

Professora Miriam Pillar Grossi

Uma das questões mais ilustrativas desse assunto diz respeito à maternidade e também ao casamento. A professora Miriam Grossi, antropóloga e pesquisadora do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, diz que a maternidade precisa ser reconhecida como um fator de influência na carreira. “E isso é parte da vida social, por isso precisamos criar condições para o bem estar das pesquisadoras mães, dar condições de apoio”.

Neste aspecto, até gestos mais sutis, como o agendamento de reuniões, pode ter influência na rotina institucional das mulheres, quando este horário concorre com o tempo de buscar os filhos na escola ou da execução de alguma tarefa doméstica. “O casamento também tem essa influência e é uma questão que afeta boa parte das mulheres. É o tempo para o cuidado da casa, supermercado, comprar, limpar – há uma diferença radical do volume de horas que uma mulher gasta e que um homem gasta nesta rotina”, exemplifica.
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O simples bater de asas de uma borboleta no Brasil pode ocasionar um tornado no Texas. A metáfora do efeito borboleta, popularizada pelo cientista norte-americano Edward Lorenz, se referia a como alterações em determinados sistemas podem resultar em eventos inesperados, mas passou a ser aplicada para discussões cotidianas sobre causa e consequência e sobre como determinadas escolhas são capazes de modificar o curso de uma vida.

Em 2016, seis anos depois de ingressar como acadêmica de Química na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a pesquisadora Marília Reginato de Barros foi premiada no Seminário de Iniciação Científica da Universidade, na categoria Ciências Exatas e da Terra, com um trabalho que consistia no desenvolvimento de novos adsorventes a base de matrizes de sílica. Hoje, mais de quatro anos depois, ela está no último ano de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Química, buscando soluções para a contaminação de água por pesticidas. Marília atuou como bolsista em todas as etapas da carreira.

A borboleta já batia as asas quando Marília entrou na graduação e se viu inspirada por professoras e pesquisadoras. Quando reconstrói a própria trajetória, cita pelo menos três: sua primeira orientadora, Hérica Magosso, a orientadora no mestrado e doutorado, Cristiane Luisa Jost, e Rosely Peralta. Elas são parte das estatísticas que vêm se revelando cada vez mais importantes no mundo acadêmico: a das mulheres e meninas nas ciências, celebradas neste 11 de fevereiro, dia internacional do calendário da Organização das Nações Unidas.

UFSC terá programação institucional nesta quinta, 16h30 – clique e saiba mais

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A Empresa Júnior de Sistemas de Informação e Ciências da Computação da UFSC, Pixel – Desenvolvimento Web está com o processo seletivo aberto até 20 de fevereiro. São três etapas: formulário de inscrição, dinâmica em grupo e entrevista individual, com o resultado de cada uma sendo informado por e-mail. Para participar da seleção, não é necessário ter conhecimento técnico ou experiência prévia.

A empresa júnior dos cursos de Sistemas de Informação e Ciências da Computação trabalha com soluções web com foco na criação de sites para empresas e microempresas. Em 2020, o grupo também realizou o evento Pixel Init que contou com hackathon e participação de pesquisadores da UFSC, profissionais da área de Tecnologia de Informação (TI) e empresas do mercado sênior de Florianópolis.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) não terá expediente nos dias 15 e 16 de fevereiro, segunda e terça-feira de Carnaval. No dia 17, quarta-feira, o expediente vai das 14h às 18h.

As datas foram declaradas como ponto facultativo na Portaria nº 430, de 30 de dezembro de 2020, do Ministério da Economia, que determina os dias de feriados nacionais e pontos facultativos para cumprimento pelos órgãos e entidades da Administração Pública Federal. Os dias 15 e 16 estão destacados também no Calendário Acadêmico Suplementar Excepcional como dias não letivos.

Há 11 anos o projeto de extensão Comunicação vocal dos portadores de Parkinson presta assistência fonoaudiológica especializada a grupos de idosos com doença de Parkinson. Vinculadas ao Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), as atividades são desenvolvidas por acadêmicos dos cursos de Fonoaudiologia e Psicologia sob a responsabilidade da professora Maria Rita Pimenta Rolim. Realizado de maneira presencial até março de 2020, o projeto foi transformado com a chegada da pandemia de Covid-19. Desde então, os teleatendimentos em grupo têm fornecido um suporte importante aos pacientes com Doença de Parkinson que necessitam do tratamento fonoaudiológico. O relato da experiência foi publicado na revista eletrônica Expressa Extensão, da Universidade Federal de Pelotas (Ufpel). 

O idoso com Parkinson costuma apresentar sintomas como tremor, desequilíbrio, rigidez e lentidão dos movimentos. A doença também afeta a fala, a salivação e a deglutição. Com o passar do tempo, ocorre o enfraquecimento dos músculos e das articulações, prejudicando os movimentos da boca e da garganta. A Fonoaudiologia tem importância fundamental na eficiência e no controle de sintomas da enfermidade. 

Com a preocupação em relação à falta de atendimento a esses pacientes e à possibilidade de agravamento dos quadros de saúde durante o período de distanciamento social, a equipe responsável pelo projeto de extensão optou por retomar as atividades de forma remota. Segundo o relato, foi uma iniciativa desafiadora para profissionais e estudantes, bem como para os pacientes.
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A Liga Acadêmica de Saúde e Espiritualidade (Liase) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para seu processo seletivo para admissão de novos membros. A liga é um espaço de troca de materiais de estudo, práticas, experiências e vivências. Os interessados em participar devem preencher o formulário de inscrições.

O grupo não é religioso e respeita todas as formas de crer. No intuito de entender as relações entre saúde e espiritualidade, utiliza a literatura científica da área, com fonte de leituras acadêmicas e baseadas em evidências. Seu objetivo é aumentar o amor e a humanidade na saúde.

Mais informações pelo e-mail ufsc.liase@gmail.com.

Eduarda Piaia foi uma das sete pessoas selecionadas para a bolsa de estudos. Imagem: divulgação

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Engenharia Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Eduarda Piaia foi uma das sete selecionadas – a única da América Latina – para uma bolsa de estudos na escola de inverno da International Solid Waste Association (ISWA) e do Solid Waste Institute for Sustainability (SWIS) da Universidade do Texas. O artigo intitulado Os impactos da Covid-19 na coleta seletiva de um município do Brasil: estudo de caso da cidade de Florianópolis, Santa Catarina foi etapa definitiva do processo seletivo, que reuniu concorrentes de todo o mundo. 

A escola ocorrerá nas cidades de Irving, Garland, Lubbock e Grand Prairie, no estado do Texas, Estados Unidos, de 17 e 28 de janeiro de 2022. Com um programa que inclui diversas visitas técnicas e troca de experiências, seu objetivo é fornecer conhecimento avançado no campo da gestão de resíduos para um público internacional de especialistas em resíduos sólidos. Na edição de 2020, participaram representantes de 75 países.

“Acredito que o curso irá agregar muito para o meu currículo, para a minha experiência na área de resíduos sólidos e vai me proporcionar uma vivência com pesquisadores e profissionais da área de resíduos sólidos de todo o mundo. Além disso, como o curso também conta com visitas de campo, vou ter a oportunidade de conhecer como é o gerenciamento de resíduos sólidos em uma realidade muito diferente do Brasil”, afirma Eduarda. 

Covid-19 e coleta seletiva

Além de quantificar os resíduos recicláveis coletados na capital catarinense entre janeiro e outubro de 2020, o estudo premiado traz discussões acerca dos riscos a que os catadores estão expostos e dos impactos financeiros que a diminuição do montante de resíduos provocou nas associações de catadores, especialmente nos primeiros meses de pandemia. O trabalho se baseou em dados da Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental (Abes) e da Autarquia de Melhoramentos da Capital (Comcap) e contou com a colaboração dos professores Armando Borges de Castilhos Júnior, do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC, e Willian Cezar Nadaleti, do Programa de Pós-graduação em Ciências Ambientais da Universidade Federal de Pelotas (Ufpel), respectivamente, orientador e coorientador de Eduarda.
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Na próxima quinta-feira, 11 de fevereiro, às 19h30, será realizada uma live especial com o professor da UFSC Diego Ernesto Marcelo Arenaza, que também é presidente do Recherche sur le Yoga dans l’ Education (RYE) no Brasil. Na ocasião haverá o pré-lançamento do livro “Yoga na Escola”. O título é a base da disciplina Yoga na Aprendizagem, ministrada por Diego desde 2004, no curso de Pedagogia da instituição. O evento será transmitido no Canal Educação para Paz no YouTube.

Presente em 11 países, o RYE é um método criado pela professora Micheline Flak e apresenta técnicas simples de yoga adaptadas à sala de aula ou qualquer local, conectadas com valores educacionais do pré-escolar até a universidade.
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Total de processos tramitados em 2020

Nesta segunda-feira, 8 de fevereiro, o Departamento de Licitações (DPL), vinculado à Pró Reitoria de Administração (Proad) da UFSC, divulgou o relatório anual das atividades desenvolvidas pelo setor no exercício de 2020. Dentre as informações trazidas na 6ª edição, destaca-se o percentual de 58,09% alcançado nas negociações licitatórias. O número é oriundo da diferença entre valores estimados pela Administração para fins de aquisição e/ou contratação de diversos objetos para atendimento dos anseios da UFSC e os valores finais homologados após a conclusão das licitações realizadas e que irão viabilizar as ações citadas.

O diretor do DPL, Ricardo Porto, destaca que este percentual representa o montante de R$ 91.080.876,57 de redução se comparado com os valores estimados para a realização das 168 licitações concluídas pelo departamento em 2020, que totalizavam inicialmente R$ 154.154.678,12, referenciais estes apurados na fase que antecede a abertura de uma licitação e com base em regramentos legais.
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A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UFSC está promovendo o Curso para Formação de Coordenadores de Extensão e o Curso SIGPEX: registro de ações de extensão e atividades docentes, com o objetivo de atualização de conhecimentos referentes à extensão universitária, considerando a implantação do novo sistema de registro de ações de extensão (SIGPEX) e a publicação da Resolução Normativa nº 88/2016/CUn, de 25 de outubro de 2016.

Para inscrever-se, acesse o link com a data de sua escolha. Cada servidor (docente ou técnico-administrativo)  poderá se inscrever em uma única data.

Mais informações via portal de atendimento Proex.
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A Calourada Nós por Nós promove duas atividades para os calouros nos dias 15 e 16 de fevereiro de 2021. No primeiro dia, às 18h, apresentação artística, e no dia 16, no mesmo horário, “A vida dos estudantes negros, indígenas e quilombolas na UFSC: da permanência aos desafios do ensino remoto”.

Transmissão: instagram/@nois.por.nois.calourada

Um coletivo de pesquisadores vinculados ao Grupo Wetlands Brasil publicou seu primeiro e-book com experiências relacionadas à aplicação dos wetlands construídos no tratamento de águas residuárias. O material é o primeiro de uma série que pretende difundir a ecotecnologia dos wetlands construídos, baseando-se em experiências brasileiras.

O Grupo Wetlands Brasil congrega inúmeros pesquisadores e praticantes distribuídos em todo o território nacional, sendo estabelecido no ano de 2011 e, desde então, vem contribuindo com a disseminação da tecnologia por meio de diversos expedientes, em destaque os simpósios brasileiros com frequência bianual e os boletins eletrônicos de periodicidade semestral.

Para fazer o download do e-book, clique aqui.

Mais informações: https://gesad.ufsc.br/

Uma nota técnica sobre a balneabilidade da Lagoa da Conceição após o rompimento de lagoa artificial da Companhia Catarinense de Águas e Saneamento (Casan), no dia 25 de janeiro, foi emitida nesta segunda-feira, 8 de fevereiro de 2021. Assinam o documento pesquisadores da UFSC que atuam nos seguintes laboratórios e projetos: Ecoando Sustentabilidade; Laboratório de Biodiversidade e Conservação Marinha (LBCM); Laboratório de Ficologia (Lafic), Laboratório de Oceanografia Química e Biogeoquímica Marinha (Loqui), Núcleo de Estudos do Mar (Nemar); e Veleiro Eco.

Confira a nota na íntegra.

O Serviço de Atenção Psicológica (Sapsi) informa que estão abertas as inscrições para o Grupo de Psicoterapia Breve. Os atendimentos são online e gratuitos. O objetivo é promover apoio emocional e social aos membros do grupo, desenvolvendo habilidades de interação, estratégias de resolução de conflitos, e de enfrentamento de problemas (tudo em absoluto sigilo). Serão 12 encontros, durante o período de março a maio, sendo um por semana, cada um com 1h30min de duração.

O grupo é destinado a maiores de 18 anos. Para participar do grupo na modalidade online, é indispensável que a pessoa interessada disponha de:

1) Aparelho eletrônico com câmera (computador, ou laptop, ou celular);
2) Fones de ouvido;
3) Boa conexão à internet;
4) Local/espaço físico com absoluta privacidade durante a realização dos atendimentos.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 26 de fevereiro de 2021 ou até que sejam preenchidas as 24 vagas disponibilizadas, distribuídas em dois grupos, sendo um nas terças-feiras, das 16h às 17h30, e outro nas quintas-feiras, das 14h às 15h30. Para realizar a inscrição, é necessário enviar um e-mail para: sapsi@contato.ufsc.br.

Mais informações: https://sapsi.paginas.ufsc.br

Nesta quarta-feira, 10 de fevereiro, às 18h30, o Centro Acadêmico de Relações Internacionais (Cari) da UFSC realiza a aula inaugural do semestre que tratará do tema “Racismo Estrutural e Repressão de Estado: Teoria e História do Brasil”. A transmissão ao vivo será neste link. A aula será ministrada pelo historiador David Gomes, que a conduzirá no sentido de explorar chaves metodológicas e pontos fundamentais na compreensão da questão racial no Brasil.

Historiador formado pela UERJ, David é mestrando em Planejamento Urbano na UFRJ e conselheiro da Federação de Favelas do Estado do Rio de Janeiro. Leitor de importantes pensadores brasileiros, como Clóvis Moura, Abdias Nascimento, Lélia Gonzalez e Maria Beatriz Nascimento.

Mais informações nas redes sociais (@cariufsc)

Uma ação a favor da integridade física e mental do trabalhador. Assim pode ser definido o projeto Frigorobô, criado para oferecer uma sistemática integrada de avaliação de postos de trabalhos em frigoríficos. O trabalho é resultado de uma parceria firmada por meio do Edital de Inovação para a Indústria de 2017 entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a empresa Pollux, de inovação em tecnologia, e o Serviço Social da Indústria (Sesi/SC),

Sob a coordenação da professora Lizandra Garcia Lupi Vergara, o projeto contou com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). “Como gestora do projeto junto à UFSC, a Fapeu teve papel fundamental para o andamento das ações propostas, que envolveram desde bolsas de pesquisa à aquisição de equipamentos, além de visitas técnicas às empresas parceiras do projeto”, destaca a coordenadora Lizandra Vergara.

Em conjunto com o Sesi/SC e com o Centro de Inovação Sesi em Tecnologia em Saúde, o Grupo Multidisciplinar de Ergonomia do Trabalho e Tecnologias Aplicadas (GMETTA) da UFSC prestou a assessoria técnica e especializada destinada a identificar os postos com maior potencial de automatização com robôs colaborativos visando à substituição de esforço físico e de atividades humanas repetitivas em frigoríficos catarinenses.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do servidor aposentado João Otavio Coelho, nesta terça-feira, 9 de fevereiro, aos 61 anos. João ingressou na UFSC em 1988 e trabalhou inicialmente na Prefeitura Universitária. No Centro de Desportos (CDS), trabalhou na Coordenadoria de Apoio Administrativo e Seção de Material Predial, tendo sua última lotação no almoxarifado do Centro.

João Otavio Coelho, que deixa esposa e uma filha, será sepultado em Lages junto aos seus pais na quarta-feira, dia 10. A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos do servidor.