Notícias da UFSC

O Projeto de Extensão Libras e Saúde (UFSC-UFJF) disponibilizou ao público o primeiro vídeo da série “Temas de Saúde em Libras”. O lançamento ocorreu, respectivamente, no 15º Encontro Catarinense de Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais (ECATILS), no dia 10 de agosto, na FURB em Blumenau, e no 2º Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos Linguísticos da Libras (GELLI), no dia 14 de agosto, na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Juiz e Fora (UFJF), onde o projeto é coordenado pela professora Carla Couto de Paula Silvério.

Essa série é composta por mais de 10 vídeos, acessíveis em Libras, destinados, prioritariamente, aos surdos sinalizantes dessa língua. O material contém falas, em português oral, feitas pelo médico Renato Cesar Vaz Guimarães (CRM SP 206499), integrante do projeto, as quais são traduzidas para a Libras pelo tradutor surdo João Gabriel Duarte Ferreira, doutorando do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução e integrante do Projeto de Extensão. Para a produção dos vídeos, contou-se com uma equipe de trabalho composta por estudantes de graduação em Letras-Libras e da Pós-graduação em Estudos da Tradução.

O primeiro vídeo intitulado “Você sabe o que é o SUS? – O SUS e seus serviços (PARTE 1)” traz uma breve explicação sobre o SUS, sua constituição e suas funções.

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A Liga Acadêmica de Saúde Coletiva (Lasac) promove nesta quarta-feira, 28 de agosto, às 18 horas, no Auditório da Graduação do Centro de Ciências da Saúde (CCS), a reunião inaugural. O tema abordado será ‘Para Além da Reforma Sanitária: por que pensar saúde de forma coletiva?’, ministrado pelo professor Rodrigo Otávio Moretti-Pires, concomitante à presença do orientador, professor Fabrício Augusto Menegon.

A atividade retoma as atividades de estudos do grupo e estão convidados a participarem acadêmicos interessados em ouvir, pensar e discutir saúde.

Mais informações no site do Lasac.

Gerd Altmann/Family/Divulgação.

Dos 46.172 pretendentes à adoção cadastrados, 12.629 estão na Região Sul do país. Em Santa Catarina são 2.825. Das 9.626 crianças cadastradas, 4.932 estão disponíveis para adoção, sendo que 1.328 estão na Região Sul. Esses são os dados extraídos do site do Cadastro Nacional de Adoção (CNA) do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), em 09 de agosto de 2019.

Há uma disparidade gritante entre o volume de pessoas querendo adotar e crianças em busca de uma família. Pela lógica matemática, todas já deveriam estar em um novo lar. O que acontece neste processo? O que esbarra na adoção dessas crianças? A resposta começa pela escolha.

No site do CNA é possível fazer um pré-cadastro no Sistema Nacional de Adoção e Acolhimento, nele parecemos estar em uma loja. É possível escolher a idade, a cor da pele, o gênero, crianças saudáveis ou com alguma doença, com irmãos ou não, e até o estado em que residem. É neste ponto que as informações de preferências não começam a bater com a da realidade: 61,79% dos pretendentes à adoção não aceitam adotar irmãos e 64,13% não aceitam gêmeos, 93,1% dos pretendentes preferem adotar crianças com até oito anos de idade; entretanto, 62,9% das crianças disponíveis têm entre 13 e 17 anos e 60,15% possuem irmãos.

Este processo de pré-adoção é complexo por si só, uma vez que a escolha de preferências de adoção é feita por um endereço eletrônico, ou seja, fria e intimidadora. Depois dessa etapa, existem ainda os processos de preparação, acolhimento e pós-adoção. Neste caminho, muitas vezes os futuros pais e os que já adotaram enfrentam medos e angústias. Para debater e compartilhar esses sentimentos, o projeto de Pesquisa e Extensão “Grupo Reflexivo para mães, pais e pretendentes à adoção”, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), construiu um espaço terapêutico para pré e pós-adotantes. O objetivo principal é traçar estratégias que minimizem os riscos de devolução, uma vez que a desistência da adoção pode acontecer, segundo a literatura, pela agressividade da criança e pelas dificuldades de vinculação e adaptação à nova rotina e à escola.

Juliana Gomes Fiorott. Foto: Nicole Trevisol/Agecom.

Juliana Gomes Fiorott, mestranda em Psicologia Social e Cultura na UFSC e coordenadora do Grupo Reflexivo, explica que existem duas demandas completamente diferentes. No grupo de pré-adoção, os adotantes estão em um momento de espera, ansiosos e não sabem o que fazer na lacuna entre estar habilitado e a chegada do filho. Já no grupo de pós-adoção são levantadas as demandas mais latentes. “A partir do primeiro encontro com os grupos são montadas as propostas de atividades de ação e reflexão”, diz ela.

Cada grupo participa de seis encontros com, no máximo, 18 participantes em cada. Os encontros são quinzenais e os participantes são os mesmos até o final do processo. “A dinâmica é igual para os dois grupos: começa com um aquecimento (preparação para o encontro), depois é feita uma tarefa (para refletir sobre aquela emoção enquanto pai ou mãe), uma reflexão sobre o tema (as emoções, as vivências e o resgate da memória ) e um fechamento (encerramento para que todos saiam bem e retornem para as suas casas)”, enumera Fiorott.

Os Grupos vão além da troca de experiência, fazendo com que as pessoas percebam que os problemas não são isolados, sendo um momento e um espaço de fala exclusivo para quem também está passando por situações parecidas. “São pessoas que estão passando, se não pela mesma vivência, mas por situações parecidas, essa troca é muito rica em um espaço seguro em que buscamos fazer uma mediação adequada para que as pessoas possam elaborar esse sentimento de ansiedade, de falta de recursos (achar que não vai dar conta). A desistência da adoção (devolução), muitas vezes, acontece por falta de acolhimento, de um espaço, um momento de pensar estratégias, fazendo a pessoa chegar ao limite, mas o que acontece até esse limite?”, diz a coordenadora.
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A Pró-reitoria de Graduação (Prograd) informa a prorrogação, até 30 de agosto,  das inscrições para interessados em participarem da Chamada Pública Edital nº 014 para a seleção de propostas voluntárias de cursos de capacitação docente para o Programa de Formação Continuada (Profor) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), conforme o edital de prorrogação, disponível aqui.

A iniciativa é uma alternativa ao corte de recursos e busca viabilizar a continuidade da formação docente através de propostas voluntárias em todos os campi da instituição, ao longo do semestre letivo 2019-2. Podem participar da seleção docentes ou técnico-administrativos ativos ou aposentados da UFSC e professores visitantes na UFSC.

Mais informações, consulte o edital de prorrogação, disponível aqui.

O Núcleo de Estudos em Serviço Social e Organização Popular (Nessop), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realiza nesta segunda-feira, 26 de agosto, o Seminário de Formação de Lideranças Populares. A atividade inicia às 18h30 no auditório do Centro Sócioeconômico (CSE), em Florianópolis.

O evento busca realizar a avaliação das atividades de extensão promovidas pelo Nessop no período entre 2009 e 2018, e receber contribuições para planejamento das próximas atividades do núcleo.
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Até o dia 15 de setembro está aberto o prazo para submissão de projeto para a I Jornada do Desempenho Logístico. Organizada pelo Laboratório de Desempenho Logístico (LDL), em parceria com Grupo de Estudos Logísticos (Gelog), ambos grupos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o evento é gratuito e será realizado na manhã e tarde dia 24 de outubro de 2019, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI) da UFSC, em Florianópolis.

Sobre o evento
A primeira edição da Jornada do Desempenho Logístico  busca promover a integração e o reconhecimento de projetos desenvolvidos tanto na área empresarial quanto na acadêmica, que por meio da introdução de novas tecnologias, técnicas e ferramentas, promoveram a melhoria do desempenho da área Logística em um contexto regional. Os projetos serão avaliados por uma comissão composta por docentes e especialista da área, e os melhores projetos serão premiados.
Os participantes poderão ainda participar de palestras que serão ministradas por renomados especialistas nos temas: Blockchain e seus impactos no desempenho nas cadeias logísticas (Orlando Fontes – Unicamp); e Indicadores de Desempenho Logísticos (Marco Antônio Neves – Tigerlog).

Serviço
O quê: I Jornada do Desempenho Logístico
Quando: 24 de outubro 2019, das 8h às 17h30
Local: Auditório Espaço Físico Integrado (EFI)
Inscrições gratuitas e certificado de 8,5 horas aos participantes

Mais informações

Telefone (48)3721-7137 ou na página do evento

O primeiro filme do Festival Fora da Lei, do projeto Fora do Circuito, será Sacco e Vanzetti (França/Itália, 1971). A exibição ocorre na terça-feira, 27 de agosto, a partir das 19h no auditório Elke Hering, no segundo piso da Biblioteca Universitária. A entrada é franca.

Sobre o filme

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O Teatro Carlos Gomes, em Blumenau, receberá a oitava edição do Colmeia, coletivo independente de arte e cultura, nos dias 24 e 25 de agosto. Serão dois dias de música, exposições, oficinas, teatro e demais expressões artísticas reunidas em uma programação totalmente gratuita.

Reconhecido com um espaço amplamente democrático e plural, o Colmeia deste ano não se restringe à abertura de um dos espaços mais tradicionais da cidade a variadas modalidades artísticas, mas também ao público – a todos os públicos. Para a edição 2019 haverá a chamada “Rota Acessível” que congrega espetáculos, exposições e poemas que terão audiodescrição, tradução em Libras e braile, permitindo assim que pessoas com deficiência auditiva e visual possam interagir com as atrações.
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A Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta terça-feira, 20 de agosto, o sexto episódio do podcast UFSC Ciência. O tema do primeiro programa deste semestre é musicoterapia. Foram entrevistados para falar sobre o assunto os professores Janaína Trasel Martins, do Departamento de Artes, Luciano Py de Oliveira, do Colégio Aplicação, e Maria Madalena Pinheiro, do Departamento de Fonoaudiologia.

Podcasts são arquivos de áudio disponíveis para o usuário escutar a hora que quiser. Os episódios serão quinzenais e estarão em diversas plataformas, como Spotify e iTunes.

A iniciativa é uma realização da Agecom para divulgar o trabalho de alunos, professores e pesquisadores da instituição. A gravação do episódio contou com apoio do Laboratório de Radiojornalismo, do Departamento de Jornalismo, que cede um espaço semanal para a gravação de entrevistas e áudios.

Mais informações na página UFSC Ciência.

> Ouça através do player abaixo:

Download |iTunes | Feed | Spotify

*Parte dos efeitos sonoros e canções utilizadas na edição deste episódio são provenientes de sites com banco de arquivos de áudio de uso liberado: freesound.org e freemusicarchive.org.

Para quem usa o argumento de “não saber quais são os interesses dos animais” na hora de defendê-los — ou não —, a professora Paula Brügger, homenageada no III Encontro Catarinense de Direitos Animais, responde simplificando-os em três mais básicos: o interesse em não serem mortos, nem torturados ou aprisionados. “Se fizéssemos essas três únicas coisas, a pecuária não existiria mais”, constata a docente que abriu o evento e apresentou dados sobre este que é o setor de produção que mais impacta a biodiversidade do planeta. 

O evento realizado pelo Observatório de Justiça Ecológica (OJE/UFSC), juntamente com o Programa de Pós-graduação em Direito (PPGD) e o programa UFSC Sustentável, contou com o apoio da Associação Catarinense de Proteção aos Animais (Acapra), Instituto Abolicionista Animal e Floripa Va’a Canoagem Havaiana. Cerca de 30 pessoas participaram dos painéis de discussão do encontro durante a sexta-feira, 16 de agosto, e da prática de canoagem havaiana no sábado, 17, que também contou com uma roda de conversa sobre veganismo e esporte entre os participantes. A organização arrecadou ração para cães e gatos, previamente solicitados aos participantes, que foram doados à Acapra. 

Compondo a mesa de abertura, os professores Letícia Albuquerque do PPGD, Javier Vernal do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH), Carlos Roberto Zanetti do Centro de Ciências Biológicas (CCB) e Heron José de Santana Gordilho do Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Federal da Bahia (UFBA) declararam a intenção de organizar um livro em homenagem à professora Paula. “No meio acadêmico é preciso reverenciar e ser grato às pessoas que dedicaram suas vidas a causas como essa, e a professora Paula é uma das nossas grandes animalistas que vem fazendo história”, declarou o professor Heron, que teve sua sugestão de organizar o livro acatada pelos colegas. 

Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC

Paula foi professora do Departamento de Ecologia e Zoologia (ECZ/UFSC) durante 37 anos: de 1982 a 2019. Graduada em Ciências Biológicas, com mestrado em Educação e Ciência e doutorado em Ciências Humanas – Sociedade e Meio Ambiente, a docente coordenou por 15 anos o projeto “Amigo Animal” na rede municipal de Florianópolis e na rede estadual de ensino de Santa Catarina. Ela integra dois grupos de pesquisa na Universidade: o OJE, do qual é uma das coordenadoras; e o Laboratório de Estudos Transdisciplinares (LET). É autora dos livros “Educação ou adestramento ambiental?” e “Amigo Animal”, além de dezenas de capítulos de livros e artigos. Durante sua conferência de abertura, a professora se autodeclarou como sendo uma “pessimista teórica, porém mais otimista na prática”,  e que, apesar desse otimismo “necessário”, ela teme pelas gerações futuras. “O grau de destruição que temos hoje promove uma injustiça intergeracional enorme”, lamenta ao mencionar que as próximas gerações não conhecerão diversas espécies de plantas e animais graças aos impactos ambientais que estamos causando progressivamente.  

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A aula aberta “Contribuições feministas à sociologia indiana: novas políticas epistemológicas e pedagógicas” será realizada nesta sexta-feira, 23 de agosto de 2019, às 10h30, na sala Machado de Assis, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC. A aula será ministrada pelo doutorando em Antropologia Social pela École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) de Paris, Vinicius Kauê Ferreira.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) oferece sete oficinas para apoio aos estudantes nas áreas de Matemática, Química, Leitura e Produção Textual e técnicas de estudos acadêmicos. A participação das oficinas exigem inscrição prévia. Todas as atividades são gratuitas e com direito a certificado validável como atividade complementar para alunos com 75% de frequência. Confira a lista de turmas e os links de acesso a cada uma das oficinas: 
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A Sociedade de Debates (SdDUFSC) do curso de Direito da UFSC abre processo seletivo para novos integrantes, até o dia 23 de agosto. O projeto é voltado para alunos da graduação de todos os cursos, com o objetivo principal na participação em campeonatos de debate. As inscrições serão realizadas em etapas, com uma fase online e duas presenciais. A primeira etapa presencial ocorrerá no dia 24 de agosto, sábado, no miniauditório do Departamento de Economia e Relações Internacionais (CNM), às 9h; onde será definida, também, a data da entrevista, como segunda etapa da inscrição.
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Foto: Divulgação

O Teatro da UFSC estreia a peça “Alguém Sabe Quem é Quem?”, espetáculo do Grupo Pesquisa Teatro Novo, com texto de Sérgio Meurer, que aborda uma temática importante da sociedade globalizada: os refugiados e imigrantes no país. O espetáculo será apresentado entre os dias 23 e 25 (sexta-feira a domingo) e entre 29 e 31 de agosto (quinta-feira e sábado), às 20h, no Teatro da UFSC, localizado na rua Desembargador Vítor Lima, 117, no bairro Trindade. Os ingressos são gratuitos e serão distribuídos uma hora antes do início da sessão. A apresentação integra a programação do Projeto Cena Aberta, realizado pelo Departamento Artístico Cultural (DAC/SeCArte) da UFSC. Em 2019, o Teatro da UFSC completa 40 anos.

Sinopse

O premiado texto de Sérgio Meurer aborda o urgente tema dos Refugiados/ Imigrantes no país através de dois personagens: Geraldo e Gérard. O imigrante austríaco, Geraldo, que veio ao Brasil, quando criança, com os pais que fugiam da guerra; hoje aposentado, residente em Florianópolis, conhece um refugiado vítima das catástrofes que assolaram o Haiti, Gérard. Os dois se encontram durante as obras no edifício que habita Geraldo e Gérard trabalha. A rejeição dos moradores do edifício com um trabalhador não brasileiro e a presença de outros núcleos migratórios são apresentados em cena. Do texto original de Sérgio Meurer, foram adaptadas, nessa encenação, algumas cenas, como ao final, que deveria ser a leitura da vida de imigrantes em um cemitério, mas a direção do espetáculo trouxe as personagens vivas e acrescentou outros imigrantes, como uma portuguesa que fugiu do regime de Salazar em Portugal, um Venezuelano, e ainda o retorno do personagem Gérard, refletindo sobre sua percepção de como ocorre o racismo no Brasil. Originalmente o texto de Sérgio Meurer traz uma imigrante que morre numa viagem de navio no início do século passado; essa cena foi suprimida, a encenação acresceu slides texturizados sobre a chocante imagem do imigrante que apareceu afogado em uma praia por esses tempos atuais. Personagem com sotaque ilhéu, Oralda foi acrescida na montagem.

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O curso de graduação em Geologia da UFSC foi criado em setembro de 2009. Inicialmente ligado ao Departamento de Geociências e atualmente o curso é conduzido pelo Departamento de Geologia. A solenidade comemorativa será realizada no dia 13 de setembro, às 9h, no auditório do Bloco E do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), com a presença de autoridades da Administração Central, docentes, discentes e representantes da Sociedade Brasileira de Geologia, da Sociedade Brasileira de Geologia de Engenharia e do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (CREA).

O Programa de Pós-Graduação em Geologia da UFSC lançou edital para seleção de alunos para o mestrado em Geologia. O período de inscrições vai até o dia 2 de setembro. O processo seletivo ocorrerá no mês de setembro e as aulas terão início em outubro de 2019. O edital pode ser acessado no site http://geologia.ufsc.br/ .

O projeto Cine UFSC exibe na próxima semana dois filmes, sempre a partir das 19 horas, na Sala de Projeção (108 – 1º andar do Bloco D do CCE). Na segunda-feira, 26 de agosto, o filme ‘Les Fantômes D’Ismaël’, de Arnaud Desplechin, abordará a vida tranquila de Ismaël e Sylvia; enquanto ele se prepara para o início das filmagens do seu novo filme, sua vida sai fora de controle com a volta de sua esposa Carlotta, desaparecida há 21 anos.

Já na quinta-feira, 29 de agosto, será a vez do filme ‘A repartição do tempo’, de Santiago Dellape. O Registro de Patentes e Invenções (REPI) acaba de ser capa de uma importante revista nacional, que o cita como exemplo da burocracia do governo. Lisboa, o chefe, não gosta nem um pouco e decide cobrar atitude de seus funcionários, que fazem de tudo menos trabalhar. Enquanto isso, o Dr. Brasil deseja patentear sua máquina do tempo. Ao colocar o aparelho no estoque, Jonas acidentalmente descobre que ela funciona.

Saiba mais sobre o projeto: facebook.com/cineufsc.

Regina Lappa (Chefe Departamento de Aquicultura), Ubaldo Cesar Balthazar (Reitor) e Walter Quadros Seiffert (Diretor do CCA) compuseram a mesa. Foto: divulgação

No dia 19 de agosto, o curso de Engenharia de Aquicultura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deu início às festividades que ocorrerão durante este semestre, em comemoração aos 20 anos do curso.
Contando com a presença de autoridades da UFSC e do Centro de Ciências Agrárias (CCA), os egressos do curso de Aquicultura da UFSC Giovanni Lemos de Mello (UDESC), Rafael Luiz da Costa (Escritório do Mar), Karina da Silveira (Guabi) e Bruno Corrêa da Silva (EPAGRI) relataram a sua trajetória profissional para os cerca de 90 alunos presentes ao evento.

Sobre o curso
O curso de Engenharia de Aquicultura da UFSC foi criado em 09 de dezembro de 1998, com início de suas atividades no primeiro semestre letivo de 1999. Até o início deste ano 596 profissionais foram formados pelo curso.
O Centro de Ciências Agrárias parabeniza a todos que construíram a trajetória do curso de Engenharia de Aquicultura durante esses 20 anos, formando profissionais com inigualável contribuição para a sociedade.

O Cine Paredão exibirá o filme “A Favorita”, da diretora Yorgos Lanthimos. A sessão é gratuita e ocorre nesta sexta-feira, 23 de agosto, no bosque do CFH, ou no auditório do CFH em caso de chuva, às 19 horas. O filme faz parte da mostra V, que está sendo exibida durante o mês de agosto.

Sinopse

Na Inglaterra do século 18, Sarah Churchill, a Duquesa de Marlborough, exerce sua influência na corte como confidente, conselheira e amante secreta da Rainha Ana. Seu posto privilegiado, no entanto, é ameaçado pela chegada de Abigail, nova criada que logo se torna a queridinha da majestade e agarra com unhas e dentes essa oportunidade única.
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Nesta terça-feira, 20 de agosto, foi lançado o livro “Retificadores PWM Monofásicos para Correção de Fator de Potência”, de autoria de Telles Brunelli Lazzarin e Renan Pillon Barcelos, docente e mestrando do Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGEEL/UFSC).
A obra é fruto do desenvolvimento do conteúdo programático da disciplina do Ppgeel intitulada “Retificadores PWM Monofásicos com Correção do Fator de Potência”. Esta disciplina é ofertada anualmente e tem como objetivo básico a apresentação da funcionalidade dos conversores para a correção de fator de potência.

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O Dia do Psicólogo, comemorado em 27 de setembro, será marcado este ano na UFSC pela conferência “Promoção de Saúde na Universidade”. O evento realizado pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia (PPGP/UFSC), Departamento de Psicologia (DPSI/UFSC) e Núcleo de Pesquisas em Psicologia Clínica (PSICLIN) trará a professora Larissa Polejak, da Universidade de Brasília (UnB), para falar sobre o tema.

Serviço

O que: Conferência “Promoção de Saúde na Universidade”
Data: 27 de agosto
Horário: 10h
Local: Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas – Bloco de Sala de Aulas

Mais informações no site do evento.

O Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (IEEE) é uma organização profissional sem fins lucrativos, que “visa o avanço da tecnologia em prol da humanidade”. Neste sentido, o IEEE impulsiona grupos estudantis em universidades para que estes grupos propiciem atividades voluntárias junto a comunidade local. O Ramo Estudantil IEEE tem o intuito de aproximar os voluntários de assuntos do dia-a-dia, promovendo eventos que envolvam troca de experiência e conhecimento. O ramo tem como enfoque o desenvolvimento de cada individuo com a promoção de eventos voltados para a comunidade.

Atualmente, o Ramo Estudantil UFSC conta com 56 membros, sendo o 7º maior do Brasil.”O grupo estudantil IEEE é uma grande oportunidade para o estudante desenvolver-se pessoalmente dentro de um grupo super capacitado tecnicamente. Valores de voluntariado e pro-atividade são algumas das características mais desenvolvidas dentro do grupo”, explica o presidente do Ramo Estudantil IEEE UFSC, Renan Pillon Barcelos.  Os grupos voluntários do IEEE tem como foco o desenvolvimento do ser humano com oportunidade de crescerem pessoalmente e tecnicamente, a partir do voluntariado.

Os principais objetivos do Ramo Estudantil IEEE UFSC são:
– Contribuir para a melhoria do nível acadêmico e profissional dos estudantes;
–  Promover uma maior integração entre os estudantes e sua futura profissão;
–  Incentivar a liderança, responsabilidade e criatividade, iniciativa e trabalho em grupo;

Para participar basta ser estudante da UFSC, da graduação ou pós, não sendo exclusivo para estudantes de engenharia.

Inscrições e mais informações podem ser obtidas no site do ramo estudantil UFSC .

O Laboratório da Ação, vinculado ao Departamento de Psicologia da UFSC,  é um espaço de desenvolvimento de repertório sócio-emocional e de ação vinculado aos papéis sociais de estudantes e futuros profissionais. Serão abordados temas e promovidas trocas entre os participantes do grupo sobre questões como a qualidade de vida do estudante na universidade e os desafios encontrados nas diferentes trajetórias rumo à formação profissional. As temáticas serão desenvolvidas em três encontros em grupos de até 12 pessoas. É necessária a participação em todos os encontros de cada Módulo para receber certificação de horas de extensão, equivalentes a 5 horas por módulo. É possível fazer parte de um ou mais módulos.

As vagas são destinadas a estudantes da graduação da UFSC e as inscrições devem ser realizadas  pelo e-mail laboratoriodaacao@gmail.com, informando sua disponibilidade para participar nas segundas-feira (Grupo A), das 18h às 19h30 ou nas terças-feira (Grupo B) das 14:00 as 15:30.

Mais informações, como a temática de cada encontro, podem ser acessadas aqui.

Início: 02/09

Término: 29/10

Local: Sala de grupos do Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), localizada no 2º andar do bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH/UFSC)

A Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (CIDAD) da Biblioteca Universitária (BU/UFSC) apresenta o primeiro encontro da segunda edição da sua Oficina de Leitura Crítica. 

A Oficina faz parte do conjunto de iniciativas que visam promover formas de apropriação e disseminação da informação confiável e de combate à desinformação. A habilidade de leitura crítica é considerada uma das formas de selecionar e analisar a informação veiculada nos textos escritos de diversos tipos. A participação é aberta à comunidade e haverá emissão de certificados.

Encontro 1:Leitura, Conhecimento e Certeza

Elisa Delfini Corrêa (UDESC) & José Claudio Matos (UFSC/UDESC)

Data:26/08, segunda-feira

Horário: 19 horas

Local: Auditório Elke Hering da Biblioteca Central da UFSC

Tema: Leitura e construção de conhecimento. Confiança e questionamento como elementos da leitura. Atitude crítica e argumentação.

O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC) lançou a nova edição do ‘Enquadrando o tradutor’, programa de entrevistas realizado por docentes e discentes.

Cada programa conta com a presença de um tradutor convidado que fala de suas experiências nos vários campos da tradução. No sétimo episódio, os doutorandos do PGET/UFSC Fernanda Christmann e Fernando Coelho entrevistam a professora e tradutora Susana Kampff Lages, pesquisadora da Universidade Federal Fluminense (UFF).

Mais informações na página do programa.