Notícias da UFSC

O Núcleo Vida e Cuidado: estudos e pesquisas sobre violências do Centro de Ciências da Educação (NUVIC/CED) e a Escola Catarinense de Biodanza (ECB) promovem o “Curso de Iniciação Biodanza”, nesta quinta, dia 16 de agosto. As aulas serão realizadas na Sala do Corpo, no CED, bloco A, das 18h30min às 20h30min. Ministrado pela professora Susana Pasinatto, o projeto é gratuito e aberto à comunidade, garantindo certificado de 30 horas. As inscrições podem ser feitas no local, até o dia 30 de agosto.

A Biodanza é um sistema de desenvolvimento humano em grupo, que se dá por meio de músicas e exercícios específicos. Mais informações pelo e-mail: escola@biodanzasc.com ou por meio do telefone (48) 99161-3939.

Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC

Na última sexta-feira, dia 15 de Junho ocorreu a VIII Simulação de Organizações Internacionais para o Ensino Médio (Siem) no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento, que é organizado por alunos de graduação do curso de Relações Internacionais da UFSC, ocorre anualmente e simula as principais mesas de debates de diversas organizações internacionais, com o objetivo de discutir e tomar decisões sobre assuntos globais, de forma democrática e tolerante, desenvolvendo a retórica e argumentação dos estudantes secundaristas.

Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC

As reuniões simuladas foram a Assembleia Geral das Nações Unidas, com o tema “Guerra Civil na república Centro Africana”; o Conselho de Segurança das Nações Unidas, que discutiu “Os testes de mísseis balísticos feitos pela Coreia do Norte”; a Organização dos Estados Americanos, que debateu a “Crise Político Econômica na Venezuela”; e por fim o Conselho da União Europeia, com o tema “Questão do separatismo da Catalunha”. Esse ano o evento contou com a participação de 900 alunos, de diversas escolas públicas e particulares de Florianópolis.
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O projeto de extensão CineClub Italiano apresenta, em duas exibições, a comédia Benvenuti al Sud (Bem-vindo ao Sul), de Luca Miniero (2010). A atividade é aberta a todos e tem o objetivo de divulgar o cinema e a cultura italiana para toda a comunidade.

As sessões ocorrerão na terça-feira, 17 de outubro, às 18h30, e na quarta-feira, 18 de outubro, às 12h. As duas exibições serão no Auditório Elke Hering da Biblioteca Universitária (BU).

CineBuñuel promove a exibição e debate do filme ‘Antes que anochezca’ (EUA, 2000) de Julian Schnabel. O filme sobre o escritor e poeta cubano, Reinaldo Arenas, mostra sua vida desde a infância em um ambiente rural, sua participação na Revolução, a perseguição que sofreu como escritor e homossexual na Cuba de Fidel Castro até seu exílio e morte nos Estados Unidos. O evento será no Auditório Elke Hering, na Biblioteca Universitária (BU), dia 26 de setembro, às 14h. A sessão é aberta ao público e com entrada franca.

O Projeto CineBuñuel, é um projeto de extensão aberto ao público, que busca promover a reflexão do cinema hispânico e hispano-americano, a partir da exibição e debate dos filmes que são exibidos em língua original e com legendas em português para que todos possam participar. A cada semestre é proposto um ciclo de filmes de temática variada.

Mais informações no Facebook.

O projeto de extensão do curso de Farmácia da UFSC, Saúde dos Olhos, coordenado pela professora Karin Caumo, é direcionado a usuários de lentes de contato e tem como objetivo monitorar e avaliar os cuidados de limpeza e armazenamento das lentes de contato através da pesquisa de microrganismos que possam estar relacionadas a infecções e/ou irritações oculares, analisando os estojos de lentes de contato dos participantes.

O projeto de extensão Interperiferias do Futebol coordenado pelo professor Fábio Machado Pinto, do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC, é voltado para a promoção do futebol amador em Florianópolis, visando sobretudo o intercâmbio esportivo, cultural e linguístico, que articula formação e lazer do trabalhador.

A atividade beneficia especialmente as camadas populares, ou seja, trabalhadores que residem nas periferias das cidades e que buscam no lazer esportivo uma maneira de viver melhor em sociedade. Trata-se de preencher uma lacuna no esporte amador que pouco se preocupa com a formação cultural mais ampla e crítica sobre o sentido do futebol para os seus adeptos. O projeto articula através do intercâmbio, da formação e do lazer, buscando promover a cultura e a qualidade de vida do trabalhador.

No dia 27 de agosto será realizado um almoço de confraternização com atividades artísticas (filmes, fotografias e quadros), musicais (palco aberto) e culturais. Na ocasião especialistas conversarão sobre as cidades e os países que os participantes do intercâmbio irão visitar.
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Estão abertas as inscrições para o projeto de extensão ‘Análise e criação de canções brasileiras executadas em violão e voz’. A oficina é gratuita e iniciará dia 19 de maio, das 16h às 18h30, na sala 250 do bloco A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). A atividade será ministrada pelo coordenador do projeto, professor Marcos Baltar, do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV), pelo bolsista Luis Miranda, além de convidados especiais. O curso é destinado a alunos, funcionários e professores da UFSC e terá certificação de 40h. Estão disponíveis 20 vagas e as inscrições devem ser feitas até 18 de maio.

Mais informações pelo e-mail nenomiranda@gmail.com.

O projeto Cine Buñuel exibe na próxima terça-feira, 25 de abril, às 14h, no auditório Elke Hering da Biblioteca Universitária (BU), “O Banheiro do Papa”, de Cesar Charlone e Enrique Fernández. O filme é uma coprodução entre França, Uruguai e Brasil. Ambientado na cidade de Melo, em 1988, trata da saga de um contrabandista uruguaio fronteiriço que vislumbra, na visita que o Papa fará ao Uruguai, uma possibilidade de mudar de vida. Esta será a segunda exibição do ciclo “Para poder falar”, que o Cine Buñuel promove ao longo deste primeiro semestre de 2017 e que trata de temas considerados tabus. Após a exibição do filme acontecerá um bate-papo com o público presente.

O filme

A trama aborda também da vida familiar e social dos personagens que circundam o protagonista. Não sendo um filme que pode ser definido como “pesado”, ainda assim contém as características que acompanham boas obras cinematográficas: abordagem de questões humanas profundas, fotografia primorosa, elenco muito competente, ritmo, montagem e roteiro impecáveis. Entre muitos outros prêmios, recebeu o de Melhor Filme no Festival de Gramado e na Mostra Internacional de Cinema de São Paulo.

O projeto

O Cine Buñuel é um projeto de extensão aberto ao público em geral que busca promover a reflexão do cinema espanhol e latino-americano, a partir da exibição de filmes e do bate-papo gerado na sequência. Os filmes são exibidos em língua original, com legendas em português, para que estudantes de todos os cursos da UFSC e o público em geral possam assistir e participar dos debates dos temas apresentados. A cada semestre é proposto um ciclo de filmes de temática variada.

O quê: Exibição do filme “El Baño del Papa”
Quando: 25 de abril de 2017, às 14h
Onde: Auditório Elke Hering, localizado na Biblioteca Universitária da UFSC
Mais informações: no site do projeto.

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Um momento de pausa. Essa é a proposta do projeto de extensão “Leitura e Relaxamento”, oferecido pela mestranda em Ciência da Informação Carla Sousa da Silva todas as segundas-feiras e aberto a todos. Em 2015, Carla cursou a disciplina “Yoga na Aprendizagem”, em que desenvolveu o projeto aliando a yoga com o tema de sua pesquisa, a biblioterapia. “São ferramentas poderosas para ajudar as pessoas a focar na respiração e trazer a consciência para o corpo. No dia a dia esquecemos de fazer isso. A ideia é que os participantes aproveitem esse momento para voltar-se para dentro. Ao final, todos se sentem mais preparados e com mais disposição para retomar suas atividades”, explica Carla.

O professor e orientador do projeto, Diego Arenaza, do Departamento de Metodologia do Ensino (MEN), relata que ministra a disciplina “Yoga na Aprendizagem” desde 2003, com o objetivo de promover a yoga em sala de aula como uma metodologia pedagógica alternativa. “A yoga pode facilitar a aprendizagem, ela oferece ferramentas para vivermos melhor e com menos esforço”, afirma Diego.
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O Projeto Imagine acaba de desenvolver novo jogo educativo com o objetivo de ensinar o funcionamento do código genético para alunos do ensino médio. Uma primeira versão do jogo usava peças do brinquedo lego para explicar de que forma a informação contida no DNA influencia a formação de proteínas e, a partir delas, as características de todos os seres vivos. Segundo o coordenador do projeto, professor André de Ávila Ramos, a evolução do novo jogo, com peças originais confeccionadas em madeira, simula de forma muito mais didática e realista os produtos dos nossos genes, ou seja, as proteínas. “A versão antiga já foi testada em diversas comunidades rurais e indígenas. A nova versão, que promete ser bem melhor, ainda precisa ser testada com alunos”, explica André.

A ideia surgiu de duas alunas de Ciências Biológicas, Karin dos Santos e Julie Martins, durante a disciplina Biologia Molecular 1, ministrada por André, que as convidou a aperfeiçoar a proposta através de um projeto de extensão. Para o desenvolvimento das peças em madeira, o Projeto Imagine estabeleceu uma parceria com a Oficina do Aprendiz, empresa especializada em jogos educativos, que já entregou o protótipo do novo jogo. “A Oficina se dispôs a construir gratuitamente as peças e fez todas as sugestões e adequações necessárias para torná-lo o melhor possível”, afirma André. Após testado e aprovado, o jogo será disponibilizado como mais um Recurso Educacional Aberto do projeto.

Sobre o Projeto Imagine

O Projeto Imagine é uma parceira entre a UFSC e universidades da África e América Latina, que tem o objetivo de promover a inclusão social por meio do conhecimento científico. As principais abordagens do projeto são com temas relacionados à tolerância, respeito, diversidade étnica e cultural, convívio harmônico, solidário e pacífico entre os povos.

Mais informações no site  e no Facebook do Projeto Imagine.

Stéphane Mallarmé, por Manet.

O  jornal de arte e cultura Qorpus, projeto de extensão do curso de graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lança sua última edição de 2015. Confira os destaques desta 19ª edição:

• Como é: ensaio sobre Raduan Nassar, de Bertold Zilly.
• Teatro na Praia: texto de Lucy Collin e poemas de Zbigniew Herbert, com tradução de Piotr Kilanowski.
• …à procura de autor: entrevista com o dramaturgo Eugène Ionesco.
• Agenda Cultural: artigo sobre a jovem poesia brasileira, com destaque para o novo livro de Leonardo Galdolfi.
• Ilustrações: artista francês Pierre Huyghe, que estará na próxima bienal de São Paulo.

A partir de março, o jornal terá a colaboração da professora Maria Aparecida Barbosa, como coeditora. Em 2016, ao longo de todo o ano, Qorpus publicará exclusivamente artigos e textos de professores e alunos de pós-graduação, assumindo, assim, um viés mais acadêmico. O jornal não encerrará, entretanto, o espaço destinado à criação: continuará publicando textos de autores relevantes, além de valorizar cada vez mais a relação entre pesquisa e experimentação, em nível de pós-graduação.

Mais informações na página do Qorpus.

Aris La Tham, chef vegetariano reconhecido internacionalmente, estará na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para ministrar um curso de culinária vegana e crudívora nos dias 18 e 19 de dezembro. O curso é uma atividade do projeto de extensão “Ações para apoio, estudo e ensino em alimentação e nutrição humana: vegetarianismo e contribuições ao onivorismo”, coordenado pela professora Suzeley Jorge, do Departamento de Nutrição, em parceria com a Sociedade Vegetariana Brasileira (SVB).
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A esfera amilar é a que mais chama a atenção dos alunos. Foto: Jair Quint/Agecom/DGC/UFSC

“Por que a Lua não cai e os planetas não batem um contra o outro?”. Essa é a pergunta que Vitória Chaves, mediadora do projeto “Astronomia e Física vão à escola e à comunidade”, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), faz aos estudantes para instigá-los a pensar sobre as forças físicas que regem o Sistema Solar. A iniciativa surgiu para popularizar as disciplinas entre alunos com idade de 4 a 14 anos e despertar neles o interesse pelas matérias. As atividades ocorrem de maneira interativa, por meio de réplicas de instrumentos de mais de 2.000 anos, como o relógio de sol e o astrolábio, e sem o uso de cálculos.

O estudante Igor, de 10 anos, assistiu a uma das exposições atentamente e brincou com todos os objetos. Para ele, o preferido foi a boladeira – instrumento que simula a força da gravidade. “Agora eu entendi porque a Lua não cai”, disse, enquanto girava a bola que representa o astro. A mediadora explicou o funcionamento de todas as atividades, mas, assim como Igor, o que encantava os participantes era aprender na prática.
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O projeto de extensão  “Vozes de Zambi: expressão vocal e consciência negra” divulga a relação dos selecionados para as aulas, que se iniciam no dia 11 de setembro, das 13h às 14h30, na sala 403 do prédio redondo das Artes Cênicas, ao lado do bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC. Deve-se confirmar presença pelo e-mail vozesdezambi@gmail.com, e comparecer à aula.
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Apresentação na Sepex

O Projeto de Extensão “Capoeira da Ilha” promove de 10 a 13 de maio a primeira edição do evento Dona Isabel que história é essa?, com a proposta de refletir a situação da população e da cultura afrodescendente em Florianópolis e no Brasil. O evento é coordenado por professores do Departamento de Educação Física e Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC, e conta com a colaboração dos mestres e contramestres da Central Catarinense de Capoeira Angola (CECCA).

A programação será realizada no auditório do Centro de Desportos (CDS) da UFSC e inclui mesa-redonda sobre a história da capoeira na Ilha; relato da experiência da capoeira em Moçambique; rodas de capoeira; e conferência sobre relações raciais em Santa Catarina e no Brasil.

O projeto “Capoeira da Ilha” é realizado nas dependências do Centro de Desportos (CDS), sob a coordenação do professor Fábio Machado Pinto (MEN/CED/UFSC).

PROGRAMAÇÃO:

Terça-feira -10/5

18h30 – Mesa-redonda “História da Capoeira da Ilha”, com mestres de capoeira (Pop, Calunga, Pinóquio, Alemão).

Coordenador: Ac. Dalton Lopes Reis Junior (História)

Quarta-feira – 11/5

18h30 – “História de uma relação Brasil e África”: Relato da experiência da capoeira em Moçambique pela professora Danuza Meneghello e Edson Siof (mestre Polegar)

Coordenador: Ac. Arestides Macamo (Educação Física)

20h – Roda de Capoeira (mestre Polegar)

Quinta-feira -12/5

12h – Roda do Básico (C.M Khorvão)

18h30 – Conferência “Relações Raciais em Santa Catarina e no Brasil”, com

O professor Jeruse Romão.

Coordenador: professor Carlos Eduardo dos Reis (NEPESC/CED)

Sexta-feira – 13/5

18h – Feijoada “13 de maio”, no Centro Comunitário do Pantanal (CCPAN). O convite será vendido por R$ 15.

Coordenação: C.M Khorvão

Sabado – 14/5

12h – Roda da Figueira (mestre Pinóquio)

Inscrições e informações pelo e-mail capoeiradailha@gmail.com.

Por Margareth Rossi/Jornalista da Agecom