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Bolsa Permanência, Moradia Estudantil e Restaurante Universitário estiveram na pauta do debate do Fórum na noite da quinta - Fotos: Carla Costa

Foram 15 entrevistas com técnico-administrativos e professores, além da análise de documentos e relatórios da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) a fim de traçar um panorama sobre o funcionamento dos processos cotidianos da PRAE. O levantamento foi compartilhado com diversos estudantes, docentes e técnicos, além de membros da comunidade, na noite da quinta, 03/05, durante o segundo dia do Fórum de Planejamento para a Nova Administração da UFSC, gestão 2012-2016, realizado no Centro de Cultura e Eventos da Universidade.

Dentre as necessidades apontadas pela Comissão de Políticas Estudantis, em mesa coordenada por Sônia Gonçalves Carobrez (CCB), estão a revisão dos critérios de concessão da Bolsa Permanência – hoje atrelada unicamente ao fator socioeconômico -; a reivindicação, em Brasília, da reativação de cargos como o de motorista, segurança e cozinheiro, este último com o objetivo de atender às demandas sempre crescentes do Restaurante Universitário; a urgente ampliação das vagas na Moradia Estudantil de Florianópolis e a construção das edificações destinadas à residência dos alunos nos campi de Joinville, Araranguá e Curitibanos; o fortalecimento da assistência à saúde dos estudantes e o incentivo às práticas esportivas por meio de programas e projetos institucionais.

Alunas-mães – Os alunos trouxeram questões que irão se somar ao diagnóstico final: solicitaram atenção aos estudantes que possuem filhos pequenos, desde o aumento do número de vagas destinadas aos discentes (de 30% para 50%) no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), passando pelo mobiliário urbano – fraldário e cadeiras para bebês no RU – até a revisão das regras da Moradia Estudantil relacionada às alunas-mães: crianças não são permitidas na residência. Os estudantes manifestaram também a vontade de institucionalizar sua participação na vida política da Universidade em diversos âmbitos: pleitearam vagas no Conselho Universitário, no Núcleo Docente Estruturante do curso de Psicologia e o direito de participar da Reunião de Colegiado de Nutrição.

Aplicação e NDI – Elenira Vilela, ex-aluna da UFSC e ex-professora do Colégio de Aplicação (CA), tem um filho matriculado no CA e chamou a atenção para a formulação de políticas de permanência destinadas aos alunos do Colégio, mencionando as dificuldades de muitos deles em participar das atividades extracurriculares. A ampliação do horário de atendimento do NDI também foi defendida por ela, já que hoje o calendário do NDI coincide com o calendário acadêmico.

Simone Machado, assistente social da PRAE, manifestou satisfação em “ouvir os sujeitos que são o foco e a razão do trabalho da Pró-reitoria”. Relatou que as demandas originadas principalmente com o ingresso de alunos cotistas na UFSC têm aumentado a necessidade de informatização e integração dos cadastros a fim de agilizar os processos – hoje os alunos possuem documentos distintos para requerer vaga na Moradia Estudantil e Bolsa Permanência, por exemplo. Salientou, por fim, que a equipe “tem a necessidade dessas discussões coletivas e está aberta para ser parceira junto à nova Administração”.

A reitora eleita Roselane Neckel tem participado de todas as sessões temáticas, junto com a vice Lúcia Pacheco. “O mais importante é que começamos a dialogar. Estamos aprendendo com vocês no cotidiano; não é apenas comunicar o diagnóstico, mas principalmente ouvir. São várias Universidades dentro da UFSC. É preciso aprender a ouvir com respeito e ética”.

Nesta sexta, 04/05, o Fórum se encerra com as apresentações dos trabalhos das comissões de políticas para a Extensão; para o Hospital Universitário; para Relações Institucionais e Interinstitucionais e para a Graduação.

Por Cláudia Schaun Reis/Jornalista na Agecom

O Fórum
O objetivo é apresentar para a comunidade universitária  eixos e diretrizes para a discussão, a partir de diagnóstico preliminar realizado pela Equipe de Transição, para debater de forma crítica e propositiva a elaboração de políticas para a administração das professoras Roselane Neckel e Lúcia Pacheco, que tomam posse dia 10 de maio.

Faça o download da programação completa.

Mais informações: www.foruns.ufsc.br, planejamentoreitoria@gmail.com; roselane@ced.ufsc.br (48) 9944-9414; carlos.vieira@ufsc.br ; (48) 9915-3653.

Transmissão ao vivo pelo site  formaturas.paginas.ufsc.br . Acompanhe também no twitter: @foruns_ufsc.

Leia mais:

– Fórum discute prioridade para os campi de Araranguá, Curitibanos e Joinville
– Debate sobre gestão de pessoas deflagra Fóruns de Planejamento para a Nova Administração

Programação de sexta-feira:

O Núcleo de Educação Ambiental (NEAmb) da Universidade Federal de Santa Catarina realizará o 1º Seminário de Criação e Gestão de Unidades de Conservação de Santa Catarina nos dias 9 e 10 de maio, no Auditório do Centro Sócio-Econômico. O evento é gratuito e não é necessário credenciamento prévio.

O NEAmb reúne estudantes de graduação, pós-graduação e professores de diversas áreas do conhecimento, implicados no desenvolvimento de projetos socioambientais. O Seminário visa proporcionar um espaço de aprendizado e troca de experiências entre os profissionais das diferentes áreas que lidam no seu cotidiano com questões relativas às dificuldades e aos avanços na criação e gestão de Unidades de Conservação (UC).

O Brasil possui um conjunto de animais e plantas dos mais notáveis do planeta, mas essa rica biodiversidade tem sido degradada de forma dramática. Uma das formas mais reconhecidas e utilizadas para garantir a proteção dessas espécies e de ecossistemas são as UC, conhecidos como parques nacionais, estaduais ou municipais, reservas biológicas e extrativistas, entre outras categorias. As UC são espaços territoriais com características naturais relevantes, legalmente instituídos pelo poder público, com objetivo de conservar a biodiversidade e os outros atributos naturais neles contidos, proteger os meios de vida e a cultura das populações tradicionais, assegurando o uso sustentável dos recursos naturais.

Além de proteger os animais e as plantas, outro desafio é integrar as populações do entorno na implantação e gestão das UC. A formação de conselhos consultivos ou deliberativos para fazer a gestão das UC tem se mostrado uma tarefa difícil e que requer uma atuação em conjunto dos diversos atores sociais que estão envolvidos com a temática. A geração de renda nas UC também é um desafio a ser encarado pelos conselhos gestores e órgãos públicos.

O evento é uma excelente oportunidade para as instituições envolvidas com o tema possam estabelecer redes de cooperação para apoiar municípios de SC na implantação desta política pública de extrema importância na garantia da qualidade de vida da população do Estado.

Programação:

Dia 9 de maio

19h – Abertura

19h15 – Apresentação da Programação Oficial do Evento

19h30 – Panorama das UC de Santa Catarina

Dia 10 de maio

9h – Abertura

9h15 – Gestão da UC Marinhaem Santa Catarina: REBIO do Arvoredo e APA da

Baleia Franca

12h – Intervalo para almoço

13h30 – Criação da UCem Santa Catarina: a experiência do NEAmb

15h30 – Criação de UCem Santa Catarina: a experiência do Coletivo UC da Ilha

16h30 – A União Internacional para a Conservação da Natureza e a sua atuação no Brasil

17h30 – O ICMBio e a formalização da criação de redes de cooperação entre diferentes instituições

Realização: NEAmb em parceria com o Coletivo UC da Ilha, FLORAM, FATMA, ICMBio, IUCN, PRAE-UFSC.

Patrocínio: SESC, FEPESE, FUNJAB, e Copiadora 4 Irmãos.

Mais informações no site www.neamb.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-7746.

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da UFSC divulgou nesta quinta-feira, dia 3 de maio, os editais  nº 20 e nº 21 referentes à 10ª chamada de calouros e à 5ª chamada de calouros de Engenharia de Materiais, respectivamente.

Os candidatos devem realizar a matrícula nos dias 7 e 8 de maio, munidos da documentação exigida, no campus correspondente à sua classificação e na respectiva Coordenadoria do Curso, das 8h às 12h e das 14h às 18h.

Mais informações com o DAE pelos telefones (48) 3721-9707, 3721-9331 e 3721-6553 ou pelo site www.dae.ufsc.br.

Por Margareth Rossi/Jornalista da Agecom

A Ih! Formei, primeira feira de oportunidades profissionais da Grande Florianópolis, acontece nesta quinta-feira, dia 3, em frente à Reitoria da UFSC, promovida pela Ação Júnior em parceria com a Voe Eventos. A feira tem como objetivo gerar oportunidades de estágios, empregos e trainees para estudantes de graduação em final de curso e/ou que acabaram de se formar. Na programação consta também um ciclo de palestras, no Centro de Cultura e Eventos, com a participação de empresas como SLB, Portobello, Tigre, Intelbras, que vão abordar a realidade de trabalho nas organizações.

A Ih! Formei quer aproximar as empresas e os acadêmicos em busca de informações. Por isso, os universitários que comparecerem à feira podem cadastrar seu currículo no portal do evento. Serão sorteados um curso de inglês no Canadá e um curso de inglês da American Vision Idiomas, além de um MBA, da FundaSC, para os estudantes que já tiverem cadastrado seu currículo.

A programação segue em outras instituições de Florianópolis nesta semana e é gratuita.

Mais informações pelo site http://ihformei.com.br/.

Por Isadora Ruschel/bolsista de Jornalismo na Agecom

Foi divulgado nesta quinta-feira, dia 3, pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) da UFSC, o edital do processo seletivo para o Programa Bolsa Permanência de 2012. O projeto visa atender aos alunos com vulnerabilidade socioeconômica. Serão ofertadas 50 bolsas, no valor de R$ 457, com a duração de 12 meses. Os interessados devem entregar o cadastro socioeconômico na PRAE até o dia 15 de maio. O período de inscrições para as bolsas é de 17 a 25 de maio.

Pode se inscrever o aluno de graduação que: não tenha concluído outro curso de graduação; esteja regularmente matriculado em algum curso de graduação da UFSC e cursando o número mínimo de créditos; tenha disponibilidade de 20 horas semanais para desempenho das atividades do projeto; apresente cadastro socioeconômico aprovado; e não tenha outra bolsa. O aluno que já realizou sua inscrição no processo seletivo de março está inscrito automaticamente neste processo, não sendo necessária nova inscrição.

O resultado da seleção será divulgado pela PRAE no dia 30 de maio, pelo site www.prae.ufsc.br. Os documentos necessários para a inscrição no processo podem ser obtidos no Edital 008/PRAE/2012.

Outras informações pelo telefone (48) 3721-9341 ou pelo email ssaluno@reitoria.ufsc.br.

Por Isadora Ruschel/bolsista de Jornalismo na Agecom

Espaço destinado à Sala de Convivência. Foto: Wagner Behr

O Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) inaugurou nesta quarta-feira, dia 2, às 16h30, o Prédio C, totalizando cerca de 1.200 m², que contou também com recursos do Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni).

A nova edificação tem quatro andares e vai abrigar 28 salas para 56 professores dos departamentos de Ciência da Informação (CIN) e de Estudos Especializados em Educação (EED). Além disso, os estudantes contarão com dois laboratórios: de Informática (graduação e pós-graduação) e de Tratamento da Informação (Curso de Biblioteconomia). O prédio também terá uma Sala de Convivência, que funcionará no último andar, e em breve, a Sala da Direção. 

Prédio C tem 28 salas para professores e dois laboratórios. Foto: Wagner Behr

Para a professora Vera Bazzo, diretora em exercício do CED, o novo espaço físico, trará mais conforto e possibilitará melhores condições de trabalho, acompanhando o desenvolvimento do Centro. O vice-reitor, Carlos Alberto Justo da Silva, salientou que o prédio representa a estrutura que as pessoas precisam para atingir seu potencial. A cerimônia contou também com a presença do professor Wilson Schmidt, diretor licenciado do CED, da professora Patrícia Laura Torriglia, presidente da Comissão do Espaço Físico do CED, e da comunidade acadêmica do Centro.

Mais informações pelo site www.ced.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-9336, com a direção do Centro.

Por Margareth Rossi/Jornalista da Agecom

Professor Wilson Schmidt destacou a importância do novo espaço. Foto: Velho Bruxo

Acontece nesta sexta-feira, 4 de maio, às 16 horas, a cerimônia que marca o início das obras de construção civil do campus da UFSC em Joinville. São quatro obras. A maior delas é o Bloco Acadêmico I, um edifício de 9.850 metros quadrados com quatro pavimentos destinados a salas de aula. Dois prédios destinam-se aos diversos laboratórios do curso de Engenharia de Mobilidade: o Bloco II e Bloco III. O Bloco IV abrigará os gabinetes dos professores, áreas administrativas e de apoio. Também está em fase de terraplenagem a pista de testes, que
servirá para o desenvolvimento de pesquisas.
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Estão abertas as inscrições para as oficinas de Leitura e Produção Textual em Ciências Humanas e Sociais da UFSC, que será no dia 5 de maio (sábado), das 9 às 16h30, na sala 327 (Laboratório de Informática), do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). São apenas 30 vagas, com direito a certificado emitido pela UFSC, e as inscrições podem ser feitas em oficinasdich.blogspot.com.br.
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Um memorando enviado ao governo da província por representantes da Colônia Blumenau, em abril de 1876, solicitando informações sobre o projeto da construção de pontes e estradas no Vale do Itajaí, é um dos muitos documentos guardados da Biblioteca Universitária da UFSC que vêm sendo objeto de estudo e tratamento por alunos do curso de Arquivologia da instituição. Esse trabalho se tornou possível graças a uma parceria entre o setor de Obras Raras da BU e a coordenação do referido curso, através das professoras Eliana Maria dos Santos Bahia e Ursula Blattmann, permitindo que os estudantes comecem, dentro da própria Universidade, a lidar com acervos semelhantes aos que vão manipular na futura atividade profissional.
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O futebol em diferentes olhares foi pauta de apresentações e discussões durante as atividades da tarde desta quarta-feira, dia 2 de maio, do II Simpósio de Futebol: Migrações, Mídias e Sociabilidades. Produções acadêmicas que analisam o futebol foram apresentadas na segunda sessão coordenada do encontro, intitulada “Formação de atletas: (re)invenções de carreiras”.

O Simpósio de Futebol é promovido pelo Núcleo de Antropologia Audiovisual e Estudos da Imagem (NAVI), os programas de pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas e Antropologia Social da UFSC e o  Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

Futebol e profissionalização
Analisar a origem; perfil social e econômico; capital e consumo cultural dos jogadores brasileiros que atuam nas ligas principais de Portugal é o objetivo do projeto “Brasileiros e Portugueses: Futebol, Formação, Profissionalização”, apresentado por Alexandre Vaz, professor do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas. As pesquisas foram realizadas a partir de dados de jogadores que disputaram as ligas principais de Portugal na temporada 2007/2008. O contato formal com atletas e treinadores contou com o apoio de universidades portuguesas. Informalmente, os pesquisadores acompanharam a rotina do ex-jogador brasileiro Edson Pereira (Niquinha) e do treinador Sebastião Lazaroni.

Lei Pelé
Doutorando em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e especialista em direito esportivo, Jorge Miguel Acosta Soares abordou a relação jurídica e profissional do atleta, com base no trabalho “A Lei Pelé e a Inserção do Atleta no Mundo do Direito”. “O objetivo é descobrir porque a relação de trabalho do atleta é tão atrasada juridicamente”, disse Jorge Miguel ao encerrar sua apresentação.

Fora da fama
A mestranda do Programa de Pós Graduação em Ciencias do Movimento Humano da UFRGS, Aline Rodrigues Guimarães, parte da definição de Michel Foucault para “Infame” no seu trabalho sobre a trajetória dos jogadores da Várzea. A mestranda direciona seu estudo ao encerramento da carreira dos atletas, entrando na vida produtiva e cotidiana quando estão fora do mundo do futebol, a partir do relato de ex-jogadores, atuais infames (fora da fama) do time de veteranos do Esportivo de Bento Gonçalves. Entre os entrevistados do trabalho “Memórias do Campo: Trajetórias de Jogadores de Futebol Infames” está o pai da mestranda, Ademir Rodrigues (Lambari), ex-atleta profissional.

O II Simpósio de Futebol: Migrações, Mídias e Sociabilidades encerra nesta quita-feira, dia 3 de maio. Veja a programação.

Mais informações: navifutebol@gmail.com / 3721-9714

Por Mateus Bandeira Vargas / Bolsista de Jornalismo na Agecom

A terceira edição deste semestre do programa “Jornalismo em Debate” vai colocar em pauta como os indígenas são retratados na mídia jornalística brasileira. Até o momento, já estão confirmadas as participações do cacique Karai Tataendy, do etnólogo indígena Aldo Litaiff e do jornalista e diretor da FENAJ Antônio Paulo. Esta edição do programa, que tem como título “Todo dia é dia de índio na mídia?”, poderá ser acompanhada ao vivo na próxima terça, dia 8, a partir das 16h, na Rádio Ponto UFSC, em www.radio.ufsc.br.
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Uma pesquisa anual divulgada pelo Ministério da Saúde indica que o Brasil mantém uma tendência ao aumento do excesso de peso e obesidade entre adultos. A preocupação envolve também crianças, pois cerca de um terço entre cinco e nove anos estão com excesso de peso e 14% estão obesas, segundo dados da Pesquisa de Orçamentos Familiares de 2010 do IBGE.

Um projeto do Departamento de Nutrição da UFSC vai ajudar a monitorar o problema entre estudantes de 7 a 10 anos. Com recursos do Fundo Nacional de Saúde, ligado ao Ministério da Saúde, está sendo desenvolvido um sistema de vigilância on-line para acompanhar o consumo alimentar e a atividade física nesta faixa etária.

O projeto coordenado pela professora Maria Alice Altenburg de Assis é pioneiro no Brasil. “Outros programas de monitoramento já existem junto ao Ministério da Saúde, como um para estudo de comportamentos de risco em adultos (Vigitel), que abrange o consumo de álcool e tabaco, e a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE), que monitora comportamentos de risco em adolescentes matriculados no nono ano do ensino fundamental . Mas o sistema que estamos desenvolvendo é o único que estudará o consumo alimentar e as atividades físicas entre o segundo e o quinto ano do ensino fundamental, principalmente em relação à obesidade”, explica o doutorando Filipe Ferreira da Costa, que participa do trabalho.

A proposta do grupo é coletar dados anualmente no meio digital. Os resultados poderão ser acessados por escolas ou municípios, como um suporte ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e a outras iniciativas que busquem a promoção de atividade física e alimentação saudável. O sistema também poderá colaborar com o acompanhamento da eficiência da legislação sobre vendas de alimentos e oferta de merenda (Lei 5853, de junho de 2001, que dispõe sobre os critérios de concessão de serviços de lanches e bebidas, nas unidades educacionais, localizadas no município de Florianópolis). As crianças fornecerão dados sobre o que estão comendo na escola e qual a procedência desses alimentos (se da merenda, da cantina ou de casa).

Para a validação do sistema, a expectativa da equipe é de que entre outubro e novembro deste ano os alunos da Escola Luiz Cândido da Luz, no bairro Vargem Grande, em Florianópolis, respondam on-line perguntas  sobre o que comeram durante o dia, quais atividades realizaram e qual o grau de satisfação do alimento ingerido. Os estudantes serão supervisionados por integrantes do projeto, que acompanharão sua rotina na escola.

Finalizada a etapa de validação, o sistema será testado em 35 escolas públicas de Florianópolis que atendem cerca de 6.300 crianças na faixa etária abordada. “Nosso objetivo é testar o sistema de monitoramento apostando em alcançar uma abrangência maior no futuro”, complementa Filipe, sobre a possibilidade de o sistema ser integrado a todas as escolas públicas do país.

O trabalho é baseado em questionários não digitais, desenvolvidos em 2002 e 2007 pelo Departamento de Nutrição da Universidade, também sob supervisão da professora Maria Alice e apoio da Capes e CNPq, para estudar a obesidade em crianças.

Mais informações:
– Maria Alice Altenburg de Assis / maria.assis@ufsc.br / (48) 3721-9784
– Filipe Ferreira da Costa/ filipefcosta_1@hotmail.com / (48) 3721-8014

Por Ana Luísa Funchal / Bolsista de Jornalismo na Agecom

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Sócio-gerente e diretor executivo da Fortenge Construções e Empreendimentos Ltda, empresa com 26 anos de atuação em São Paulo, engenheiro civil formado pela Escola Politécnica da USP, Renato Soffiatti Mesquita de Oliveira é um dos palestrantes do Dia do Construtor, pré-evento da XV Conferência Internacional de Alvenaria Estrutural. O encontro será realizado de 3 a 6 de junho, em Florianópolis, reservando o primeiro dia à integração de pesquisadores nacionais, internacionais e profissionais que atuam na indústria da construção. O objetivo é promover a discussão prática sobre construção em alvenaria estrutural no Brasil e no mundo.

Na manhã do dia 3 de junho, Renato Soffiatti fala sobre a visão do empresário em relação à alvenaria estrutural. “Sessenta a setenta por cento de nossas obras são em alvenaria estrutural. São edifícios predominantemente residenciais, com quatro até vinte pavimentos”, adianta o incorporador e construtor que desde 1996 é membro do Comitê de Tecnologia e Qualidade do Sinduscon/SP.

Projetista de estruturas em concreto armado há 30 anos, com atuação em programas de formação para equipes de produção de alvenaria desde 1992, coordenador da Comissão de Estudo da Norma de Blocos de Concreto e sócio-proprietário da ArqEst Consultoria e Projetos Ltda, o engenheiro Márcio Santos Faria é outro palestrante do Dia do Construtor. Ele fala sobre a implantação da alvenaria estrutural em canteiros.
Durante a manhã a programação prevê ainda palestra sobre a pré-fabricação em alvenaria estrutural, com João Kerber, sócio-diretor da Edifficaz Tecnologia em Construção, e participação de representantes da Associação Brasileira de Cimento Portland (ABCP), sobre Edifícios Altos em Blocos de Concreto, e da Associação Nacional da Indústria Cerâmica (ANICER), sobre Ciclo de Vida da Alvenaria Cerâmica.

A tarde será dedicada à discussão do tema “A Engenharia da Alvenaria Estrutural: Passado de Desenvolvimento, Visão Atual, Avanços Futuros”. A  sessão vai contar com alguns dos mais renomados pesquisadores e engenheiros da área no mundo, que serão também ministrantes de minicursos durante a conferência. Participam Barry Haseltnine (um dos responsáveis pela norma de alvenaria estrutural do Mercado Comum Europeu), Adrian Page (University of Newcastle, Australia), Robert Drysdale (McMaster University, Canada); Richard Klingner (University of Texas, Estados Unidos) e Márcio Correa (USP/Brasil).

Até o mês de maio as inscrições para o Dia do Construtor são R$520,00 e durante a conferência passam a R$680,00. A XV Conferência Internacional de Alvenaria Estrutural será realizada no Costão do Santinho Resort.

Palestras e minicursos
A programação técnico-científica segue nos outros dias da conferência, com as palestras “Entendendo e Preservando Edificações Históricas em Alvenaria”, “Desempenho das Construções em Alvenaria Durante o Terremoto de Christchurch – Nova Zelandia”, “Sutentabilidade de Materiais e Edificações em Alvenaria”. Serão também oferecidos minicursos internacionais em tópicos especiais em alvenaria: “Projeto Contra Dano Acidental e Colapso Progressivo”, “Projeto de Paredes Esbeltas”, “Modelagem Numérica de Alvenaria”, “Projeto de Alvenaria Protendida”.

“O evento é uma oportunidade de melhorar ainda mais o uso desse tipo de estrutura no Brasil, assim como servirá de vitrine aos pesquisadores e construtores que buscam inovação na área de alvenaria estrutural”, destaca o professor do Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) Guilherme Aris Parsekian, um dos coordenadores do evento.

Estão à frente da organização a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), com apoio da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade de São Paulo (USP) e das instituições internacionais Universidade do Minho (Portugal), University of Calgary (Canadá) e University of Newcastle (Austrália).

Mais informação no site http://www.15ibmac.com/home/

Sobre inscrições: inscricaoibmac@praxis.srv.br
Atendimento a veículos de comunicação: com os coordenadores do evento Guilherme Aris Parsekian (parsekian.ufscar@gmail.com) e Humberto Roman (humberto@ecv.ufsc.br)

Entre os dias 6 a 9 de maio, o campus da UFSC recebe o III Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês (ABRAPUI). O congresso visa debater sobre os desafios de ensinar e pesquisar a língua e literaturas estrangeiras no meio universitário brasileiro. O principal tema do evento é a pesquisa e o ensino da língua e da literatura na época da tecnologia.

A programação começa com minicursos durante a tarde de domingo, 6/05. Às 20h acontece a conferência de abertura, que será ministrada pela professora da Universidade Federal de Minas Gerais, Sandra Goulart Almeida, no  Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos.

Estão previstas também palestras e mesas-redondas sobre ensino/aprendizagem de línguas com o suporte de tecnologias; pesquisa em educação a distância; formação de professores; e novos letramentos, entre outros. Interessados nos minicursos podem ser inscrever até esta sexta (04/05) às 12 horas. Após esta data, as inscrições serão feitas no local do evento, se houver vagas.

O evento é realizado pela ABRAPUI e tem o apoio da UFSC, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE), Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG), Secretaria de Comunicação e Arte da UFSC (SeCArte), Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) e Consulado dos EUA em São Paulo.

Mais informações:
http://www.abrapui.org/congresso2012/pt/home

A UFSC em Araranguá recebeu hoje, 2 de maio, o resultado da primeira avaliação feita pelo MEC nas graduações dos novos campi da UFSC: a nota 4,0 para o curso Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A avaliação do MEC classifica os cursos em uma escala de 1,0 a 5,0.

Esta avaliação inicial foi recebida de forma positiva pela comunidade acadêmica em Araranguá. “O resultado é motivo de comemoração, afinal é a primeira avaliação e já iniciamos com nota 4,0”, explica a diretora acadêmica do Campus Araranguá, Patrícia Haas. O  curso de TIC foi criado no segundo semestre de 2009.

No site da UFSC em Araranguá, a direção do campus manifesta seu agradecimento aos  professores, técnicos-administrativos em
educação e alunos do curso de TIC e parabenizam o coordenador e subcoordenador do curso de TIC, Anderson Luiz Fernandes Perez e Alexandre Leopoldo Gonçalves.

Fonte: Campus Araranguá.

Dinâmica dos encontros prê apresentação de diagnósticos e diálogo com a comunidade universitária. Fotos: Wagner Behr

Diferenças e conflitos entre servidores antigos e novos; dificuldades na operacionalização de concursos em função da atual normatização; necessidade de alocação e remanejamento de servidores em diferentes setores; maior articulação entre gestores e o trabalho de capacitação e melhor avaliação dos resultados dos processos de formação foram alguns dos pontos elencados pela equipe de transição durante o primeiro Fórum de Planejamento para a Nova Administração da UFSC, gestão 2012-2016.

A temática Políticas para Gestão de Pessoas deflagrou o processo de discussão que prossegue até sexta-feira, com nove sessões temáticas que serão realizadas no Centro de Cultura e Eventos da UFSC – e que podem ser acompanhadas ao vivo e no twitter: @foruns_ufsc.

De acordo com a professora Suzana da Rosa Tolfo, que se responsabilizou pela apresentação do diagnóstico sobre Políticas para Gestão de Pessoas, em relação a processos de trabalho a equipe observou a necessidade de identificar com clareza os objetivos dos diferentes setores que compões a instituição, suas atividades e estruturas – com reflexões sobre  “por que fazer, para que fazer, como fazer”.

A comissão identificou também que diversos setores têm atribuições semelhantes, mas estas são executadas de diferentes formas, que poderiam adquirir maior qualidade em processos sistematizados e padronizados. Entre outros pontos, com relação à saúde e segurança no trabalho, a equipe levantou que em 2013 o plano de saúde da UFSC completa cinco anos, e será necessária uma nova licitação.

O diagnóstico foi elaborado a partir de encontros com servidores e diretores da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Humano e Social (PRDHS), abordando concurso público, ingresso, capacitação, saúde e segurança no trabalho, mão de obra terceirizada, entre diversos outros pontos. “O diagnóstico é apenas uma parcela do amplo e complexo conjunto de questões relacionadas às políticas de gestão de pessoas”, destacou a professora antes de abrir a palavra para que a plateia manifestasse suas impressões e sugestões.

O público levantou questionamentos relativos à jornada de trabalho (que varia nos diferentes setores da instituição); à necessidade de capacitar os futuros gestores; à extenuante carga de trabalho e suas implicações sobre a saúde dos trabalhadores; assédio moral; necessidade de discussão sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional; maior comprometimento das pessoas com a instituição e a sociedade; maior informação dos servidores e gestores quanto ao patrimônio da Universidade e à implantação de ginástica laboral na UFSC.

Ao final, a reitora eleita, professora Roselane Neckel, agradeceu a participação e a tranquilidade dos participantes. “O objetivo é instigar a reflexão sobre como é a gestão e o planejamento das pessoas, para partilharmos necessidades e desafios”, finalizou. Na tarde desta quarta-feira os fóruns seguem com discussões sobre Políticas para a Gestão dos Campi. A partir de 18h acontece a apresentação do diagnóstico sobre Políticas para a Comunicação e às 20h sobre Políticas para Cultura.

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Leia mais:

– Fórum discute prioridade para os campi de Araranguá, Curitibanos e Joinville
– Fórum debate permanência dos alunos na UFSC

Faça o download da programação completa.

Mais informações: www.foruns.ufsc.br / planejamentoreitoria@gmail.com / roselane@ced.ufsc.br / (48) 9944-9414 / / carlos.vieira@ufsc.br / (48) 9915-3653.

Acompanhe a programação:

Foram oito dias de workshop, cursos, conferências, oficinas, performances e mostras que atraíram um público aproximado de mil pessoas - Fotos: Dayane Ros

Em sua primeira passagem pelo Brasil, bailarino Martin Kravitz diz que a dança é a expressão mais verdadeira, que pode levar ao desenvolvimento pessoal e à tolerância

Era para ser apenas uma jornada de atividades em homenagem ao Dia Internacional da Dança. Mas a força dessa arte acabou tomando as praças, teatros e palcos ao ar livre do campus universitário de domingo a domingo, em horas de chuva e de sol. Foram oito dias de workshop, cursos, conferências, oficinas, performances e mostras que atraíram um público aproximado de mil pessoas. Na noite do dia 29 de abril, as companhias de dança, bailarinos e coreógrafos que deram mais vida e beleza ao mundo acadêmico durante a I Semana da Dança na UFSC deixaram o Teatro Garapuvu depois de mostrarem porque a dança é a arte do milênio, capaz de arrebatar multidões e tocar os corações. Certamente, como falou o bailarino e coreógrafo internacional Martin Kravitz em sua participação no evento, “o mundo seria melhor se mais pessoas dançassem”.

A grande mostra de encerramento começou com meninas dançando a tarantela e encerrou com uma apresentação de dança-teatro do Open Barthes. Os segredos inconfessáveis do tango, a surpresa da improvisação, a sensualidade trágica do sapateado flamenco, o ritmo alegre das danças folclóricas, a intersecção entre o erótico e o místico nas coreografias árabes, a leveza grave do balé clássico, a ousadia e a liberdade do moderno, as brasilidades e as composições étnicas. A dança contemporânea é a convivência de todos esses ritmos e também a mistura de toda essa ginga, disse Kravitz, em sua primeira visita ao Brasil. O acesso à diversidade foi proporcionado pela I Semana de Dança na UFSC tanto para o espectador das performances e mostras artísticas quanto para os que se lançaram à prática, participando de uma das 10 oficinas gratuitas oferecidas, destaca a secretária de Cultura e Arte Maria de Lourdes Borges.

E depois dessa overdose de movimentos, pode-se compreender melhor a enigmática sentença da bailarina Pina Baush, que teve sua obra “coreografada” pelo cineasta Wim Wenders: “Dance, dance ou estaremos perdidos!”. A semana procurou mostrar que a dança é uma forma de conhecimento e autoconhecimento que vai muito além do mero entretenimento, como enfatizou a bailarina Janaína Santos, que coordenou o evento ao lado de Janaína Martins, professora de Artes Cênicas, Vera Tores e Débora Zamarioli, professora do Centro de Desportos. O momento alto nesse sentido foram a conferência e o workshop de Martin Kravitz e Fabíola Biasoli, mas também o lançamento do livro Histórias da dança no dia do encerramento, na presença das autoras e organizadoras Jussara Xavier, Sandra Meyer e Vera Torres. Publicado pela Editora da Udesc dentro da Coleção Histórias da Dança, com prefácio da pedagoga Vera Collaço, o livro reúne 12 ensaios narrando experiências com grupos de dança desenvolvidas desde a década de 40 até os dias atuais que terminam por contar a própria história dessa arte em Santa Catarina.

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Entrevista: Martin Kravitz

“Em um mundo ideal, todo mundo aprenderia a dançar”

Martin Kravitz: "a dança permite um deslumbramento com a vida, uma realização pessoal, o encontrar seu caminho" - Foto: Divulgação

O corpo não é mais tão esguio, como ele próprio diz, mas os movimentos são íntegros, completamente fluidos. Aos 57 anos, além de dançar, Martin Kravitz canta em diversas línguas: alemão, francês, italiano, inglês, espanhol.

“Uma vida na dança: pontes artísticas entre épocas e continentes”. Com esse título emblemático, o conhecimento acumulado em 40 anos dedicados à dança, um corpo que embora mais longe dos padrões de um dançarino, cada vez se expressa com mais força, e uns olhos esverdeados que parecem mergulhados nas profundezas da arte, Kravitz falou durante a I Semana de Dança na UFSC sobre sua experiência com essa arte, que começou aos 15 anos de idade.

Nascido nos Estados Unidos, mas radicado na França, contou a história da dança através de suas principais influências artísticas e de sua história profissional como bailarino, professor e coreógrafo a uma plateia de artistas e estudantes de dança, teatro e música. Dança e música se entrelaçam em sua proposta de performance, que tem um objetivo definido: mostrar como cada ritmo, cada música se traduz em uma linguagem corporal diferente. “Cada um coloca o corpo em uma postura diferente”, diz o bailarino, que falou também sobre o processo de criação de seu novo solo, Rends-moi tes Mensonges (Devolva-me tuas mentiras), do qual mostrou imagens em vídeo.

Com a verdade de uma coreografia improvisada, o corpo de Kravitz se fez fluído, macio e derretido para expressar o Blues americano. E endureceu, ficou alerta, a postos para escutar as batidas fortes da música alemã. “A variação vinha na voz, nos movimentos, no deslocamento dele pelo espaço. O canto não era separado da movimentação, era uma coisa só, cantava e dançava as músicas, sem interpretar o gestual”, descreve Janaína, que participou do workshop Movimento/Voz/Criação e presenciou sua apresentação durante o curso.

Como bailarino, intérprete, coreógrafo e depois professor de dança contemporânea de diversas companhias, Kravitz nunca se fixou em um único lugar: ensinou em diferentes escolas e projetos na Europa Ocidental, Turquia, África do Norte, Rússia, Japão e China. Com sua companhia, a Martin Kravitz, criou inúmeros espetáculos apresentados na França, Alemanha, Espanha, Tunísia e Rússia. Nas asas da dança, sempre migrou de um local para outro, aberto a conhecer pessoas e técnicas novas e a compartilhar conhecimento. Como viveu em diversos países, não só assimilou em sua arte a cultura desses lugares como também foi influenciado pelos diversos coreógrafos e bailarinos com quem se relacionou, entre eles os Martha Graham, José Limon, Anna Sokolow e Meredith Monk.

Assim, as histórias de vida desses grandes ícones da dança, como Anna Sokolow, diretora socialista da de uma companhia “Batsheva Dance Company” de Israel (1977 -1978), em Israel e sobrevivente do Holocausto, entrelaçam-se com sua própria história e marcam sua personalidade. “O que mais me marcou em Anna foi como ela sobreviveu ao horror dos campos de concentração mantendo-se ao mesmo tempo muito humana e forte, uma mulher que não admitia sentimento de vitimização”.

O bailarino começou a conferência falando de suas origens no Novo México e como as paisagens áridas e ao mesmo tempo planas influenciaram sua criação coreográfica. Diversos coreógrafos famosos procuravam as paisagens do Novo México quando precisavam de um espaço para se inspirar e repensar a dança, comentou. Lá ele cresceu vendo as danças e ouvindo as músicas que a tribo indígena Chalacol executavam em seus rituais sagrados. “Os rituais duravam o dia inteiro e influenciaram muito o meu trabalho”. Esse local energético, cercado de simbolismo místico, era o mesmo que Marta Graham e José Limon iam para se inspirar quando precisavam fazer um novo trabalho coreográfico.

Mesmo tendo atuado como professor no Conservatório Nacional Superior de Paris e na Universidade Paris VIII e em diversas companhias europeias renomadas (Angelin Preljocaj, Jean-Claude Gallotta e Rui Horta), Kravitz manteve a simplicidade de um operário da dança. Antes de viajar para São José do Rio Preto, onde participaria do 9ª Festival de Dança (28 de abril a 5 de maio), Kravitz concedeu uma entrevista em francês, ao lado de Fabíola Biasoli, bailarina brasileira que o acompanha na França e em sua primeira viagem ao Brasil e conheceu no Centro Nacional de Dança, em Paris. Kravitz fala sobre sua forma de ver a dança depois de 40 anos de dedicação e sobre o impacto de Pina Baush, de quem foi contemporâneo. Sofrendo de um grave problema nos ligamentos do joelho e de uma imposição médica para parar imediatamente, ele negligencia essa ordem, alegando que “a dança é minha vida”.

Martin Kravitz, foto Vagner Behr.

– O que a dança fez por você?
Kravitz: Eu não seria nada sem a dança.

– Qual a importância da dança para a humanidade?
Kravitz:  É uma expressão muito verdadeira. A dança nunca mente ou “o movimento nunca mente”, como disse Martha Graham. Ela permite um deslumbramento com a vida, uma realização pessoal, o encontrar seu caminho. Certamente o mundo seria melhor se mais pessoas dançassem.

– Você enfrentou preconceito na dança por ser homem?
Kravitz: Desde a década de 70, quando eu comecei, as companhias de dança já mostravam homens.

– E agora, com a idade mais avançada, você enfrenta preconceitos?
Kravitz: Sim, mas isso vem diminuindo bastante. Há pessoas muito interessadas em ver dançarinos que envelhecem dançando. Um coreógrafo francês, por exemplo, montou um espetáculo para bailarinos maduros. Mas eu terei de parar de dançar por causa do meu joelho. Estou sempre adiando isso para o próximo espetáculo. Pretendo parar em 2013 ou 2014 para continuar apenas ensinando, mas meu médico está tentando me convencer a parar imediatamente.

– O que de mais marcante você imprime na sua coreografia?
Kravitz: Eu diria que o humano ou os estados humanos. Não trabalho com abstrações, mas perseguindo a criação de uma presença cênica muito humana, no sentido da expressão de um olhar verdadeiro.

– Você acha que incentivar a dança pode ser uma forma de melhorar o mundo combatendo a violência, por exemplo?
Kravitz: Em vários lugares do mundo isso já é feito, no lugar de promover a repressão. Com a dança podemos ter, talvez, um desenvolvimento maior do sentimento de tolerância.

– Você atua em projetos sociais?
Kravitz: Sim, temos em Marseille um projeto artístico e social com crianças que vêm de bairros pobres e fazem cursos de balé clássico, hip hop e outras misturas de dança contemporânea. Seis delas já dançam e se apresentam e já se dão conta da expressão que eles podem alcançar com o corpo, de que podem se comunicar com a arte. Isso é mais importante do que a ideia do espetáculo. Creio que é uma forma de se afastar da violência. Pela improvisação da dança, podem exprimir sentimentos violentos, como a agressividade ou a cólera de um momento.

– Como compreender a sentença de Pina Baush: “Dance, dance ou estaremos perdidos”?
Kravitz: A dança carrega uma sensação de verdade. Em um mundo ideal, as crianças aprenderiam música e dança desde muito pequenas. A expressão individual é muito importante para o desenvolvimento pessoal, mais do que o esporte e a competição, acredito.

– O que é a dança contemporânea?
Kravitz: é a dança moderna, de rua, hip hop, o jazz, o clássico, o folclore, a mistura, enfim.

Por: Raquel Wandelli/ Jornalista da UFSC na SeCArte
(colaborou: Janaína Santos, dançarina e coreógrafa)

raquelwandelli@yahoo.com.br, janaina.santos@ufsc.br

Carpas Amarelas, de Nadir Ferrari; a técnica pede gestos firmes, delicados e velocidade considerada ideal

As professoras aposentadas pela UFSC Telma Piacentini e Nadir Ferrari abrem neste sábado 05/05, a exposição Sumiê: singeleza e quietude.

A cerimônia de abertura acontece às 20h, na Biblioteca Barca dos Livros (no LIC), em Florianópolis. O lucro obtido com a venda dos trabalhos, que ficarão expostos até 31/05, será revertido à Barca dos Livros.

Nadir Ferrari foi professora e pesquisadora da UFSC de 1977 a 2009. Atualmente  continua a colaborar com o Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, como coeditora do periódico Alexandria – Revista de Educação em Ciência e Tecnologia.

Telma Piacentini criou o Museu do Brinquedo da Ilha de Santa Catarina e é lider do Núcleo Infância, Comunicação e Arte (Nica), do Centro de Ciências da Educação da Universidade.

Sumiê: singeleza e quietude

As pinturas de Nadir e Telma foram feitas na tradição do Sumi-ê e sua apresentação em costuras sobre tecido foi preparada por Vanda D´Aquino Rosa.

A palavra Sumi-ê significa literalmente pintura com tinta, mas na verdade engloba uma forma peculiar de fazer arte e de viver. A forma extremamente minimalista com que algo é representado no Sumi-ê possibilitou o surgimento da caligrafia chinesa, que se baseia em ideogramas, ao invés de letras. Por exemplo, a representação de uma montanha, com o menor número de traços possível, transformou-se no ideograma que quer dizer montanha na língua chinesa.

A assimetria, a singeleza, a naturalidade, a profundidade, o desapego e a quietude são características importantes no sumi-ê, juntamente com a rapidez com que é realizado.

Não existe tempo para reflexão sobre o que está sendo realizado. Não existe a possibilidade de correção ou repetição. Um traço deve ser encarado como único e quando ocorre um erro a obra é descartada. Como o papel utilizado é fino e absorvente, o trabalho deve ser feito com gestos firmes, delicados, e a uma velocidade ideal. Se o pincel se retarda muito sobre o papel o resultado é um borrão confuso, e quando o pincel avança muito rápido, o traço se torna rígido, sem graça. A cor branca que fica no fundo é essencial na composição.

Praticamente tudo se pode representar, desde animais a figuras humanas, embora a prática do sumi-ê se volte sempre para o exercício dos quatro temas tradicionais, que representam as estações do ano: crisântemos (outono), cerejeiras (inverno), orquídeas (primavera) e bambus (verão).

(fonte: Barca dos livros)

 Mais informações: nadir.ferrari@gmail.com

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O Grupo de Estudos de Direitos Autorais e Informação (Gedai) publicou nesta semana o segundo volume de 2012 de seu boletim. A edição traz como temática central as questões que envolvem a patenteabilidade do software; a recente jurisprudência das cortes europeias  a respeito dos direitos autorais de calendários dos campeonatos de futebol inglês e escocês e a aplicação do direito autoral nos casos de música ambiente.

O Gedai também disponibilizou em sua página os anais do V Congresso de Direito de Autor e Interesse Público (V Codaip) realizado em 2011 em Florianópolis. O conjunto completo da publicação inclui um livro impresso dos anais do evento; dois DVDS com os vídeos das principais palestras; um CD com a íntegra dos anais e um CD com a programação completa, incluíndo as apresentações em pdf e as fotos do V Codaip.

O professor Marcos Wachowicz, coordenador do Gedai, ressalta que o boletim aceita contribuições de artigos ou outros textos sobre o tema. Interessados podem entrar em contato pelo email gedai.usfc@gmail.com.

Mais informações: www.direitoautoral.ufsc.br, (48) 3721-6746 ou direitoautoral@ccj.ufsc.br.

Dentre as disciplinas do curso estão Estabilidade, Prática a bordo da embarcação e Segurança e sobrevivência pessoal - Foto: Fernando Alexandre

Servidores técnico-administrativos e professores podem se inscrever gratuitamente, até o dia 18/05, no curso para tripulação de embarcações de Estado no Serviço Público.

Oferecido pelo Laboratório de Estudos em Direito Aquaviário e Ciência da Navegação (Aquaseg/Aqualab) da UFSC, com participação do Departamento do Ensino Profissional Marítimo – Capitania dos Portos de SC (Marinha do Brasil), o curso tem dentre suas disciplinas Estabilidade, Prática a bordo da embarcação e Segurança e sobrevivência pessoal. A programação completa está disponível aqui.

Os inscritos nas 20 vagas disponíveis terão aulas nos dias 21, 22, 28 e 29/05 (sala 206) e 23, 24, 25 e 30/05 (sala 205) do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ). Para realizar a inscrição é necessário xerox de identidade, CPF, comprovante de residência no nome do inscrito, atestado médico dizendo que a pessoa encontra-se em bom estado de saúde físico, mental, auditivo e visual e comprovante de escolaridade no mínimo 2º grau completo, todos autenticados. Os documentos deverão ser entregues na sala 310 do CCJ.

Contatos para inscrições: aquaseg@ccj.ufsc.br, com o professor Eduardo Antonio Temponi Lebre (9963-5429) e o bolsista Renato (3721-6743 à tarde ou 9653-3423).

Houve uma inversão na discussão do tema Políticas para Graduação que passa para a noite de sexta-feira, antecipando para o dia de abertura o debate sobre “Políticas de Cultura e Comunicação”.

O objetivo é apresentar para a comunidade universitária os eixos e diretrizes para a discussão, a partir do diagnóstico preliminar realizado pela Equipe de Transição, para debater de forma crítica e propositiva a elaboração de políticas para a  administração das professoras Roselane Neckel e Lúcia Pacheco, que tomam posse dia 10 de maio.

A abertura oficial será às 8 horas do dia 2 de maio,  com o tema “Políticas para Gestão de Pessoas”.  No período vespertino será a vez de discutir “Políticas para a Gestão dos Campi”.  A programação do dia termina com um debate sobre “Políticas de Comunicação e Cultura”.

No dia 3/5 o Fórum começa com o tema “Políticas para o Planejamento, Infraestrutura e Patrimônio”. Durante a tarde serão discutidas “Políticas para a Pós-Graduação e Pesquisa” terminando no período noturno com “Políticas Estudantis”.

O último dia será destinado para discussão de “Políticas para o Hospital Universitário e Políticas para a Extensão”, seguido de “Políticas para Relações Institucionais e Interinstitucionais”. O fórum encerra na noite de sexta-feira com a temática “Políticas para a Graduação”.

Faça o download da programação completa.

Mais informações: www.foruns.ufsc.br, planejamentoreitoria@gmail.com; roselane@ced.ufsc.br (48) 9944-9414; carlos.vieira@ufsc.br ; (48) 9915-3653.

Transmissão ao vivo pelo site  formaturas.paginas.ufsc.br . Acompanhe também no twitter: @foruns_ufsc

Veja abaixo a programação:

CRONOGRAMA

Bordieu desenvolveu sociologia autocrítica, refletindo contradições e perversidades do campo intelectual ao qual pertenceu

Profundo conhecedor da obra do sociólogo francês Pierre Bourdieu, o professor Norberto Dallabrida falará sobre os mecanismos de exclusão social  nas escolas e academias

No próximo Café Philo as idéias de Pierre Bourdieu sobre os mecanismos de reprodução da desigualdade social e do elitismo nos sistemas de ensino dos países capitalistas estarão em debate. Os estudos do pensador sobre o chamado “campo intelectual” serão apresentados e discutidos pelo professor de história da Udesc Norberto Dallabrida. A palestra,

seguida de debate, acontece nesta quarta feira, 2 de maio, às 19h na sede da Aliança Francesa. Esta é a 39ª edição do Café Philo, que é gratuito e aberto ao público.

O projeto Café Philo ocorre quinzenalmente, às quartas-feiras, sempre com a apresentação de um intelectual da atualidade abordando obras de pensadores franceses clássicos ou contemporâneos. “O objetivo é reunir a comunidade para discutir temas que tocam a experiência de viver juntos em uma mesma cidade”, explica o idealizador do evento, Pedro de Souza, professor da Pós-Graduação em Literatura da UFSC, que coordena o evento ao lado do professor Rogério Luiz de Souza. Os temas podem ser de ordem filosófica, política, religiosa, literária, entre outros.

O pensador
O sociólogo Pierre Félix Bourdieu (Denguin – França, 1 de agosto de 1930 — Paris – França, 23 de janeiro de 2002) desenvolveu uma espécie de sociologia autocrítica, que reflete sobre as contradições e perversidades do próprio campo intelectual e acadêmico ao qual ele pertenceu. Os estudos de Bourdieu abordam questões de dominação do ponto de vista antropológico e sociológico pelas diversas estruturas de ensino. Suas contribuições alcançam as mais variadas áreas do conhecimento humano, discutindo estruturas de poder implicadas na educação, cultura, literatura, arte, mídia, linguística e política.

Entre suas principais obras estão O Poder Simbólico (1992) e As Estruturas Sociais da Economia (2001). Seu primeiro livro, Sociologia da Argélia (1958), discute a organização social da sociedade cabila, e em particular, como o sistema colonial interferiu naquela sociedade, em suas cultura e estruturas sociais.

Nas próximas edições do Café Philo estão previstas conferências sobre Foucault, Emmanuel Levinas e Henri Bergson. Em edições anteriores foram discutidas as ideias de autores como Paul Ricoeur, Blanchot, Rousseau, Deleuze, Felix Guattari, Albert Camus, Derrida, entre outros. O ciclo é realizado em parceria entre a UFSC e a Aliança Francesa, organizado pelos professores Pedro de Souza (Literatura e Linguística) e Rogério Luiz de Souza (História), com apoio na divulgação da Secretaria de Cultura e Arte.

SERVIÇO:

O que: 39º Café Phillo
Quando: 02 de maio, às 19h
Onde: Sede da Aliança Francesa, Rua Visconde de Ouro Preto, 282 – Centro – Florianópolis/SC
Quanto: Gratuito, aberto ao público.

Próximas edições do Café Philo:
16 de maio – palestrante Kléber Prado Filho – tema: Foucault
30 de maio – palestrante Wladimir Antônio da Costa Garcia – tema: Emmanuel Levinas
13 de junho – palestrante Marcos Montysuma – tema: Henri Bergson e a questão da memória

Por Matheus Moreira Moraes/ Estagiário de Jornalismo da SeCArte/UFSC – 3721-8729 / passaportecultural2@gmail.com

Informações para mídia: 9911-0524 e 3721-8729 – www.secarte.ufsc.br
Informações para o público: Pedro de Souza – tucosanda@gmail.com

Pife na Manga apresenta também composições de maracatu, ijexá, ciranda, caboclinho e coco

O Projeto 12:30 recebe a banda Pife na Manga, nesta quarta-feira, 02/05, às 12h30 na Concha Acústica. O espetáculo é gratuito e aberto à comunidade.

A banda Pife na Manga foi formada no final de 2010, na ilha de Florianópolis, por admiradores das manifestações culturais populares brasileiras. Hoje, o grupo conta com cinco integrantes: dois pifeiros e três percussionistas, que apresentam um repertório de composições autorais.

A banda de pífanos é um tipo de formação musical comum em vários estados do Nordeste brasileiro, mas pouco difundida no Sul do país. Geralmente é constituída por dois tocadores de pífanos (flautas rústicas feitas de bambu) e dois a quatro percussionistas.

Por considerar que o respeito a uma tradição implica também na disposição em renová-la e transformá-la, o Pife na Manga não se limita a só executar os estilos musicais típicos das bandas de pífanos, como o baião, galope, frevo, xote e a marcha; a banda apresenta também composições de maracatu, ijexá, ciranda, caboclinho e coco, entre outras.

Na parte instrumental, além da formação tradicional de pífanos (confeccionados pelos próprios integrantes) zabumba, tarol e pratos, são utilizados também o triângulo, pandeiro, alfaia, agogô, mineiro, caxixis, atabaque e apitos.

Esses elementos fazem da apresentação do Pife na Manga um mosaico onde transparecem variados elementos da cultura popular. Inspirados pelas melodias, danças, ritmos, compositores e cores das manifestações regionais, o grupo tem como objetivo produzir arte e difundir a riqueza da cultura brasileira, levando música, dança e alegria pelos cantos por onde passa.

Integrantes

Ivan Vendemiatti (pífanos) – Pifeiro e compositor. Natural de Piracicaba, SP, é também violeiro e percussionista. Participa há 2 anos tocando dununs e djembê no grupo de dança Afro “Abayomi” e  integra o grupo “Pife Brincante.” É também luthier de pífanos.

Fernanda Bauzys (pífanos) – Nascida em São Paulo, toca e constrói pífanos desde 2002. Foi integrante e pesquisadora do grupo de pífanos “Flautins Matuá”, de Campinas-SP, por 6 anos.  Atualmente é dançarina do grupo de dança afro “Abayomi”, de Florianópolis e toca alfaia no grupo de maracatu “Arrasta Ilha”. É mestre em Geografia pela UFSC.

Eduardo Vidili (percussão) – Natural de São Paulo, é formado em Música com Habilitação em Percussão, pela Universidade de São Paulo. Estudou percussão sinfônica com Joaquim Abreu, bateria com Lelo Izar e percussão popular com Ari Colares. É baterista da banda Felixfônica e també faz parte do Trio Caravana de música e dança. É professor de música desde 1993.

Guilherme Tebet (percussão) – Maracatuzeiro, nascido em Americana, SP. Participa do grupo de maracatu “Arrasta Ilha”, de Florianópolis, desde 2010 e é percussionista do grupo “Sambageo”. Foi percussionista da banda de forró “Rio de Nós” por 1 ano. Estuda Geografia na UFSC.

Osvaldo Pomar (percussão) – É percussionista e produtor. Realiza pesquisa de ritmos brasileiros. Coordena o Grupo Cultural Siri Goiá em trabalhos sociais, apresentações e oficinas. Integra os grupos Sonoroso, Baia Catu e Cozinhando Galo, ambos de choro. Desfila há três anos com Escolas de Samba da Capital Catarinense e integra a percussão do Bloco União da Ilha da Magia.

Projeto 12:30
O projeto 12:30 é realizado pelo Departamento Artístico Cultural (DAC), vinculado à Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da UFSC e apresenta semanalmente atrações de cunho cultural de música, dança e teatro. As apresentações acontecem todas as quartas-feiras, ao ar livre, na Concha Acústica, e, quinzenalmente, às quintas-feiras, no Projeto 12:30 Acústico, no Teatro da UFSC.

Artistas e grupos interessados em se apresentar no projeto dentro do campus da UFSC devem entrar em contato com o DAC através dos telefones (48) 3721-9348 / 3721-9447 ou por e-mail, enviando mensagem para projeto1230@dac.ufsc.br.

SERVIÇO:

O QUÊ: Show da banda de pífanos Pife na Manga
ONDE: Projeto 12:30 na Concha Acústica da UFSC, Praça da Cidadania, Campus Universitário, Florianópolis-SC.
QUANDO: Dia dois de maio de 2012, quarta-feira, às 12h30.
QUANTO: Gratuito, aberto à comunidade.
CONTATO: fernandabauzys@yahoo.com.br – (48) 9134-0016 – Visite www.dac.ufsc.br

Fonte: Kadu Reis – Acadêmico de Jornalismo, Assessoria de Imprensa do Projeto 12:30, DAC: SECARTE: UFSC, com informações e foto do grupo.