O dia 31 de Maio é o Dia Mundial sem Tabaco, data criada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) para alertar sobre as doenças e mortes evitáveis relacionadas ao tabagismo, neste ano, terá como tema “Tabagismo e Coronavírus (COVID-19)”, segundo material divulgado pelo Instituto Nacional do Câncer (Inca) que, é responsável, no Brasil, pela divulgação e elaboração do material técnico para subsidiar as atividades sobre a data.
Depois de promover desafios diários no Instagram, o Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da UFSC pretende ajudar aqueles que tiveram dúvidas com vídeos de resoluções no YouTube: toda quinta-feira, às 15h, será colocado no ar um novo vídeo com a solução de desafios.
Para aqueles que querem ser desafiados, basta procurar no Instagram ou Facebook. Quem quiser entender melhor as soluções, pode buscar o canal do PET Matemática no YouTube.
A doutoranda do Programa de Pós-graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGA/UFSC), Fernanda Cristina da Silva, motivada pelas dificuldades apresentadas por professores, pais e estudantes, disponibiliza material gratuito com orientações sobre o uso da Educação a Distância. A acadêmica, além de pesquisas na área da EAD, atua há mais de dez anos com educação e tecnologia: “Espero que o material contribua significativamente para o dia-a-dia das pessoas que estão com dificuldades na EAD”, afirma. O material pode ser acessado no canal que a doutoranda possui no YouTube, intitulado Mais Educação menos distância.
O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC realiza, semanalmente, o painel virtual “Saúde Coletiva face a face: diálogos e interfaces em tempos de pandemia”com diferentes temáticas e convidados, todas às quintas-feiras, das 14h às 15h.
Nesta quinta-feira, 28 de maio, o painel receberá a professora Josimari Telino de Lacerda e dialogará “A importância da regulação nos serviços de saúde – fragilidades expostas pela Covid-19”.
O III International Meeting on Fats and Oils terá sua primeira edição online, devido à pandemia causada pelo novo coronavírus. O Encontro, promovido pela Sociedade Brasileira de Óleos e Gorduras (SBOG), promove conferências com reconhecidos pesquisadores de universidades, institutos de pesquisa e empresas do Canadá, Estados Unidos, Irlanda e Espanha. O evento, que será realizado nos dias 28 e 29 de maio, irá abordar temas importantes para a área de ciência e tecnologia de óleos e gorduras e tem vagas limitadas, conforme a programação: (mais…)
O Laboratório de História Pública (Lapis) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima sexta-feira, 29 de maio, uma live sobre história e distopia com participação do professor do Departamento de História da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) Júlio Bentivoglio. A transmissão ocorre na página do Instagram do projeto e tem início às 15h.
O Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFSC iniciou um projeto de produção de conteúdo no Instagram. O PPGLIT Live pretende tornar-se um espaço para produção e difusão de conhecimento da área de Letras.
A programação contará com parcerias de professores/as e/ou estudantes do PPGLIT firmadas com pesquisadores/as de outras instituições, nacionais e internacionais, em abordagens teóricas, críticas ou interpretativas de temas previamente escolhidos.
A grade de debates terá início no dia 27 de maio, às 16 horas, no canal do Instagram @ppglitufsc, com a Izabela Drozdowska-Broering (UFSC) e Marcio Markendorf (UFSC). O tema que inaugura o ciclo de lives é “Metáforas e doenças”, uma leitura a partir de Susan Sontag.
A conta do PPGLIT no Instagram dá acesso para a programação completa e aos vídeos já produzidos no IGTV.
Mesmo quem não possui conta no Instagram pode assistir às lives e consultar os conteúdos produzidos. Basta acessar o endereço: https://www.instagram.com/ppglitufsc/
O Centro Acadêmico de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos da Universidade Federal de Santa Catarina (Caleqa/UFSC) e o Enactus UFSC Florianópolis desenvolveram o projeto ‘Rede de Monitores”, voltado a auxiliar alunos a partir do sexto ano do ensino fundamental da rede pública de ensino no atual período de isolamento social.
A proposta conecta graduandos da UFSC com estudantes de escolas públicas em fase de educação remota, diante das atuais dificuldades de estudo pela modalidade a distância. O auxílio também e extensivo aos professores, sobrecarregados com os novos desafios vindos da dificuldade de implementar os métodos de ensino tradicionais no cenário atual. (mais…)
Na tarde de 28 de maio, quinta-feira, das 14h às 17h, o Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (NFR/UFSC) promove a conferência “Reflexões sobre a Enfermagem em Tempos de Transformação”. O evento online celebra o mês e o ano internacional dos profissionais da Enfermagem e conta com exibição de vídeos e lives. Os participantes recebem certificado. Confira abaixo a programação e o link para acesso à conferência:
A equipe de Terapia Ocupacional do Hospital Universitário da UFSC (HU/UFSC) divulgou o primeiro de uma série de guias produzidos com o objetivo de ajudar a comunidade a lidar com as mudanças e prejuízos ocupacionais ocasionados pelo isolamento social. O guia de maio de 2020 tem como temas orientações de autocuidado, gestão da medicação, alimentação e cuidados com corpo.
O primeiro Sarau de Outono de Poesia Cítrica foi realizado na quinta-feira, 14 de maio, sob a organização de bolsistas do Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) envolvidos no projeto do Centro de Inovação Artística e Científica (Citrus).
O sarau foi promovido virtualmente por conta das restrições de distanciamento social. A iniciativa foi o piloto de um evento que deve se repetir ao longo do ano, fazendo parte do calendário do projeto. Conduzido de forma bilíngue (Português e Libras), a primeira edição contou com a participação da poetisa surda Cristiane de Andrade, além da equipe Citrus e de alunos do curso de Letras-Libras.
De acordo com os organizadores, o Sarau de Inverno está em fase de planejamento e será aberto à participação de todos. A UFSC é uma das parceiras do projeto Citrus, por meio do Núcleo Interdisciplinar de Inovação em Design Universal (NIIDE-U), coordenado por Alexandra Augusta Pereira Klen, e pelo PET Conexões de Saberes, tutorado pelo professor Edmilson Rampazzo Klen. Para mais informações, acesse o Instagram do projeto.
O Laboratório de Cartografia Escolar (LabTATE) está promovendo, bissemanalmente, lives abordando cartografia tátil e escolar, educação geográfica e educação inclusiva, chamadas de Livetates. Às terças, o destaque é inclusão e cartografia tátil e nas quintas, geografia e cartografia escolar.
As Livetates podem ser vistas no canal da professora Rosemy da Silva Nascimento, criado com intuito de divulgar os trabalhos de audiovisual da disciplina de Recursos Didáticos aplicados a Educação Geográfica e Ambiental do PPGG/UFSC. Todas as lives são com professores que pesquisam e vivenciam as temáticas.
A agenda de maio e junho está fechada, com lives sobre Alfabetização Geográfica – Espaços, Escalas e Vivências do Estudante Cego (26/5); Livro Didático de Geografia – 45 Anos de uma Trajetória de Elian Alabi Lucci (28/5); Maquetes Interativas como Recurso Didático Inclusivo (2/6); O corpo aprende – Neurociência e Educação (4/6); Caixa Tátil-Sonora – Tecnologia Assistiva para Educação do Estudante com Deficiência Visual (9/6); O quê, das relações étnico-raciais, interessa à educação geográfica? (11/6); BNCC – O novo e o processo da Educação Geográfica (18/6); A Cartografia Tátil no LEMADI (USP), uma História de Conquistas (23/6); Educação Geográfica e a mediação digital (25/6); As Dimensões da Educação do Estudante Surdo-Cego (30/6).
O projeto de extensão “Grupo reflexivo para pretendentes, mães e pais por adoção”, desenvolvido pelo Laboratório de Psicologia Social da Comunicação e Cognição (Laccos), vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), durante o período de distanciamento social segue com atividades por meios eletrônicos em sua página no Instagram. Na página, é possível acessar informações sobre o processo de adoção, abordando assuntos pertinentes para os pretendentes e para as mães e pais por adoção. Para acompanhar a página do instagram basta seguir: @adocao_ufsc. (mais…)
A Empresa Júnior do curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (EJEP/UFSC) divulga edital para seleção de uma empresa para receber consultoria gratuita de gestão de estoques. Intitulada “EJEP Transforma“, a iniciativa selecionará uma empresa através dos cadastros realizados na página da EJEP. As inscrições podem ser realizadas até o dia 24 de maio e o selecionado será divulgado no dia 3 de junho. A consultoria será 100% remota e tem previsão de ser concluída entre 2 e 3 semanas. Clique abaixo nos links para inscrição e acesso ao edital completo:
O e-book “Integração de Tecnologias na Educação: Práticas inovadoras na Educação Básica -Volume 4“, organizado pelos professores Juarez Bento Silva, João Bosco da Mota Alves, Simone Meister Sommer Bilessimo e Leticia Rocha Machado, tem por objetivo apresentar o processo de planejamento, construção e aplicação de materiais educacionais em uma perspectiva de cultura maker realizado por professores de diferentes áreas da educação.
O livro foi produzido pelo Laboratório de Experimentação Remota (RExLab), juntamente com o Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação (PPGTIC) do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (mais…)
O Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (QMC/UFSC) lançou a segunda edição do QComp, boletim sobre Química Computacional. Nesta edição, o destaque mostra como os dados de experiências adotadas por outros países no combate à pandemia do novo coronavírus podem ser comparados com outros dados científicos para modular políticas públicas locais no combate à doença.
O Núcleo de Estudos da Criança, Adolescente e Família (Necad), do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), desenvolve o projeto de formação continuada Conselho de Direitos da Criança e do Adolescente: desafios da formação permanente. A iniciativa ocorre por meio do projeto de extensão Assessoria ao Fórum da Sociedade Civil do Conselho Estadual de Direitos da Criança e Adolescente – Fórum DCA, em uma ação de parceria com o Laboratório de Direitos Humanos (LabDH) da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). A ação é promovida pelas referidas representações das duas universidades que compõe o núcleo gestor da Escola de Conselhos.
Neste primeiro momento está sendo desenvolvido um módulo introdutório de um curso que tem como finalidade responder as principais indagações quanto às implicações do que significa ser um Conselheiro de Direitos. A discussão é ampliada ao tratar também do envolvimento dos direitos de criança e dos adolescentes e suas formas de violações, de modo especial, no atual contexto de pandemia. Esta etapa inicial do curso é oferecida de forma online, pela plataforma Moodle, tem duração de 20 horas e segue até o dia 31 de maio.
Os cursos de graduação em Arquivologia, Biblioteconomia, Educação do Campo e Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, na próxima quinta-feira, 21 de maio, a live Saúde mental de estudantes: o cuidado de Si e do Outro como ética afirmadora da vida. A transmissão ocorre a partir das 18h no canal do Curso de Pedagogia da UFSC no Youtube.
Participam da atividade o professor do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Rogério Machado Rosa, a coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Psicanálise e Cultura, Juliana Rego Silva, e, como mediadora, a professora do Departamento de Psicologia da UFSC Maria Fernanda Diogo. O objetivo do espaço formativo e de diálogo é ajudar os acadêmicos a compreenderem o que está acontecendo consigo e/ou com seus pares, especialmente neste contexto de pandemia, que tem gerado sofrimento e adoecimento.
Durante o período de distanciamento social devido à pandemia de Covid-19, o projeto de extensão Velho, Eu? compartilha, em seus perfis no Facebook e no Instagram, postagens semanais com conteúdos que auxiliem pessoas idosas e seus familiares no enfrentamento ao momento peculiar em que estamos vivendo, considerando as especificidades dessa fase da vida. Desenvolvido no Laboratório de Psicologia Social da Comunicação e Cognição (Laccos), vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Núcleo de Estudos da Terceira idade (Neti), o projeto tem como objetivo discutir o tema do envelhecimento como um processo psicossocial.
Por meio de ações intergeracionais, procura promover qualidade de vida e inserção social em uma sociedade que envelhece. “Originalmente, nosso projeto proveria oficinas em grupo para idosos no Neti e eventos junto aos estudantes do curso de psicologia ao longo do ano de 2020. Como várias outras atividades, as nossas ações de extensão foram adaptadas devido à necessidade de distanciamento social”, explica a coordenadora do projeto, professora Ana Maria Justo. Também estão envolvidas na ação as estudantes Caroliny Duarte da Silva, Alice Carvalho e Eduarda Cardoso Vieira.
Nas próximas semanas, o Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove uma série de lives com a participação de pesquisadoras de universidades brasileiras e europeias. As transmissões podem ser acompanhadas pelo canal do Lappot no Youtube. (mais…)
Nesta sexta-feira, 15 de maio, Dia Nacional da/o Assistente Social, o curso de curso de Serviço Social do Centro Universitário Assunção (UNIFAI) promove, em parceria com o Núcleo de Pesquisa Interdisciplinar Sociedade, Família e Proteção Social (NISFAPS), com apoio da Associação dos Pesquisadores de Núcleos de Estudos e Pesquisas sobre a Criança e o Adolescente (NECA) e da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a atividade conferência online intitulada “Serviço Social na saúde e sua interlocução com a determinação social em tempos de pandemia”, com a professora Michelly Laurita Wiese, do Departamento de Serviço Social da UFSC (DSS/UFSC). A conferência será transmitida ao vivo pelo YouTube, a partir das 20h, no link abaixo:
Entre Quatro Paredes é uma série em vídeos idealizada pela Coordenação e Representação Discente do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC) em que são apresentadas as pesquisas realizadas no âmbito do PGET em tempos de isolamento social. Os vídeos serão disponibilizados no YouTube, no link abaixo:
Nesse momento de distanciamento social, o Laboratório Fator Humano da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança “Cartilha de Saúde na pandemia do coronavírus: impactos psicológicos e comportamento seguro”.
O material tem como objetivo informar sobre o autocuidado, o reporte (dos impactos psicológicos mais prevalentes e que necessitam de prevenção ou intervenções em situações de emergências como essa e em ambientes ICE – Isolados, Confinados e Extremos – e dos sintomas da Covid-19), também, o cumprimento de regras, que nesse caso se concentram nas orientações de biossegurança. (mais…)
Estão abertas as inscrições para três cursos gratuitos de atualização em Enfermagem no formato EaD. Promovidos pelo Conselho Federal de Enfermagem (Cofen), em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), as atividades têm por objetivo capacitar profissionais de Enfermagem para o enfrentamento da Covid-19, bem como para os cuidados intensivos a pacientes críticos com a Covid-19.
Curso 1: Medidas de biossegurança atualizadas para enfrentamento da Covid-19 – nível superior e médio. Inicia dia 18 de maio.
Curso 2: Atualização para enfermeiros em cuidados intensivos a pacientes críticos com Covid-19. Inicia em 21 de maio.
Curso 3: Atualização para técnicos de enfermagem em cuidados intensivos a pacientes críticos com Covid-19. Inicia dia 26 de maio.
Cada um tem carga horária de 40 horas, com duração de 20 dias, e será realizado por meio da plataforma Moodle. São ofertadas 300 mil vagas para os profissionais de Enfermagem, com certificação emitida pelo Cofen e pela UFSC.
A Biblioteca Universitária (BU) está com inscrições abertas para quatro cursos de capacitação online. As atividades serão realizadas via webconferência, e haverá certificado para os participantes.
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