Notícias da UFSC

O site do Projeto Imagine, criado em fevereiro de 2014, registrou nesta semana acesso acumulado em mais de 100 países. São hoje mais de mil cidades conectadas à ideia do projeto, que é promover conhecimento científico em comunidades até então privadas deste saber, ao mesmo tempo em que estimula o intercâmbio cultural entre os povos. Esses números são subestimados, pois 7% dos acessos vêm de países não identificados, e 19% são de cidades desconhecidas. Segundo o coordenador do projeto, professor André Ramos, a dificuldade na localização corresponde provavelmente às regiões mais distantes e pobres, onde o sistema de internet seria mais precário.
O Projeto Imagine despertou, no ultimo trimestre, a curiosidade de mais de mil pessoas por mês, que visitaram ao menos uma vez o seu endereço eletrônico. O interesse por essa iniciativa é crescente, visto que 85% desses acessos foram de novos usuários. Para atender essa demanda, o site é produzido em quatro línguas: português, inglês, francês e espanhol.
A procura inclui países que têm pouca interação com o Brasil, ou que possuem uma intensa diversidade étnica – um dos focos do projeto – ou, ainda, que são palco de guerras e outros conflitos. Na lista, estão Israel, Palestina, Nigéria, Ucrânia, Irã e Nepal, entre outros; mas quem mais acessa os conhecimentos são brasileiros, norte americanos e chineses – no Brasil, a abrangência é de 100%. Em todos os 26 estados, 195 municípios já se conectaram ao projeto.
Além de levar atividades científicas a jovens e professores de comunidades rurais e indígenas, o site oferece tipos de material didático adaptados, que envolvem as áreas exploradas pelo projeto, como Biologia, Física e as Engenharias. Esse material é chamados de Recursos Educacionais Abertos (REAs) e a página que os hospeda foi a mais visitada, depois da principal, envolvendo mais de 1,6 mil usuários.

O trabalho, vinculado à Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da UFSC, é dividido em três módulos, desenvolvidos por estudantes e professores de diferentes áreas de conhecimento, como Educação, Biologia, Física, Química e Geologia. Seus parceiros internacionais são:

– Brasil: Universidade Federal de Santa Catarina, Secretaria da Educação do Município de Lages, Aldeia Guarani Tekoa’Uy’A;

– Angola: Universidade Agostinho Neto, Centro de Estudos do Deserto, Administração do Município de Tômbwa;

– Marrocos: Université Hassan II – Casablanca e Association les Rangs d’Honneur;

– México: Universidad Veracruzana;

– Peru: Universidad Andina del Cusco e Administração do Município de Calca.

A Aula Magna do semestre 2015-2 será com o Professor Durval Muniz de Albuquerque Jr, na segunda-feira, dia 10, a partir das 19h30min no Auditório Garapuvu. O tema é “Entre o desconhecimento, a amnésia e a má fé: ditadura e democracia no Brasil”. Durval é graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual da Paraíba (1982), mestre em História pela Universidade Estadual de Campinas (1988) e doutor em História pela Universidade Estadual de Campinas (1994). Atualmente é colaborador da Universidade Federal de Pernambuco, professor titular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria e Filosofia da História, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, nordeste, masculinidade, identidade, cultura, biografia histórica e produção de subjetividade.

A partir desta quarta-feira, 5 de agosto, a exposição “Empatia, Abstração e Neutralismo” pode ser vista no hall do piso térreo do Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Com trabalhos artísticos desenvolvidos por dois alunos do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S) da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) — Luciane Kroll e Rafael Martins, estudantes da Oficina de Artes Visuais da instituição —, a mostra permanece aberta a visitação até 26 de agosto.

A exposição apresenta um conjunto de 24 obras de pintura e desenhos feitos sobre papéis canson e vergê, com cerca de 30 cm x 42 cm, em que foram utilizadas técnicas mistas, com diferentes tipos de material, como lápis de cor aquarelável, giz pastel seco, acrílica fosca, nanquim, grafite, recortes e colagens, e ebru sanati (técnica de origem turca).

As obras são inspiradas no cotidiano de seres humanos e animais domésticos, nas experiências vividas por eles: as sensações captadas, os sentimentos gerados, ações e reações que tramitam entre o bem e o mal, o agradável e o grotesco.

Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S)

Instituído pelo Ministério da Educação (MEC) em 2005, proporciona atendimento educacional especializado e desenvolve ações para que pessoas com indicativos de altas habilidades e superdotação sejam identificadas e atendidas, auxiliando seu desenvolvimento pessoal. Assim, promove-se a disseminação do tema, visando diminuir os mitos que envolvem essa faixa da população.

O NAAH/S em Santa Catarina oferece atualmente cinco oficinas (Lógica e Matemática, Robótica Educacional, Leitura e Produção Textual, Atividades Exploratórias e Artes Visuais) com o objetivo de desenvolver talentos e buscar identificar nesses alunos áreas de interesse específico, ampliando as habilidades e oferecendo conhecimento amplo de acordo com suas potencialidades. As oficinas, que proporcionam ao aluno enriquecimento curricular, avaliação processual, socialização com seus pares e ampliação da criatividade, são realizadas uma vez por semana, no contraturno do ensino regular. A participação é permitida até a conclusão do ensino médio.

A Oficina de Artes Visuais promove e estimula experiências com conteúdos e práticas artísticas. As aulas abordam a história da arte: destacam-se artistas, obras e estilos, bem como os fundamentos da linguagem visual, ampliando o repertório cultural do aluno, que, assim, adquire competência para utilizar recursos e técnicas, além de desenvolver suas próprias linguagens artísticas.

SERVIÇO:

O quê: exposição “Empatia, Abstração e Neutralismo” do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S) da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE).
Quando: 5 a 26 de agosto (exceto sábados e domingos), das 8h às 19 horas.
Onde: hall do Centro de Cultura e Eventos da UFSC /SeCult, campus Trindade, Florianópolis.
Quanto: gratuito e aberto à comunidade.

Apoio: Departamento Artístico-Cultural (DAC) e Centro de Cultura e Eventos, ambos da Secretaria de Cultura (SeCult) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Contato: (48) 3381-1632, (48) 3381-1654 / naahs@fcee.sc.gov.br / blog.

Visite o site do DAC.

Joelson Cardoso/Estagiário de Jornalismo/DAC/SeCult/UFSC

O concurso Inovação na Gestão Pública Federal – promovido desde 1996 pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap), em parceria com o Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão – está com inscrições abertas até 17 de agosto.

A premiação, em sua 20ª edição, valoriza as equipes de servidores públicos que, comprometidos com o alcance de melhores resultados, dedicam-se a repensar atividades cotidianas por meio de pequenas ou grandes inovações que gerem melhoria na gestão das organizações e políticas públicas, contribuam para o aumento da qualidade dos serviços prestados à população e tornem mais eficientes as respostas do Estado diante das demandas da sociedade.

São aceitas iniciativas desenvolvidas em órgãos e entidades do Poder Executivo Federal – ministérios, agências, autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia mista – e em organizações sociais, definidas e qualificadas apenas pelo governo federal, de acordo com a lei nº 9.637/1998.

A premiação ocorre em um evento público, com apresentação das iniciativas vencedoras e divulgação da classificação final. Aos primeiros colocados são concedidas visitas técnicas internacionais, oferecidas por instituições apoiadoras do concurso. Além disso, também são oferecidos: assinatura de um ano da Revista do Serviço Público (RSP); seleção de publicações da Enap; certificados para os integrantes das equipes; livro publicado pela Enap, com os relatos das iniciativas; divulgação das práticas no Banco de Soluções e no Repositório Institucional da Enap; e Selo Inovação, para utilização em material de divulgação impresso e eletrônico.

Mais informações no site do concurso.

O professor do Departamento de Ginecologia e Obstetrícia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e chefe do Centro de Pesquisa Clínica Projeto HPV do Hospital Universitário (HU), Edison Natal Fedrizzi, foi homenageado, no “VI Simpósio Brasileiro de Papilomavirose Humana”, pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Sociedade Brasileira de DST e AIDS, em reconhecimento aos seus relevantes trabalhos desenvolvidos na área de doenças sexualmente transmissíveis – DSTs, HPV (papilomavírus humano) e HIV – e ao seu esforço na área de educação médica continuada e na promoção da saúde com equidade, acessibilidade e inclusão.

A revista Texto Digital, publicação semestral do Núcleo de Pesquisas em Informática, Literatura e Linguística (NuPILL), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Literatura e ao Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), publicou seu volume 11, nº 1 – 2015.1.

São 21 artigos inéditos (11 de universidades brasileiras e dez de estrangeiras), uma entrevista, uma criação digital e uma resenha.

A chamada de artigos para a edição do segundo semestre da revista está aberta até 15 de setembro: em 2015, o NuPILL celebra 20 anos de sua formação, que se iniciou com o processo de massificação da internet; assim, o interesse está voltado a artigos que tratem de questões correlatas à tecnologia, em especial ao meio digital – como protagonista, não coadjuvante ou figurante – em suas relações com o texto, ou para repensá-lo em todo o seu espectro semiótico, assim como suas teorias.

A Texto Digital recebe artigos em regime de fluxo contínuo, e os prazos estipulados tratam apenas das datas para fechamentos de cada edição. Os artigos recebidos podem, a cargo da Comissão Editorial, ser publicados em edição posterior, ou mesmo anterior – dependendo da data em que forem enviados – àquela para a qual foram submetidos. Os artigos podem ser escritos em português, inglês, francês, italiano, espanhol e catalão.

As normas e diretrizes para publicação estão disponíveis no sítio da revista.

Mais informações na página da Texto Digital no Facebook.

O quinto volume da coleção “Práticas sociais, políticas públicas e direitos humanos”, Distintas faces da questão social: desafios para a psicologia, foi lançado no Repositório Institucional (RI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A obra é publicada pela Editora do Bosque, em parceria com a Associação Brasileira de Psicologia (Abrapso).

As organizadoras do novo livro são Aline Accorssi, Andréa Barbará S. Bousfield, Hebe Signorini Gonçalves, Katia Aguiar e Raquel Souza Lobo Guzzo.

Mais informações no site da editora.

O Grupo de Estudos no Cuidado de Pessoas nas Situações Agudas de Saúde (Geass)  da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), vinculado ao Departamento de Enfermagem e ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, promove a II Jornada de Condições Agudas de Saúde  (Jocas) no bloco H do Centro de Ciências da Saúde da UFSC, nos dias 24 e 25 de setembro. As inscrições de trabalhos irão até o dia 31 de agosto.

O objetivo deste evento é o aprimoramento técnico e científico dos profissionais e acadêmicos da área da saúde no cuidado à pessoa em condição crítica ou aguda de saúde.

Mais informações e programação completa no site: geass.paginas.ufsc.br.

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC), por meio de sua Central de Incentivo ao Aleitamento Materno (Ciam), em conjunto com a Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis, participa, desde 1º de agosto, de uma série de ações de conscientização sobre a importância da amamentação. A data marcou o Dia Mundial da Amamentação e deu início à Semana Mundial de Aleitamento Materno, que, em 2015, traz o tema “Amamentação e trabalho: para dar certo, o compromisso é de todos!”

Entre os eventos da semana, foi realizado um “Mamaço”, no sábado, 1º de agosto, às 14h, no Parque de Coqueiros. A proposta foi reunir mães para que elas amamentassem seus filhos ao ar livre, reforçando, assim, a importância do aleitamento materno. A programação também inclui seminários sobre o tema, em toda a Grande Florianópolis, para profissionais da atenção básica (área da saúde materno-infantil) e de maternidades do município.

Semana Mundial reforça importância do aleitamento materno. Foto: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

A coordenadora da Ciam, Ingrid Bohn, ressalta que a programação faz parte de uma mobilização mundial voltada a desenvolver o tema do aleitamento para famílias e equipes de atenção à saúde. “A intenção é trabalhar as questões do aleitamento para que as equipes de saúde estejam mais atentas. Queremos motivar as equipes, levar o profissional de saúde a ficar mais aberto para o aleitamento, que é algo que todo bebê deveria receber, mas depende muito de que as mulheres sejam bem-orientadas”, salienta Bohn.

“A cada ano discutimos um novo tema, buscando sempre orientar. Neste ano queremos estimular o debate sobre a importância de promover a amamentação no trabalho, com a implantação de salas de amamentação, com creches nos locais de trabalho; facilitar o afastamento da mulher para ela poder amamentar. A ideia é conscientizar para poder cobrar melhores condições aos empresários e instituições que empregam muitas mulheres”, ressalta a coordenadora.

A Ciam, com uma equipe formada por uma enfermeira, duas técnicas de Enfermagem e duas bolsistas, promove, anualmente, um curso de Manejo e Promoção do Aleitamento Materno para os estudantes e profissionais da UFSC que atendem a mulher e o bebê. Esse curso também é extensível às unidades básicas de saúde da Prefeitura da capital e do Estado de Santa Catarina. O grupo de profissionais também ministra cursos sobre aleitamento materno em diversos municípios catarinenses, e oferece atendimento individual, de segunda a sexta-feira, das 7h às 19h, na maternidade do HU.

Hospital Amigo da Criança

O HU está, desde 1997, entre os 323 hospitais brasileiros certificados como “Hospital Amigo da Criança”pelo Ministério da Saúde, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e a Organização Mundial de Saúde (OMS). A denominação se dá a hospitais cujas maternidades estão preparadas para incentivar e apoiar mulheres na amamentação.

Para tornar um hospital em um “Amigo da Criança”, é preciso, além de investir em capacitação e na adoção de novas rotinas, implantar os “Dez passos para o sucesso do aleitamento materno”, que incluem, entre outras ações, a orientação de gestantes para as vantagens e o manejo do aleitamento materno. Outras iniciativas trabalham o alojamento conjunto de mães e bebês nas maternidades, não dar ao recém-nascido nenhum outro alimento ou bebida e não oferecer bicos artificiais e chupetas a crianças amamentadas ao seio.

Bancos de leite no estado

A Ciam também incentiva estratégias do Ministério da Saúde, como a doação de leite materno para auxiliar recém-nascidos cujas mães ou não podem amamentar ou têm produção de leite insuficiente. Segundo o Ministério da Saúde, cada litro de leite doado aos bancos de leite humano pode atender até dez recém-nascidos, dependendo da necessidade. O Brasil possui a maior rede de bancos de leite do mundo (215 unidades), com 145 postos de coleta.

Santa Catarina possui 12 bancos credenciados pela Rede Brasileira de Bancos de Leite Humano (RedeBLH-BR):

• Banco de Leite Humano da Secretaria Municipal de Saúde de Blumenau
  (47) 3381-7570.
• Banco de Leite Humano do Hospital Infantil Joana de Gusmão
  Florianópolis – (48) 3251-9141.
• Banco de Leite Humano e Central de Informações da Maternidade Carmela Dutra
  Florianópolis – (48) 3251-7552.
• Banco de Leite Humano do Hospital e Maternidade Marieta Konder Bornhausen.
  Itajaí – (47) 3249-9400.
• Banco de Leite Humano do Hospital Bom Jesus
  Ituporanga – (47) 3533-1144.
• Banco de Leite Humano do Hospital e Maternidade Jaraguá
  Jaraguá do Sul – (47) 3274-3053.
• Banco de Leite Humano da Maternidade Darcy Vargas
  Joinville – (47) 3461-5704.
• Banco de Leite Humano do Hospital Geral e Maternidade Teresa Ramos
  Lages – (49) 3251-0002.
• Banco de Leite Humano Alimente uma Vida – Maternidade D. Catarina Kuss
  Mafra – (47) 3641-4847.
• Banco de Leite Humano do Hospital de Rio Negrinho Sr. Klaus Schumacher
  Rio Negrinho – (47) 3646-2000.
• Banco de Leite Humano do Hospital Regional de São.José Dr. Homero de Miranda Gomes
  São José – (48) 3271-9158.
• Banco de Leite Humano do Hospital Nossa Senhora da Conceição
  Tubarão – 0800-6430140 / (48) 3631-7149.

Mais informações: Ciam – (48) 3721-8019.
Mayra Cajueiro Warren

Jornalista/Diretoria-Geral de Comunicação

imprensa.gr@contato.ufsc.br

A Imprensa Universitária (IU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemorou seus 50 anos de fundação com uma confraternização entre seus colaboradores na manhã desta sexta-feira, 31 de julho. “Em respeito aos colegas do movimento de greve, não fizemos uma grande festa, mas não podíamos deixar passar em branco”, diz o coordenador da IU, Carlos Alberto de Lima, servidor desde 1987.

Imprensa Universitária nos anos 70. Foto: Acervo Agecom

A expectativa do coordenador da IU para 2015 é superar a produção dos anos anteriores. “Em 2012, foram 100 mil unidades impressas; em 2013, 6 milhões; e em 2014, 15 milhões. Isso foi possível graças à manutenção em dia das máquinas, e ao trabalho dos funcionários terceirizados e do quadro de carreira, profissionais de alto nível. Estamos à altura de qualquer outra gráfica.”

Ele destaca que o crescimento também foi possível pelos investimentos em imprensa digital. “Pudemos incorporar novos serviços e aumentamos nossa produção de livros com miolo colorido.”

A unidade gráfica da UFSC está preparada para diversos tipos e quantidades de material, como cartões de visita, fôlderes, panfletos, jornais, livros, calendários, blocos de rascunho e de pedidos, talonários, entre outros.

A construção da Imprensa Universitária da UFSC iniciou-se em 31 de julho de 1964 e foi concluída em 24 de janeiro de 1965, na gestão do reitor João David Ferreira Lima. Como o governo federal havia proibido a contratação de novos funcionários para o serviço público, a IU só entrou em atividade em julho de 1965, com a admissão de 14 funcionários.

Mais informações no site.

As inscrições para terapias integrativas e complementares do terceiro bimestre no projeto “Amanhecer”, do Hospital Universitário (HU), estarão abertas nos dias 4 e 5 de agosto. As práticas são oferecidas para alunos, professores, servidores da UFSC e comunidade externa.

Para se inscrever, os interessados deverão comparecer ao projeto (atrás do grêmio do HU) das 8 às 12h e das 14 às 18h. Os candidatos vinculados à UFSC devem comparecer munidos de documentação que a comprove (atestado de matrícula, crachás etc).

As terapias a serem oferecidas serão divulgadas em breve.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-8055 e na página do projeto “Amanhecer”.

A professora Barbara Weinstein, da Universidade de Nova York, apresentou na quarta-feira, 29 de julho, a conferência “Sou ainda uma Brazilianist?”, como parte do XXVIII Simpósio Nacional de História, que está sendo realizado até esta sexta-feira, 31, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Em entrevista à TV UFSC, ela fala de seu novo livro, A cor da modernidade, e analisa as relações raciais no Brasil sob o ponto de vista histórico.

A revista INTERthesis abre seu número 12, o primeiro de 2015, com o dossiê “Animais não humanos: um olhar contemporâneo”, organizado pelo professor Javier Ignacio Vernal (CFH/UFSC) e pelas professoras  Letícia Albuquerque (CCJ/UFSC) e Fernanda Luiza Fontoura de Medeiros (PUC-RS/Unilasalle). A publicação está disponível no site de periódicos da UFSC.

O dossiê é composto de parte das contribuições apresentadas durante o I Encontro Catarinense de Direitos Animais, realizado pelo grupo de pesquisa Observatório de Justiça Ecológica. O evento, realizado em novembro de 2014, no auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), terá uma segunda edição nos dias 7 e 8 de dezembro, juntamente com o I Congresso Internacional Interdisciplinar de Direitos Animais, que abordará a questão da vivissecção.

Editada há dez anos, a Revista Internacional Interdisciplinar INTERthesis é uma publicação semestral, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Mais informações no site da revista.

O Serviço de Hemoterapia do Hospital Universitário (HU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) solicita a cooperação de todos os potenciais doadores de sangue dos tipos “A+”, “A-”, “O+” e “O-”. O HU agradece este ato de solidariedade.

Local e horário para doação:
Unidade de Coleta de Doadores de Sangue do HU/UFSC.
Ed. Voluntária Dona Cora – prédio da Associação Amigos do HU – Trindade – Florianópolis (SC) – próximo do Banco do Brasil e da Caixa Econômica Federal.
De segunda a sexta-feira, das 7h30 às 12 horas.

O doador deve:
– trazer documento com foto (identidade, carteira de trabalho, certificado de reservista, carteira do conselho profissional ou carteira nacional de habilitação);
– estar bem de saúde;
– ter entre 18 e 65 anos;
– pesar mais de 50 kg;
– não estar em jejum;
– evitar apenas alimentos gordurosos nas quatro horas que antecedem a doação.

Impedimentos temporários:
– febre, gripe ou resfriado;
– gravidez, puerpério: parto normal, 90 dias; cesariana, 180 dias;
– uso de alguns medicamentos;
– pessoas que adotaram comportamento de risco para doenças sexualmente transmissíveis.

Prazos de impedimentos:
– extração dentária: 72 horas;
– ingestão de bebida alcoólica 24 horas antes da doação;
– transfusão de sangue: 1 ano;
– tatuagem e piercing: 1 ano;
– vacinação: o tempo de impedimento varia de acordo com o tipo de vacina.

Impedimentos definitivos:
– hepatite após os dez anos de idade;
– evidência clínica ou laboratorial das seguintes doenças transmissíveis pelo sangue: hepatites B e C, Aids (vírus HIV), doenças associadas aos vírus HTLV I e II e doença de Chagas;
– uso de drogas ilícitas injetáveis;
– malária.

Em caso de dúvidas, entrar em contato pelos telefones (48) 3721-9114 (manhã) e 3721-9859 (tarde).

O site educativo ­Super Plunf foi lançado na quinta-feira, 30 de julho, durante o XXVIII Simpósio Nacional de História, no auditório do Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Inspirado na animação homônima, o site apresenta material voltado para estudantes, além de sugestões de temas a serem abordados por professores.

Professor da UFSC e coordenador do Laboratório de Pesquisa em Imagem e Som (Lapis), que desenvolveu o Super Plunf, Henrique Luiz Pereira Oliveira explica que “no site existem textos voltados aos alunos, postados como se fossem um caderno digital do personagem do Super Plunf. Os temas tratados nos cadernos (do Menino) são também abordados na parte dos professores, com sugestões de atividades e links com mais informações”.

“A gente vinha fazendo experiências com audiovisual educativo há bastante tempo, mas com site é a primeira vez. A intenção é de que ele tenha alcance nacional. O lançamento ocorre em um evento que reúne cinco mil professores e estudantes de História de todo o Brasil”, afirma Henrique Oliveira.

Casa dos avós na animação. Foto: superplunf.com.br

O curta-metragem Super Plunf, que utilizou a técnica stop motion, aborda as transformações no preparo e consumo de alimentos no ambiente doméstico. A animação conta a história de um menino que se depara com três cenários: sua casa, em que o alimento é instantâneo; a casa da vizinha, onde a cozinha transforma a comida em algo a ser ingerido em um curto espaço de tempo; e a casa dos avós, local em que a refeição é produzida e ingerida com mais demora e cuidado. “O enredo faz uma analogia com as transformações históricas dos processos de produção de alimentos”, explica Henrique.

Além da visualização de Super Plunf, é possível fazer o download da animação no site, que pretende receber contribuições das crianças que a assistirem. “Gostaríamos de postar como são as cozinhas das famílias, especialmente dos avós, ou saber o que estão comendo no Ceará, por exemplo” diz o coordenador do Lapis, que também irá usar o Facebook para interagir com estudantes e professores.

Diversos vídeos, interações com sons e links são apresentados aos alunos, que, ao navegarem, podem compreender a transformação na forma de alimentação do ser humano, especialmente ao longo do último século. No menu dedicado aos professores, há orientações de como explorar pedagogicamente as propostas apresentadas, com possibilidade de comentários.

A versão do filme no site não é a mesma lançada em 2014 e exibida em escolas municipais, particulares e no Colégio de Aplicação (CA) da UFSC, conta Henrique. “As crianças comentam, acham divertido, conversam sobre o que acham legal ou não. É um trabalho empírico, com erros e acertos. Usamos sugestões de crianças para reeditar a animação.”

O projeto de criação foi desenvolvido no Lapis, vinculado ao Departamento de História do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC, e realizado por uma equipe de professores, técnicos, alunos e diversos artistas. A animação conquistou dois prêmios em 2014: Melhor Curta Infantojuvenil da 9ª Mostra Audiovisual de Cambuquira (Mosca) e Melhor Stop Motion Brasileiro do IV Festival Internacional Brasil Stop Motion.

Mais informações no Lapis, no site, no Facebook e pelo telefone (48) 3721-6411.

Os professores que pretendem realizar viagens de estudo no semestre de 2015 devem preencher solicitação no site www.viagensdeestudo.ufsc.br até o dia 12 de agosto, com roteiro completo da viagem e as respectivas programações. O site está no ar desde 28 de julho. No caso de haver programação de viagem com data de realização anterior à de 17 de agosto, o proponente deve enviar também solicitação digital via SPA.

Após a solicitação, deve ser realizada a confirmação no sistema em até 15 dias, antes da viagem; essa confirmação será responsabilidade do proponente, não do Departamento de Assuntos Estudantis/Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (DeAE/Prae). Quando houver necessidade de roteiros complementares que excedam aos campos disponíveis no formulário on-line, o proponente deve entrar em contato com o DeAE/Prae pelo e-mail deae@contato.ufsc.br e enviar roteiro pormenorizado.

As orientações foram divulgadas em memorando circular de 28 de julho de 2015, que destaca ainda mais detalhes das diárias de motoristas, homologação de pedidos, avaliação das viagens pelos professores responsáveis, critérios para aprovação e o cronograma:

– 28 de julho a 12 de agosto: período para submeter propostas de viagens de estudo;
– 13 a 17 de agosto: período para homologação dos pedidos pelas direções de centro/campus e pelo DeAE/Prae;
– 18 de agosto: publicação dos resultados pelo DeAE.

Mais informações:
Departamento de Assuntos Estudantis (DeAE)
Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae)
Telefones: (48) 3721-8249 e (48) 3721-9419.
e-mail: prae@reitoria.ufsc.br

Com a temática Lugares dos historiadores: velhos e novos desafios, o XXVIII Simpósio Nacional de História foi aberto oficialmente na noite de segunda-feira, 27 de julho, e deve receber 5,5 mil participantes até esta sexta-feira, 31. O encontro é promovido pela Associação Nacional de História (ANPUH) e realizado conjuntamente por UFSC e Udesc.

O Prêmio Saúde, iniciativa da revista Saúde da editora Abril, completa dez anos em 2015. As inscrições estão abertas até 9 de setembro. Serão avaliados estudos em fase clínica e campanhas de prevenção, realizados por cientistas e profissionais de todas as áreas da saúde.

As categorias são Saúde da Criança, Saúde e Atividade Física, Saúde e Prevenção, Saúde Bucal, Saúde Mental e Emocional, Saúde e Nutrição. Na categoria Instituição do Ano serão avaliados trabalhos de assistência/promoção a um envelhecimento ativo e saudável.

Mais informações no site do prêmio.

O professor da UFSC e ex-coordenador do Programa de Pós-Graduação em Direito e do Departamento de Inovação Tecnológica, Luiz Otávio Pimentel, foi nomeado presidente do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) pela presidenta Dilma Rousseff. Pimentel assumirá o cargo em agosto.

Pimentel assume INPI em agosto. Foto: INPI.

Doutor em Ciências Jurídicas, Pimentel tem experiência na área de direito e políticas públicas e, especialmente, em propriedade intelectual e inovação, com ampla produção acadêmica neste campo. Ele é professor associado da UFSC e docente da Academia de Propriedade Intelectual, Inovação e Desenvolvimento do próprio INPI; além de árbitro Ad Hoc do Tribunal Arbitral do Mercosul.

O novo presidente do INPI possui graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Faculdade de Direito de Cruz Alta (1984), mestrado em Direito pela UFSC (1993) e doutorado em Ciências Jurídicas, cursos na Universidade de Barcelona e tese na Universidade Nacional de Assunção (1999).

Mais informações no INPI.

Com informações da assessoria de imprensa do INPI.

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou o edital nº 15/DAE/Prograd-UFSC/2015, relativo à terceira chamada Sisu-UFSC/2015.

Os candidatos convocados devem efetivar matrícula presencial de 30 de julho a 3 de agosto,  na respectiva coordenadoria de curso, localizada no campus que irão frequentar, das 8h às 12h e das 14h às 18h, munidos da documentação exigida e publicada na portaria nº188/2015/Prograd.

A comprovação de renda dos candidatos cotistas deve ser realizada durante o período de matrícula presencial.

Acesse o edital completo.

O projeto Kadila: Culturas e Ambientes, em parceria com o Núcleo de Estudos de Identidades e Relações Interétnicas (Nuer) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Agostinho Neto (Angola), promove o Seminário Internacional de Línguas Africanas, nos dias 3 e 4 de agosto, na sala Drummond do bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).  Entrada franca e inscrições pelo e-mail linguasafricanas@gmail.com.

A coordenadora do evento, Cristine Gorski Severo, é professora do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLIN), pesquisadora no Nuer e vice-coordenadora do projeto Kadila, uma rede de profissionais com interesse em potencializar a cooperação científica e cultural entre Brasil e Angola criada em 2009.  “O objetivo do Seminário é criar um espaço de debate e divulgação sobre os estudos que envolvem as línguas africanas nos países que têm a Língua Portuguesa como oficial”, afirma ela. Nesse evento, o foco será em Brasil, Angola e Moçambique.

Cristine destaca que a importância do evento está em aprender sobre as relações históricas e culturais que vinculam estes três países. “Alguns dos apresentadores são docentes de instituições africanas que estão realizando pesquisas na UFSC. Outros são convidados que coordenam o projeto Capes/AULP em parceria com países africanos”, acrescenta Cristine. A professora irá participar do evento com apresentação de trabalhos próprios e de seus alunos nos Grupos de Trabalhos (vide programação).

O evento também conta com o apoio do PPGLIN, com parceria patrocinada pela Capes, e instituições como a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o Projeto de Descrição e Documentação de Línguas Moçambicanas, que têm acordos de intercâmbio cultural com a Angola. 

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo e-mail linguasafricanas@gmail.com.

Gisele Flôres/Estagiária de Jornalismo Agecom/DGC/UFSC

O Programa de Pós-Graduação em Educação Física do Centro de Desportos (CDS) recebe até sexta-feira, 31 de julho, o professor visitante Nicolas Place. Ele irá ministrar a disciplina “Estudos Avançados em Biodinâmica do Desempenho Humano”, sob a responsabilidade dos professores Luiz Guilherme Antonacci Guglielmo e Ricardo Dantas de Lucas.

Aula prática de eletroestimulação com os mestrandos e doutorandos no Laboratório de Esforço Físico. Foto: CDS/UFSC

Nicolas é professor e pesquisador do Instituto de Ciências do Esporte da Universidade de Lausanne, Suíça, atuando na linha da plasticidade muscular, principalmente relacionada à fadiga. Ele possui graduação em Educação Física, mestrado e doutorado em Fisiologia Neuromuscular pela Université de Bourgogne (Dijon, França) e Pós Doutorado em Fisiologia Muscular pelo Karolinksa Institute (Estocolmo, Suécia).

O objetivo principal da disciplina ministrada pelo professor Nicolas Place na UFSC é apresentar para os alunos do curso a utilização de diferentes técnicas de medida de fadiga central e periférica para sua compreensão e sua aplicação no esporte. “É importante ressaltar que o professor Nicolas Place aceitou coorientar a aluna Naiandra Dittrich durante o período do seu Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), a ser realizado na Universidade de Lausanne com apoio e financiamento da Capes”, diz o professor Guglielmo, coordenador do Laboratório de Esforço Físico. “Agradecemos ao apoio da direção do CDS pela viabilização desta iniciativa tão promissora para a formação dos discentes do programa de Pós-Graduação em Educação Física”.

Mais informações com Luiz Guilherme Antonacci Guglielmo, pelos telefones (48) 3721-9792/9924.

Com a temática Lugares dos historiadores: velhos e novos desafios, o XXVIII Simpósio Nacional de História foi aberto oficialmente na noite de segunda-feira, 27 de julho, e deve receber 5,5 mil participantes até esta sexta-feira, 31. O encontro é promovido pela Associação Nacional de História (ANPUH) e realizado conjuntamente por UFSC e UDESC.

Na cerimônia de abertura, realizada no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, a reitora Roselane Neckel, que é e historiadora, destacou “a possibilidade de formar pessoas e sujeitos que reflitam, pensem e façam a crítica do imediatamente dado. A História trabalha com esta questão: a formação de cidadãos e cidadãs que vejam além do que está aparente, ou seja, que pensam, refletem e discutem. Nós historiadores temos uma responsabilidade muito grande na formação dos cidadãos e cidadãs, por sermos métiers de, por exemplo, escrever no futuro sobre o presente. Este é o grande desafio: como os historiadores escreverão a história do nosso presente. Ao mesmo tempo, nós, como historiadores, devemos sempre defender, com toda a nossa energia, a ordem democrática, a democracia. Combater, de forma intransigente, todo tipo de preconceito”.

O professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e presidente da ANPUH, Rodrigo Patto Sá Motta, frisou o papel dos historiadores na formação dos cidadãos do Brasil e a contribuição que devem dar para o debate político. “A História é um elemento do debate político e frequentemente manipulada por determinadas forças políticas em benefício dos seus próprios projetos. O papel dos historiadores é de não permitir que a história seja manipulada nessa direção. Um exemplo disso é que muitas pessoas têm defendido uma nova intervenção militar no Brasil com o argumento de que a ditadura brasileira nos anos 1960 e 1970 foi um período histórico positivo para o país. Isso é uma maneira utilizar a História pra justificar uma determinada ação política no presente. Os historiadores devem mostrar à sociedade brasileira o que foi esse período autoritário, o significado da ditadura, para que as pessoas tenham condições de fazer suas escolhas”.

Representante da comissão organizadora, Tania Regina de Luca destacou o tamanho e caráter democrático do evento. “Os simpósios da ANPUH são sempre grandes. Temos mais de cinco mil pessoas inscritas, mais de mil trabalhos que serão apresentados, quase 300 professores envolvidos na coordenação de minicursos e oficinas. Outra característica é de ser um congresso democrático. A Anpuh incentiva os mestrandos, os doutorandos, as pessoas que estão em processo de informação e os nossos graduandos a participarem dos eventos. O mestrando e o doutorando têm a oportunidade de, nos simpósios temáticos, estar ao lado  da sua bibliografia. Aquele nome que ele só conhece na biblioteca ele pode encontrar ao vivo e em cores, e ter o seu trabalho comentado por esse professor importante e representativo”.

A historiadora Laura de Oliveira recebeu, no palco, o livro resultado de sua tese de doutoramento, Publicar ou perecer: a edições GRD, a política da tragédia e a campanha anticomunista no Brasil (1956-1968), defendida no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Goiás (UFG). Laura conquistou o primeiro lugar no 4ºPrêmio Tese Anpuh Prof. Manoel Luiz Salgado Guimarães e foi presenteada com a publicação.

Houve também um minuto de silêncio em homenagem aos professores Arlette Medeiros Gasparello e Theo Lobarinhas Piñeiro, ambos da Universidade Federal Fluminense (UFF), recentemente falecidos.

Antes da solenidade, houve a apresentação do grupo Arvoredo, especializado em chorinho. Até esta sexta-feira, 31 de julho, sempre às 18h, o hall do auditório Garapuvu será palco de apresentações de grupos musicais: na terça, 28, o grupo Às próprias (MPB); na quarta, 29, o Tocotambro (música/dança afro); na quinta, 30, o Giracoro (música regional); e na sexta, o Vento-Sul (música latino-americana).

Programação

O programa Santa Afro Catarina também participa do simpósio com os roteiros culturais Cruz e Souza, Quitandas, Rosário e Ribeirão da Ilha. As vagas são limitadas a 25 por roteiro. Os interessados devem enviar e-mail para santaafrocatarina@gmail.com, indicando o dia e o roteiro escolhidos, que receberão instruções.

O leque de discussões é vasto: são 120 simpósios temáticos, abrangendo de história da África a relações entre religião e política, passando por violência contra as mulheres; estudos de gênero; metodologias de ensino; história da infância, da loucura, da saúde e da doença; música, teatro, esporte, cinema, movimentos sociais, meio ambiente, entre outros.

Entre os destaques estão as mesas-redondas Diálogos contemporâneos, que reúnem historiadores de renome em discussões sobre problemáticas atuais do ofício, como a inserção nos mercados editorial e de trabalho, feminismos e cultura indígena. Os debates serão realizados nos dias 29 e 30 de julho, a partir das 10 horas.

Mais informações e programação completa no site do evento.

Cronograma das conferências

Terça-feira, 28 de julho

19h às 21h

O historiador, entre utopistas e migrantes – por uma releitura da história do falanstério de Saí.

Laurent Vidal (Université de La Rochelle).

Mediadora: Tania Regina de Luca (Unesp/Assis).

Local: auditório do Espaço Físico Integrado (EFI).

19h às 21h

Judiciário, trabalhador rural e órgãos policiais/militares. Reescritas historiográficas.

Antonio Torres Montenegro (UFPE).

Mediador: José Luciano Queiroz (UFCG).

Local: auditório da Reitoria.

19h às 21h

In Search of the Amazon: Brazil, the United States, and the Nature of a Region.

Seth Garfield (Universidade do Texas).

Mediador: Henrique Espada Rodrigues Lima Filho (UFSC).

Local: auditório do Centro de Cultura e Eventos.

Quarta-feira, 29 de julho

19h às 21h

O lugar das historiadoras: feminismos e relações de gênero.

Joana Maria Pedro (UFSC)

Mediadora: Marluza Marques Harres (Unisinos)

Local: Auditório do Centro de Cultura e Eventos

19h às 21h

Sou ainda uma Brazilianist?

Barbara Weinstein (New York University).

Mediador: Alexandre Fortes (UFRRJ).

Local: auditório da Reitoria.

19h às 21h

Imagens e mapas: para além do visível

Maria de Fátima Costa (UFMT).

Mediadora: Nucia Alexandra Silva de Oliveira (Udesc).

Local: auditório do Espaço Físico Integrado.

Sexta-feira, 31 de julho

18h30 às 20h30

Conferência de encerramento: Sérgio Buarque de Holanda e Monções – Historia, Historiografia e Edição.

Laura de Mello e Souza (FFLCH/USP é titular da Cátedra de História do Brasil da Universidade de Paris IV – Sorbonne).

Mediadora: Maria Bernardete Ramos Flores (UFSC).

Local: auditório do Centro de Cultura e Eventos.

Fotos: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

A Business School da University of New South Wales, localizada em Sydney, Austrália, está recebendo candidaturas para duas bolsas de MBA, exclusivas para profissionais e acadêmicos da América Latina.

A “AGSM Global Reach Scholarship” cobre todo o valor do curso para estudo em tempo integral. Serão selecionados os candidatos com excelência acadêmica e profissional comprovada.

Mais informações no site e pelo e-mail admissions@agsm.edu.au​​​.

O “Concurso Internacional de Projeto de Conceito Arquitetônico: Escolas de Campo” está com inscrições abertas, até 26 de novembro, para estudantes de Arquitetura e arquitetos profissionais. O objetivo é selecionar projetos de Arquitetura originais, ambientalistas e econômicos para a construção de escolas na África, apoiada pela Universidade de Fatih, da Turquia.

O concurso é parte do projeto Teavun (Charity), promovido pela associação humanitária turca KYM (Kimse Yok Mu), que planeja construir, nos próximos cinco anos, mil escolas de campo, na região de clima tropical de savana africana.

A KYM é uma organização internacional humanitária, sem fins lucrativos, com sede na Turquia, onde possui 31 filiais. Opera, também, em outros 113 países, reunindo um total de 180 mil voluntários ao redor do globo.

Mais informações na página do concurso.