Notícias da UFSC

Cerca de 15 crianças aprenderam programação. Foto: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

Quando o especialista em telemedicina Aldo von Wangenheim começou sua aula da manhã de sábado, 7 de novembro, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a recepção dos alunos foi muito mais enérgica do que a de costume – nesse dia, o curso de programação do Instituto de Informática e Estatística (INE) foi para crianças de 8 a 12 anos. Além de bom humor, os pequenos programadores tinham muita atenção e, até o final daquela manhã, desenvolveram robôs que piscam os olhos, mexem os braços e reagem à aproximação com movimentos. Essa aula, que está chamando a atenção de pais e pesquisadores, faz parte da iniciativa Computação na Escola, coordenada pelo INE com apoio do Google Rise Award, MCTI/CNPq e Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).

No início da oficina, a professora Christiane von Wangeheim, coordenadora da iniciativa ao lado de Aldo, explicou aos alunos que eles deveriam solucionar um problema: a Lagoa do Peri estava ficando suja devido ao lixo que um ogro jogava na água. Para impedi-lo de continuar poluindo a Lagoa, o estudante deveria construir um robô super-herói que, de máscara e capa, iria salvar o local da sujeira. “Uma das coisas mais difíceis em ensinar computação para os pequenos é conseguir dar as aulas na linguagem deles”, explica Aldo. “Eu gostei da capa rosa que combina com a máscara preta, mas o legal é conseguir fazer ele mexer o braço para jogar bolinha no ogro”, diz Beatriz, aluna de oito anos.

O pai de Beatriz, Eric Fernandes Pedroso, soube da oficina pela esposa, que é estudante da UFSC, e logo fez a inscrição da filha. “Para mim, computador não é brincadeira. Ele é uma oportunidade de futuro, caso a Beatriz queira seguir essa área quando ficar mais velha”, fala Eric. Foi exatamente nessa perspectiva que os coordenadores do Computação na Escola desenvolveram a pesquisa: por acreditar que os estudantes dos ensinos fundamental e médio devem aprender mais computação. “A programação desenvolve habilidades importantes para o futuro da criança, além de que, cada vez mais, precisamos de profissionais de Tecnologia da Informação (TI).”

Os pais também puderam participar da dinâmica. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

A oficina é baseada em Computação Física, a parte da programação que faz com que o mundo real se movimente (ou seja, aquela que influencia o hardware fazendo peças se locomoverem, luzes acenderem, entre outras funções). Para introduzir a computação aos alunos, é utilizado o software Scratch, que funciona como o jogo Lego – a criança cria, por meio de blocos, um conjunto de comandos que será o roteiro das funções do herói-boneco. O robô de máscara e capa é um Arduíno (protótipo eletrônico de hardware que está ligado ao computador via cabo USB). Todo o material é oferecido gratuitamente durante a aula, e o estudante pode usar criatividade na construção das funções.

O Computação na Escola foi selecionado no edital internacional Google Rise Award para o fomento de iniciativas para a educação como um projeto de destaque na área. As oficinas estão sendo realizadas em Lages, Ibirama, Gaspar e Florianópolis.

Mais informações:

INE –  +55 (48) 3721-9498
             +55 (48) 3721-9942

Camila Geraldo/Estagiária de Jornalismo Científico/DGC/Propesq/UFSC

A equipe da UFSC conquistou o primeiro lugar no ICCAD 2015 Contest em Incremental Timing-Driven Placement. O anúncio ocorreu nno dia 2 de novembro, em sessão especial do ICCAD (International Conference on Computer-Aided Design), em Austin, Texas (EUA).

A equipe da UFSC,  formada pelos alunos Vinícius Livramento (doutorando no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Automação e Sistemas/PGEAS),  Chrystian Guth (mestrando no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação/PPGCC), Renan Netto (mestrando no PPGCC) e pelos professores José Luís Güntzel (Departamento de Informática e Estatística – INE e PPGCC) e Luiz Cláudio V. dos Santos (INE, PGEAS e PPGCC)

A competição foi organizada por pesquisadores da IBM e contou com o apoio da IEEE Circuits and Systems Society (CASS), Council for Electronic Design Automation (CEDA) e ACM Special Interest Group on Design Automation (SIGDA).

A equipe da UFSC apresentou os melhores resultados entre  as 42 equipes registradas, oriundas de Taiwan, China Continental, Hong Kong, EUA e Brasil. A competição, assim como as outras organizadas no contexto do ICCAD e também do ISPD, propõem problemas-chave da área de EDA (Electonic Design Automation) para os quais academia e indústria buscam atrair mais atenção e procurar algoritmos inovadores.

As equipes participantes trabalharam durante sete meses para criar uma ferramenta, que a partir do posicionamento inicial do circuito (com até dois milhões de células), otimiza o atraso através do reposicionamento de células, respeitando restrições de densidade de ocupação e deslocamentos máximos. Além da UFSC, também foram premiadas a equipe da UFRGS (segundo lugar) e a equipe da Universidade Chinesa de Hong Kong (terceiro lugar).

Os executáveis foram submetidos há cerca de dois meses e testados pelos organizadores do concurso com circuitos previamente conhecidos pelos competidores e alguns outros ocultos. As pesquisas no tema EDA realizadas pela equipe da UFSC recebe apoio financeiro do CAPES e CNPq por meio de diversos projetos, como INCT-Namitec, Edital Universal CNPq, PDTI-CNPq, Bolsas de Doutorado, Mestrado e Iniciação Científica CNPq e CAPES.

Mais informações no site.

“Ficou igual ao do papai”, comemorava Renan Andriotti Bastos de Mello, de cinco anos, na manhã ensolarada do último sábado, 7 de novembro, quando experimentava os novos óculos, que acabavam de ficar prontos e lhe foram receitados devido ao seu astigmatismo, também diagnosticado nesse mesmo dia. Renan foi umas das cem crianças que participaram da última edição de 2015 do projeto do Caminhão de Oftalmologia no Hospital Universitário da UFSC. Em quatro datas, 440 crianças foram examinadas, e as que precisaram ganharam óculos – tudo gratuitamente.

Renan recebe seus novos óculos. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

O caminhão oftalmológico móvel, com o equipamento necessário às consultas, recebeu 100 pacientes por vez, nos dias 26 de setembro, 3 e 17 de outubro e 7 de novembro, no estacionamento do HU – exceto no dia 17, quando foram 140. As crianças, após passarem por triagem, vinham encaminhadas da rede escolar municipal, com horário marcado. “Estão todas em idade escolar, e a Prefeitura encaminhou a lista com estudantes que apresentavam sinais de sofrerem de alguma deficiência visual”, explica o cirurgião e oftalmologista Rodrigo Cavalheiro, coordenador do projeto.

O Hospital Universitário ofereceu a equipe que realizou as consultas. Das crianças examinadas, cerca de 30% precisaram de óculos, cedidos, na hora, pelas empresas Hoya (nos dias 26 de setembro e 17 de outubro) e Repro (nos dias 3 de outubro e 7 de novembro), com armações e modelos à escolha dos pacientes. A estrutura teve também recursos financeiros da Sociedade Catarinense de Oftalmologia.

Em 2016, Cavalheiro avalia que pode atender até 4 mil pacientes de toda a Grande Florianópolis, com possibilidade de levar o caminhão a outros locais, o que, em sua estimativa, contemplaria todas as crianças da região nessa faixa etária que precisam de óculos. Para isso, diz, precisa ainda obter alguma fonte de financiamento.

Confira mais fotos do projeto:

Fábio Bianchini/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC
fabio.bianchini@ufsc.br

Revisão: ClaudioBorrelli/Revisor de Textos da Agecom/DGC/UFSC

Fotografia: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

O projeto Dança Poesia e Movimento oferece oficina de Ballroom dance nos dias 13, 20, e 27 de novembro e no dia 4 de dezembro, das 14h às 15h. A dança de salão refere-se a diversos tipos de danças executadas por um par de dançarinos e são, além de entretenimento e integração social, disputadas competitivamente como desporto. As aulas são gratuitas, com inscrição no local, Laboratório de Dança B, Centro de Desportos (CDS), bloco 5 da UFSC. 
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O Núcleo de Pesquisa em Organizações, Racionalidade e Desenvolvimento (ORD) promove o XIV Seminário de Pesquisa, nesta quarta-feira, 11 de novembro. Serão apresentados e discutidos trabalhos de pesquisa que abordam representações sociais:

– “Desafios e Possibilidades do desenvolvimento do Pensamento Crítico e Reflexivo no ensino de Graduação em Administração: um estudo a partir de representações sociais de acadêmicos e docentes”, com o doutorando em Administração André Luiz Kopelke.

– “Representações Sociais e Sustentabilidade na Rede Ecovida de Agroecologia: um estudo sobre o grupo de Nova Trento”, com o mestre em Administração Jorge Stürmer.

– “Representações Sociais e Resíduos Sólidos no Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente de Florianópolis – SC”, com o mestrando em Administração Diego de Campos Domingos.

O evento será realizado às 19h no Mini Auditório do Serviço Social (sala 217 – 2° andar – bloco D – Centro Socioeconômico). O seminário é aberto para toda a comunidade acadêmica e não requer inscrições. Não haverá emissão de certificados.

Serviço

O quê: XIV Seminário de Pesquisa da rede ORD

Tema: Representações Sociais

Onde: Mini Auditório do Serviço Social  (sala 217 – 2° andar – bloco D – CSE)

Quando: Quarta-feira, 11 de novembro, às 19 horas.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-2573.

O Serviço de Hemoterapia do Hospital Universitário (HU/UFSC) – Banco de Sangue – necessita, com urgência, de doadores para o tipo sanguíneo “O+”.

O doador deve dirigir-se ao Banco de Sangue do HU, ao lado da Associação Amigos do HU (próximo do Banco do Brasil e da Caixa Econômica Federal, edifício Voluntária D. Cora, 90), das 7h30 às 12h, de segunda a sexta-feira.

O HU agradece este ato de solidariedade.

O doador deve:
– portar documento oficial de identidade com foto;
– ter entre 18 e 68 anos;
– pesar acima de 50 kg;
– estar em boas condições de saúde;
– não estar em jejum, porém evitando comidas gordurosas.

O doador não deve:
– ser usuário de drogas;
– ter vários parceiros sexuais e/ou fazer sexo sem camisinha;
– ser parceiro sexual de pessoas com HIV ou hepatite.

Intervalo entre as doações:
homens – a cada 2 meses (recomendável a cada 3 meses).
mulheres – a cada 3 meses (recomendável a cada 4 meses).

Mais informações: (48) 3721-9859.

O espetáculo “Convite ao Olhar”, idealizado pela Companhia Lápis de Seda de Florianópolis, volta a se apresentar na Capital dentro da programação da 14ª  Semana de Pesquisa e Extensão (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), nesta quinta-feira, dia  12 de novembro, às 15h. A iniciativa é do Núcleo de Identidades e Gêneros (NIGS) da UFSC e da Secult em parceria com o Centro de Pesquisas Baobah Novas Formas de Inteligência. O local da apresentação será em frente à Reitoria.

Foto divulgação – Lápis de Seda

O projeto da Cia Lápis de Seda visa à execução do plano de atividades de um grupo de dança contemporânea, composto por bailarinos e bailarinas com capacidades e formações bem diversificadas, alguns “considerados” com algum tipo de “deficiência”. O espetáculo estreou em maio de 2014 e desde então realizou 17 apresentações em sete cidades catarinenses (Joaçaba, Treze Tílias, Florianópolis, Campos Novos, Anita Garibaldi, Joinville e Itajaí), atingindo um público de quase 3.000 espectadores, entre estudantes de ensino fundamental, médio e comunidade em geral. “Convite ao Olhar” foi contemplado com o Edital Elisabete Anderle de estímulo à cultura em 2014.

A Companhia Lápis de Seda é vinculada ao Baobah – Novas Formas de Inteligência, centro de pesquisas humanas transdisciplinares, dirigido pela psicóloga Jussara Paraná Sanches Figueira.

Sob a direção artística de Analu Ciscato, os bailarinos e bailarinas dançam com elásticos que, ao mesmo tempo em que prendem os seus corpos, permitem a eles se soltarem no espaço, jogando com as possibilidades e limitações do corpo humano. A sensação de ambiguidade, explorada nos movimentos desses bailarinos e bailarinas funciona como metáfora dos encontros e da própria vida. A configuração espacial, as diferenças entre os corpos, os desenhos das tramas, o tipo de dança que se constrói a partir desta combinação e a própria condição humana são aspectos que propõem ao espectador um olhar diferenciado sobre a cena e sobre a vida.

FICHA TÉCNICA – CIA LÁPIS DE SEDA
Coordenação Geral do Projeto: Jussara Paraná Sanches Figueira.

Direção Artística e preparação de elenco: Ana Luiza Ciscato.

Pesquisa: Jussara Paraná Sanches Figueira e Marisa Naspolini.

Direção Musical: Luiz Gustavo Zago.

Assistente de direção musical: Cláudia Passos.

Cenografia: Ramon André Noro.

Figurino: Emmanuel Bohrer Junior.

Produção Executiva: Marisa Naspolini.

Produção: Leandro Magalhães.

Artistas-preparadores: Cláudia Passos, Emmanuel Bohrer Júnior, Gláucia Grigolo, Marisa Naspolini e Ramon André Noro.

Bailarinos:

Ana Flávia Piovezana dos Santos

Aroldo Gaspar Pereira Filho

Deivid Oliveira Velho

Fabiana Cristina de Souza

Gabriel Sanches Figueira

João Paulo Marques

Laís Bittencourt Fortes

Maura Marques

Ramon Noro

Roberta Nastari de Oliveira.

Fonte: Jornalista Marcos Heise (MTb-SC 0932 JP)/Divulgação Lápis de Seda/48 9962.3006

heise@unetvale.com.br

Considerando a divulgação nas redes sociais do evento “Happy Hour Histórico: Cancela aê”, bem como o Memorando nº 177/CCE/2015, o Inquérito Civil nº 1.33.000.003468/2012-00 e o Ofício nº 7375/2015 – GABPR6 – ASB, comunicamos que:

1. O evento intitulado “Happy Hour Histórico: Cancela aê” não possui as necessárias licenças e autorizações para sua realização;
2. A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, a partir do informe de evento não autorizado, recebido em 26 de outubro de 2015, comunicou à Direção do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, à Coordenação do Curso de Graduação em História e ao Centro Acadêmico Livre de História sobre o evento, bem como encaminhou o Ofício nº 020/DEAE/PRAE/2015, de 29 de outubro de 2015, para conhecimento da Delegacia de Jogos e Diversões;
3. A realização de quaisquer eventos em espaços da Universidade Federal de Santa Catarina deve, impreterivelmente, contar com as autorizações previstas na legislação em vigor (Resolução nº 002/CUn/2009);

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina, nos termos do que solicita o Ministério Público Federal através do Ofício nº 7375/2015 – GABPR6 – ABS, recebido em 06 de novembro de 2015, comunica que: – “… o ato de promover festas não autorizadas pela Reitoria dentro do campus será considerado como invasão do patrimônio federal e que os fatos serão comunicados ao Ministério Público Federal para apuração das medidas adequadas perante os responsáveis, inclusive nos aspectos ambientais”. – “Ao tomar conhecimento da ocorrência de tais eventos irregulares, como no caso [evento intitulado Happy Hour Histórico: Cancela aê], sejam adotadas as providências impeditivas cabíveis ao poder hierárquico dessa Reitoria, bem como, sejam os mesmos comunicados ao Ministério Público Federal para as medidas cabíveis, nos termos do art. 6º da Lei 7.437 (LACP), sem prejuízo das apurações competentes e comunicações correspondentes quanto a sindicâncias e processos disciplinares dos responsáveis por força da Lei nº 8.112/90, como ato de ofício obrigatório, por força do art. 11, II da Lei 8.249 (Lei de Ação de Improbidade Administrativa).

Tais informações deverão identificar os responsáveis pelo local e pela realização do evento, assim como todas as informações concernentes ao mesmo”. Ressaltamos, também, que cabe a todas as Unidades Acadêmicas e Administrativas informarem, ao tomarem conhecimento, sobre a ocorrência de eventos (festas) que não tenham as necessárias autorizações para sua realização. Solicitamos, ainda, conforme o Ofício nº 020/DEAE/PRAE/2015, e considerando o que dispõe o Título IV: Das Responsabilidades da Resolução nº 002/CUn/2009, envidar esforços conjuntos para a não realização de qualquer evento que não possua as obrigatórias licenças e autorizações, lembrando que cabe à PRAE, conforme art. 26 da referida resolução, analisar os casos omissos, porém, em conjunto com a direção das Unidades Universitárias e as entidades envolvidas. Destacamos, por fim, que o poder disciplinar é exercido pelo presidente do Colegiado de Curso, conforme prevê a Seção I, Capítulo VIII, da Resolução 017/CUn/97. Por esse motivo, os Boletins de Ocorrências ou denúncias sobre a realização de eventos não autorizados pela instituição, havendo identificação dos responsáveis, são encaminhados aos respectivos Coordenadores/as de Curso para a instauração de processo disciplinar, conforme determinam as normativas institucionais.

Florianópolis, 06 de novembro de 2015.

Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina

A Bayreuth University (Alemanha) e o Laboratório de Controle de Processos, com apoio da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), convidam os estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC para o evento German/Latin American Cooperation In Business and Science, no auditório 1 do Departamento de Engenharia Química, Centro Tecnológico (CTC), no dia 11 de novembro, quarta-feira, a partir das 10h.

O objetivo do evento é divulgar as cooperações entre Brasil e Alemanha e inaugurar o centro de ex-alunos de Bayreuth, que atuará como facilitador no encaminhamento de futuros alunos.

Evento gratuito e aberto à comunidade universitária. Interessados devem realizar inscrição neste link.

Acesse aqui a programação completa.

Mais informações: belchior.luizfernando@gmail.com

O I Encontro Regional da Associação Brasileira de Estudos de Defesa (Erabed Sul) será realizado nos dias 18, 19 e 20 de novembro, na Universidade Federal de Santa Cataria (UFSC). O evento está sendo organizado pelo Grupo de Estudos de Segurança Internacional e Defesa (Gesed), com apoio da Associação Brasileira de Estudos de Defesa (ABED).

O evento contará com palestras, minicurso, simulação de gabinete de crise conjunta e lançamento de livros. Confira a programação completa.

As inscrições para participar como ouvinte são gratuitas e limitadas, e poderão ser feitas por formulário on-line.
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Foto: divulgação

O projeto de extensão da UFSC  “Astronomia e Física vão à escola e à comunidade”, em parceira com o Museu de Arqueologia e Etnologia Oswaldo Rodrigues Cabral (MArquE), realiza exposição, gratuita e aberta ao público, composta por 20 instrumentos históricos da Astronomia e da Física. Venha, conheça e pergunte, de 3 a 20 de novembro, de terça a sexta, das 9h às 17h, na sala Elisabeth Pavan Cascaes, terceiro piso do Museu.

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Os programas de pós-graduação em Relações Internacionais e Sociologia Política da UFSC convidam para a palestra “Desenvolvimento econômico, desigualdades e democracia”, com o professor Federico Traversa, da Universidad de la República, Montevideo, Uruguai, na quarta-feira, 11 de novembro, às 9h, no miniauditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

O professor Federico Traversa está visitando a UFSC em novembro por duas semanas com apoio de  La Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).
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Entre 11 e 14 de novembro, será realizado o “I Seminário Brasileiro de Escrita Dramática: reflexão e prática”, das 10h às 18h30, no anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI) da UFSC e na ACIF Regional Centro. O dramaturgo austríaco Bernhard Studlar, diretor da escola de escrita dramática Wiener Wortstätten, Viena/Áustria, é o convidado internacional do debate “Escolas de Dramaturgia – drama se aprende?”, no dia 13, às 17h, no auditório da ACIF.

11/11 – auditório do EFI.

12, 13 e 14/11 (10h – 12h30) – auditório do EFI.

12, 13 e 14/11 (14h – 18h30) – ACIF/Regional Centro.

Oficina de escrita dramática – sala 401/anfiteatro do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).
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O Núcleo de Pesquisa em Organizações, Racionalidade e Desenvolvimento (ORD) promove no dia 11 de novembro (quarta-feira) o XIV Seminário de Pesquisa, que nesta edição tem como tema Representações Sociais. O seminário será realizado às 19h, no miniauditório do Serviço Social (sala 217 – 2° andar – bloco D – CSE/UFSC) com a discussão de três trabalhos:

– “Desafios e Possibilidades do desenvolvimento do Pensamento Crítico e Reflexivo no ensino de Graduação em Administração: um estudo a partir de representações sociais de acadêmicos e docentes” apresentado pelo doutorando em Administração André Luiz Kopelke.

– “Representações Sociais e Sustentabilidade na Rede Ecovida de Agroecologia: um estudo sobre o grupo de Nova Trento” com o mestre em Administração Jorge Stürmer.

– “Representações Sociais e Resíduos Sólidos no Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente de Florianópolis – SC” apresentado pelo mestrando em Administração Diego de Campos Domingos.

O evento não requer inscrições e é aberto à comunidade acadêmica.
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A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) publicou edital nº15 referente ao Intercâmbio Acadêmico entre a UFSC e a Universidad Andina del Cusco (Uandina). Serão disponibilizadas duas vagas para alunos regularmente matriculados em qualquer curso da UFSC. O período de intercâmbio consiste no quadrimestre de abril a julho de 2016. Os alunos selecionados terão isenção do pagamento de taxas acadêmicas, hospedagem e alimentação na universidade anfitriã. Inscrições até 20 de novembro.
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Alunos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) da UFSC, orientados pelo professor Norberto Olmiro Horn Filho, divulgam o Mapa geológico e fisiográfico da Ilha do Campeche – escala 1:5.000. O trabalho é resultante das atividades da disciplina “Depósitos de Planícies Costeiras”, oferecida pelo Programa, e apoio institucional da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (Propg) e do Núcleo de Publicações de Periódicos (Nuppe) do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) – Edições do Bosque. O mapa é apresentado nos meios digital e impresso, e um texto explicativo no meio digital.

Os alunos coautores do mapa e texto são: Aline Pires Mateus, Ana Carolina Moreira, Edenir Bagio Perin, Francisco Arenhart da Veiga Lima, Ingrid Matos de Araújo Góes, Marcelo Marini, Irlanda da Silva Matos e Andreoara Deschamps Schmidt.

Texto Explicativo

Mapa Ilha do Campeche
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Estão abertas, via Sistema Gestor de Capacitação (SGCA), as inscrições para os cursos “Integração Institucional aos Novos Docentes” e “Legislação da Carreira do Magistério Federal”. As aulas serão realizadas no Campus Trindade, com transmissão por webconferência para Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville. Serão ofertadas 84 vagas para Florianópolis e 20 para cada campus do interior. Os cursos são promovidos pelo Programa de Formação Continuada (Profor) da UFSC, cuja finalidade é propiciar aperfeiçoamento pedagógico continuado aos docentes da Universidade – em caráter obrigatório para professores em estágio probatório e facultativo aos demais.

Identificar as necessidades de capacitação dos docentes, possibilitar a ambientação e a integração dos ingressantes, capacitá-los em atividades de gestão universitária são objetivos do Profor, regulamentado pela resolução normativa n° 51/CUn/2015, aprovada pelo Conselho Universitário (CUn) em 2 de junho de 2015. “A resolução diminui para 72 horas a carga horária de cursos a ser cumprida pelo professor em estágio probatório na UFSC, mas prevê que ele deve realizar, exclusivamente pelo Profor, os cursos nas áreas de Formação Pedagógica (16 horas), Integração ao Ambiente Institucional (16 horas) e Legislação da Carreira do Magistério Federal  (8 horas) ”, explica a pedagoga da Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico (CAAP) da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), Barbara Wollinger Niehues. A coordenadoria atua de forma conjunta com as unidades de ensino e as comissões pedagógicas para elaboração e execução das atividades do programa.

Conforme a resolução, os docentes que estão nesse período também devem somar 32 horas de formação por meio de cursos –  relacionados à área de atuação e com carga horária mínima de 4 horas – ofertados pela Universidade ou outras instituições de ensino. Os professores que ingressaram na UFSC antes da aprovação do documento podem optar cumpri-lo ou atender as orientações da portaria n° 155/PREG/2006, que estabelece àqueles em estágio probatório o cumprimento de 120 horas de atividades oferecidas pelo Profor – dois cursos de 54 horas-aula nas áreas de Formação Pedagógica e de Estrutura e Legislação da UFSC, além de 12 horas de atividades em palestras, oficinas e seminários.

Informações sobre os cursos:

“Integração Institucional aos novos docentes”

Inscrições: 29/10 a 10/11

Data e horário: 17/11, 01/12, 08/12 e 15/12, das 8h às 12h

Local: Sala dos Conselhos, piso térreo da Reitoria I

Ementa: Estrutura da UFSC – Pró-Reitorias, Secretarias e Unidades de Ensino; Políticas e normas regulatórias; Políticas de Ensino, Pesquisa e Extensão

“Legislação da Carreira do Magistério Federal”

Inscrições: 06/11 a 16/11

Data e horário: 25/11 e 02/12, das 14h às 18h

Local: Sala dos Conselhos, piso térreo da Reitoria I

Ementa: Breve histórico da carreira docente; Decreto 94664/87; Portaria 475 MEC/87; Lei 12.772/12; Medida Provisória 614/13; Lei 8112/90.As progressões e promoções nas carreiras do Magistério Superior e do Ensino Básico Técnico e Tecnológico na UFSC; a lógica das resoluções: 018/CUn/2006 e 007/CUn/2007; tabelas anexas; a confecção do Relatório Individual de Atividades – RIA: documentação necessária; preenchimento das tabelas de ensino, pesquisa e extensão; portarias administrativas junto ao processo: validade e carga horária; projetos de pesquisa e extensão documentação necessária; aula prática no preenchimento das tabelas

Mais informações pelo telefone (48)3721-8307 ou pelo e-mail profor@contato.ufsc.br.

Bruna Bertoldi Gonçalves / Jornalista / Diretoria-Geral de Comunicação / UFSC
imprensa.gr@contato.ufsc.br

Revisão: Claudio Borrelli/Revisor da Agecom/Diretoria-Geral/UFSC

O Centro de Desenvolvimento de Pesquisas em Políticas de Esporte e Lazer da Rede CEDES em Santa Catarina será instalado no Centro de Desportos (CDS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A aprovação da proposta, publicada no início deste mês no Diário Oficial da União, estabelece a instituição como responsável por concentrações que qualifiquem as políticas públicas de esporte e lazer no estado. O projeto terá duração de dois anos, com o início de suas atividades previsto para meados de novembro.

A implantação do Centro de Pesquisas ocorrerá por meio de sua instalação no Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva (LaboMídia), que utilizará o mesmo espaço físico para a concentração dos estudos. Ao todo, a equipe envolvida no projeto contará com seis integrantes: o coordenador-geral, Rogério Santos Pereira; a coordenadora de Pesquisa, Luciana Fiamoncini; o consultor de Pesquisa, Giovani de Lorenzi Pires; e três bolsistas.

Também professor do Departamento de Educação Física da UFSC e coordenador do LaboMídia, Pereira afirma que o centro de desenvolvimento terá duas etapas ao longo de sua execução. “Durante o primeiro ano, serão mapeados e analisados os projetos sociais de esporte e lazer em desenvolvimento nos municípios das diferentes regiões de Santa Catarina. Levantaremos diversos dados como público, objetivo e se a iniciativa tem apoio de secretarias municipais ou estaduais. Os projetos serão, então, classificados, juntamente com a localização de cada iniciativa.” Os resultados do diagnóstico serão divulgados por meio da publicação de um catálogo nos formatos impresso e digital.

No segundo ano, a equipe levantará um panorama da situação dos projetos no estado e oferecerá treinamento e palestras a seus líderes, para aumentar a eficiência de seus resultados. “O objetivo será organizá-los e orientá-los a realizar pesquisas de modo mais eficiente, ensinando a coletar melhor os resultados, além de oferecer treinamento e seminários na Universidade e nas cidades para os coordenadores e treinadores desses projetos”, explica o coordenador.

Criada em 2003 pelo Ministério do Esporte, a Rede CEDES – Centros de Desenvolvimento de Esporte Recreativo e de Lazer – apoia a criação de projetos voltados à prática do esporte como atividade social. Operando em conjunto com instituições públicas ou privadas sem fins lucrativos, seus estudos tangem as áreas humanas e sociais, obtendo dados de grupos de pesquisa com atividades físicas para qualificar essas iniciativas. “O diferencial, com a criação dos Centros Estaduais da Rede CEDES, se dá pela possibilidade de articulação regional entre instituições, grupos de pesquisa e gestores, além da perspectiva de continuidade das ações, uma vez que a proposta prevê um plano de ação de dois anos, renováveis por mais dois”, esclarece Pereira.

Responsável por coordenar projetos relativos à Educação Física e Tecnologia, o LaboMídia já colaborou com a Rede CEDES em outros projetos. Entre eles, pesquisas sobre coberturas jornalísticas de eventos como os Jogos Abertos de Santa Catarina (JASC), os Jogos Pan-Americanos de 2007 e a Copa do Mundo de 2010. O laboratório também é responsável pela reunião, preservação, organização e disponibilização de teses e pesquisas apoiadas pela Rede CEDES nas áreas de esporte e lazer, concentrando-as no Repositório Institucional Vitor Marinho.

Gabriel Daros/Estagiário de Jornalismo/DGC/UFSC

O projeto “Avaliação dos impactos sociais da implantação de abordagens descentralizadas como sistemas produto-­serviço para o fornecimento sustentável de água potável no Brasil”, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, irá receber o prêmio de pesquisa Emerald Capes – Edição 2015. Ganhadora na categoria Administração & Gestão, a proposta irá receber o equivalente a três mil dólares.

A cerimônia de premiação ocorrerá em 12 de novembro e a entrega do prêmio será em dezembro.

O projeto foi desenvolvido pelo professor Paulo Augusto Cauchick Miguel e as alunas Thayla Tavares de Sousa Zomer, Fernanda Hansch Beuren e Jaqueline Molinari.

Mais informações no site.

Cartaz vencedor na categoria “Popular Facebook”. EEB Cel. Antônio Lehmkuhl

A coordenadora do Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (Nigs) da UFSC Miriam Pillar Grossi comemorou o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) desse ano “A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira”. A proposta apresentou dados da violência no Brasil, como o número de agressões, denúncias e processos que envolvem a Lei Maria da Penha. Na prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias, a obra O segundo sexo, da filósofa feminista francesa Simone de Beauvoir, também foi citada em uma questão, e levantou polêmica entre os deputados federais Jair Bolsonaro (PP/RJ) e Marco Feliciano (PSC/SP), que consideraram o Exame como uma forma de doutrinação.

“Maravilha de saber que estudantes e professores de escolas públicas de Santa Catarina que participaram de oficinas do projeto ‘Papo Sério’, Concurso de Cartazes Nigsufsc e GDE (Gênero e Diversidade na Escola) da UFSC vão ter mais chances de ir bem no Enem 2015 nas questões de ontem sobre feminismo e na redação de hoje sobre violências contra as mulheres na sociedade brasileira. Momento de alegria em ver que o esforço de nossa formação não foi em vão”, declarou Miriam Grossi, no domingo, após ficar sabendo do tema da proposta de redação.
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O Programa de Pós-Graduação em Farmacologia (PPGFMC), do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da UFSC, abriu inscrições para o processo de seleção e admissão para mestrado e doutorado  de 5 a 25 de novembro.

Mais informações no site.

O professor Jorge Kanehide Ijuim vai representar o Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (Posjor) da UFSC no 9º Sopcom – Congresso da Associação Portuguesa de Comunicação -, que será realizado na Universidade de Coimbra, Portugal, de 12 a 14 de novembro. O pesquisador apresenta a comunicação “Imprensa, indígenas versus ruralistas: As tensões entre o modelo desenvolvimentista e o bom viver (tekove porã)”. O trabalho foi produzido em coautoria com a jornalista Moema Guedes Urquiza e o antropólogo Antônio Hilário Aguilera Urquiza, ambos pesquisadores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
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O III Seminário “Mapeando Controvérsias Contemporâneas” organizado pelo Grupo de Pesquisas em Ciberantropologia (GrupCiber) da UFSC em parceira com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), será realizado nos dias 5 e 6 de novembro no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC.

O seminário tem três eixos temáticos, Ciência, Biotecnologia e Cibercultura, que serão discutidos dentro da Antropologia. Os objetivos do evento são determinar tópicos de análise sobre os temas, causar uma reflexão crítica sobre a Antropologia contemporânea e estabelecer vínculos com instituições nacionais e internacionais.
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A primeira edição das “Jornadas do Laboratório de Estudos de Gênero e História: gênero, poder e subjetividades” será realizada nos dias 3 e 4 de dezembro de 2015 no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC. As inscrições são gratuitas e já estão abertas.

Formulário para inscrição de participação – até 10 de novembro
Formulário para inscrição de ouvinte – de 23 de novembro a 3 de dezembro
O envio das cartas de aceite para apresentações será feito até 12 de novembro e a programação definitiva será divulgada em 13 de novembro.

O evento é um encontro de pesquisadoras/es que iniciaram suas carreiras no LEGH e que hoje estão em várias instituições de pesquisa e ensino no Brasil e exterior. Após nove anos de existência, a promoção dessas Jornadas pretende ser um espaço de confluência das várias produções acadêmicas desenvolvidas no LEGH e em outras instituições para onde estas pessoas foram. Durante esses anos, os estudos de gênero cresceram e se consolidaram nas mais diversas áreas do conhecimento, entre elas a história.
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As inscrições ao sorteio de vagas para ingresso no 1º ano do Colégio de Aplicação (CA) da UFSC, a partir de 2016, encerram-se no dia 11 de novembro. Os interessados devem efetuar a inscrição por meio de um formulário, disponível no site do CA. Para os candidatos que não têm acesso à internet, o colégio disponibiliza computadores das 8h às 18h.

Além das vagas no 1º ano, o CA também sorteará a posição da lista de espera do 1º ao 9º ano e da 1ª à 3ª série do ensino médio. De acordo com o calendário escolar 2016 do colégio, a lista tem validade até o término do 2º trimestre.

A seleção será feita exclusivamente por sorteio público, na terça-feira, 24 de novembro, no CA, incluindo também as vagas reservadas a alunos com deficiência, que correspondem a 5% das matrículas em todas as séries e anos.  O sorteio  dos anos iniciais (1º ao 5º) do ensino fundamental serão às 9h30; o dos anos finais (6º ao 9º) e do ensino médio, às 14h.
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