Notícias da UFSC

Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou o Edital Nº 01/NDI/2013 e informa que estarão abertas, no período de 18 a 22 de março de 2013, das 8h às 18h, as inscrições para o ingresso de alunos no Núcleo, totalizando 58 vagas, de acordo com a Resolução nº 19/CUn/2012 e Resolução Normativa nº 03/CGRAD/2012. São três vagas para candidatos com deficiência, 17 vagas para filhos de estudantes de graduação presencial da UFSC, e 38 para candidatos da comunidade em geral.

Os interessados devem preencher e assinar o formulário de inscrição que encontra-se disponível no endereço www.ndi.ufsc.br ou no local da inscrição. Caso o candidato não possua acesso à internet, será disponibilizado equipamentos, no local e horário das inscrições. Confira o Edital completo.
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Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou o Edital Nº 01/NDI/2013 e informa que estarão abertas, no período de 18 a 22 de março de 2013, das 8h às 18h, as inscrições para o ingresso de alunos no Núcleo, totalizando 58 vagas, de acordo com a Resolução nº 19/CUn/2012 e Resolução Normativa nº 03/CGRAD/2012. São três vagas para candidatos com deficiência, 17 vagas para filhos de estudantes de graduação presencial da UFSC, e 38 para candidatos da comunidade em geral.

Os interessados devem preencher e assinar o formulário de inscrição que encontra-se disponível no endereço www.ndi.ufsc.br ou no local da inscrição. Caso o candidato não possua acesso à internet, será disponibilizado equipamentos, no local e horário das inscrições. Confira o Edital completo.
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Núcleo de Desenvolvimento Infantil

O Núcleo de Desenvolvimento infantil (NDI) prorroga as inscrições às vagas de estágio não obrigatório para auxiliar o professor no trabalho pedagógico, em grupos de crianças de 3 meses a 5 anos e 11 meses.

As vagas são para o turno vespertino, totalizando 20 horas semanais. Os candidatos devem ter o Índice de Aproveitamento Acumulado (IAA) maior que 6, interesse em trabalhar com as crianças e ser, preferencialmente, dos cursos de Psicologia, Fonoaudiologia e Licenciaturas.
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O diretor do Centro de Ciências da  Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou o Edital nº 12 SEC/CED/2012 referente ao processo seletivo para o Curso de especialização em Docência na Educação Infantil (Lato Sensu), com carga horária prevista de 360 horas, na modalidade presencial.

São oferecidas 80 vagas, distribuídas nos municípios de Florianópolis (40 vagas) e Araranguá (40 vagas). As inscrições podem ser feitas até o dia 22 de fevereiro de 2013, conforme alteração informada no site http://ndi.ufsc.br do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI).
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Fotos: Henrique Almeida/Agecom

Começaram nesta quinta-feira, dia 5, a 3ª Feira de Ciências e a Feira de Matemática, no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC (NDI). Dentre as oficinas oferecidas, foram apresentados temas como densidade, plantas medicinas e evolução dos animais. A Feira de Ciências é realizada há um ano, mas pela primeira vez o conteúdo das exatas é integrado ao cronograma.

Quem organiza o evento são alunos da quarta fase do Curso de Pedagogia, coordenados pelas professoras Gabriele Nigra Salgado e Rosilene Beatriz Machado, responsáveis pelas disciplinas Ciências, Infância e Ensino, e Educação, Matemática e Infância, respectivamente. “Optamos por trabalhar com as duas disciplinas de forma integrada porque o conhecimento não é fragmentado, mesmo que na sala de aula isso aconteça em alguns momentos”, afirma a coordenadora pedagógica do NDI, Sônia Jordão. Em todas as ações e oficinas pensadas pelos graduandos os conceitos das duas áreas estão diluídos e integrados, como na oficina A Importância do Solo no Meio Ambiente, que expôs conceitos de preservação, propriedades e manutenção aliados a noções de matemática, tempo de plantio e formato dos canteiros da horta.
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Feira de Ciências realizada em junho deste ano. Foto: Brenda Thome/Agecom

Crianças com idade entre 2 e 6 anos do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC participam, de 5 a 7 de dezembro, da 3ª Feira de Ciências e da 1ª Feira de Matemática, das 14h às 18h. A atividade é desenvolvida por acadêmicos do Curso de Pedagogia, alunos da disciplina Ciências, Infância e Ensino, como oportunidade de pensar e realizar a primeira inserção prática em um espaço formal de educação.
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Feira de Ciências do NDI, em junho de 2012

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou o Edital Nº 06/NDI/2012, referente à abertura das inscrições para o sorteio de crianças para ingresso no ano letivo de 2012. São oferecidas 19 vagas remanescentes. O edital para o ano de 2013 sairá na segunda quinzena deste mês.
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edital 06 2012

A cerimônia de inauguração das obras de revitalização do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) aconteceu na quinta-feira, dia 11 de outubro, no Auditório do NDI. De acordo com as coordenadoras, Marcia Stemmer e Sônia Jordão, todo o espaço do Núcleo foi reformado: banheiros, biblioteca, parques, calçadas, horta educativa, salas, entre outros. As instalações hidráulicas e elétricas também foram renovadas. As obras começaram em janeiro deste ano e terminaram em agosto.

A comemoração teve início às 7h30min, na recepção às crianças e famílias de ex-alunos com apresentação de teclado e flauta. Durante todo o dia, os estudantes participaram de atividades como contação de histórias, “boi-de-mamão”, espetáculos musicais e ciranda.

Por volta das 17h, a cerimônia de inauguração oficial teve início com apresentação de uma canção feita por Roberto Tonera, técnico-administrativo da UFSC e pai de aluna, em homenagem ao NDI. Além disso, estudantes participantes do coral também se apresentaram, regidos pelos professores de Música Luciano Py e Cristiane Reys. Participaram do evento a diretora do Centro de Ciências da Educação (CED), Vera Bazzo, e o diretor do Departamento de Ensino da Pró-Reitoria de Graduação, Adir Valdemar Garcia, representante da Reitoria. Depois da mostra oficial da placa de inauguração, o grupo musical No Dorso do Rinoceronte se apresentou para os presentes.

Mais informações:
NDI – (48) 3721-9432

Isadora Ruschel / Estagiária de Jornalismo na Agecom / UFSC
isadoracastanhel@gmail.com

A árvore, que tinha 28 anos e ficava junto à entrada, caiu por volta das 18h por causa do forte vento que fazia no final da tarde da segunda-feira. Ninguém foi atingido pela queda. Não havia crianças no parquinho ao lado e as salas próximas são do departamento administrativo. A área foi isolada e o Departamento de Obras e a Prefeitura do Campus devem avaliar possíveis danos no telhado ou estrutura do prédio e remover a árvore logo pela manhã, com acompanhamento do responsável pela jardinagem.

Dalânea Flor, pedagoga e coordenora administrativa do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), conta que participava de uma reunião na sala ao lado quando ouviu o barulho e viu a árvore caindo. A aroeira seria retirada nos próximos dias, explica.  O corte, que foi decidido por causa da idade avançada, havia sido marcado para o último sábado, mas adiado para que antes  pudessem explicar às crianças o motivo da derrubada, parte do projeto pedagógico.

Fotos: Henrique Almeida/ Agecom/ UFSC

Assista a reportagem da TV UFSC:

Foram realizadas oficinas de modelagem, pintura, música, brincadeiras e encenações. Entretanto, a atividade acabou sendo prejudicada em consequência da interdição dos principais acessos à Universidade pelos técnico-administrativos em greve. Foto: Henrique Almeida/Agecom

Os professores do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC, em greve, organizaram uma manifestação em frente ao prédio da Reitoria na manhã desta quinta-feira, dia 5. Foram convidadas as famílias de todos os alunos para participar de um “momento de lazer”, no qual aconteceram oficinas de modelagem, pintura, música, brincadeiras e encenações. Entretanto, a atividade acabou sendo prejudicada em consequência da interdição dos principais acessos à Universidade pelos técnico-administrativos em greve. A manifestação durou, aproximadamente, duas horas.

As atividades no NDI estão paralisadas desde 22 de junho, dia em que a greve nacional dos professores foi deflagrada. Algumas das professoras presentes destacaram que isso não é uma ação isolada. Como funcionárias federais, apenas estão seguindo instruções que vêm do Sindicato Nacional. Há outros profissionais em greve no Curso de Serviço Social e no CFH, por exemplo, comentaram.

“Não é uma greve do NDI ou da Reitoria. É uma manifestação em nível nacional. Existem outros Núcleos e Colégios de Aplicação aderindo ao movimento também”, destacou uma das coordenadoras do Núcleo, Sônia Jordão. “Não desmereço as ações da APUFSC, mas nós somos funcionários públicos federais, o que significa que a ANDES é o órgão que nos representa e é quem vai poder fazer alguma coisa pela nossa classe. Por isso, continuamos em estado de greve de acordo com o movimento nacional”, reiterou.

Edson Marcos de Anhaia, pai de duas alunas do NDI, compareceu para acompanhar as atividades com as filhas. “Por enquanto, elas estão em casa e eu e minha esposa nos revezamos para ficar com elas. Mas sempre participamos quando tem alguma mobilização. É importante apoiar o movimento dos professores”, disse. Está previsto um ato unificado com ações culturais entre os sindicatos que estão em greve no próximo dia 11, à tarde.

Por Isadora Ruschel/bolsista de Jornalismo na Agecom

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC divulgou hoje, 2 de julho, o resultado do processo de seleção para a vaga de professor substituto. Veja a lista completa com os resultados neste link.

Mais informações:
Secretaria do NDI: (48) 3721-9432

O desafio é ensinar ciências aos pequenos

As crianças do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC receberam, nos dias 13 e 14 de junho, uma Feira de Ciências desenvolvida por alunos do curso de Pedagogia. O projeto integra as atividades da disciplina Ciências, Infância e Ensino, que é ministrada pela professora Mariana Brasil Ramos. O objetivo é proporcionar aos estudantes uma inserção prática em um núcleo formal de educação. A parceria firmada com o NDI é no sentido de oferecer este espaço para que os alunos tenham seus primeiros contatos com um dos públicos com que podem vir a trabalhar.

A Feira acontece uma vez por semestre e essa é a segunda edição. Crianças com idade entre dois e seis anos participaram de duas tardes, nos dias 13 e 14, cheias de atividades – todas relacionadas à ciência. “Esse é o desafio da disciplina, ensinar ciência aos pequenos”, afirmou Maria Paula de Azambuja, que é aluna de Biologia e orientanda da professora Mariana.

Os estudantes realizaram uma investigação temática em escolas e núcleos de desenvolvimento infantil para construir planejamentos de ensino que tomassem como ponto de partida as relações da escola com o cotidiano. As atividades envolveram oficinas sobre higienização (abordando a importância de lavar as mãos antes e após as refeições e de escovar os dentes, por exemplo), desenvolvimento dos cinco sentidos por meio de contato com alimentos, contação de histórias ligadas à ciência, apresentação das diferentes fases de crescimento das plantas e até a possibilidade de enxergar um piolho pelo microscópio. Tudo sempre mediado e observado pelas professoras e graduandos em Pedagogia responsáveis pelo trabalho. Para atrair a atenção dos pequenos, foram utilizados cartazes, aparelhos de som, tinta guache, vídeos, lápis de cor, massa de modelar, teatro de fantoches e brincadeiras.

“O NDI tem essa função, trabalhar tanto na formação de graduandos quanto no desenvolvimento das crianças. A feira de ciências tem sido um momento rico de aprendizado para todos nós”, disse Sônia Maria Jordão, coordenadora do NDI. “A ideia é que elas [alunas participantes do projeto] ajudem na formação das crianças e que aprendam também”, completou a professora Mariana.

Texto: Isadora Ruschel/ Bolsista de Jornalismo na Agecom
Fotos: Brenda Thome/ Bolsista de Jornalismo na Agecom

Reunião teve por objetivo avaliar o Curso de Especialização em Educação Infantil (CEEI) .

Os altos índices de evasão foram o principal tema de debate da reunião ampliada de colegiado do Curso de Especialização em Educação Infantil (CEEI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O encontro, realizado no dia 1º de junho, teve por objetivo fazer uma avaliação interna do curso por meio do estudo de um relatório geral que reúne dados do CEEI. Cerca de cem pessoas, entre alunos e professores, acompanharam a programação no auditório do Recanto Champagnat, na Lagoa da Conceição. A reunião ampliada de colegiado do CEEI reuniu profissionais dos três polos em que o curso foi oferecido: Florianópolis, Joinville e Chapecó.

Os cursistas são professores e funcionários da rede municipal de educação de 30 municípios de Santa Catarina. O objetivo de distribuir as vagas em três cidades-polos é dar oportunidade de formação para professores do interior do estado. Para a diretora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) e coordenadora geral do CEEI, Marilene Dandolini Raupp, o curso reafirma o comprometimento da UFSC para a formação de professores.

Segundo dados apresentados pela  avaliadora interna do curso, professora Roselane Fátima Campos, 240 discentes foram matriculados, e destes, 126 chegaram ao final, cerca de 53%. O principal motivo de desistência é a dificuldade de conciliar trabalho e estudo. Para Marilene Raupp, esse é um indicador do fraco desempenho de apoio institucional que revela a necessidade de mais incentivo através da secretarias municipais de educação.

A coordenadoria do CEEI emitiu certificados de aperfeiçoamento para alunos que não apresentaram TCC, mas cumpriram carga horária de 180 horas durante o curso. Marilene acredita que essa é uma estratégia interessante para valorizar o esforço dos cursistas desistentes. Com a certificação, o número de alunos formados cresce para cerca de 77% dos matriculados. O relatório de avaliação foi construído a partir de 970 documentos elaborados pelos alunos ao final do curso, tornando a crítica qualitativa e de larga escala.

Após a avaliação, ocorreu o lançamento dos livros “Educação Infantil e Sociedade: questões contemporâneas”, organizado pelos professores da UFSC, Alexandre Fernandez Vaz e Caroline Machado Momm; e “Educação Infantil e formação de Professores”, organizado pela professora da UFSC, Dalânea Cristina Flôr, e da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Zenilde Durli.

O evento teve a participação de representantes da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG), além de secretarias municipais de educação de cinco cidades catarinenses.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-8921 ou pelo e-mail especializacao.ufsc.ndi@gmail.com .

Por Murici Balbinot/Bolsista de Jornalismo na Agecom.

Fotos: Brenda Thomé/Bolsista de Jornalismo na Agecom.

Inscrições para o sorteio das vagas devem ser feitas de 4 a 6 de junho - Foto: Brenda Thomé

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) divulgou edital Nº 03/NDI/2012, abrindo inscrições para o ingresso de crianças ainda para o ano letivo de 2012. As inscrições para o sorteio das vagas devem ser feitas de 4 a 6 de junho, das 8h às 12h e das 13h30 às 18h30, na secretaria do NDI.

Para realizar a inscrição os pais ou responsáveis devem preencher o formulário disponível no site do NDI, apresentar certidão de nascimento da criança e comprovante de vínculo com a UFSC, junto com fotocópia do contracheque (técnico-administrativos e docentes) ou do espelho de matrícula (alunos).

A seleção das crianças será feita por sorteio com base no número de inscrição da criança.

Em abril, depois de o Ministério Público Federal entrar com ação judicial para que a Universidade destinasse vagas à comunidade externa, foi criada comissão que deverá decidir as mudanças do edital para 2013. O Núcleo atende, hoje, 242 crianças entre zero e 6 anos, filhos de servidores, docentes e estudantes da instituição.

O edital também está disponível aqui. Mais informações: 3721-9432.

Saiba mais:

Conselho Universitário forma comissão para discutir futuro edital do NDI

Professor Francisco Karam observa a professora Roselane e seu filho Francisco/foto Brenda Thomé/ Agecom

Cumprindo suas funções maternas, a nova reitora Roselane Neckel participou na sexta-feira, dia 11, do encerramento das atividades pedagógicas sobre os seres do mar do Grupo 5A vespertino do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC. Francisco, seu filho de quatro anos, é aluno da professora Debora Peixe,  como também a filha do professor Francisco Karam, do Curso de Jornalismo, entre outros membros da comunidade universitária.

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC celebrou no dia 8 de maio seu aniversário de 32 anos, e para comemorar foram realizadas duas confraternizações: às 11h para as crianças da manhã e às 17h para a turma da tarde.

O encontro reuniu alunos, pais e professores em um momento com dança, música e teatro, comandado pelo Grupo Cultural Roda Viva. A apresentação atraiu a atenção das crianças e aproximou os pais do ambiente escolar. A coordenação do Núcleo aproveitou a data para inaugurar dois decks construídos recentemente, que servirão para dar mais comodidade aos usuários. O NDI atende cerca de 240 crianças, filhos de professores, alunos e servidores técnico-administrativos da UFSC.

Mais informações: (48) 3721-9432 ou 3721-9906 e ndi.ufsc.br

Por Murici Balbinot/Bolsista de Jornalismo na Agecom

O encontro reuniu alunos, pais e professores em um momento com dança, música e teatro, comandado pelo Grupo Cultural Roda Viva - Fotos: Brenda Thomé/Agecom

Comissão decidirá mudanças no edital de vagas de 2013 do NDI

Na reunião do Conselho Universitário (CUn) que aconteceu terça-feira no prédio da Reitoria foi decidido que será formada uma comissão composta por cinco pessoas para decidir as mudanças no edital de vagas do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC para o próximo ano. O assunto vem sendo discutido desde maio do ano passado e voltou à pauta principal do CUn após o Ministério Público Federal (MPF) entrar com uma ação judicial contra a Universidade por causa da inexistência de vagas para a comunidade externa. O Núcleo atende, hoje, 242 crianças entre zero e 6 anos, filhos de servidores, docentes e estudantes da instituição.

Os conselheiros decidiram, por unanimidade, não alterar as vagas deste ano, formando a comissão que vai decidir como será o próximo edital. Serão cinco membros que representam todos os setores da Universidade: duas professoras, uma servidora técnico-administrativa, um estudante e a coordenadora do NDI, Marilene Dandolini Raupp. A comissão deverá dar um retorno ao CUn até julho deste ano, para, então, o tema entrar em votação.

A coordenadora do NDI, Marilene Raupp, disse que a discussão sobre a abertura de vagas para toda a comunidade já é antiga dentro do Núcleo, mas a decisão não depende dele. “Os profissionais do NDI são totalmente a favor de incluir a comunidade em geral, mas não cabe a nós decidir. O tema deve ser discutido por várias instâncias da UFSC até se chegar a uma determinação”.

A comissão deverá deliberar não apenas sobre a abertura de vagas, mas também sobre os efeitos que ela representa para a política da UFSC. Depois que os membros chegarem a um consenso, a questão será levada para votação no Conselho Universitário, órgão máximo de deliberação da Universidade. Uma vez aprovadas, as mudanças no edital do NDI entram em vigor a partir do início de 2013.

Entenda o caso

Anualmente o NDI abre edital para filhos de estudantes e servidores da UFSC. As 60 vagas oferecidas em 2012 foram sorteadas entre 143 crianças, sendo 30% destinadas a filhos de docentes, 30% de estudantes e 40% de técnico-administrativos.

No dia 9 de fevereiro, o Ministério Público recomendou ao Núcleo que o edital fosse aberto para toda a comunidade e que, no mínimo, 5% das vagas fossem destinadas a portadores de necessidades especiais. O NDI abriu as matrículas para crianças nesta condição, mas afirmou que não haveria mudanças na oferta de vagas este ano e que o tema seria discutido pensando em 2013.

Em abril, o Ministério abriu uma ação judicial contra o Núcleo, porém o juiz considerou que a Universidade está no direito de exercer sua autonomia, dando ganho de causa à UFSC.

No ano passado, foi sugerido pelo NDI que o edital de 2012 já fosse aberto para a comunidade externa, mas o pedido foi reprovado pela Câmara de Ensino de Graduação.

Por Nayara Batschke, bolsista de Jornalismo na Agecom.

Será realizada nesta terça-feira, 24 de abril, Sessão Ordinária do Conselho Universitário (CUn) da UFSC. A sessão começa às 8h30min na sala “Professor Ayrton Roberto de Oliveira” e pode ser acompanhada ao vivo.

Pauta:

1. Apreciação e aprovação das atas das sessões ordinária, realizada em 27 de março de 2012 e extraordinária, realizada 10 de abril de 2012.

2. Processo n.º 23080.017088/2011-12
Requerente: Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI)
Assunto: Abertura do Edital de Vagas/2013 para a comunidade em geral – aprovação da comissão para estudo do assunto.
Relatora: Conselheira Marília Teresinha Sangoi Padilha

3. Processo n.º 23080.002841/2011-75
Requerente: Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG)
Assunto: Apreciação e aprovação da Minuta de Resolução Normativa para uso do nome social por travestis e transexuais nos registros da UFSC.
Relator: Conselheiro Luis Carlos Cancellier de Olivo

4. Processo n.^o 23080.014422/2012-67
Requerente: Centro de Ciências Jurídicas (CCJ)
Assunto: Sessão solene do Conselho Universitário em comemoração aos 80 anos do Curso de Direito da UFSC.
Relator: Conselheiro Ricardo José Araújo de Oliveira

5. Processo n.º 23080.014418/2012-07
Requerente: Pró-Reitoria de Desenvolvimento Humano e Social (PRDHS)
Assunto: Apreciação e aprovação da Minuta de Resolução Normativa que dispõe sobre Servidor Técnico-Administrativo Voluntário.
Relator: Conselheiro Luiz Otavio Pimentel

6. Processo n.º 23080.048647/2011-36
Requerente: Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG)
Assunto: Apreciação da proposta de alteração da Resolução Normativa N.^o1/CUn/2009, que estabelece as normas para o ingresso na  carreira do magistério superior na UFSC.
Relator: Conselheira Sônia Gonçalves Carobrez

7. Processo 23080.013905/2012-44
Requerente: Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG)
Assunto: Alteração da Resolução que trata do estágio Pós-doutoral na UFSC.
Relator: Conselheiro Valdir Rosa Correia

8. Processo 23080.014425/2012-09
Requerente: Biblioteca Universitária – Pró-Reitoria de Infraestrutura (PROINFRA)
Assunto: Atribuir à Biblioteca o nome do Prof. Silvio Coelho dos Santos.
Relatora: Conselheira Maria de Lourdes Alves Borges

9. Processo 23080.001779/2012-85
Requerente: Centro de Ciências da Saúde – CCS
Assunto: Criação da Coordenadoria Especial de Fonoaudiologia.
Relator: Conselheiro Felício Wessling Margotti

10. Processo 23080.014428/2012-34
Requerente: Universidade Federal da Fronteira Sul e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.
Assunto: Prestação de serviços pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (FAPEU).
Apresentação: Professor Gilberto Angelo – Superintendente Adjunto da FAPEU

11. Informes Gerais.

Participantes conversam sobre o convênio entre as duas universidades, que na graduação existe há seis anos

A UFSC recebeu no dia 16 de março a visita da delegação da Universidade de Educação Weingarten (Pädagogische Hochschule Weingarten), da Alemanha, formada pelo reitor Werner Knapp, pelo chefe do Escritório Internacional, Winfried Abt, e pela professora de psicologia, a brasileira Márcia Schillinger. O objetivo da visita é estudar um convênio para possibilitar a vinda de alunos alemães da área educacional que queiram fazer seu estágio no Colégio de Aplicação (CA) e no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI). A programação envolveu uma audiência na Reitoria, a visita ao CA e ao NDI.

A cooperação entre a UFSC e Weingarten existe há seis anos e até o momento envolve a graduação: todos os anos dois estudantes brasileiros vão à Alemanha e dois estudantes de lá vêm a Florianópolis, para uma temporada de um ano. A reitora em exercício e Pró-reitora de Ensino de Graduação, Yara Maria Rauh Müller, recebeu a delegação e ressaltou a importância do contato entre as duas instituições. O professor Knapp espera que os convênios existentes entre a UFSC e Weingarten avancem. Sua universidade tem grande interesse em expandir os convênios e ele está contente em ter esta oportunidade no Brasil.

O diretor do Colégio de Aplicação, Romeu Augusto de Albuquerque Bezerra, disse que convênios internacionais são importantes para a educação básica. “Já fizemos um convênio com o México e esperamos que nosso segundo seja com Weingarten”, disse. A professora Marise Koerich conta que o Colégio de Aplicação está preparado: o CA foi uma das 100 escolas brasileiras a receber do Instituto Goethe e do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) equipamentos e materiais didáticos para o ensino do idioma.

Professora Yara Maria Rauh Müller, com o reitor Werner Knapp, a professora Márcia Schillinger e o chefe do Escritório Internacional, Winfried Abt

Na parte da tarde, a delegação conheceu as estruturas do Colégio de Aplicação e visitou o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI). Nas duas instituições, as conversas foram produtivas. Há muito interesse tanto do CA quanto do NDI em receber os alunos alemães que queiram fazer o estágio no Brasil. Os docentes de Weingarten querem estabelecer como pré-requisito que seus alunos tenham uma fluência básica em Português. O próximo passo será a elaboração de um esboço do que foi conversado, para se chegar a uma proposta conjunta durante este ano. A ideia é que os estágios comecem de forma consistente em 2013.

Também estiveram presentes na audiência na Reitoria o diretor do Departamento de Articulação Institucional da Secretaria de Relações Internacionais (Dearti/Sinter), Louis Roberto Westphal, a diretora do Centro de Ciências da Educação (CED), Vera Bazzo, e as professoras do Departamento de Metodologia de Ensino do CED, Elisabeth Trauer e Ana Regina Walther. O professor Westphal ressaltou a importância de se pensar também nos cursos extracurriculares de alemão, já que o Programa Ciência sem Fronteiras tem como meta enviar três mil estudantes brasileiros para a Alemanha em 2012, número que deve aumentar em 2013.

Por Laura Tuyama, jornalista na Agecom.

Fotos: Wagner Behr.

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) divulgou dois editais sobre o preenchimento das 60 vagas para ingresso em 2012. Um deles, o 03/NDI/2012, abre para a comunidade universitária três vagas destinadas a crianças que apresentem alguma deficiência física, sensorial ou mental. A inscrição para o sorteio será no período de 5 a 7 de março. O outro, 04/NDI/2012, apresenta várias alterações no edital 2/NDI/2011 que havia sido suspenso em 13 de fevereiro, e mantém as inscrições restritas à comunidade universitária.

As vagas serão sorteadas entre as crianças que já estavam aguardando o sorteio. Uma das mudanças é a data da divulgação da lista de inscrições, que está marcada agora para 6 de março. O sorteio ocorrerá no dia 13 de março e a publicação dos resultados será feita no dia seguinte.

O quadro de distribuição das 57 vagas também irá mudar, e sua divulgação ocorrerá depois do sorteio das vagas destinadas a crianças com deficiência física, sensorial ou mental. As matrículas estão marcadas para os dias 15 e 16 de março. Os novos editais foram publicados com base no despacho do reitor Alvaro Prata, no dia 28 de fevereiro de 2012.

Do impasse ao debate

As vagas para 2012 do NDI seriam sorteadas no dia 16 de fevereiro, mas o processo foi interrompido por orientação da Procuradoria da UFSC, em função da recomendação emitida pelo Ministério Público Federal de Santa Catarina (MPF-SC) para abrir as vagas para a comunidade em geral, sem fazer a reserva aos profissionais e estudantes ligados à UFSC. O MPF-SC havia recomendado também destinar 10% das vagas às crianças que apresentam alguma deficiência física, sensorial ou mental.

A abertura do NDI à comunidade externa tem sido discutida desde o segundo semestre de 2011. A diretora do Núcleo relata que houve um amplo debate na comunidade universitária, inclusive com representantes do Centro de Educação (CED), das pró-reitorias de Graduação (PREG), Pesquisa e Extensão (PRPE) e Pós-Graduação (PRPG) e profissionais do núcleo, entre outros. “Houve consenso de que o NDI deveria abrir as vagas de ingresso e permanência à comunidade em geral”, explica Marilene. É o que estabelece a resolução 1/2011 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional da Educação do MEC. Publicada no dia 10 de março de 2011, a resolução determina que as unidades de educação infantil mantidas e administradas por universidades federais devem oferecer igualdade de condições para o acesso e a permanência de todas as crianças na faixa etária que se propõem a atender.

A questão foi votada no dia 23 de novembro pela Câmara de Ensino da UFSC. Por totalidade dos votos, a Câmara decidiu manter o acesso restrito à comunidade universitária. Entre as considerações está a de que a abertura também poderia colocar em risco a inclusão social e a permanência na universidade dos alunos da UFSC que dependem de creches para seus filhos, conforme determinado pelo Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e pelo programa de Ações Afirmativas.

Agora a decisão sobre a abertura ou não do NDI para a comunidade externa em 2013 ficará a cargo do Conselho Universitário (CUn), instância máxima da universidade. Na próxima reunião do CUn, a direção do NDI fará uma exposição aos conselheiros sobre o núcleo e a abertura. O objetivo é esclarecer a questão e subsidiar a tomada de decisão.

Mais informações:

www.ndi.ufsc.br
Fone da  Secretaria do NDI: 3721-9432

 Por Laura Tuyama, jornalista na Agecom.

Três crianças do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) surpreenderam o reitor Alvaro Prata nesta sexta, 16/12,  com um presente artesanal: junto com sua turma, pintaram seus autorretratos em tela.

Pedro e os irmãos Fernanda e Rafael entregaram o quadro acompanhados da diretora Marilene Dandolini Raupp e da vice-diretora Dalânea Flor, explicando que para confeccioná-lo foi necessário transpor os desenhos feitos individualmente para a tela, para só então a produção coletiva de pintura ter início. Marilene ainda agradeceu a atenção dispensada ao NDI durante a gestão atual.

O reitor elogiou o presente e retribuiu a gentileza oferecendo broches e canetas da UFSC e assinando cartões para cada criança. Participaram também da entrega a mãe de Rafael e Fernanda e Flora Bazzo Schmidt, uma das professoras substitutas do NDI.

Texto e fotos: Cláudia Reis/ Jornalista na Agecom

Fernanda, Rafael (de vermelho) e Pedro representaram a turma na entrega do quadro

Em Florianópolis, hoje, há 1.900 crianças na lista de espera de uma vaga em creches municipais. Feita a constatação, o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC iniciou no dia 13/09 um circuito de encontros com os representantes interessados na questão para debater a abertura da escola à comunidade e sua função na conjuntura educacional da universidade. O evento tem o propósito de congregar a opinião e o interesse da comunidade universitária – professores, estudantes, pesquisadores e servidores – e da comunidade local.

A discussão foi pautada em temas que, ocasionalmente, colidiram pela natureza de interesse das partes. Após a apresentação da história do NDI e a atual situação do Núcleo como parte representante de campo de estudo e educação da universidade, o debate foi aberto para que as variantes da comunidade universitária e a comunidade local expusessem as preocupações e possíveis soluções sobre a abertura das vagas da creche para crianças que não tenham pais vinculados à UFSC. A partir do pressuposto, parte integrantes do Centro de Ciências da Educação (CED) – que coordena as atividades do NDI – e integrantes do Diretório Central dos Estudantes (DCE) evidenciaram as prioridades para os interessados na abertura ou não da vagas.

Segundo integrantes do CED, a abertura das vagas seria de fundamental importância para a produção de conhecimento e a realização de pesquisas longitudinais – de 10 a 15 anos. Fomentaria, assim, o papel acadêmico do NDI como campo de pesquisa e estágio para estudantes de pedagogia, educação física e serviço social, por exemplo. Dessa forma, a abertura das vagas para a comunidade local retrataria com mais veracidade as características sociais das crianças de 0 a 6 anos. Fato esse que a atual política de ingresso não retrata.

Por outro lado, segundo os integrantes do DCE, o acesso à comunidade não caracteriza uma solução efetiva para o problema das creches do município. A principal queixa é que o NDI não atua de acordo com a política de creches para assistência estudantil. Significa dizer que estudantes da UFSC que possuem filhos não conseguem freqüentar as aulas por não ter onde deixar os filhos. E a política de ingresso por sorteio de toda a comunidade não democratiza o acesso das crianças às creches, já que não garante vaga para as crianças/pais com condições financeiras que não possibilitam o pagamento de uma creche privada.

O principal motivo para o NDI construir esse debate é incitar e diagnosticar os principais problemas e as possíveis soluções para a atual situação do Núcleo, que ainda não encontrou definição acadêmica e nem social. O segundo encontro para debater a questão está marcado para 27 de setembro, às 18h, no auditório do NDI. O dialogo é aberto à comunidade.

Por Ricardo Pessetti/ Bolsista de J0rnalismo na Agecom

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC terá na próxima terça-feira, 13/09, o primeiro encontro para debater a abertura do NDI a crianças da comunidade – que não tenham pais vinculados a UFSC – e o papel do Núcleo na conjuntura educacional da Universidade. Outros dois encontros estão marcados para dar continuidade ao debate nos dias 27/09 e 11/10.

Seleção e distribuição das vagas:

Atualmente, apenas filhos de estudantes (30% das vagas), técnico-administrativos (40%) e professores (30%) estão matriculados no NDI, e a seleção é feita por sorteio. A proposta dos debates é repensar o sistema de ingresso, mantendo o sorteio, mas abrindo a seleção para a comunidade local – assim como acontece no Colégio de Aplicação.

Mais informações: 3721–9432 ou direcaondi@ced.ufsc.br.

Por Ricardo Pesseti/ Bolsista de Jornalismo na Agecom

Programação:

Local: Auditório do NDI

Horário: 18h às 20h

Dia 13/09 – terça

Direção do NEI/UFRN: Profª Suzana Maria Brito de Medeiros

Direção do CED/UFSC: Professor Wilson Schmidt e Profª Vera Lúcia Bazzo

Pedagogia da UFSC: Profª Roselane Fátima de Campos

Membro da Comissão Colegiado/NDI: Diretora, Profª Marilene Dandolini Raupp

Dia 27/09 – terça

Pró-reitora de Pesquisa e Extensão/UFSC: Profª Débora Peres Menezes

Pró-reitora de Pós Graduação/UFSC: Profª Maria Lúcia de Barros Camargo

Diretor do Departamento de Ensino da UFSC: Prof. Jose André Péres Angotti

Membro da Comissão Colegiado/NDI: Coord. Pedagógica e de Extensão, Profª Márcia Regina

Goulart da Silva Stemmer

Dia 11/10 – terça

Reitor da UFSC: Prof. Álvaro Toubes Prata

Representante da SESU/MEC: Prof. Murilo Silva de Camargo

Coordenadora da Coedi/MEC: Profª Rita de Cássia Coelho

Pró-reitora de Ensino e Graduação/UFSC: Profª Yara Maria Rauh Müller

Membro da Comissão Colegiado/NDI: Representante das famílias, Carlos H. L. Soares

O Ministério da Educação (MEC), por meio do Conselho Nacional de Educação (CNE), aprovou em dezembro de 2010 resolução que fixa novas normas de funcionamento às unidade de educação infantil ligadas à Administração Pública Federal direta, suas autarquias e fundações. Todos os núcleos de educação infantil, creches e unidades de educação básica terão até o fim deste ano para se adequar às novas medidas que visam à abertura de vagas destinadas à comunidade em geral. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) possui três unidades de educação infantil – Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), Centro Educação Flor do Campus e o Serviço de Educação Infantil (SEI) do Hospital Universitário (HU) – que deverão passar por mudanças até o final do segundo semestre.

O projeto de resolução desenvolvido pelos CNE e Conselho de Educação Básica (CEB) está dividido em 10 artigos. Além da abertura das vagas a crianças de 0 a 6 anos da comunidade em geral – e não apenas da comunidade universitária –, as medidas reforçam a gratuidade do serviço prestado e a necessidade de se investir em pesquisa e extensão nas unidades de educação infantil situadas nas universidades.

Segundo a diretora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC, Marilene Raupp, o único item ao qual o NDI terá que se adaptar é a abertura de vagas à comunidade externa. Ela ainda salienta que antes da tomada de qualquer decisão, o assunto será discutido no Colegiado da unidade – composto de pais, docentes e técnicos-administrativos da universidade. “A direção do NDI vê essa mudança de forma positiva, pois a vinda de crianças de escolas municipais trará uma outra realidade ao NDI, podendo também servir de matéria-prima para a pesquisa e a extensão que desenvolvemos junto à UFSC”, pondera Marilene Raupp.

Já  com relação ao Centro Educacional Flor do Campus (FC)  – situado em frente ao NDI – a situação é mais complexa. Trata-se de um órgão privado dentro da esfera pública da universidade, ou seja, para atender 80 crianças a direção do FC cobra uma mensalidade dos pais – o que acaba por ferir o segundo tópico do artigo 1 da resolução do MEC. Segundo a coordenadora-pedagógica Seandra Mello a cobrança acontece para compra de brinquedos e manutenção da estrutura do FC. “Os pais pagam a mensalidade e reconhecem o trabalho diferenciado que exercemos, de valorização da criança”, explica Seandra. Quanto à resolução do MEC, Seandra sugere que a universidade forneça auxílio-creche aos servidores, para que o valor seja repassado à unidade.

O terceiro órgão que atua na educação infantil dentro do campus é o Serviço de Educação Infantil do Hospital Universitário (SEI/HU). A creche do HU surgiu por uma necessidade interna dos funcionários e do grêmio em 1990. Era, inicialmente, voltada ao atendimento exclusivo de filhos dos funcionários do hospital. Hoje a creche é aberta à comunidade em geral e tem capacidade para atender 140 crianças.

A coordenadora-administrativa da creche do HU, Isolete Loudovino, afirma que recebem  menos crianças do que a capacidade e, por isso, avalia de forma positiva a nova resolução do MEC. “As mudanças que teremos de fazer trarão boas perspectivas de desenvolvimento para a creche do HU e também poderemos atender mais crianças”, explica. A creche cobra taxa de matrícula e mensalidades, que terão de ser extintas com as novas normas. A coordenadora ainda aponta essa situação como um meio de legalizar a unidade. “Já solicitamos uma reunião com o reitor e a partir do apoio que esperamos receber, poderemos integrar o organograma da Universidade e receber auxílios também do MEC”, afirma.

Histórico – A Constituição Federal de 1988 indica para as unidades de educação infantil instaladas nas universidades um papel institucional além do que é definido para a educação infantil pública. Os desafios apontam a necessidade de assumirem, além do ensino, outras funções: a pesquisa e a extensão. Com base na Constituição, entidades como a Associação Nacional das Unidades Universitárias Federais da Educação Infantil (Anuufei) acreditam na necessidade de as unidades repensarem questões polêmicas, direcionando-se para a realização de um projeto institucional com definições claras do papel das unidades de educação infantil no interior da universidade, existentes desde a década de 70 graças à luta feminina.

Por Gabriele Duarte/ Bolsista de Jornalismo na Agecom