Professor da UFSC organiza encontro de Ilustração e Design

03/07/2015 11:06

Workshops e mesa redonda sobre ilustrações fazem parte do 2º Ilustrativa – Encontro de Ilustração e Design. O evento é parte de um projeto de extensão desenvolvido pelo professor do curso de Design da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Douglas Menegazzi. O encontro será realizado nos dias 8 e 9 e julho no Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

O evento é voltado à disciplina de Ilustração Digital, no curso de Design, e busca ampliar a troca de conhecimentos e experiências práticas entre universidade e mercado. Esta edição conta com a presença de grandes empresas atuantes no Brasil e os palestrantes vêm do Balaclava Studio, da Dezarranjo Ilhéu e da MFX Post para ministrar os workshops e participar da mesa redonda.

Confira a programação:

8/07

13h às 18h30 – Workshop “Faça a camiseta”

9/07

13h às 18h30 – Workshop “Stroyboard na prática”

18h – Mesa redonda

 

Mais informações sobre a programação na página do evento.

Gisele Flôres/ Estagiária de Jornalismo Agecom/DGC/UFSC

Tags: 2º Ilustrativa2º Ilustrativa – Encontro de Ilustração e DesigndesignIlustração DigitalUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Curta ‘Alien Cat’ escolhido para festival ‘Perro Loco’ de Goiânia

02/03/2015 13:48

Screen-Shot-2015-02-06-at-23.19.22O curta de animação Alien Cat, produzido e dirigido pelo aluno do curso de Design da UFSC, Lucas Bruni, foi selecionado no Perro Loco – Festival de Cinema Latino-Americano – que será realizado na Universidade Federal de Goiás (UFG), de 24 a 28 de março. Nesta quinta edição o festival conta com 50 curtas.

Mais informações: (48) 9616-4581

http://www.perroloco.com.br/

 

Tags: Alien Catdesignpero LocoUFSC

Agenda Cultural: amostra de animações de alunos do Design será realizada nesta segunda na UFSC

01/09/2014 09:54

A amostra de animação dos alunos do curso de Design da UFSC será realizada na segunda-feira, 1° de setembro, às 14h, no auditório da Reitoria. Serão exibidos 40 documentários, de até 5 minutos, produzidos por alunos da terceira a quinta fases, divididos em quatro categorias: Animação 2D I – projetos para animações mais complexas; Animação 2D II – animações finalizadas; Animação 3D I – exercícios de modelagem em 3D; e Animação 3D – animações completas. A amostra é aberta à comunidade e tem um caráter didático.

Confira algumas animações:

https://www.youtube.com/watch?v=OYjyN0w4m5E.

https://www.youtube.com/watch?v=Slz_KFj9hiU.

https://www.youtube.com/watch?v=P_JAGm-ezlk.

Tags: alunos Designamostra de animaçõesdesignUFSC

Professora Regina Carvalho lança nesta quinta-feira os livros infantis ‘A sapinha meiga’ e ‘A sapinha Keka’

31/07/2014 07:08

a_sapinha_meiga_capaA escritora Regina Carvalho lança, em 31 de julho, no dia de seu aniversário, a partir das 18 horas, no Capitão Gourmet Bar e Restaurante, na Trindade, os livros A sapinha meiga, em segunda edição, e A sapinha Keka. Na programação, um primeiro momento dedicado às crianças: contação de histórias, com Aline Maciel e Sigval Schaitel, e um número de Carlitos apresentado pela atriz Márcia Konder. Depois, a noite segue animada por música, com Filipe Miller no violão, acompanhado por outros dois músicos, e Samuca Lima na voz e no violão.

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Tags: Clovis Geyerdesignliteratura infantilRegina CarvalhoUFSC

Inscrições para curso de ‘Desenho à Mão Livre’

24/06/2014 13:23

As  inscrições para o curso de extensão “Desenho à Mão Livre” seguem abertas até 18 de agosto. O curso é oferecido pelo Departamento de Expressão Gráfica, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC, com apoio do Curso de Design, e tem como gestora a Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) .

Período: 19/8 a 4/9, às terças e quintas-feiras, total de seis aulas
Horário: 18h20min às 21h40min
Local: CCE, Bloco 1, 1º andar, sala 125
Informações e inscrições em: www.cursosdedesenho.blogspot.com

Cartaz do curso

Tags: CCECurso de desenho à mão livredesignUFSC

Encerram na sexta inscrições para curso de extensão de desenho a mão livre

25/09/2013 14:38

Exposição dos desenhos da disciplina “Desenho Aplicado”, ministrada pela profa. Chrystianne G. Ivanóski a estudantes da 2ª fase do Curso de Design, UFSC

As inscrições para o curso de extensão “Desenho a mão livre” encerram nesta sexta-feira, 27 de setembro. Aberto à comunidade, o curso será realizado de 2 de outubro a 13 de novembro de 2013, nas quartas-feiras, das 18h20min às 21h40min. São sete aulas, com carga horária total de 28h. O curso custa R$ 140,00. Os materiais não estão incluídos neste valor.

As aulas serão no Centro de Comunicação e Expressão (CCE), Bloco 1, 1º andar, sala 125, no campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina.

O objetivo do curso é ensinar a desenhar, por meio do conhecimento dos fundamentos de textura, proporção, luz e sombra, perspectiva. As aulas serão ministradas pela professora do Departamento de Expressão Gráfica, Chrystianne G. Ivanóski.

Mais informações e inscrições em:
www.cursosdedesenho.blogspot.com

 

Tags: CCEDesenho à mão livredesignextensãoUFSC

Envio de textos para o Seminário Informação e Comunicação da Marca

16/09/2013 14:34

Seminário Informação e Comunicação da Marca (Sicom) reunirá palestras e comunicações acadêmicas sobre a informação e a comunicação das marcas, institucionais e comerciais, no âmbito das organizações sociais e da sociedade em geral. O evento será realizado no dia 29 de novembro de 2013, das 8h às 19h, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC, no Anfiteatro Henrique Fontes, no piso térreo do prédio B.
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Dissertação do Design envolve usuários na criação de aplicativo para celular

13/06/2013 15:46

Dissertação defende importância de envolver usuários durante desenvolvimento de software. Foto: Gabriel Cardoso

No mundo dos aplicativos para celulares, criar um produto capaz de encantar o público tem sido um dos objetivos cada vez mais almejados pelas empresas. Mas quais são as estratégias para se chegar a esse produto? Como descobrir o que as pessoas querem? Como envolver o usuário no processo de criação de um aplicativo? Questões como essas fizeram parte da dissertação defendida em abril no curso de Pós-Graduação em Design da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) pelo designer Gabriel Cardoso, que teve como foco a avaliação da experiência do usuário (User Experience ou UX).

Os resultados de sua pesquisa estão registrados na dissertação “Avaliação de Experiência do Usuário durante o desenvolvimento de um aplicativo social móvel”, que teve orientação da professora Berenice Gonçalves. Um dos objetivos da dissertação é compreender como avaliar a experiência do usuário. “Experiência do usuário ainda carece de um entendimento consensual. É frequentemente confundida com avaliação de usabilidade e não há clareza sobre como avaliá-la”, explica o pesquisador. O campo é relativamente recente, ganha cada vez mais destaque e tem como foco buscar entender os interesses dos usuários. Se nas últimas décadas, o diferencial de um produto era a funcionalidade e a usabilidade, hoje os usuários esperam mais que isso: o prazer pelo uso.

Uma das contribuições da dissertação é sistematizar a literatura sobre experiência do usuário, delimitado como a interação com mediadores específicos, com sistemas dotados de interface de usuário. “A leitura de um livro, por exemplo, não estaria dentro do campo de estudo da experiência do usuário, mas a leitura de um e-reader sim, por ser a interação com uma interface gráfica”, explica Gabriel. Além da fazer a pesquisa teórica, Gabriel identificou diversas abordagens de pesquisa com usuários. E foi a campo para colocar em prática sua pesquisa. Ao entrevistar os usuários de celulares, seu objetivo era saber não apenas como um produto pode funcionar melhor, mas também como as pessoas experimentam a interação com um software. Para conseguir testar, Gabriel desenvolveu um protótipo de aplicativo, e incluiu a avaliação dos usuários em diferentes etapas do processo. Ele contou com a ajuda da graduanda em Arquitetura Cristina Silveira Basso, também idealizadora do aplicativo, e do estudante de Design e bolsista Diego França.

Etapas da pesquisa

A participação dos usuários começou como fonte de informação para as ideias iniciais para o aplicativo: um sistema que permite que uma rede de amigos consiga criar eventos, marcar encontros e reuniões. Depois, foram organizadas três etapas de avaliações. A primeira teve por objetivo testar a usabilidade e a utilidade. Para isso, foi utilizado um protótipo de baixa fidelidade, ou seja, uma espécie de rascunho do projeto que permitia fazer algumas tarefas no celular. Gabriel fez as entrevistas no contexto em que o aplicativo seria utilizado: em bares, lanchonetes e residências. Foram cinco entrevistados. Cada um teria que realizar seis tarefas e depois responder a uma entrevista. As informações obtidas serviram de base para a próxima etapa, que era a criar uma interface muito próxima do que seria o aplicativo final.

Na segunda etapa, o objetivo foi avaliar a estética. O teste foi feito com vinte pessoas, que avaliaram duas propostas de interface de um protótipo não interativo. “As imagens eram tão parecidas com um aplicativo real que as pessoas clicavam e esperavam que realmente funcionasse”, relata Gabriel. O pesquisador exibia uma imagem e depois perguntava as reações das pessoas em relação à interface. Esta reação era anotada em uma escala, atribuindo uma nota para uma variação das qualidades, como, por exemplo, desagradável/agradável, amadora/profissional, poluída/limpa, entre outras. As avaliações serviram para fazer ajustes nas interfaces. Nesse momento, os entrevistados fizeram críticas e deram opinião, o que ajudou na hora de refazer o protótipo.

A terceira e última etapa teve por objetivo avaliar a experiência como um todo, em seus diferentes fatores. “Com base nas avaliações anteriores, já tínhamos refinado a interface e queríamos saber se houve avanços”, explica Gabriel. Seis entrevistados foram a um laboratório de pesquisa para participar de sessões de utilização de um protótipo interativo com imagens de alta fidelidade – ou seja, algo muito próximo de um aplicativo real. Quanto à utilidade, as avaliações foram próximas à da primeira eta. O pesquisador esperava uma avaliação melhor sobre a usabilidade, mas os avanços foram pontuais. Em relação à avaliação estética, houve avanços consideráveis.

Esta última etapa da pesquisa também enfocou três aspectos mais subjetivos. Um deles foi verificar a escala de afeto, ou seja, quais emoções e sentimentos foram suscitados ao utilizar o aplicativo. Ao longo do teste, o participante atribuía valores a palavras que descreviam estados como interessado/irritável, aflito/alerta, empolgado, nervoso. Outro enfoque foi na qualidade da interface, em que o usuário atribuía notas a características como “desagradável/agradável, amadora/profissional, fria/aconchegante”. O atendimento de necessidades psicológicas foi medido por meio de critérios como relação de pertencimento, significado, estímulo, competência, segurança e popularidade.

Gabriel Cardoso durante a defesa de sua dissertação, defendida na Pós-Graduação em Design. Foto: Cristina Silveira Basso

Ao todo, Gabriel testou oito abordagens de pesquisa com os usuários, a maioria por meio de observação, entrevista e anotação, e pouco uso de laboratórios e gravações de vídeos. “A proposta desta dissertação era testar métodos mais baratos e rápidos”, explica. O pesquisador concluiu que avaliar o mais cedo possível evita retrabalho e ajuda a reduzir custos. A participação do usuário ao longo do desenvolvimento possibilitou aperfeiçoar a experiência oferecida de maneira incremental. “Quanto mais necessidades psicológicas e mais afetos positivos o aplicativo proporcionar, mais positiva será a experiência do usuário”. Gabriel explica que, com a evolução das interfaces, as empresas precisam oferecer cada vez mais, não basta ter só um produto útil e com boa usabilidade. Precisam também atender a outras necessidades dos usuários. “As empresas vão precisar ser capazes de oferecer a melhor experiência, oferecer um produto que seja capaz de proporcionar experiências positivas, com afetos positivos para as pessoas”.

Uma de suas recomendações é envolver o usuário sempre que possível. “De acordo com Jacob Nielsen, se você quiser melhorar a usabilidade, faça o teste com cinco usuários e detecte 80% dos problemas”, explica Gabriel. “Mas se a empresa não tiver recursos e conseguir testar apenas com dois, isso já vai trazer feedbacks que de outra forma não seria possível”, complementa. Para o pesquisador, é possível obter resultados positivos para o processo sempre que se envolve o usuário, buscando entender suas necessidades, sua forma de pensar e o que ele quer fazer. “As empresas estão começando a ir nesta direção”, completa.

Abordagens de pesquisa estudadas:

– Escala de utilidade (instrumento)
– Teste de usabilidade (observação da interação + entrevista) (método empírico de avaliação da interação)
– Escala de usabilidade (instrumento)
– Observação da reação visceral (técnica)
– Escala de reação inicial (instrumento)
– Escala de percepção das qualidades da interface (instrumento)
– Escala de afeto positivo e afeto negativo (Positive Affect/Negative Affect Scale – PANAS) (instrumento)
– Escala de atendimento de necessidades (instrumento)

Mais informações:
Gabriel Cardoso – gabrielc.cardoso@gmail.com


Laura Tuyama / Jornalista da Agecom / UFSC

laura.tuyama@ufsc.br 

 

Tags: CCEdesignexperiência do usuárioPós-graduação em designUFSC

Curso de Design Experiencial abre duas vagas gratuitas para funcionários da UFSC

05/06/2013 17:35

O curso de Design Experiencial (UX Design), da Pós-Graduação de Design da UFSC, está com duas vagas gratuitas para servidores da Universidade. O Design Experiencial, ou UX Design, é uma abordagem holística para a solução de problemas de design buscando projetar a experiência do usuário enquanto interage com um produto. Assim, o curso atende a uma necessidade de mercado, das empresas e seus produtos e serviços, mas também do usuário. O início das aulas está previsto para 7 de junho de 2013.

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Tags: CCEdesignDesign ExperiencialUFSCUX Design

Projeto Arte na Escola oferece curso sobre relação de Design e Arte Visual

15/05/2013 18:00

Professor Richard Perassi é o ministrante do curso sobre Design e Arte Visual

O projeto Arte na Escola, coordenado pelo Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), oferecerá o curso “Relação entre Design e Arte Visual”, que tem como objetivo distinguir e aproximar as áreas de arte e design. Com início no dia 22 de maio, as aulas são direcionadas aos professores de arte, artistas, profissionais e estudantes de áreas afins e têm uma carga horária de 22 horas, encerrando no dia 26 de junho. O curso é gratuito e oferece 20 vagas.

Os encontros semanais nas quartas-feiras, das 14h às 17h30min, têm como proposta fazer considerações sobre arte, arte aplicada e design, realizando a proposição de aspectos e processos distintivos. Os participantes também aprenderão sobre os princípios para conceituações e atividades práticas específicas.

O ministrante será o professor doutor do Departamento de Expressão Gráfica do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, Richard Perassi Luiz de Sousa. A dinâmica das aulas será composta por apresentação audiovisual, leitura e discussão de textos e práticas manuais.

Para inscrever-se, basta enviar um email com número do CPF para artenaescola.ufsc@gmail.com. Ao fim do curso os participantes receberão certificado.

Ministrante

O professor Richard Perassi Luiz de Sousa é doutor em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Sousa também é mestre em Educação e graduado em Artes e Desenho e Propaganda.

Sobre o Programa Arte na Escola

O Programa Arte na Escola – Polo UFSC, implantado em uma parceria do Departamento Artístico Cultural (DAC) e do Colégio de Aplicação da UFSC, atual coordenador do projeto, faz parte da Rede Arte na Escola, uma organização que articula instituições brasileiras de ensino superior (IES), culturais e educacionais com o Instituto Arte na Escola, cujo objetivo é qualificar o professor de Artes por meio de parcerias locais. Reúne esforços a fim de disponibilizar meios e materiais múltiplos ao ensino de arte. Propicia também condições para formação continuada do professor do ensino básico da rede oficial de ensino. A Rede Arte na Escola está presente em mais de 20 estados brasileiros, desenvolvendo suas ações através dos programas Educação Continuada, Midiateca e Prêmio Escola Cidadã.

O programa Arte na Escola tem a participação do Colégio de Aplicação desde 1992, com pesquisas, relatos de experiências, produção de materiais pedagógicos e publicações, utilizando a sala de aula como espaço de investigação e aprendizagem para professores e alunos.

A DVDteca do Arte na Escola – Polo UFSC possui títulos de filmes que, além de serem utilizados em cursos e Grupos de Estudos, podem ser emprestados para professores, pesquisadores e estudantes de Arte cadastrados na Biblioteca do CA/UFSC.

SERVIÇO

O QUÊ: curso do Projeto Arte na Escola sobre a Relação entre Design e Arte Visual
QUANDO: de 22/05 à 26/06, nas quartas-feiras, das 14h às 17h30
ONDE: na sala do Arte na Escola no Colégio de Aplicação da UFSC
QUANTO: gratuito
INSCRIÇÃO: até terminarem as 20 vagas, enviar e-mail com número do CPF para artenaescola.ufsc@gmail.com.

Bruna Andrade – Acadêmica de Jornalismo, Estagiária no DAC: SECULT:UFSC
noticias@dac.ufsc.br

 

Tags: artes visuaisColégio de AplicaçãoDACdesignEGRUFSC

Palestra sobre design e empreendedorismo no Vale do Silício

23/10/2012 08:44

A Pós-Graduação em Design promove nesta terça-feira, 23 de outubro, às 10h a palestra “Empreendedorismo no Vale do Silício para estudantes/profissionais e o Design”, com a professora Luciana Vecchi. O evento acontece no auditório Henrique Fontes, do Centro de Comunicação e Expressão, Bloco B.

Mais informações:
Fone: (48) 3721-6405

Tags: CCEdesignUFSC

Florianópolis recebe evento sobre integração do design, engenharia e gestão

19/10/2012 08:26

Entre os dias 21 e 23 de outubro, Florianópolis será sede da II Conferência Internacional de Integração do Design, Engenharia e Gestão para a inovação – o IDEMi 2012 – um fórum que pretende promover a integração e o debate entre pesquisadores e profissionais das áreas de design, engenharia, ergonomia, gestão, arquitetura, moda entre outras, com foco na inovação em projeto centrado no usuário. Palestras com profissionais renomados, workshops, apresentações culturais, lançamentos de livros e apresentação de artigos científicos integram a programação da conferência.

O evento, que ocorrerá no Hotel Jurerê Beach Village, localizado em Jurerê Internacional (Florianópolis), está sendo organizado pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), com apoio da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade do Porto (UP). Ao todo, quase 300 pessoas participarão do evento, que já está com as inscrições encerradas.

Já estão confirmados palestrantes convidados como Gui Bonsiepe, Massimo Canevacci, Nelson Back, Monika Fuchs, João Mendes Ribeiro e Brigitte Wolf. A palestra de abertura, que ocorre no domingo à noite, será com o professor de antropologia cultural Massimo Canevacci, o qual abordará a metrópole contemporânea e a influência das mídias digitais.

Cinco workshops também integram a programação do evento, como o curso “Ensinando Design”, com Alessandro Ubertazzi, professor da Universidade de Florença/Itália; “Técnicas de Auxílio para Colaboração em Equipe”, com Adriano Heeman, professor da Universidade Federal do Paraná (UFPR); “Design Universal”, com o designer Helder Filipov; “Pensamento Coletivo – Técnicas de Co-criação”, com Yoel Lenti”; e Brand DNA Tool – DNA de Marcas”, com o Laboratório de Orientação da Gênese Organizacional (LOGO).

O evento contará com a apresentação de 240 artigos científicos, nas áreas de Design, Ergonomia e Usabilidade (Produto/Software), Moda, Administração, Engenharia e Arquitetura e Urbanismo. Ao todo, foram submetidos 351 trabalhos ao IDEMi 2012, de países como Holanda, Bulgária, Itália, Espanha, Portugal, Argélia, Colômbia, Venezuela, Argentina, Chile, além da região da Grã Bretanha e de diversas regiões do Brasil.

Será lançado durante a programação da conferência, no dia 22 de outubro, um livro contendo 24 artigos selecionados pelo comitê científico (10 artigos da área de Design, seis de Ergonomia, três de Gestão, dois de Arquitetura, dois de Engenharia, e um da área de Moda), como resultado dos melhores artigos avaliados pelo evento. Já na cerimônia de encerramento, que será realizada no dia 23, às 18h20, serão premiados os melhores artigos em cada área.

No dia seguinte à conferência, 24 de outubro, os professores Gui Bonsiepe e Nelson Back receberão da Udesc o título de Doutor Honoris Causa. A sessão solene do Conselho Universitário (Consuni), que outorgará os títulos, será realizada às 9h no Plenarinho da reitoria da universidade.

O IDEMi teve sua primeira edição em 2009, na cidade de Porto, Portugal. O evento emergiu a partir da necessidade de se criar um fórum no qual pesquisadores e profissionais das áreas de Design, Engenharia e Gestão pudessem, de forma integrada, debater sobre inovação em produtos e serviços.

Confira a programação completa no site do evento:
http://www.idemi2012.org/
http://www.facebook.com/idemi2012

Fonte: Núcleo de Comunicação do Ceart/Udesc
E-mail: nucleoceart@udesc.br
Telefone: (48) 3321-8350

Tags: designengenhariagestãoinovaçãoUDESCUFSC

Calouros do Design pintam bancos em frente ao CCE

25/09/2012 16:40

Semana do Calouro Esperto

Como uma das atividades da “Semana do Calouro Esperto”, os novos alunos do Curso de Design da UFSC pintaram os bancos em frente ao Centro de Comunicação e Expressão (CCE), nesta segunda-feira, dia 24 de setembro.

Foto: Henrique Almeida/Agecom

Assista ao vídeo produzido pela TV UFSC: Universidade Já – Bancos Design

Tags: calourosdesignTV UFSCUFSC

Pesquisa identifica consequências do uso de salto alto

12/07/2012 17:23

O Núcleo de Gestão de Design (NGD) da UFSC está realizando uma pesquisa com o público feminino para detectar as implicações no corpo humano do uso de calçados de salto alto. A análise do resultado levará em consideração os diversos tipos de lesões e calçados. Segundo a organização, é necessário entender a relação entre frequência de uso com desconforto, o tipo e a altura do salto. As informações são coletadas por meio de um questionário disponível no endereço: http://blogdasisa.blogspot.com.br/2012/06/questionario-3.html.

Alguns estudos apontam que o tipo de calçado pode provocar, além das dores, traumas nos músculos e na coluna. A mestranda Sílvia Sala, uma das responsáveis pela pesquisa, afirma que este trabalho pode ressaltar outras possíveis consequências. Além de detectar os problemas, o questionário pode indicar possibilidades para melhorar os calçados e definir um produto ideal para a usuária. O resultado será publicado em um artigo científico.

Mais informações silviamfsala@gmail.com

Por Murici Balbinot/Bolsista de Jornalismo na Agecom

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Tags: designNúcleo de Gestão do Designsalto altoUFSC

Design da UFSC faz pesquisa sobre salto alto

04/07/2012 17:24
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O Núcleo de Gestão de Design da UFSC está realizando pesquisa sobre calçados de salto alto. Para isso, necessita da colaboração para a coleta de opinião do público feminino; interessadas em colaborar podem acessar o endereço blogdasisa.blogspot.com.br/2012/06/questionario-3.html e responder as perguntas.

O tempo médio de resposta é de três minutos.

Mais informações: silviamfsala@gmail.com

Tags: design

Cinema: diretor uruguaio Walter Tournier ministra palestra sobre animação

26/06/2012 18:28

Na próxima segunda-feira, 2 de julho, às 14h, o diretor de cinema Walter Tournier ministrará uma palestra sobre animação na América Latina no Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Tournier explicará os processos de produção e criação das animações. A promoção é uma parceria dos cursos de Cinema e Design da UFSC, e faz parte da programação da 11ª Mostra de Cinema Infantil, que acontece no período entre 29 de junho e 15 de julho, no Teatro Governador Pedro Ivo.

Walter Tournier é um diretor de cinema uruguaio que já participou de mais 40 produções.  Entre elas se destacam os curtametragens El jefe y el carpintero e Caribbean Christmas, que receberam premiação internacional. A animação de Tournier “Selkirk, o verdadeiro Robinson Crusoé” será exibida na abertura da Mostra, no dia 29 de junho, às 19 horas. O enredo é baseado na história de um caso real ocorrido em 1703 quando Alexander Selkirk, um marinheiro escocês, ficou preso 40 anos em uma ilha deserta.

Por Murici Balbinot, bolsista de jornalismo na Agecom.

 

Veja o trailler da animação Selkirk, o verdadeiro Robinson Crusoé, que será exibida no dia 29 de junho na abertura da Mostra de Cinema Infantil:

 

Mais informações:http://www.mostradecinemainfantil.com.br/

Tags: animaçãocinemadesignUFSC

Palestra sobre Design, Gestão e Emprendedorismo no Universo dos Blogs

29/05/2012 11:23

A convite da disciplina de Design, Gestão e Empreendedorismo a psicóloga Shirley Piccolo Vieira Stamou, do blog Garotas Modernas (GM), vem falar sobre a ótica empreendedora por trás deste mercado. O  evento será realizado nesta quarta, dia 30 de maio, no auditório do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), às  11h. O blog GM é dirigido ao público feminino com temas como moda, maquiagem e cosméticos.

Tags: BlogsdesignGarotas ModernasUFSC

Seminário Fazendo Gênero tem concurso de marca

09/05/2012 10:46

Os desafios atuais dos feminismos é o tema do Seminário Internacional Fazendo Gênero 10 e também o ponto de partida para a criação de propostas de marca e layout para o evento. Estudantes da UFSC e da Udesc de Artes Cênicas, Artes Visuais, Arquitetura e Urbanismo, Cinema, Design, Jornalismo e Moda podem participar do concurso, que escolherá a identidade visual do Seminário que acontece em agosto de 2013. As inscrições, gratuitas, estão abertas até 21 de maio deste ano.

Os arquivos deverão ser entregues em CD ou DVD no formato PDF e em versão impressa (papel couché 120 g/m², A4) em cores, juntamente com cinco cópias impressas da justificativa conceitual do projeto para avaliação da comissão de seleção. O autor da marca escolhida receberá prêmio de R$ 400,00 em dinheiro.

Acesse o edital aqui.

Mais informações: (48) 3721-6440 e www.fazendogenero.ufsc.br

 

Sobre o tema do Seminário Internacional Fazendo Gênero 10
A concepção geral do Seminário Internacional Fazendo Gênero 10 reconhece que muitas foram as conquistas obtidas pelos movimentos feministas no decorrer do século XX e na primeira década do século atual. Mas, apesar desses avanços, num contexto marcado pelas peculiaridades do processo de globalização, se reconhece também que muitos obstáculos persistem, alguns se re-configuraram, enquanto outros emergiram, exigindo por isso mesmo o debate em torno dos Desafios Atuais dos Feminismos: baixa participação das mulheres nas instâncias de poder político; desigualdades de gênero no âmbito do trabalho e da distribuição de renda; luta pelo aborto; enfrentamento das violências domésticas e institucionais de gênero; situação das mulheres nos contextos pós-coloniais e transmodernos; lutas pela equidade em saúde; direitos LGBTTT; efeitos de subordinação das interseções de gênero, classe, gerações e
raça/etnia; assimetrias de gênero no âmbito da participação das mulheres na produção do conhecimento científico.

 

 

Tags: designFazendo Gênero

2º AnimaCatarina começa nesta quinta-feira no Auditório da Reitoria

14/03/2012 15:54

Acontece nos dias 15 e 16 de março no auditório da Reitoria da UFSC o 2º AnimaCatarina, evento que irá apresentar e debater a produção em animações feitas em diferentes linguagens e técnicas, como 2D, 3D e stop motion. Para abrir a programação, o convidado é o escritor Sérgio Nesteriuk, autor do livro Dramaturgia de Série de Animação. A palestra de encerramento será feita por Maurício Ricardo, responsável pelo site www.charges.com.br e pelas charges animadas veiculadas na Rede Globo. O evento é aberto e gratuito.

Além das palestras, a programação inclui mostras de animações, mesas redondas e apresentações de profissionais que estão atuando no mercado de animação e de professores que realizam pesquisas na área. Confira a programação:

 

Também faz parte desta segunda edição do evento uma mostra competitiva, que irá distribuir premiação em dinheiro para os três melhores na classificação geral, escolhidos por juri de especialistas e juri popular. O primeiro lugar receberá R$3.000,00, o segundo lugar, R$ 1.500,00 e o terceiro lugar levará R$ 500,00. O AnimaCatarina é uma realização dos laboratórios da UFSC HiperLab eDesignLab, em parceria com o curso de pós-graduação em DesignCiaNet Networking e o apoio do G2E-UFSC – Grupo de Educação e Entretenimento UFSC.


Serviço:

O quê: 2º AnimaCatarina

Quando: 15 e 16 de março, a partir das 9h

Onde: Auditório da Reitoria, Campus Trindade da UFSC

Organização: professora Alice Cybis

Contatos: (48) 3721-7048

Site do evento: http://animacatarina.ufsc.br/

 

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Tags: animaçãoAnimaCatarinadesignUFSC

Educação do Campo vai escolher marca para curso e Instituto

05/07/2011 16:08

O curso de Licenciatura em Educação do Campo e o Instituto Educampo da UFSC lançaram edital para o concurso que vai escolher a marca de cada um deles. Para participar é necessário estar matriculado em qualquer curso da Universidade. Os autores dos trabalhos classificados em primeiro lugar de cada categoria receberão R$ 500 e certificado de premiação.

Serão considerados inscritos os trabalhos entregues na secretaria do Instituto Educampo/UFSC, no térreo do Centro de Ciências da Educação no dia 15 de agosto, das 9h às 12h e das 14h às 18h. As marcas, de acordo com o edital, devem ter expressividade, reconhecimento e ser de fácil memorização, levando-se em conta a utilização de quaisquer técnicas artísticas, a apresentação na versão em cores e na versão preto & branco e a possibilidade de uso em diferentes tipos de mídias (banner, folders, internet, cartões de visita, etc.) e tamanhos. Os arquivos deverão ser entregues em formato .svg (compatível com os programas Corel e Illustrator, por ex) e vir acompanhados de explicação de seu significado.

As logos serão avaliadas por comissão de integrantes do Instituto Educampo, que as analisará de acordo com a coerência com a finalidade e normas do Concurso, a criatividade, a originalidade e a aplicabilidade. Os resultafos serão divulgados nos sites do Instituto de Educação do Campo/UFSC e do curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFSC no dia 31 de agosto.

Mais informações: 3721-8714, 3721-9905 ou secretariacampo@ced.ufsc.br.

Tags: designeducação do campomarca

Arquiteta formada pela UFSC participa de projeto da Unesco

16/11/2010 16:55

“Fiquei muito emocionada e realizada quando vi que David tinha se identificado imediatamente com o brinquedo. Depois de dez dias planejando-o e construindo-o com muita ansiedade e expectativa, este momento foi, sem dúvida, um grande alívio e trouxe uma sensação de missão cumprida!” relata Monna Borges, arquiteta formada pela UFSC e professora das Faculdades Barddal e Cesusc. A egressa participou do 16° International Unesco Creativity Workshop, que aconteceu entre os dias 16 e 30 de maio em Wiehl, na Alemanha. O projeto teve como objetivo a criação de brinquedos para crianças com necessidades especiais, idosos e jovens dependentes químicos em recuperação.

David brincando com o "Cocoricó" de Monna

David brincando com o "Cocoricó" de Monna

Além de Monna, outros 19 participantes – entre eles designers, arquitetos, fisioterapeuta, artista plástico, psicóloga e educadora -, foram selecionados, vindos de países como Turquia, Itália, Índia, Uganda, Chile, Israel e Indonésia. O workshop foi organizado pelo prefeito de Oberberg, Hagen Jobi, e pelo presidente do Departamento de Brinquedos para Reabilitação da Unesco, Sigfried Zoels.

Cada participante passou dois dias em uma instituição de educação especial observando como era o público-alvo do brinquedo que projetariam. Monna ficou responsável por observar David, um menino de sete anos que tinha Síndrome de Down, Autismo e que também era mudo. “O meu objetivo não era identificar suas limitações e sim o que ele gostava de fazer, com o que preferia brincar”, conta a arquiteta. Ela constatou que David gostava de manusear pequenos pedaços de papéis e plásticos e guardá-los, olhar-se através de espelhos, pendurar coisas em ganchos, empurrar “carrinhos” e apertar botões com barulhos.

Diante dessas observações, Monna elaborou o projeto dos brinquedos “Cocoricó” e “Kit de espelhos”. “Pensei em algo que fosse só dele. A idéia foi unir em um brinquedo tudo o que David gostava de fazer” explicou Monna. Ela e seus colegas passaram uma semana no Atelier BWO, uma associação que trabalha com encomendas e emprega apenas jovens e adultos deficientes. Toda a infraestrutura do atelier foi utilizada para que os brinquedos pudessem ser construídos com materiais resistentes e adequados às funções deles. Dos 39 brinquedos concebidos pelos participantes, 23 estão sendo produzidos em série pelo atelier, inclusive o “Cocoricó”.

Equipe que concebeu os brinquedos foi integrada por designers, arquitetos, fisioterapeuta, artista plástico, psicóloga e educadora

Equipe que concebeu os brinquedos foi integrada por designers, arquitetos, fisioterapeuta, artista plástico, psicóloga e educadora

No dia 28 de maio os brinquedos foram expostos na prefeitura de cidade de Oberberg: cada um era acompanhado de painel com cartazes explicativos. Para a arquiteta, o programa foi uma grande oportunidade de trocar de experiências com profissionais de todo o mundo. “Pudemos aprender tanto sobre diferentes práticas profissionais como sobre realidades, culturas e problemas distintos que cada país enfrenta”. A Unesco ainda fará um livro, explicando passo a passo como os brinquedos foram montados. A obra deverá ser vendida pelo site Amazon a partir do ano que vem.

Experiência com brinquedos
Monna já possui longa experiência em projetos relacionados a brinquedos. Tanto o Trabalho de Conclusão de Curso quanto o mestrado foram voltados para o tema parques infantis. “Cursei matérias sobre parques públicos durante a faculdade”, lembra.

Ela também elaborou em conjunto com as professoras Marta Dischinger e Vera Helena Moro Bins Ely, do Departamento de Arquitetura e Urbanismo, o livro “Manual de Acessibilidade Espacial para Escolas: O direito à Escola Acessível”, publicado pelo Ministério da Educação (MEC) por meio da Secretaria de Educação Especial. Outro projeto realizado pela arquiteta foi o “Glub Glub”, um brinquedo desenvolvido para atividades de Hidroterapia da Fundação Catarinense de Educação Especial.

Mais informações com Monna Borges- monna.arq@gmail.com

Por Ana Luísa Funchal/ Bolsista de Jornalismo na Agecom

Tags: acessibilidadearquiteturabrinquedosdesigneducação infantilunesco

Seminário internacional de Design discute proteção legal

16/11/2010 08:33

Será realizado amanhã (17), das 14h às 18h, e quarta (18), das 8h às 12h e das 14 hàs 18h, no auditório do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC (CCE), o 1º Seminário Internacional de Gestão de Design: Valorização da produção de pequenos grupos através de identificação e proteção legal. A inscrição é de 3 kg de alimentos não perecíveis (exceto sal) e/ou 3 litros de leite em caixa ou em pó.

Segundo a organização do evento, o objetivo é o de promover a integração de diferentes profissionais de áreas distintas acerca do processo produção e comercialização de pequenos grupos e, principalmente, na exposição de possibilidades eficientes e eficazes de identificação e proteção legal desses grupos.

O foco central está nos direitos de propriedade industrial de marca e de indicação geográfica. No que se refere especificamente ao Design, o seminário vai abordar especialmente a gestão de sinais distintivos que são as sínteses representativas destes direitos, e produtos de Design, que permitem gerar um diferencial fundamental para valorização de produtos e serviços ao otimizar a competitividade e endossar a proteção legal. Mais informações em http://www.ngd.ufsc.br/Valoriza, ou pelo e-mail: valoriza@cce.ufsc.br.

Tags: designmarcaproteção legalseminário
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