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A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, em comemoração aos 40 anos de gestão das fortalezas pela UFSC, promove a oficina de educação patrimonial “Famílias na Fortaleza de São José da Ponta Grossa” no dia 25 de julho. As inscrições são realizadas de 8 a 18 de julho, com vagas limitadas.

A oficina é composta por um momento de história sobre a construção, uso, abandono, recuperação e transformação das fortalezas da ilha em museus a céu aberto, seguida da confecção de um Paper Toy do Brigadeiro José da Silva Paes e finalizada com uma visita guiada à Fortaleza de São José da Ponta Grossa.

A oficina é gratuita, mas para acesso à fortaleza é cobrada taxa de visitação. Clique aqui para outras informações sobre ingressos e isenções. A Fortaleza de São José da Ponta Grossa ainda não está totalmente acessível para pessoas com dificuldade de locomoção, antes de fazer a inscrição é importante se informar sobre a acessibilidade nesta fortaleza. Em caso de chuva, o evento será cancelado.

O que: Oficina de educação patrimonial para crianças e familiares
Quando: 25 de julho, quinta-feira
Horário: 14h30
Onde: Fortaleza de São José da Ponta Grossa (inicia na Casa da Administração e finaliza na fortaleza)
Público: crianças de 4 a 8 anos acompanhadas por, no máximo, 2 adultos

Período de inscrição: de 8 a 18 de julho (vagas limitadas). Clique aqui para fazer a inscrição.

Mais informações na página das Fortalezas.

A palestra “Experiências de Educação Patrimonial em Laguna”, ministrada pelo professor Douglas Heidtmann Junior, ocorre no dia 7 de novembro, às 15h, no auditório do Museu de Arqueologia e Etnologia (MArquE) da UFSC.

Palestrante

Douglas é pesquisador graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas, Mestrado e Doutorado pela UFSC, na área de Preservação do Patrimônio Cultural. Especialista em Gestão da Paisagens Culturais junto ao curso “Formation des experts internationaux en Conservation, gestion et valorisation durables des Paysages culturels et des systemes et sites patrimoniaux” por meio do consórcio de universidades europeias (Université Jean Monnet, França, Università degli Studi di Napoli Federico II, Itália e Universität Stuttgart, Alemanha).

Mais informações por telefone (48) 3721-9325

Crianças observam maquete da Ilha de Anhatomirim. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Réplicas de canhão, trajes militares, panfletos, banners, maquete e desenhos para pintar são alguns dos recursos usados para contar a história das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina para os visitantes que passam pela 16ª Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão (Sepex) da UFSC.

Pessoas de diferentes idades visitam o estande, mas as crianças são as que mais se entretém. Já que, além de divulgar o trabalho desenvolvido pela Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, o objetivo é informar e aproximar a comunidade universitária com a história das fortificações. E é neste aspecto que os pequenos despertam a curiosidade. Eles questionam e se encantam com as informações passadas pelas estagiárias e servidores do setor responsável por gerenciar as fortificações.

A coordenadoria já atua no âmbito da educação patrimonial com a execução do projeto “Aprender sobre história também é coisa de Criança”. Esta iniciativa é voltada para estudantes da educação infantil e do primeiro, segundo e terceiro ano do ensino fundamental. O projeto objetiva aproximar os participantes dos conhecimentos relacionados à história das fortalezas de Santa Cruz de Anhatomirim, Santo Antônio de Ratones e São José da Ponta Grossa, e sua vinculação com a história de Florianópolis. E também sensibilizá-las para a importância de valorizar e preservar o Patrimônio Histórico Nacional.

Quem passa pelo estande também pode participar do sorteio de um exemplar do livro “As defesas da Ilha de Santa Catarina e do Rio Grande de São Pedro em 1786”.

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Pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançaram o livro “Patrimônio cultural e escola: entretecendo saberes”, composto por 21 artigos sobre patrimônio, memória, ensino de história, cidade e educação patrimonial. A obra é resultado de um projeto de pesquisa homônimo apoiado pela Fundação de Amparo à pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc). Os artigos foram elaborados por membros do Grupo de Pesquisa em Patrimônio, Memória e Educação (Pameduc) e professores convidados, somando 52 autores.

O projeto investigou as diferentes práticas e experiências usadas para produzir conhecimento histórico nas instituições públicas de educação básica e identificou como os professores trabalham cidade, memória e patrimônio com seus alunos. “Todos os professores entrevistados, de alguma forma, realizam atividades de educação patrimonial, étnico-raciais e de memória histórica, mas não são atividades sistematizadas e não recebem a denominação de ‘Educação Patrimonial'”, explica o professor Elison Paim, coordenador da pesquisa. Os pesquisadores verificaram que muitos dos professores levaram seus alunos para conhecer monumentos históricos de Florianópolis, como o circuito do centro histórico, a Fortaleza de Anhatomirim, e os bairros Santo Antônio de Lisboa, Morro das Pedras e Ribeirão da Ilha.
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