DIVULGA UFSC – 11/08/2020 – Edição 1482
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|  Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 11/08/2020 – Edição 1482 | |
| Equipe do HU passa orientações e técnicas sobre amamentação em trabalho remoto A equipe que faz o trabalho de apoio e incentivo à amamentação no Hospital Universitário (HU-UFSC) já se adaptou aos tempos da pandemia e, desde abril, está atendendo mães que tiveram alta da maternidade de forma remota. Até o final de julho, mais de 600 mulheres tiveram contato periódico com as profissionais da Central de Aleitamento Materno (Ciam), em um trabalho que atinge cerca de 92% de índice de satisfação, segundo levantamento entre as pessoas atendidas. Nos casos que precisam de um atendimento presencial, a equipe do Ciam agenda o atendimento no HU em local especial, tomando os cuidados para minimizar os riscos relacionados à Covid-19. Continue a leitura»». | |
| Piape abre inscrições para tutores O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape/UFSC) está com vagas para atendimento em orientação pedagógica. Para se inscrever os interessados devem enviar um e-mail para piape@contato.ufsc.br. Os atendimentos serão on-line, com tutores da área da pedagogia ou psicologia, e têm como objetivo auxiliar na vida acadêmica do estudante. Mais informações. | BU divulga canais de atendimento Durante o período de isolamento causado pela pandemia de Covid-19 várias dúvidas surgem em relação ao funcionamento da Biblioteca Universitária (BU). Esta nova realidade da universidade fez a biblioteca adaptar-se para atender as demandas da comunidade. A BU vem melhorando seus canais de atendimento para auxiliar e continuar a oferecer serviços à comunidade universitária. Os serviços oferecidos podem ser acessados neste link. | 
| Extensão Situação da Educação de Jovens e Adultos na pandemia é tema de encontro on-line O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (Epeja/UFSC) e o Fórum de Educação de Jovens e Adultos de Santa Catarina (Feja) promovem seu primeiro encontro on-line da quarentena. Com o título A EJA em Santa Catarina no contexto da pandemia da Covid -19, a atividade ocorre nesta terça-feira, 11 de agosto, às 19h, com transmissão pelo canal do Feja/SC no YouTube. Os palestrantes são Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC; o doutorando do mesmo programa Daniel Berger Godinho, também professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal de Educação de Florianópolis; e a professora Rita de Cássia Pacheco, coordenadora do Fórum de Educação Popular de SC e participante do Feja/SC. Continue a leitura»». Equipe da UFSC é premiada em competição internacional com projeto de carro elétrico A equipe Ampera Racing – UFSC SAE Elétrico, recebeu um prêmio especial por ter apresentado o conceito de drivetrain mais inovador (Most Innovative Electric Drivetrain Concept Special Award) na Formula Student Online, finalizada no último sábado, 8 de agosto. Única representante do Brasil nas finais da competição internacional, a equipe sediada no Centro Tecnológico (CTC/UFSC) ficou na quarta posição geral, na segunda colocação nas provas estáticas ligadas ao conhecimento de projeto e seu gerenciamento e nas terceiras posições no Engineering Design Event e no Business Plan Presentation Event. Todos os resultados estão disponíveis no site oficial da competição. A cerimônia de premiação pode ser conferida no Youtube. Continue a leitura»». UFSC Joinville promove webinar sobre tecnologias do espaço e desafios da inovação Na próxima quarta-feira, 12 de agosto, às 10h, o canal da UFSC Joinville no Youtube transmitirá o webinar Tecnologias do Espaço e Desafios da Inovação, o primeiro de uma série de três com a temática ‘espaço’. Os eventos antecedem o 4° Fórum da Indústria Espacial Brasileira, a ser realizado no final de outubro. Esta primeira edição traz um bate-papo entre convidados com experiência no setor espacial que apresentarão suas visões sobre os desafios e as tendências do segmento no Brasil. Inscrições com certificado de participação neste link. Mais informações. Lives da Pós em Literatura discute ‘Paratextos e o mercado literário’ nesta quarta, 12 Nesta quinta-feira, dia 12 de agosto, será discutido Paratextos e o mercado literário com a participação de Silvana de Gaspari (UFSC), Marlene Brandolt (UFSC) e Francisco Degani (UFSC). O evento faz parte da 2ª edição do projeto de transmissões ao vivo (PPGLIT Live), organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFSC. O PPGLIT Live ocorre às quartas-feiras, às 16h e será realizada no Instagram. Inscrições e mais informações. Live discute impacto do Movimento Empresa Júnior na formação empreendedora ‘Empreendedorismo nas Universidades: O impacto do Movimento Empresa Júnior na formação empreendedora’ será o tema de uma live pelo Instagram nesta quarta-feira, 12 de agosto, às 19h. Ela será apresentada pelo atual presidente da Ação Júnior (empresa júnior do Centro Socioeconômico da UFSC), João Vitor Munzi, e pelo Gerente Nacional de Gestão de Soluções do Sebrae, Diego Demétrio. O objetivo do evento é mostrar a importância de iniciativas como o Movimento Empresa Júnior para a formação empreendedora. Mais informações pelo site, Facebook e Instagram. Inscrições abertas para curso de extensão em ‘Ferramentas do Moodle’ O Núcleo de Formação e Inovação: integração das TDIC na Educação Básica promove o curso Ferramentas do Moodle: planejando a prática. A partir desta segunda-feira, 10 de agosto, estão abertas as inscrições para a segunda turma do segundo curso do Núcleo. A Turma 01 do curso Ferramentas do Moodle: planejando a prática será realizada de 24 de agosto a 7 de setembro, com inscrições já encerradas. A Turma 02, com inscrições de 10 a 14 de agosto, irá de 7 a 28 de setembro. Inscrições e mais informações. Pesquisa Pressão social dos pares é determinante para distanciamento social, aponta estudo Uma parceria entre pesquisadores dos programas de pós-graduação em Psicologia e Administração da UFSC desenvolveu um instrumento capaz de mensurar quais são as principais crenças (fatores psicológicos) que influenciam as pessoas a adotar a medida de distanciamento social durante a pandemia de Covid-19. O estudo Preditores da Intenção de Permanecer em Distanciamento Social foi publicado pela Revista de Administração Pública e é assinado por Gabriel Horn Iwaya, Janaína Gularte Cardoso, João Henriques de Sousa Júnior e Andrea Valéria Steil. O instrumento foi nomeado Escala de Intenção de Permanecer em Distanciamento Social. Continue a leitura»». Acompanhe outras notícias da UFSC UFSC na mídia Confira a programação da TV UFSC tv.ufsc.br | |
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