UFSC promove curso sobre práticas pedagógicas sensíveis voltado a professores de Artes, Física e Ciências da Natureza

24/03/2026 12:59

O Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGECT/UFSC) está com inscrições abertas para o curso de extensão Física e Artes na formação-ação docente: tecendo horizontes para uma educação mais humanista. A iniciativa busca aproximar diferentes áreas do conhecimento e promover práticas pedagógicas mais sensíveis, criativas e interdisciplinares. 

Voltado a professores em formação ou em atuação nas áreas de Artes, Física e outras Ciências da Natureza, o curso ocorre de 2 de abril a 7 de maio, com encontros presenciais às quintas-feiras, das 14h às 18h, no campus Trindade da UFSC. A carga horária total é de 40 horas e será fornecido certificado de participação.

A formação será conduzida pelos professores André Ary Leonel, Marilene Vieira Tonini e Micheline Raquel de Barros. A proposta é oferecer um espaço formativo permanente, baseado no diálogo e na construção coletiva de saberes, rompendo com modelos hierárquicos tradicionais. O curso pretende estimular reflexões e vivências que contribuam para o planejamento de práticas pedagógicas mais conectadas aos desafios contemporâneos da educação. Além dos encontros presenciais, os participantes também terão atividades on-line ao longo do percurso.

Os seis encontros temáticos abordarão desde a construção de sentidos e conexões interdisciplinares até discussões sobre inclusão, memória, escuta e resistência no contexto educacional. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 27 de março neste link.

Mais informações no site oficial do curso.

Tags: artescampus TrindadeCiências da NaturezafísicaPPGECTpráticas pedagógicasPrograma de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Professor da UFMG fará palestra de abertura no simpósio sobre práticas pedagógicas

26/11/2013 10:41

Começa nesta quinta-feira, 28 de novembro, o II Simpósio “Formação de Professores e Práticas Pedagógicas” e um dos destaques será a palestra de abertura com o professor Júlio Emílio Diniz-Pereira, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O  tema é “A Prática como Componente Curricular na Formação de Professores”. A palestra começa às 14h30min e será no auditório do Colégio de Aplicação da UFSC.

(mais…)

Tags: CEDColégio de AplicaçãoII Simpósio Formação de ProfessoresMENpráticas pedagógicasUFSC

Colégio de Aplicação sedia simpósio de formação de professores e práticas pedagógicas

22/11/2013 09:12

A Coordenadoria de Estágios do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN), o Colégio de Aplicação (CA) e o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC promovem o II Simpósio “Formação de Professores e Práticas Pedagógicas”, nos dias 28 e 29 de novembro, com o objetivo de debater e refletir a formação de professores e as práticas pedagógicas nas diferentes licenciaturas, em diálogo com as escolas de educação básica. O evento será realizado no Colégio de Aplicação. Inscrições como ouvintes podem ser feitas até o dia do evento.

 

(mais…)

Tags: CEDeducaçãoformação de professorespráticas pedagógicasUFSC

UFSC sedia simpósio Formação de Professores e Práticas Pedagógicas

05/12/2012 13:29

O Departamento de Metodologia de Ensino (MEN) promove nos dias 5 e 6 de dezembro de 2012 o simpósio Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na UFSC. O evento será no Centro de Cultura e Eventos da Universidade e é voltado para alunos e professores das licenciaturas, assim como gestores e professores da rede pública de ensino. As inscrições são gratuitas. O objetivo é contribuir para a difusão de conhecimentos a respeito das práticas pedagógicas escolares no contexto da formação inicial, para o estreitamento das relações entre Universidade e escolas, e ainda promover a reflexão sobre a formação de professores nas diferentes áreas de conhecimento.
(mais…)

Tags: CEDdocêncialicenciaturapráticas pedagógicasUFSC