Notícias da UFSC

O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (NEPEGeo) publicou a nova edição da Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (v. 7, n. 13, Ed. especial: SELIGeo, jun. 2020, ISSN: 2359-1870). O NEPEGeo desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas aos processos de formação inicial, formação permanente e atuação dos profissionais de Geografia no Ensino Básico e Superior.

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A Pesquisar constitui-se um veículo de comunicação cultural e científica do Departamento de Metodologia de Ensino, do Centro de Ciências da Educação; do Departamento de Geociências, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas e do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A proposta da publicação é reunir periodicamente contribuições de pesquisas e experiências metodológicas da Geografia Escolar, fomentando a construção coletiva dos Estudos Geoeducacionais e se destina a publicar artigos, notas, relatos de pesquisa e outras contribuições de professores e pesquisadores da Geografia e áreas afins.

A Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia/UFSC convida professores do ensino básico e superior, investigadores e acadêmicos de graduação e pós-graduação para se cadastrarem na Pesquisar e submeterem artigos científicos e outros materiais para nova publicação, prevista para maio de 2019.

A Pesquisar (ISSN 2359-1870) é um periódico semestral, voltada às temáticas socioespaciais que dialoguem com o fazer educativo interessados em construir o saber da Educação Geográfica.

Mais informações na página do periódico ou pelo telefone (48) 3721-4508.

O Departamento de Metodologia de Ensino, do Centro de Ciências Educação (CED), e o  Programa de Pós-Graduação em Geografia, do Centro de Filosofias e Ciências Humanas (CFH), convidam professores, investigadores e acadêmicos de graduação e pós-graduação a submeterem artigos para a ‘Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia’ (UFSC), através do site, até dia 15 de novmebro, visando a publicação de número 6, prevista para novembro de 2017. 15/11/2017

A Pesquisar (ISSN 2359-1870), é um periódico semestral, voltada a temáticas sócioespaciais que dialoguem com o fazer educativo, interessado em construir o saber da Educação Geográfica. Os autores podem encaminhar seus trabalhos dentro das principais temáticas da Pesquisar: Metodologias da Geografia Escolar; Metodologias do ensino superior de Geografia; Epistemologia da Educação Geográfica; Formação Docente e Política Educacional; Geografia, Comunicação e Tecnologias para o Ensino; Educação Geográfica.

A Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia já está disponível na Incubadora de Periódicos da UFSC. O periódico funciona em fluxo contínuo e recebe contribuições para o próximo número, previsto para maio de 2016.

A Pesquisar é voltada a pesquisadores e professores dos ensinos superior e básico de temáticas socioespaciais que dialoguem com o fazer educativo interessados em construir o saber da Educação Geográfica. Os autores podem encaminhar seus trabalhos dentro das principais temáticas da Pesquisar: Metodologias da Geografia escolar; Metodologias do ensino superior de Geografia; Epistemologia da Educação Geográfica; Formação docente e política educacional; Geografia, Comunicação e tecnologias para o ensino; Educação geográfica.

A política da revista é de acesso livre e imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico, mantendo os direitos sobre a obra nas mãos do autor.

Mais informações pelo e-mail pesquisar.revista@gmail.com

A Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia – lançou seu primeiro número em outubro de 2014, durante o 2º Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul (2º EnpegSul), realizado nos dias 30 e 31 de outubro, na UFSC. A revista recebe artigos inéditos e outras produções bibliográficas até 31 de março de 2015.

A publicação é voltada para pesquisadores – e professores dos ensinos superior e básico – de temáticas socioespaciais que dialoguem com o fazer educativo interessados em construir o saber da educação geográfica. Os autores podem encaminhar seus trabalhos dentro das principais temáticas da Pesquisar: Metodologias da Geografia Escolar; Metodologias do Ensino Superior de Geografia; Epistemologia da Educação Geográfica; Formação Docente e Política Educacional; Geografia, Comunicação e Tecnologias para o Ensino; Educação Geográfica.

Mais informações.