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Servidor do Tribunal Regional do Trabalho da 13ª Região (TRT-13) que foi atendido pelo projeto. Foto: Divulgação.

Um projeto de extensão coordenado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu avanços significativos na inclusão laboral, na saúde e na qualidade de vida de pessoas com deficiência (PCDs) no Tribunal Regional do Trabalho da 13ª Região (TRT-13), com sede em João Pessoa (PB). Liderado pelo professor Eugenio Andrés Díaz Merino, do Departamento de Gestão, Mídias e Tecnologia do Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC) o projeto Gestão da inclusão de pessoas com deficiência no TRT-13 por meio de uma abordagem centrada no ser humano e interprofissional: implementação de ações (GIPCD-TRT13) foi realizado entre setembro de 2023 e o final de 2024.

Financiado pelo TRT-13 por meio de um convênio de pesquisa, desenvolvimento e inovação, o projeto foi desenvolvido pelo Núcleo de Gestão Design e Laboratório de e (NGD-LDU/UFSC) em parceria com o Departamento de Terapia Ocupacional e o Laboratório de Tecnologia Assistiva e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Pernambuco (LabTATO/UFPE), com o curso de Design e o Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e com o curso de Design Industrial da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), além do apoio de programas de pós-graduação da UFSC. A iniciativa teve a participação de 12 integrantes, entre os quais as professoras Ana Karina da Silva Cabral  (UFPE) e Giselle Merino (Udesc), e o professor Diogo Pontes Costa (UFRJ).

O projeto também teve o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu), responsável pela gestão jurídica e financeira do convênio. “A Fundação fez desde a formatação do convênio até os encaminhamentos internos e externos nas diferentes instâncias da Universidade, permitindo que a equipe executora pudesse se dedicar integralmente ao trabalho”, disse Merino, que também lidera o NGD-LDU na UFSC.

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A i9 Consultoria, empresa júnior (EJ) do curso de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), desenvolve um projeto para a construção de uma cadeira de rodas adaptável com o intuito de incluir alunos com deficiência física em atividades esportivas nas escolas. O projeto está em fase de elaboração e conta com o apoio do professor Luciano Lazzaris Fernandes, vice-diretor do Centro de Desportos (CDS) da UFSC, e a orientação do professor João Carlos Linhares. À frente do projeto estão Marina Brandt e Gabriel Baccarin, alunos de engenharia e membros da EJ. Eles estão sob a supervisão do professor João Linhares e utilizam uma metodologia de elaboração do projeto que contém quatro etapas, criada por docentes da Universidade.

Luciano Fernandes, que trabalha com esporte adaptado, comenta que “o cenário do aluno com deficiência física na rede regular de ensino não é muito agradável, seja na sua locomoção no ambiente escolar ou nas aulas de Educação Física”. O professor Linhares comenta que essa metodologia “garante que os clientes de todas as etapas do ciclo de vida do produto sejam bem atendidos, requisito chave para o sucesso de um produto”.
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