Notícias da UFSC

A Pró-reitoria de Graduação (Prograd) e a Secretaria de Aperfeiçoamento Institucional (Seai) emitiram um ofício-circular conjunto com medidas a serem adotadas para conferir maior segurança no ambiente virtual em que as aulas remotas são ministradas e resguardar direitos dos envolvidos. A correspondência é dirigida aos docentes, coordenadores de curso e chefes de departamento da Universidade.

“O ofício foi para dar uma diretriz comum para toda Universidade diante de recentes eventos, que todos têm conhecimento, para que a gente consiga conduzir os próximos semestres letivos com mais segurança para todos, em termos do uso da imagem, do uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino remoto”, afirma o pró-reitor de Graduação, Daniel de Santana Vasconcelos.

O documento lembra que a necessidade de adotar o ensino remoto “veio carregada de novidades e necessidades de adaptação em pouco espaço de tempo, tanto por docentes quanto por discentes”. Neste momento em que a Universidade está caminhando para finalizar o segundo semestre letivo na modalidade – as aulas de 2020.2 terminam no dia 22 de maio – “estamos mais conscientes a respeito dos seus desafios e das suas fragilidades”.

No ofício estão elencadas medidas a serem adotadas, considerando que a Universidade terá mais alguns meses de aulas remotas, “bem como eventuais fatos que demonstraram a necessidade de tomarmos algumas cautelas e precauções”. As orientações são no sentido de garantir que os professores tenham maior controle sobre as aulas no ambiente virtual e saibam como agir no caso de verificarem qualquer situação de anormalidade.
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O Departamento de Engenharia do Conhecimento (DEGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) passou a oferecer a disciplina optativa de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) a qualquer estudante de graduação regularmente matriculado.

Tradicionalmente, a disciplina era disponibilizada apenas para os cursos de Administração e Economia do Centro Socioeconômico  (CSE). “Ela foi totalmente adaptada e atualizada para esses tempos de pandemia”, explica o professor responsável, Márcio Vieira de Souza. As aulas síncronas serão realizadas nas tardes de quarta-feira; enquanto as aulas assíncronas ocorrerão via Moodle da UFSC.

A servidora do Hospital Universitário (HU) e mestre pelo Programa de Mestrado Profissional em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Carolina Campagnollo, foi aprovada no programa de bolsas de estudos Emerging Leaders in the Americas Program (ELAP), promovido pelo Governo do Canadá. A bolsa é ofertada para estudantes de graduação e pós-graduação (mestrado e doutorado) da América Latina e do Caribe com o objetivo de possibilitar o intercâmbio com as universidades daquele país.

Enfermeira lotada na Clínica Ginecológica e Obstétrica do HU, Carolina ingressou na UFSC em 2014 por meio de vagas destinadas 00às pessoas com necessidades especiais (PNE). De lá para cá, aproveitou duas oportunidades para dar continuidade aos estudos. “Com o concurso conquistei ‘meu lugar ao sol’ e me reinseri no mercado de trabalho. Ainda em 2014, iniciei o curso de especialização em Atenção à Saúde da Pessoa Idosa no Núcleo de Estudos da Terceira Idade (NETI) e, um ano depois, ingressei no Mestrado Profissional em Enfermagem, ambos ofertados pela UFSC”, relata ela, dizendo que “não queria perder mais nem um minuto da vida”.
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