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Pessoas premiadas pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação durante a cerimônia. (Foto: Mayra Cajueiro Warren/Agecom/UFSC)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou na manhã de sexta-feira, 13 de dezembro, a cerimônia de premiação do 34º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (34º SIC) e do 14º Seminário de Iniciação Científica para o Ensino Médio (14º SIC-EM). Promovido pela Coordenadoria do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica (CPIICT) da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq) da UFSC, o evento premiou os destaques das apresentações orais e dos trabalhos de iniciação científica, e celebrou a dedicação e o talento dos estudantes da graduação e do ensino médio.

“Hoje temos aqui uma celebração do avanço da pesquisa e do potencial científico dos estudantes da UFSC e do ensino médio. Temos orgulho de seguir dando continuidade e implementando melhorias neste programa que é um marco importante na trajetória de cada um de seus participantes com a ciência,” disse William Gerson Matias, superintendente de Projetos da Propesq.

“A iniciação científica é um grande estímulo pela renovação de talentos para a ciência. Agradeço os bolsistas de iniciação científica, e professores e técnicos-administrativos que dedicam seu trabalho à formação dos futuros cientistas”, salientou o pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Jacques Mick. Em sua fala, o gestor destacou o crescimento da pesquisa na UFSC nos últimos anos, especialmente em sua gestão. “Alcançamos um crescimento saindo de cerca de 200 projetos financiados para atuais 650, muitas oportunidades de pesquisa e inovação”, destacou, enquanto agradeceu a equipe da Propesq por sua dedicação na gestão desses projetos.

Jacques Mick enumerou diversos avanços recentes e investimentos que ajudaram que o interesse em iniciação científica pudesse ser estimulado na UFSC, desde o ensino médio. Um desses avanços anunciados pelo pró-reitor é uma política de equidade na concessão de bolsas de iniciação científica, priorizando mulheres professoras e técnicas que atuam na pesquisa em áreas que costumam ter um número menor de mulheres. “As pesquisadoras estarão no topo da fila de concessão de bolsas IC”, declarou.

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A premiação do 33º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SIC) e do 13º Seminário de Iniciação Científica para o Ensino Médio (SIC-EM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ocorre nesta sexta-feira, 8 de dezembro, às 9h. A cerimônia será realizada no auditório do Centro Socioeconômico (CSE/UFSC), no campus Trindade, aberto a toda comunidade universitária, além de familiares e amigos dos estudantes contemplados. Serão premiados seis estudantes de graduação e um estudante de ensino médio como Destaques da Iniciação Científica e Tecnológica da UFSC. 
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Estão abertas as inscrições para o 26º Seminário de Iniciação Científica (SIC) e para o 6º Seminário de Iniciação Científica do Ensino Médio (SIC EM). Bolsistas de graduação e alunos de Ensino Médio devem se inscrever de 1º a 21 de setembro. Neste ano, o SIC terá novo formato: ao invés de apresentar um painel, o participante deverá criar um vídeo com informações sobre o seu projeto de Iniciação Científica. O vídeo deve ter de 2 a 5 minutos e ser publicado na plataforma do YouTube, até o prazo estabelecido para as inscrições. A participação de bolsistas de 2015 e 2016 é obrigatória.

O objetivo é estimular a criatividade dos alunos e tornar o Seminário mais sustentável, além de interessante e inovador. As inscrições de bolsistas de graduação devem ser feitas por meio do formulário on-line acessível pelo link. Alunos de Ensino Médio devem inscrever-se por meio deste formulário. O regulamento com os requisitos do vídeo e critérios de avaliação estão disponíveis no link.

Os alunos que conseguirem melhor nota e forem selecionados, apresentarão oralmente suas pesquisas nos dias 20 e 21 de outubro, durante a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex). Nesses dias, os que já tiverem sido selecionados, serão avaliados nas apresentações orais por uma comissão composta por todos os Centros de Ensino das respectivas áreas de conhecimento e por avaliadores externos. Os alunos melhor avaliados, nomeados bolsistas-destaque, e o vídeo mais curtido até o dia 23 de outubro receberão premiação específica.
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