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A tradição do Boi de Mamão está presente desde o início da escola. (Foto: Arquivo/escola)

A exposição fotográfica “Pesca Essa: Herança e Identidade Cultural da Escola da Costa da Lagoa” chegará no dia 12 de novembro ao Museu da Imagem e do Som (MIS), do Centro Integrado de Cultura (CIC). A mostra é uma parceria do projeto de extensão Jornalismo e Ação Comunitária (JAC), do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com a Escola Básica Municipal da Costa da Lagoa. A visitação é gratuita e segue aberta até o dia 20 de novembro, de terça-feira a domingo, das 10h às 21h.

A intenção da proposta é levar para a cidade um conhecimento sobre um lugar construído de forma comunitária e que representa uma força cultural: a EBM Costa da Lagoa, contam as professoras responsáveis pelo JAC, Melina Ayres e Isabel Colucci. A exposição traz registros da construção da escola e das transformações do espaço nos dias atuais, assim como dos elementos culturais da região que ainda preservam traços açorianos, africanos e indígenas.

A EBM Costa da Lagoa foi fundada em 1968, em uma comunidade tradicional de Florianópolis, localizada na porção norte da Lagoa da Conceição. No local, que é acessível apenas por barco ou trilha, vivem aproximadamente 1.200 pessoas. “Várias gerações de moradores passaram pela escola que foi construída pela própria comunidade, em um terreno doado por uma família da Costa”, explicam as professoras da UFSC.
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Motivação, sentimento de insuficiência e a importância de estar atento à saúde mental durante a pandemia são alguns dos temas abordados pelo projeto AconTecer Universidade, do Departamento de Psicologia da UFSC. Através de um perfil no Instagram, a equipe coordenada pela professora Denise Cord convida estudantes e professores que atuam em regime de ensino remoto emergencial a refletirem sobre diferentes dimensões da psicoeducação. “Queremos oferecer acolhimento, ainda que à distância. Por isso, usamos uma linguagem direta e acessível para convidar qualquer pessoa a dialogar conosco e não apenas quem pesquisa ou estuda estes temas”, explica Cord. 

Desde 2018, as atividades do Laboratório da Ação, coordenado pela professora e pesquisadora, eram desenvolvidas de modo presencial, oferecendo diversas formas de acolhimento estudantil. Com a pandemia, foi necessário mudar as dinâmicas, garantindo, inclusive, a continuidade dos estágios em psicologia escolar e educacional realizados por estudantes das fases finais do curso de graduação em Psicologia.

Agora, no Instagram, as estagiárias Beatriz Bristot e Luísa Miguel dialogam com o público, usando princípios da divulgação científica, sob a supervisão da professora Tattiana Teixeira, do Departamento de Jornalismo da UFSC. Os sentimentos comuns que acometem a comunidade universitária neste período fornecem as pautas para as postagens periódicas, sempre à luz de pesquisas atualizadas sobre os temas.

“Espera-se que, mesmo atuando na modalidade remota, os conceitos da psicologia escolar e educacional no ensino superior atinjam maior alcance entre os estudantes, considerando-se também aqueles matriculados em outros campi”, explica Denise Cord. A proposta pretende auxiliar no desenvolvimento das alunas e alunos, visando o  bem estar e o sucesso escolar.

Para conhecer o projeto clique aqui.