Covid-19: cursos de atualização em Enfermagem estão com inscrições abertas

13/05/2020 12:32

Estão abertas as inscrições para três cursos gratuitos de atualização em Enfermagem no formato EaD. Promovidos pelo Conselho Federal de Enfermagem (Cofen), em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), as atividades têm por objetivo capacitar profissionais de Enfermagem para o enfrentamento da Covid-19, bem como para os cuidados intensivos a pacientes críticos com a Covid-19.

Curso 1: Medidas de biossegurança atualizadas para enfrentamento da Covid-19 – nível superior e médio. Inicia dia 18 de maio.

Curso 2: Atualização para enfermeiros em cuidados intensivos a pacientes críticos com Covid-19. Inicia em 21 de maio.

Curso 3: Atualização para técnicos de enfermagem em cuidados intensivos a pacientes críticos com Covid-19. Inicia dia 26 de maio

Cada um tem carga horária de 40 horas, com duração de 20 dias, e será realizado por meio da plataforma Moodle. São ofertadas 300 mil vagas para os profissionais de Enfermagem, com certificação emitida pelo Cofen e pela UFSC.

Para mais informações e inscrições, acesse a página dos cursos.

Tags: coronavíruscurso de atualizaçãoenfermagemUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Coronavírus: abertas vagas para cursos de atualização em Enfermagem

06/05/2020 17:11

Estão abertas as inscrições para três cursos gratuitos de atualização em Enfermagem, no formato EaD. Promovidos pelo Conselho Federal de Enfermagem (Cofen), em parceria com Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), os três cursos têm por objetivo capacitar profissionais de Enfermagem para o enfrentamento da Covid-19, bem como para os cuidados intensivos a pacientes críticos com a Covid-19:

Curso 1: Curso de medidas de biossegurança atualizadas para enfrentamento da Covid-19 – nível superior e médio

Curso 2: Curso de atualização para enfermeiros em cuidados intensivos a pacientes críticos com Covid-19;

Curso 3: Curso de atualização para técnicos de enfermagem em cuidados intensivos a pacientes críticos com Covid-19

Cada curso tem carga horária de 40 horas, com duração de 20 dias,  e será realizado por meio da plataforma Moodle, da UFSC. Os cursos são gratuitos e são ofertadas 300 mil vagas para os profissionais de Enfermagem, com certificação emitida pelo Cofen e pela UFSC.

Para mais informações e inscrições, acesse a página dos cursos abaixo:

Atualiza Enfermagem Covid-19

Tags: Conselho Federal de Enfermagem (Cofen)coronavíruscurso de atualizaçãoenfermagemUFSC

Curso gratuito de atualização em matemática

06/07/2011 15:16

O Departamento de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceira com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), promove no período de 18 a 22 de julho o Curso de Atualização para Professores de Matemática do Ensino Médio.

Podem se inscrever professores da rede pública e privada no Estado do Santa Catarina. As inscrições estão abertas e terminam no dia 10 de julho. O curso tem o objetivo de oferecer treinamento gratuito, abordando assuntos relativos às séries do Ensino Médio. As aulas (videoconferências) ocorrerão das 9h às 12h, e no período da tarde será feita a monitoria presencial com professores do Departamento de Matemática da UFSC.

Informações e inscrições pelo site http://mtm.ufsc.br/ensinomedio/.

Tags: curso de atualizaçãoensino médioProfessores de MatemáticaUFSC/IMPA

Professores de Matemática do Ensino Médio de SC têm curso de atualização

17/06/2011 09:37

O Departamento de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceira com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), promoverá no período de 18 a 22 de julho o Curso de Atualização para Professores de Matemática do Ensino Médio.

Podem se inscrever professores da rede pública e privada no Estado do Santa Catarina. As inscrições já estão abertas e terminam no dia 10 de julho. O curso visa oferecer treinamento gratuito, abordando assuntos relativos às séries do Ensino Médio. As aulas (videoconferências) ocorrerão das 9h às 12h, e no período da tarde será feita a monitoria presencial com professores do Departamento de Matemática da UFSC.

Informações e inscrições pelo site http://mtm.ufsc.br/ensinomedio/.

Tags: curso de atualizaçãoensino médioEstado de Santa CatarinamatemáticaProfessoresrede pública e privadaUFSC

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio recebe inscrições

29/12/2010 16:55

O Departamento de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceira com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), promoverá o Curso de Atualização para Professores de Matemática do Ensino Médio no Estado de Santa Catarina, destinado a professores de matemática do ensino médio da rede pública e privada.

O programa tem como objetivo oferecer treinamento gratuito, abordando assuntos relativos às séries do Ensino Médio, e será oferecido de 24 a 28 de janeiro de 2011. As aulas serão realizadas nas dependências do Departamento de Matemática da UFSC (próximo ao Colégio de Aplicação). As inscrições podem ser feitas até o dia 17 de janeiro pelo e-mail ensinomedio@mtm.ufsc.br.

Os ministrantes serão os professores Elon Lages Lima, Eduardo Wagner, Paulo Cezar Carvalho Pinto, do IMPA, renomados nacional e internacionalmente na área de Matemática. Eles possuem larga experiência com o ensino da Matemática, sendo autores de vários livros na área. Um material didático está sendo elaborado por eles especialmente para esse curso.

O curso será dado num esquema de videoconferência, das 9h às 12h, com o apoio e suporte da Rede Nacional de Pesquisa (RNP), que oferece seus serviços através de Pontos de Presença (PoP) em todas as capitais do País. O período da tarde será reservado para monitoria presencial com professores do Departamento de Matemática da UFSC.

Os professores que participarem de pelo menos 90% das atividades receberão um certificado no final do curso equivalente a 30 horas de atividades.

Outras informações no site http://mtm.ufsc.br/ensinomedio/.

Margareth Rossi/jornalista da Agecom

Tags: curso de atualizaçãoensino médiomatemática