Foto: Gustavo Diehl

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reconheceu, nesta quinta-feira, 26 de fevereiro, equipes e profissionais que fortalecem a inovação institucional em um cerimonial com a entrega de prêmios a pesquisadores, lideranças, empresas e entidades que transformaram a instituição em referência na área ao longo do tempo e na atualidade.  Parceiros do ecossistema de ciência, tecnologia e empreendedorismo estiveram presentes no evento, organizado pelo Departamento de Inovação (Sinova), que também apresentou suas iniciativas.

Uma parte do cerimonial foi reservada ao reconhecimento e homenagens de pessoas que foram pioneiras na inovação, com transferência de tecnologia, registro de patentes e ofertas públicas. Empresas parceiras foram celebradas no palco, assim como instituições e empresas junior da própria universidade. O evento reconheceu, ainda, os destaques em diferentes áreas, como lideranças de redes, feminina, social e de habitats de inovação.

Já o Prêmio Inova UFSC contemplou sete diferentes modalidades: Inovação de Produto, Inovação de Processo, Inovação Organizacional, Inovação Social, Inovação Pedagógica, Inovação em Marketing e Inovação em Modelo de Negócio. A solenidade ainda contou com a entrega do Prêmio Empreendedor DNA-UFSC. A premiação foi promovida pelo Departamento de Inovação (Sinova), vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), responsável pelas ações de inovação da Universidade.

RECONHECIMENTOS E HOMENAGENS

• Primeira transferência de tecnologia de patente (2007): Prof. João Batista Calixto e Empresa Natura
• Primeira transferência de tecnologia de programa de computador (2012): Rozangela Curi Pedrosa, Renata Cristiane Santos, Aluizia Aparecida Cadori e Empresa Inoplan.
• Primeira transferência de tecnologia de Cultivar: Rubens Onofre Nodari e Epagri
• Primeira Empresa DNA UFSC: Isaac Lobato Filho (in memoriam)
• Primeira Oferta Pública da UFSC (STT): LabTelemed e EBSERH
• Primeiro Professor participante do Edital de Disciplinas Potencialmente Inovadoras: Prof. Cristiano Alves da Silva e Empresa Unitermi.
• Pesquisador e pesquisadora com mais ativos de Propriedade Intelectual registrados: Aloisio Nelmo Klein (96 ativos) e Gisele Hammes (45 ativos)
• Empresa Júnior Destaque: Locus Iuris
• Co-creator Destaque: Jacarandá (com cocreator Júlio César de Freitas Raposo)
• Centro mais engajado no Programa INOVA UFSC: Centro Tecnológico

LIDERANÇAS

• Liderança de Redes:
  1. Diego Brites Ramos (ACATE).
  2. Eduardo Wolkan W. Pereira (CMO Summit).
  3. Patricia de Sá Freire (Rede IA Gente).
• Liderança Feminina:
  1. Betina Giehl Zanetti Ramos (Nanovetores Tecnologia SA).
  2. Paola Barros Delben (Polar Sapiens).
  3. Tainá Pigosso (LabMat/UFSC).
• Liderança Social:
  1. Luciane Rosa Feksa (Dandara Black).
  2. Rossaly Beatriz C. Lorenset (Pastoral Carcerária).
  3. Emiliano Valente Reyes (VReyes Psicologia).
• Liderança de Habitats de Inovação:
  1. Eduardo Cesar Cordeiro Vieira (Sapiens Parque).
  2. Humberto Tonani Tosta (INNE/UFFS).

PRÊMIO INOVA UFSC

• Inovação em Processo:
  1. Daniel Galeazzi e Regis Silva.
  2. Sumbal Saba, Antonio Luiz Braga, Iago Elias Allievi Frizon e Jamal Rafique.
  3. Pietra de França Belfort Santos.
• Inovação Organizacional:
  1. Modesto Hurtado Ferrer.
• Intraempreendedor DNA UFSC:
  1. Nelson Jhoe Batistela
• Inovação de Produto:
  1. Bianca Ramos Pezzini.
  2. Raul Sidnei Wazlawick e Eduardo Monguillot Dalmarco.
  3. Guilherme Fidelis Peixer e equipe.
• Empreendedor do Conhecimento:
  1. Raquel Luísa Pereira Carnin (Nova Era Soluções Ambientais Ltda).
  2. Diego Jacob Kurtz (PecSmart).
  3. Mylene Queiroz-Franklin (INTERPRET2B).
• Inovação Social:
  1. Alessandra Rodrigues de Camargo.
  2. Jônata Tyska Carvalho e equipe.
  3. Eugenio A. D. Merino e equipe.
• Inovação em Marketing:
  1. Equipe “UFSC furando a bolha” (Agecom/UFSC).
• Inovação Pedagógica:
  1. Modesto Hurtado Ferrer.
  2. Patricia de Sá Freire e equipe.
  3. Eliane Pozzebon, Alexandre Marino Costa e Josete Mazon.

PRÊMIO DNA UFSC – EMPRESAS

• Categoria Grande Porte: 1. Softplan (representada por Moacir Antônio Marafon).
• Categoria Médio Porte:
  1. Nanovetores Tecnologia SA (Betina Giehl Zanetti Ramos).
  2. Medway Residência Médica (Alexandre Remor).
  3. Audaces (Ricardo Luiz Delfino Cunha).
• Categoria Pequeno Porte:
  1. MEV Tech (Matheus Dressler Maia).
  2. Nanopoxy (Bruno Luiz Mayer Gomes).
• Categoria Microempresa:
  1. Impact Player (João Francisco dos Santos).
  2. Ritualiza Cosméticos (Cassiana Mendes).
  3. Mobway LTDA (Artur Sabino de Andrade).
• Categoria Micro Empreendedor Individual:
  1. Kalki Produções (Thiago Santos).
  2. Comercial Importadora e Exportadora e Serviços Lamas Ltda – Waiki.
• Organização do 3º Setor: 1. Prototipando a Quebrada (Jefferson de Lima e Yohanna Hoepers Galvani De Souza).

Inauguração do Solário da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) do HU-UFSC. Fotos: Divulgação

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago, da Universidade Federal de Santa Catarina (HU-UFSC), inaugurou na manhã desta quinta-feira, 26 de fevereiro, o Solário da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN). A cerimônia contou com a presença do reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, do superintendente do HU, Spyros Dimatos, e da chefe do Setor de Paciente Crítico, Vanessa de Oliveira, para a entrega deste importante espaço de interação entre mãe e bebê. A presença da Reitoria tornou o momento ainda mais especial, simbolizando o reconhecimento institucional ao esforço coletivo que tornou possível a realização do projeto.

O Solário da UTI Neonatal é um projeto voltado à humanização do atendimento, permitindo que recém-nascidos internados e suas famílias tenham acesso à luz solar e à ventilação natural, com a finalidade de oferecer um ambiente terapêutico fora do cenário fechado da UTI, auxiliando na recuperação dos bebês e no bem-estar emocional dos pais. Referência nacional no Método Canguru, o HU-UFSC reforça essa filosofia ao proporcionar um cuidado centrado na família.

A concretização do Solário é fruto do empenho da gestão do HU-UFSC e das diversas equipes técnicas e assistenciais envolvidas, que atuaram de forma integrada para garantir um ambiente mais humanizado, seguro e acolhedor aos recém-nascidos e suas famílias. O novo espaço contribui para a promoção do vínculo mãe-bebê, favorecendo práticas de cuidado centradas na família, essenciais ao desenvolvimento neonatal.

Em consonância com as licitações iniciadas em setembro de 2024, o projeto contempla melhorias estruturais, ampliação da área útil e adoção de soluções sustentáveis, com atenção à eficiência energética, ao conforto ambiental e à segurança dos pacientes e profissionais.
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O Laboratório de Inovação e Cocriação Social da Universidade Federal de Santa Catarina (Linc Social) começa na próxima sexta-feira, 6 de março, o primeiro ciclo do Connecta, programa de mentoria para mulheres, com a realização do evento de capacitação das participantes. A atividade marca o início da jornada formativa que irá acompanhar 25 mentoradas, entre estudantes e servidoras da universidade, ao longo dos próximos meses.

O grupo será acompanhado por 20 mentoras, tanto da comunidade interna da UFSC, quanto do ambiente externo à instituição, reunindo diferentes trajetórias acadêmicas e profissionais. A proposta é fortalecer o desenvolvimento de carreira das participantes por meio de encontros estruturados, troca de experiências e ampliação de redes de apoio.

O Programa Connecta é coordenado pela professora Rebeca Barcellos, do Departamento de Ciências da Administração. A iniciativa conta com o apoio da Secretaria de Inovação da UFSC (SINOVA) e estabelece parcerias com o Sebrae Delas, a Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC) e o PET Informática UFSC. As informações sobre o programa, os registros das atividades e atualizações sobre o ciclo de mentorias podem ser acompanhadas pelo perfil oficial no Instagram: @connecta.ufsc e pelo e-mail mentoriamulheres@contato.ufsc.br

A Rede Catarinense de Laboratórios de Robótica Avançada (RCRobótica) inaugurou em 19 de fevereiro de 2026 seu primeiro laboratório multiusuário no campus Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As próximas inaugurações ocorrerão nos dias 2 e 3 de março, em Florianópolis e Blumenau, respectivamente. A rede reúne infraestrutura para pesquisa multidisciplinar em robótica industrial e móvel, com unidades distribuídas por Santa Catarina. Implantada pelo Programa Multilab SC, a iniciativa conta com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado (Fapesc).

A consolidação dessa estrutura marca um novo momento para a Robótica no estado, uma vez que a rede integra diferentes regiões, fortalece a pesquisa de ponta e já demonstra potencial de aplicação em ações conjuntas com forças de segurança e órgãos de fiscalização. A implantação nos três campi da UFSC foi definida como estratégia para garantir especializações técnicas específicas, ampliar o acesso regional à infraestrutura científica e fortalecer a articulação entre grupos de pesquisa no estado.

Cada unidade dispõe de infraestrutura adequada para a instalação de robôs industriais e móveis, áreas de prototipagem mecânica e eletrônica, bancadas de instrumentação e sistemas computacionais de alto desempenho. Os espaços são destinados ao uso compartilhado por pesquisadores, estudantes e profissionais, atendendo projetos de ensino, pesquisa, inovação e cooperação com empresas, em áreas como Robótica, Mecanismos, Indústria 4.0, Inteligência Artificial, Sistemas Embarcados e Agro 4.0.

O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, que tem participado das inaugurações, ressalta que a rede representa um avanço estratégico para a universidade e para o estado: “Estamos consolidando uma infraestrutura científica que conecta nossos campi e potencializa a pesquisa de excelência em robótica, com impactos diretos na formação de pessoas e na inovação”, afirmou. Segundo o reitor, os laboratórios “foram pensados para uso compartilhado e para fomentar projetos em parceria com empresas e órgãos públicos”, o que, na avaliação dele, amplia a capacidade de resposta da universidade “a demandas reais da sociedade”.
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Foto: Divulgação

A professora do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil da UFSC, Ana Paula Melo, recebe, nesta quinta-feira, 26 de fevereiro, o Prêmio Jovem Cientista na categoria Mérito Científico, pela sua “habilidade em promover articulações institucionais e internacionais voltadas a soluções inovadoras e resilientes” na área de eficiência energética.

O Prêmio Jovem Cientista é uma iniciativa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), em parceria com a Fundação Roberto Marinho, com o apoio de mídia da Editora Globo e o Canal Futura e o patrocínio da Shell. Seu objetivo é revelar talentos, impulsionando a pesquisa no país.

No caso de Ana Paula, sua escolha envolveu a participação no desenvolvimento de normas e instruções normativas
promovendo a redução do consumo de energia, a redução de emissões de gases de efeito estufa e a construção de edificações mais sustentáveis. Além disso, ela também foi reconhecida pelo desenvolvimento de arquivos climáticos futuros, análise de padrões mínimos de desempenho energético e avaliação pós-ocupação para protótipos de habitação de interesse
social.

Segundo a professora, este é um tema que lhe interessa desde que era aluna de iniciação científica, no Laboratório de Eficiência Energética em Edificações. “O principal avanço que venho trabalhando foi a publicação da Resolução 4/2025 que estabelece, a partir de 2027, a obrigatoriedade de índices mínimos de eficiência energética para novas edificações no Brasil, reduzindo impactos ambientais e gerando benefícios para o setor das edificações”, comenta. O documento é considerado um marco por representar um passo decisivo na transição energética do setor da construção civil brasileiro.

A professora celebrou o reconhecimento e se disse muito lisonjeada por compartilhar o prêmio com o departamento de Engenharia Civil e com a UFSC. Ana também é bolsista de produtividade do CNPq e estuda questões como o Monitoramento e Simulação de Áreas Urbanas para enfrentar as Mudanças Climáticas a partir de Estruturas Verdes e o Conforto e Economia de Energia em Edificações.

A cada edição do Prêmio Jovem Cientista é indicado um tema importante para o desenvolvimento científico e tecnológico, com prioridade nacional, que atenda às políticas públicas do governo federal e seja de relevância para a sociedade brasileira.Para 2025, o tópico escolhido foi “Resposta à Mudanças climáticas:Ciência, Tecnologia e Inovação como Aliadas”. Ao longo de sua história, o Prêmio somou mais de 22 mil trabalhos inscritos e premiou 203 estudantes e pesquisadores, além de 23 Instituições de Ensino e Pesquisa e 7 pesquisadores doutores com o mérito científico.

Acesse a Cartilha “Projetos Financiados na UFSC”

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por iniciativa da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), lançou nesta quinta-feira, 26 de fevereiro, a cartilha introdutória “Projetos Financiados na UFSC”. Elaborado pelo servidor técnico-administrativo David Arruda Husadel, o material reúne, de forma objetiva e didática, os principais conceitos, normas e fluxos relacionados à captação e à gestão de recursos externos para iniciativas de ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento institucional.

Para David, a cartilha foi produzida devido à grande procura de informações por parte de servidores docentes e técnicos quanto à captação de recursos e à execução de projetos com as fundações de apoio credenciadas na UFSC. Segundo ele, a experiência acumulada na coordenação de contratos fundacionais e convênios na Pró-Reitoria de Administração (Proad), entre 2014 e 2023, evidenciou a necessidade de um guia sintético que orientasse coordenadores e equipes. Ele acrescenta que o material “é uma visão geral do assunto, um primeiro passo, pois a legislação e processos estão constantemente sendo alterados”.

De acordo com a cartilha, são considerados “financiados” os projetos que recebem recursos que não integram o orçamento anual repassado pelo Ministério da Educação (MEC) à UFSC. Entre as fontes mais comuns estão: Termo de Execução Descentralizada (TED) de órgãos federais, convênios (inclusive internacionais), contratos com estados e municípios, emendas parlamentares e arrecadação própria oriunda de cursos, serviços, eventos, fazendas experimentais e laboratórios da Universidade.
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O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou editais com novas chamadas dos processos seletivos vigentes para ingresso nos cursos superiores da instituição em 2026.1

Estão disponíveis as listas de pessoas candidatas selecionadas na sétima chamada do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026 (Edital 30/DAE/Prograd/UFSC); a quarta chamada do Sistema de Seleção Unificada Sisu-UFSC 2026 (Edital 28/2026/DAE/Prograd/UFSC); e a segunda chamada do Processo Seletivo por Histórico Escolar UFSC/2026-1 (Edital 33/2026/DAE/Prograd/UFSC).

Nos três casos, os calouros devem fazer a solicitação de matrícula online pelo Sistema de Matrícula (https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros), no período de 26 de fevereiro a 2 de março de 2026.

Também estão disponíveis os seguintes resultados:

• Edital 27/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente ao 3º Remanejamento do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC 2026: as pessoas candidatas relacionadas poderão obter o atestado com a nova matrícula e grade de horários através do site https://cagr.sistemas.ufsc.br/modules/aluno,  solicitá-lo por e-mail à Coordenadoria do Curso ou ainda comparecendo à Coordenadoria do Curso.
• Edital 29/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente ao 6º Remanejamento do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026: as pessoas candidatas relacionadas poderão obter o atestado com a nova matrícula e grade de horários através do site https://cagr.sistemas.ufsc.br/modules/aluno,  solicitá-lo por e-mail à Coordenadoria do Curso ou ainda comparecendo à Coordenadoria do Curso.
• Edital 31/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente ao 4º Remanejamento da Reopção do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026: as pessoas candidatas relacionadas poderão obter o atestado com a nova matrícula e grade de horários através do site https://cagr.sistemas.ufsc.br/modules/aluno,  solicitá-lo por e-mail à Coordenadoria do Curso ou ainda comparecendo à Coordenadoria do Curso.
• Edital 32/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente à 5ª Chamada da Reopção do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026: as pessoas candidatas convocadas deverão realizar obrigatoriamente de forma online a solicitação de matrícula acessando o site do  Sistema de Matrícula – https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros, no período de 26 de fevereiro a 2 de março de 2026.

Mais informações na página do DAE.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará nesta quinta-feira, 26 de fevereiro de 2026, a cerimônia de Premiação INOVA UFSC e Empreendedor DNA UFSC 2025. O evento, promovido pelo Departamento de Inovação (Sinova), vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), começará às 13h30 no Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos e reconhecerá pessoas e instituições que contribuirão de forma significativa para o fortalecimento da inovação na Universidade.

A solenidade reunirá pesquisadores, lideranças institucionais e do mercado, além de representantes de organizações parceiras do ecossistema de ciência, tecnologia e empreendedorismo. A expectativa será de celebração e de reconhecimento a iniciativas que conectarão a produção de conhecimento da UFSC aos desafios sociais e econômicos do país.

O Prêmio Inova UFSC contempla todas as pessoas com vínculo com a Universidade e sete modalidades: Inovação de Produto, Inovação de Processo, Inovação Organizacional, Inovação Social, Inovação Pedagógica, Inovação em Marketing e Inovação em Modelo de Negócio. Já o Prêmio Empreendedor DNA-UFSC identifica e reconhece iniciativas de pessoas, instituições e empresas com vínculo atual ou anterior com a UFSC que se destacarão pelo protagonismo empreendedor, distribuídas em oito categorias: Empresa DNA-UFSC, Organização do Terceiro Setor DNA-UFSC, Intraempreendedor/a DNA-UFSC, Liderança de redes, Liderança de habitats de inovação, Empreendedor/a do conhecimento UFSC, Liderança feminina e Liderança social.
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O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, participou nesta terça-feira, 24 de fevereiro, da 185ª Reunião Ordinária do Conselho Pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), realizada na sede da entidade, em Brasília. O encontro reuniu reitores e reitoras de universidades e institutos federais de todo o país para discutir agendas estratégicas voltadas ao fortalecimento da educação pública brasileira. Entre os destaques da programação, esteve a participação do ministro-chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República, Guilherme Boulos, no debate da tarde.

A abertura do primeiro dia ficou a cargo da Diretoria da Andifes. Na sequência, o Conselho Pleno discutiu o Marco Regulatório do Ensino a Distância, em mesa mediada pela vice-presidente da entidade, com a presença de dirigentes universitários e de representante do Ministério da Educação (MEC). Á tarde, o painel “Movimentos Sociais, Governo Federal e Universidades Federais” trouxe ao centro do debate o papel das instituições federais no diálogo com a sociedade e com o Executivo, com a participação do ministro Boulos.

A programação continua nesta quarta-feira (25), com nova rodada de diálogos entre a Diretoria Executiva e o Conselho Pleno. Estão previstas discussões com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), além de pautas sobre internacionalização, concessão de rádios e TVs universitárias e a chamada do Procel E3 — iniciativa voltada à eficiência energética em edificações públicas de ensino.

Em meio aos debates, o reitor Irineu reforçou a importância da unidade entre as instituições federais para o avanço do sistema de ensino superior no país. “Uma Andifes unida e forte é a garantia de que as universidades federais continuarão exercendo seu protagonismo no desenvolvimento do Brasil. As universidades federais são patrimônio nacional. Produzem ciência, formam profissionais, reduzem desigualdades e transformam realidades. E como eu sempre digo: universidade pública não é problema — é solução”, afirmou.
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O RedaPET, projeto de extensão criado pelo PET Letras da UFSC que oferece aulas gratuitas de redação, terá seu primeiro aulão no dia 18 de março, às 19h, no Auditório da Pós-Graduação do Centro de Ciências da Saúde (CCS). A atividade é voltada especialmente para os estudantes do último ano do Ensino Médio que desejam prestar vestibular para a UFSC. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo link.

O projeto oferece aulas abordando gêneros textuais diversos presentes nas principais provas nacionais que garantem entrada nas instituições de Ensino Superior. Há atividades em aula, correções com devolutiva e desenvolvimento do pensamento crítico e argumentativo. As aulas ocorrem nas quintas-feiras, das 18h30 até 20h, no campus da UFSC na Trindade, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

No primeiro aulão, o foco será a Redação do Vestibular UFSC, com informações sobre como funciona a prova de redação, as diferenças entre os gêneros textuais argumentativo e narrativo, os critérios de correção utilizados pela banca e dicas para estruturar um texto com base no seu gênero. Haverá também depoimentos de alunos que foram aprovados na UFSC.

O aulão será ministrado pelas graduandas de Letras Língua Portuguesa Anna Letícia Abreu, Gabrieli Marques, Maria Vitória Borba, Julie Booth e Anna Cláudia, orientadas pelo tutor do PET Letras, Tiago Pinheiro.

Coral do NETI-UNAPI. Foto: João Hasse/Agecom/UFSC

A Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (Neti/Unapi) recebem até esta quinta-feira, 26 de fevereiro, inscrições para vagas ainda não preenchidas em cursos voltados a pessoas com 50 anos ou mais.

Há oportunidades em cursos nas áreas de idiomas, práticas corporais e artísticas, saúde e atividades cognitivas e pedagógicas (veja lista completa abaixo).

As inscrições devem ser feitas pelos links disponíveis na página do Neti-Unapi.

Práticas Corporais e Artísticas
Dança e Movimento – Turma 1: 2 vagas
Dança e Movimento – Turma 2: 2 vagas
Hata Yoga – Turma 1: 3 vagas
Hata Yoga – Turma 2: 1 vaga
Oficina de Teatro: 6 vagas
Aquarela para Iniciantes: 1 vaga
Gestos em Movimento: 14 vagas
Colorindo com Lápis de Cor: 1 vaga
Biodanza e Risoterapia: 8 vagas
Oficina de Radioteatro: 3 vagas

Saúde
Plantas Medicinais e Pessoas Idosas: identificação, utilizações e importância social: 3 vagas
Promoção da saúde e estimulação da memória e da comunicação: 1 vaga
Oficina de geroarquitetura: estratégias para tornar seu lar mais seguro e confortável: 12 vagas
Arte, cultura e promoção de saúde para pessoas de 50 anos e +: 8 vagas
Velho, Eu? Oficina de Psicologia: 5 vagas

Cognitivas e Pedagógicas
Envelhecimento e Longevidade Ativa: 2 vagas
Passeando entre as plantas da UFSC: consciência ambiental e saúde mental: 9 vagas
Treinamento cognitivo para idosos: 2 vagas
Despertar o Raciocínio Lógico: A Hora é Agora!: 4 vagas
Introdução à Perfumaria: 6 vagas
Oficina de Escrita Dramática: contando histórias através de personagens: 3 vagas
Contação de Histórias – Aproximações intergeracionais: 3 vagas
Educação do Comportamento Financeiro: 7 vagas

Línguas
Nous parlons français au NETI-UNAPI – Turma 1: 5
Nous parlons français au NETI-UNAPI – Turma 2: 5 vagas
Nous parlons français au NETI-UNAPI – Turma 3: 9 vagas
Italiano Conversação: Parla che ti fa bene!: 3 vagas
Benvenuti tutti quanti: italiano para iniciantes (continuação): 8 vagas
Panorama da Literatura Italiana: 6 vagas
Alemão Básico 1: 7 vagas
Alemão Básico 2: 5 vagas
Curso de Língua e Cultura Italiana Avanti: Uma viagem por meio das canções: 5 vagas
Língua Italiana, Literatura e Memória Cultural – Aperfeiçoamento: 11 vagas
Primeiros passos na aprendizagem da língua e da cultura italiana: 1
Introdução ao estudo do inglês / beginner #1: 1 vaga

Estão abertas as inscrições para o projeto LABORATÓRIO DE AUTORREGULAÇÃO: Técnicas de meditação, mindfulness e respiração para manejo de ansiedade, que busca proporcionar um ambiente seguro e de acolhimento com técnicas de autorregulação. As inscrições ocorrem pelo formulário até o dia 18 de março. As atividades ocorrem de 25 de março a 24 de junho, às quartas-feiras, das 15h30 às 17h, no Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), no Departamento de Psicologia.

O público alvo é comunidade interna da UFSC, com limite para 20 inscrições. Em cada encontro serão apresentados fundamentos básicos de cada técnica, com práticas de uma técnica respiratória e uma técnica de meditação/mindfulness. As atividades também abordam temas como autopercepção, interocepção, respiração, atenção, relaxamento, ansiedade e estresse. A coordenação é da professora Carolina Baptista Menezes. Mais informações no e-mail lab.autorregulacao@gmail.com ou no site.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), realiza no dia 6 de março de 2026 a Recepção à Comunidade Internacional. O encontro marca o início do semestre para estudantes estrangeiros e tem como foco acolher, orientar e integrar quem está chegando à Universidade.

A programação começa às 8h, no Auditório da Reitoria I, no campus Trindade, em Florianópolis. Ao longo do dia, haverá momentos institucionais, orientações acadêmicas e atividades culturais pensadas para aproximar os participantes. Outras ações seguem nas semanas seguintes, compondo um calendário integrativo ao longo de todo o mês.

A abertura contará com uma apresentação cultural e a cerimônia oficial, incluindo apresentações institucionais da UFSC e da Sinter. Pela manhã, além de um café de integração, os estudantes receberão orientações específicas conforme o tipo de vínculo com a Universidade: intercambistas dos programas Incoming e Escala Grado, da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM); participantes do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G); e estudantes internacionais regulares que ingressaram por diferentes modalidades.
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A cooperação acadêmica entre Brasil e França nas áreas de ciências agronômicas, agroalimentares e veterinárias foi renovada com o projeto institucional “Formação para ação na agricultura familiar frente a mudanças globais” (AGRIFAM 2 – 2026/2029), coordenado pelo professor Paulo Emílio Lovato, do Departamento de Engenharia Rural da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Vinculada ao Programa Brasil/França pela Agricultura (Brafagri), a iniciativa dá continuidade à internacionalização na graduação, com foco em inovação para produção sustentável e segurança alimentar. Entre as metas estão a aproximação de estruturas curriculares, o reconhecimento mútuo de créditos e a ampliação de acordos de dupla diplomação.

O AGRIFAM 2 sucede e amplia o projeto “Agricultura Familiar: Inovação para Produção Sustentável e Segurança Alimentar”, em curso desde 2019, que reúne as universidades federais UFSC, UFRB (Recôncavo da Bahia) e UTFPR (Tecnológica do Paraná), além das instituições francesas Bordeaux Sciences Agro, Institut Agro (campus Dijon) e VetAgro Sup. O projeto conta com apoio financeiro da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e, de natureza extensionista, prioriza a qualificação da formação discente por meio de temas estratégicos da agricultura familiar. Busca fortalecer competências técnicas e ampliar a visão de mundo dos estudantes diante dos desafios contemporâneos de inovação, sustentabilidade e desenvolvimento rural.
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O Núcleo de Integração Multicultural Popular Esportivo, vinculado ao Departamento de Esporte, Cultura e Lazer da Universidade Federal de Santa Catarina (NIMPE/DECL/UFSC) divulga a abertura das inscrições para atividades de práticas corporais lúdicas e esportivas oferecidas no semestre 2026/1 para a comunidade interna e externa à UFSC. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até 05 de março pelos formulários específicos de cada atividade, conforme disponibilizados no edital. O resultado será divulgado por e-mail até 09 de março de 2026.

As atividades iniciam em 09 de março e finalizam em 10 de julho. Todas as informações estão disponíveis no edital. Confira abaixo as modalidades de práticas corporais lúdicas esportivas que serão oferecidas neste semestre:

●ATELIER DE ARTES VISUAIS
●BIODANZA
●BOCHA (Aperfeiçoamento)
●BOCHA (Iniciação)
●CAPOEIRA ANGOLA
●CAPOEIRA COMUNITÁRIA
●CUIDADO INTEGRAL – O CORPO, TEXTO SAGRADO: PAISAGENS D’ALMA
●DANÇA PARA TODOS
●DANÇAS (Iniciantes)
●DANCE SPIRIT
●GRUPO DE CORRIDA & CAMINHADA – “SEGUE RETO TODA VIDA”
●GRUPO DE DANÇA “ILHA EM DANÇA 60+” (Grupo Avançado)
●LABORATÓRIO DE MEDIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DE CONFLITOS + COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA
●PROJETO CONEXÃO PRÓ-VIDA: MOVIMENTOS ESSENCIAIS
●ROTA DE ARTE NA UFSC
●TREINAMENTO COGNITIVO
●YOGA
●YOGA COM BEBÊS
●YOGA & MEDITAÇÃO PARA SURDOS
●YOGA ITINERANTE

Os links de acesso aos formulários de inscrição estão listados no quadro do Anexo01, ao final do edital.

Mais informações pelo e-mail nimpe.ufsc@gmail.com ou telefone (48) 3721-3055.

A Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (COMELEUFSC) divulgou nesta terça-feira, 24 de fevereiro, a constituição da Comissão de Ética Eleitoral que vai acompanhar a consulta informal à Reitoria da UFSC – Gestão 2026/2030.

Formada por um representante de cada categoria – estudante, docente e técnica administrativa –, a Comissão de Ética busca garantir a lisura e o bom andamento do processo eleitoral. Cabe a ela receber, analisar e emitir parecer sobre denúncias de procedimentos ilícitos empregados nas campanhas e encaminhar à COMELEUFSC o processo com o relatório conclusivo, para decisão final.

As entidades são representadas pelos seguintes membros:

• APG e DCE – João Rio da Silva;
• Apufsc – Darlei Dall’agnol;
• Sintufsc – Christine Caceres Burghart.

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Servidor do Tribunal Regional do Trabalho da 13ª Região (TRT-13) que foi atendido pelo projeto. Foto: Divulgação.

Um projeto de extensão coordenado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu avanços significativos na inclusão laboral, na saúde e na qualidade de vida de pessoas com deficiência (PCDs) no Tribunal Regional do Trabalho da 13ª Região (TRT-13), com sede em João Pessoa (PB). Liderado pelo professor Eugenio Andrés Díaz Merino, do Departamento de Gestão, Mídias e Tecnologia do Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC) o projeto Gestão da inclusão de pessoas com deficiência no TRT-13 por meio de uma abordagem centrada no ser humano e interprofissional: implementação de ações (GIPCD-TRT13) foi realizado entre setembro de 2023 e o final de 2024.

Financiado pelo TRT-13 por meio de um convênio de pesquisa, desenvolvimento e inovação, o projeto foi desenvolvido pelo Núcleo de Gestão Design e Laboratório de e (NGD-LDU/UFSC) em parceria com o Departamento de Terapia Ocupacional e o Laboratório de Tecnologia Assistiva e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Pernambuco (LabTATO/UFPE), com o curso de Design e o Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e com o curso de Design Industrial da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), além do apoio de programas de pós-graduação da UFSC. A iniciativa teve a participação de 12 integrantes, entre os quais as professoras Ana Karina da Silva Cabral  (UFPE) e Giselle Merino (Udesc), e o professor Diogo Pontes Costa (UFRJ).

O projeto também teve o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu), responsável pela gestão jurídica e financeira do convênio. “A Fundação fez desde a formatação do convênio até os encaminhamentos internos e externos nas diferentes instâncias da Universidade, permitindo que a equipe executora pudesse se dedicar integralmente ao trabalho”, disse Merino, que também lidera o NGD-LDU na UFSC.

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Imóvel na rua Dom Joaquim, no Centro de Florianópolis, foi desocupado pela Universidade em dezembro de 2025, cuja cessão durou 27 anos. Foto: Divulgação

No dia 18 de fevereiro de 2026, representantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Procuradoria-Geral do Estado de Santa Catarina (PGE/SC) realizaram visita técnica ao imóvel situado na rua Dom Joaquim, no Centro de Florianópolis. A UFSC formalizou a entrega do imóvel ao Estado em dezembro de 2025; contudo, ainda há alguns bens a serem removidos pela Universidade. A UFSC dará sequência à retirada e ao inventário dos bens remanescentes, enquanto a PGE manterá o apoio ao controle de acesso às instalações para a conclusão da desocupação.

Participaram da visita, pela UFSC, o reitor Irineu Manoel de Souza, o chefe de Gabinete Bernardo Meyer, o procurador federal junto à UFSC Juliano Scherner Rossi, o prefeito universitário Matheus Lima Alcantara, a secretária de Educação a Distância (Sead) Susan Aparecida de Oliveira, a secretária de Comunicação (Secom) em exercício Stefani de Souza e a servidora Maria José Nunes Pires. Pela PGE, estiveram presentes o diretor de Administração (DIAD) Adriano Dias de Lima, o gerente de Materiais e Serviços Gerais (Gemat) Elias Pryciuk Kuster e a assistente do Procurador-Geral Patricia Ferreira.

UFSC e PGE/SC realizaram visita técnica em prédio. Fotos: Secom/UFSC

O prédio foi originalmente cedido à UFSC em 1998 — e não em 2014, como consta em algumas publicações oficiais do governo estadual — e, ao longo de 27 anos, abrigou unidades estratégicas como a TV UFSC, a Secretaria de Educação a Distância (Sead), o Laboratório de Transportes e Logística (LabTrans) e o Centro de Estudos e Pesquisas em Engenharia e Defesa Civil (Ceped), todas já realocadas para outras instalações da Universidade.
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Livro que será utilizado como referência metodológica para as aulas de grego.

O Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina (CCE/UFSC) oferecerá um curso gratuito de Introdução ao Grego Antigo, aberto à comunidade. A iniciativa é organizada pelo professor Pedro Falleiros Heise e tem como objetivo aproximar estudantes e interessados do universo da língua e da literatura grega. 

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas de 2 a 13 de março, pelo e-mail pedro.fh@ufsc.br. O curso ocorre de 18 de março a 24 de junho, sempre às quartas-feiras, das 18h30 às 20h, no CCE. Os participantes que concluírem o curso terão direito a certificado de 30 horas.

Voltado a estudantes de Letras, Filosofia, História, Artes e ao público em geral, o curso busca proporcionar contato direto com a língua grega antiga sem a mediação de traduções, além de destacar a importância da cultura helênica para a formação da literatura, da arte, da filosofia e da política ocidentais.

Será adotada a metodologia desenvolvida pela Joint Association of Classical Teachers, apresentada no livro Aprendendo grego, traduzido por Luiz A. M. Cabral e Cecília Bartalotti e publicado pela editora Odysseus (2014). Como material complementar, será utilizado o livro O mundo de Atenas, organizado por Peter V. Jones e publicado pela Martins Fontes (1997), que oferece um panorama da cultura grega antiga, elemento considerado fundamental para o estudo da língua.

Mais informações pelo e-mail pedro.fh@ufsc.br

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas até 17 de março  para o projeto de extensão Neurodivergentes: vivências de estudantes autistas no ensino superior, coordenado pelo professor Wellington Oliveira dos Santos. A iniciativa é promovida pelo Departamento de Metodologia de Ensino (MEN), do Centro de Ciências da Educação (CED).

O projeto tem como objetivo criar espaços de acolhimento, debate e apoio mútuo entre adultos autistas, tanto da comunidade universitária quanto do público externo, promovendo trocas de experiências e fortalecimento coletivo. Serão oferecidas 20 vagas por grupo, preenchidas por ordem de inscrição. Os encontros ocorrerão semanalmente ao longo do semestre de 2026.1, sempre às quintas-feiras, às 19h30, com início previsto para 19 de março, em formato totalmente on-line.

Nesta quarta edição, os encontros abordarão temas relacionados às experiências de adultos autistas na sociedade contemporânea. Entre os assuntos previstos estão vivências cotidianas, relações pessoais, inserção no mundo do trabalho, projetos de vida, desafios enfrentados e processos de construção da identidade. Além do caráter de apoio e troca de experiências, o projeto também possui dimensão educativa. As atividades incluem discussões sobre o autismo na vida adulta, os direitos das pessoas com deficiência e estratégias de enfrentamento ao preconceito e aos estereótipos.

A iniciativa busca contribuir para a permanência e o bem-estar de estudantes autistas no ensino superior, ao mesmo tempo em que amplia a conscientização social sobre a neurodiversidade.

Mais informações podem ser obtidas no Departamento de Metodologia de Ensino CED/UFSC. As inscrições devem ser realizadas por meio  do Formulário online.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Anderson Claro, professor aposentado do Departamento de Arquitetura e Urbanismo. Anderson faleceu na última sexta-feira, 20 de fevereiro, aos 70 anos.

Natural de São Paulo, Anderson tinha graduação e mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (USP) e doutorado em Engenharia de Produção pela UFSC. Ingressou como docente na UFSC em 1979, onde se dedicou a a atividades de ensino, pesquisa e extensão, atuando principalmente na área de Iluminação.

A UFSC manifesta sua solidariedade a familiares e amigos neste momento de luto.

A Política de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio e à Discriminação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), aprovada pelo Conselho Universitário em 18 de novembro de 2025, foi publicada no Diário Oficial no dia 19 de fevereiro de 2026, e objetiva promover uma convivência digna, saudável, segura e sustentável.

A Resolução Normativa nº 221 aplica-se a toda a comunidade universitária — discentes, docentes, técnicos-administrativos, estagiários, aprendizes, trabalhadores terceirizados e prestadores de serviços — em quaisquer espaços físicos ou virtuais vinculados às atividades institucionais, abrangendo assédio moral e sexual, bem como todas as formas de discriminação.

A política responde a uma demanda histórica da comunidade e a acordos de greve firmados desde 2015. Por este motivo, a pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), Sandra Carrieri, a considera um avanço institucional: “não é uma pauta restrita a um determinado público, mas organiza procedimentos e cria condições para encaminhamentos adequados às três categorias da comunidade universitária, as quais necessitam de acolhimento qualificado. Ao colocar a política em prática, a UFSC assegurará esse atendimento”.

Esse marco normativo se orienta por princípios como a dignidade da pessoa humana, a garantia de um ambiente seguro, o sigilo e o tratamento humanizado, com respeito à diversidade e atenção a grupos vulnerabilizados. Suas diretrizes priorizam um ambiente saudável e inclusivo, uma abordagem integrativa que considere contextos organizacionais e socioculturais, e o incentivo a uma cultura de respeito, equidade e diálogo. Os objetivos incluem ações contínuas de informação e capacitação, identificação de fatores de risco, acolhimento e cuidado biopsicossocial, adoção de ações administrativas e restaurativas, tratamento de denúncias e formação obrigatória, especialmente para quem ocupa cargos de gestão.
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