Abertas inscrições para educação permanente na UFSC

14/02/2002 13:48

O Programa de Educação Permanente criado pela UFSC em 1997 para dar chances aos servidores de terminar o ensino fundamental e médio está com inscrições abertas para alunos novos. Também podem inscrever-se cônjuges e filhos de funcionários. Quem estiver interessado deve procurar o Departamento de Recursos Humanos, no período de 25 de fevereiro à 01 de março, no horário das 14h às 18h.

Até agora já passaram pelo Prepesusfsc mais de 500 trabalhadores, mas a coordenação acredita que ainda há muitos para serem atendidos. No ano passado, 80 técnico-administrativos participaram regularmente dos cursos. No HU é onde está o maior número de trabalhadores interessados mas é também lá que estão os maiores problemas de liberação. Como o quadro é reduzido a saída de um funcionário causa problemas e muitos acabam desistindo de entrar para o programa que exige uma dedicação continuada.

As aulas iniciam no dia 11 de março de 2002 e são ministradas por um quadro de 20 professores, todos trabalhadores aposentados da UFSC.

Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros

13/02/2002 14:17

Credenciada pelo MEC para aplicação do exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros, a UFSC está com inscrições abertas para realização da prova que concede o Certificado de Proficiência a estudantes de outros países cuja língua oficial é o português. O curso é requisito indispensável ao ingresso de estudantes-convênio em instituições de ensino superior brasileiras. Na UFSC, a responsabilidade pela execução do exame é do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras, do Centro de Comunicação e Expressão.

Além de ser cidadão de país cuja língua oficial é o português, o candidato deve ter idade mínima de 16 anos e escolaridade equivalente ao ensino fundamenal. Com o objetivo de avaliar a competência de uso oral e escrito da língua através de atividades comunicativas, o exame será composto por parte coletiva – avaliação da leitura, compreensão oral e produção escrita – e outra individual – para demonstração de opiniões e expressão oral em situações do cotidiano. Informações 331 9288 e 331 9703.

Inscrições: Até 15/03/2002

Data do Exame: 29 e 30 de abril de 2002

Local: Depto de Língua e Literatura Estrangeiras – Centro de Comunicação e Expressão – Prédio B, sala 102

Mais informações: www.mec.gov.br

UFSC oferece curso sobre a Lei de Responsabilidade Fiscal

13/02/2002 13:38

Estão abertas na UFSC as inscrições para o curso de Sistemas de Custos

Para Pequenos Municípios, que será oferecido nos dias 17, 18 e 19 de abril. O objetivo é difundir as exigências da Lei de Responsabilidade Fiscal e as vantagens de adoção de um modelo simplificado do sistema de custeio baseado em atividades (ABC).

O curso é dirigido a prefeitos, vereadores, secretários municipais, assessores partidários e ocupantes de cargos comissionados, administradores, advogados, contadores, técnicos em contabilidade, entre outros profissionais. A promoção é do Núcleo de Indicadores Contábeis Brasileiros (NICB), vinculado ao Departamento de Ciências Contábeis da UFSC, com apoio da Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE). O custo é de R$ 300,00 ou R$ 270,00* (duzentos e setenta reais) para membros do Conselho Regional de Contabilidade (CRC) ou do Conselho Regional de Administração (CRA),. Informações http://www.nicb.ufsc.br, E-mail: nicb@cse.ufsc.br ou Fone:(0xx48)234-3407

UFSC quer reduzir problemas na detecção da Doença de Chagas

08/02/2002 14:09

Cerca de 50% dos exames para detecção da Doença de Chagas realizados em Santa Catarina e encaminhados para confirmação na UFSC podem estar incorretos. É o que indicam os exames confirmatórios realizados pelo Laboratório de Protozoologia, ligado ao Departamento de Microbiologia e Parasitologia do Centro de Ciências Biológicas da UFSC (www.proto.ufsc.br). Através de uma parceria desenvolvida entre a UFSC e a Secretaria de Saúde do Estado de Santa Catarina (SES/SC), o Laboratório de Protozoologia passou a ser referência estadual para o diagnóstico da doença de Chagas e Leishmanioses. Reconhecido pela Portaria 754/2001 SES/SC, o laboratório investiga estas doenças através de técnicas sorológicas, parasitológicas e moleculares, sendo responsável pela realização de diagnóstico complementar, por estudos epidemiológicos e pelo encaminhamento para tratamento, quando indicado.

Levantamentos recentes realizados pelo Laboratório demonstram dados que merecem atenção tanto da população quanto dos órgãos de saúde pública. No caso da Doença de Chagas, entre 170 pacientes encaminhados à UFSC no período de 1992 a 2001, somente 87 eram de fato portadores da doença. “O fato merece atenção uma vez que alerta para a existência de exames com resultados falso-positivos” explica o professor Edmundo Grisard do Laboratório de Protozoologia. O levantamento revela ainda que, dentre os pacientes positivos, 45% relataram ter realizado mais de uma doação de sangue, “o que levanta a possibilidade da ocorrência de transmissão da doença de Chagas por via transfusional no Estado de Santa Catarina”, alerta o professor Mário Steindel, Coordenador do Laboratório de Protozoologia da UFSC.

No caso da Leishmaniose tegumentar ou cutânea, no período de 1994 a 2001 foram recebidos pela UFSC 55 casos para avaliação, sendo 53 confirmados. Um dado relevante é que entre os portadores, 12 contraíram a doença no próprio Estado, tradicionalmente considerado livre da doença. De acordo com o professor Edmundo, qualquer médico de qualquer localidade do Estado, ou paciente que desejar realizar o exame ou confirmação de testes já realizados, deve procurar uma unidade da Secretaria Estadual de Saúde e solicitar o encaminhamento a universidade. “Nossa preocupação agora é divulgar em todo o Estado de Santa Catarina a implementação deste serviço. Em um futuro próximo, será implementada uma rede estadual de informação, formação e orientação de profissionais de saúde para a melhoria do sistema de diagnóstico e notificação de casos”, informa o professor Mário.

Atualmente, 27 pessoas – 2 professores e 25 alunos de graduação e pós-graduação – trabalham no Laboratório de Protozoologia da UFSC. Mais informações com os professores Edmundo Grisard e Mário Steindel, fone 331 9512 ou pela internet: www.proto.ufsc.br e proto_ufsc@hotmail.com

SAIBA MAIS

DOENÇA DE CHAGAS

O Trypanosoma cruzi, agente etiológico da doença de Chagas, é um parasita amplamente distribuído nas Américas Central e do Sul. No território brasileiro infecções humanas têm sido registradas em todos os Estados. Em nível global, 80% dos casos da doença são provenientes da transmissão por insetos popularmente chamados de barbeiros, chupança ou fincão. O T. cruzi também pode ser transmitido via transfusão de sangue, congênita, oral, transplante de órgãos e de forma acidental em laboratório.

INCIDÊNCIA

Dados obtidos junto aos Hemocentros e centrais sorológicas de Santa Catarina no período de 1994 a 1997 mostram que a percentagem de doadores positivos para doenças de Chagas vem crescendo substancialmente – 0,3% em 1994 para 0,52% em 1997. Considerando-se a prevalência sorológica desta doença em bancos de sangue nos diferentes países latinoamericanos, uma incidência de 20 mil novos casos/ano é esperada.

PREJUÍZOS

No Brasil, a estimativa do custo direto e indireto da doença de Chagas (tratamento médico e hospitalar, ausência ao trabalho, aposentadoria precoce, etc), por grupo de 100 mil infectados pode ultrapassa 50 milhões de dólares/ano.

LEISHMANIOSE

A Leishmaniose afeta cerca de 12 milhões de pessoas de todo o mundo e estima-se que cerca de 330 milhões de pessoas vivem em áreas de risco de transmissão. No Brasil a doença vem crescendo de forma marcante e casos humanos já foram assinalados em todos os Estados da federação, com exceção do Estado do Rio Grande do Sul.

Tradicionalmente, o Estado de Santa Catarina era considerado como um estado indene para as Leishmanioses. Entretanto, no ano de 1987 um foco de transmissão de leishmaniose cutânea foi detectado na região oeste do Estado, nos antigos Municípios de Quilombo e Coronel Freitas. No período de 1997 a 2001, nove casos autóctones (com origem na própria cidade) de Leishmaniose cutânea foram confirmados no Município de Piçarras, litoral norte do Estado, sendo cinco em crianças e quatro em adultos.

NDI divulga listagem de sorteados para 2002

07/02/2002 17:44

GRUPO I

DOCENTE

1.DANIEL N. S. GONÇALVES

2.ENZO DE G. RAMOS

3.ANTONIO M. LOCATELLI

4. SOFIA DA S. ALVES

TÉCNICO

1.VITÓRIA R. REGIS

2.KEVIN B. DE OLIVEIRA

3.GUSTAVO P. COELHO

4.ISADORA C. TRINDADE

5.NATHALIA ESPINDOLA

6.JÚLIA DOS P. RODRIGUES

ESTUDANTE

1.ISABELLY C. E. RODRIGUES

2.LETÍCIA M. DA SILVA

3.ANA CLARA F. LEONETTI

4.JÚLIA CHAGAS

GRUPO II

DOCENTE

1.ALEK FROHLICH

2.EDUARDO V. GIACOMELLI

TÉCNICO

1.AMANDA V. BARBOSA

2.TIAGO F. MELLO

3.LUIZ CLAÚDIO M. JANUÁRIO

4.JÚLIO G. RAMOS

ESTUDANTE

1.LUIZ GUSTAVO L. DE CAMARGO

2.MIGUEL DOS MACHADO

3.RAÍ F. B. CARVALHO

GRUPO III

DOCENTE

1.GABRIEL G. BARRETO

2.DAVID S. SAND

TÉCNICO

1.MARIA JÚLIA C. DE SOUSA

2.CECÍLIA D. BRENNER

3.EMANUELL H. ORO MACHADO

4.MARCOS G. DA SILVA

5.JOÃO PEDRO V. GOULART

6.MARINA M. B. DA ROSA

7.GABRIEL ASSINO DE CARVALHO

ESTUDANTE

1.MARCOS VINÍCIUS M. VIDAL]

2.GABRIELA K. PERES

3.GABRIEL S. COUTINHO

4.GABRIEL S. EDISON H. ZILIOTTO

5.RENATA C. PRIN

GRUPO IV

DOCENTE

1.AMANDA P. DE CARVALHO

2.GABRIELA G. ZIEGLER

3.SOFIA J. DA CUNHA

TÉCNICO

1.ANTÔNIO GABRIEL DE M. VILLALVA

2.GRAZIELE DA SILVEIRA

3.GABRIEL OLIVEIRA EFFTING

ESTUDANTE

1.GABRIEL P. GOTTSCHALK

2.JÚLIA S. BROERING

3.MILLA D. ANDRADE

4.LISSANDRA WALTRICH

5.LUIGI LINHARES

GRUPO V

DOCENTE

1.ANA CLAUDIA T. CHARÃO

TÉCNICO

1.JÚLIA POZZETTI

ESTUDANTE

1.DANIELA CAROLINA DA S. MORGANTI

GRUPO VI

DOCENTE

1.INÁCIO B. DA SILVEIRA

2.LUCAS B. BALDANÇA

ESTUDANTE

1.CAROL GOMEZ

2.ANA LUIZA P. RAMOS

GRUPO VII

DOCENTE

1.MARINA M. DA PAZ

2.ARIEL J. INÁCIO

TÉCNICO

1.GABRIELLE DOS S. THEISGES

2.STEFANO ROBERTO MOYSÉS

ESTUDANTE

1.LUCAS HAZIME B. NAKAZIMA

Inscrições para representantes no Conselho Universitário

07/02/2002 17:06

EstãO abertas até o dia 7 de março as inscrições para eleição de representantes dos servidores técnico-administrativos no Conselho Universitário e Conselho de Curadores. A eleição será realiza no dia 14 de março na Reitoria (8h às 18h), Hospital Universitário (7h à 19h), Colégio Agrícola de Camboriu (8h às 15h) e Colégio Agrícola Senador Carlos Gomes de Oliveira (8h às 15h). Os eleitos cumprirão um mandato de dois anos. As inscrições dos candidatos devem ser realizadas até o dia 7 de março, na secretaria dos conselhos, localizada no térreo da Reitoria, das 8h às 12h e das 14h às 17h. Informações 331 9419

Macas adaptadas melhoram atendimento de pacientes

07/02/2002 16:27

A adaptação de macas feita pelo Centro Local de Engenharia Clínica, ligado ao Instituto de Engenharia Biomédica da UFSC, está permitindo o transporte de pacientes com mais segurança e agilidade pelos corredores do Hospital Celso Ramos.

Antes das macas adaptadas, para o transporte de emergência eram necessárias, pelo menos, três pessoas: duas para conduzir a maca e outra para bombear oxigênio. O cilindro de oxigênio ficava pendurado na estrutura da maca, dificultando o transporte. A adaptação permitiu a inclusão de um ventilador portátil no modelo adaptado e eliminou a necessidade do bombeamento manual de oxigênio, aumentando a segurança porque os pacientes passaram a receber a quantidade adequada de ventilação. Além disso, os parâmetros de ventilação são os mesmos do ventilador fixo, ao qual o paciente estava ligado na UTI, por exemplo. Isso permite que a quantidade de oxigênio fornecida ao paciente seja monitorada continuamente, evitando complicação das funções vitais.

De acordo com Marcolino Cabral, médico da Emergência, a nova maca proporciona conforto e segurança para os pacientes e praticidade no transporte. Para ele, a adaptação é importante porque facilita o atendimento de pacientes em estado grave que precisam ser locomovidos para exames por quase 600 metros entre a emergência e a sala de tomografia do hospital. O médico lembra que o Hospital Celso Ramos atende, em média, 15 pessoas por dia que necessitam desse tipo de exame, em sua maioria vítimas de acidentes de trânsito.

Para construir as novas macas, o hospital gastou apenas 120 reais, ou seja, os recursos necessários para pintar as macas. O restante do material foi retirado do depósito da manutenção e reaproveitado. Com isso, o hospital resolveu o problema de transporte com uma grande economia. Segundo o técnico Sandro Vieira, somente a compra de um ventilador novo, do mesmo modelo, custaria em torno de 4 mil reais. A soldagem de uma grade para acomodar o ventilador pulmonar e o cilindro de oxigênio na maca não teve custos porque foi feita por um funcionário da própria manutenção.

Os resultados obtidos foram tão bons que a Emergência e a UTI já solicitaram a construção de mais duas macas. Segundo o coordenador do CELEC, engenheiro Gladston Hirawa, outros estabelecimentos (Hospital de Caridade, Hospital Florianópolis e Hospital Infantil Joana de Gusmão) também têm interesse em fazer as adaptações que têm baixo custo e tornam a rotina hospitalar mais prática e segura.

UFSC integra seminário regional da Agenda 21 Catarinense

06/02/2002 17:55

Será realizado nesta quinta-feira 07/02 o primeiro seminário regional para elaboração da Agenda 21 Catarinense, documento que deverá apontar diretrizes e subsidiar políticas públicas para o desenvolvimento do Estado a médio e longo prazo. O encontro será realizado em Santo Amaro da Imperatriz, no Jomar Hotel Fazenda entre 8h e 18h. Os seminários regionais envolvem todos os assuntos da Agenda, sendo que a UFSC é responsável pelo tema Ciência, Tecnologia & Inovação, que vem sendo discutido em reuniões específicas na UFSC desde janeiro de 2001.

No dia 25 de fevereiro, o grupo Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Sustentável, coordenado pelo diretor do Centro Tecnológico, professor Ariovaldo Bolzan, volta a se reunir, a partir de 14h, no auditório do CTC/UFSC. O objetivo será a realização de uma avaliação do 1o Seminário Regional. Mais informações sobre o assunto com professor Ariovaldo Bolzan, coordenador do assunto Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Sustentável da Agenda 21 Catarinense – fone 331 33 – ou com Sueli Amália de Andrade, fone 9971 0859 ou 222 4934

Acompanhe abaixo o material que será apresentado nos Seminários Regionais em Santa Catarina

AGENDA 21 CATARINENSE PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

SEÇÃO A- SUSTENTABILIDADE DO DESENVOLVIMENTO

CIÊNCIA, TECNOLOGIA & INOVAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC

COORDENADOR: Prof. ARIOVALDO BOLZAN

COLABORADORA: Profª. SUELI AMÁLIA DE ANDRADE

PRINCÍPIOS, OBSTÁCULOS E DESAFIOS EM C&T&I PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE SC

Ariovaldo Bolzan, Sueli Amália de Andrade e Sérgio Boeira

Para subsidiar as propostas em C&T&I para o desenvolvimento sustentável de SC, é importante que se considere alguns princípios básicos. São de importância vital e pertinentes para comporem um Paradigma Sustentável e Humanizador em C&T&I os seguintes princípios:

PRINCÍPIOS:

· Sustentabilidade Multidimensional do Desenvolvimento e da Sociedade.

· Concepção Sistêmica e Dinâmica do Meio Ambiente (meio físico-químico, biológico e social-humano).

· Solidariedade sincrônica (com as gerações presentes) e diacrônica (com as gerações futuras).

· Responsabilidade Social e Ambiental de empresários, cientistas, pesquisadores e técnicos, voltada para o Bem Comum (Humano e da Natureza).

· Ética Multidimensional.

· Comprometimento Humano e Social.

· Educação como a base do desenvolvimento.

Em C&T&I para o desenvolvimento sustentável, alguns obstáculos precisam ser superados:

OBSTÁCULOS:

· Desvinculação dos setores de C&T&I em relação ao conjunto da Sociedade.

· Defasagem entre a cultura científica-tecnológica e a cultura das áreas sociais-humanas, com amplo predomínio da primeira, gerando a tecnociência eticamente desorientada e marginalizando as ciências humanas.

· Forte ênfase na disciplinaridade (fragmentação dos saberes) e fraca capacitação para a multi, a inter e a transdisciplinaridade (religação dos saberes).

· Forte manutenção e reprodução de sistema de aprendizado tecnológico passivo ou mimético.

· Fraco entrosamento entre Instituições de Pesquisa e Setor Produtivo.

Os desafios para se construir e desenvolver a C&T&I no estado catarinense, baseada na sustentabilidade multidimensional, capaz de gerar benefícios relevantes para a sociedade e para o meio ambiente como um todo, e que possam ser extrapolados para o País e o Mundo, são vários. Os principais são:

DESAFIOS:

· Construir uma C&T&I que considere, conjuntamente, as dimensões ecológica, social e econômica, protegendo o meio ambiente, melhorando a qualidade ambiental e de vida das pessoas e garantindo o bem-estar da sociedade.

· Substituir o sistema de aprendizado tecnológico passivo ou mimético por um ativo e complementá-lo com um sistema de inovação tecnológica.

· Substituir a estratégia de competitividade espúria (baseada em baixos salários e degradação ambiental) por uma estratégia de competitividade autêntica (baseada em melhoria da produtividade e na multi-sustentabilidade do desenvolvimento).

· Fortalecer os mecanismos de transferência de tecnologia, da academia para o setor produtivo, e os processos de interação criativa entre pesquisadores, educadores e empresários.

· Estimular o desenvolvimento de uma “ciência-cidadã”, que busque diminuir as desigualdades sociais e amplie a inclusão social das pessoas desfavorecidas na sociedade.

· Promover a interação entre Ciência & Tecnologia & Inovação com a Sociedade, não considerando-as como independentes e isoladas.

· Assumir a responsabilidade social/ambiental em C&T&I.

· Considerar a não-neutralidade axiológica da C&T&I.

Tese da UFSC vence Concurso Nacional de Ensaios

06/02/2002 17:53

Stélio Furlan, doutorado em Teoria Literária pela UFSC, concorreu no Concurso Nacional de Ensaios no gênero Crítica Literária no Brasil. O trabalho inscrito foi sua tese,‘Machado de Assis, o Crítico: Seduções e Desencantos’, defendida em fevereiro de 2001. O trabalho orientada pela professora Tânia Regina de Oliveira Ramos, do Departamento de Língua e Literatura Vernácula – LLV- é um estudo sobre o discurso crítico produzido por Machado de Assis no período de 1860 a 1880. A entrega do prêmio aconteceu no dia 17 de dezembro do ano passado, na sede da Nestlé, em São Paulo.

Estudo comprova eficácia do cálcio para dentição de leite

06/02/2002 15:06

Levando em conta que a primeira dentição é fundamental para o desenvolvimento da criança, uma pesquisa desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Odontologia da UFSC comprovou que o uso de materiais liberadores de flúor podem ser decisivos para a manutenção dos dentes de leite. O estudo com o título “Influência de materiais restauradores liberadores de flúor, na evolução de lesões de cárie em esmalte de molares decíduos. Estudo in vitro”, foi a primeira Tese de Doutorado na área de Odontologia da UFSC. Desenvolvido na área de Odontopediatria, o estudo permitiu a comparação dos resultados obtidos com restaurações que usaram materiais liberadores de flúor e os tradicionais, que não contam com essa proteção.

“Outros estudos já haviam comprovado a importância destes materiais em dentes permanentes. A originalidades deste trabalho foi estudar os efeitos sobre a dentição de leite, comprovando que os materiais que liberam flúor realmente podem prevenir e até reverter os processo de cárie”, explica o professor Ricardo de Sousa Vieira, orientador do trabalhodesenvolvido pela dentista Lucineide de Melo Santos, natural de Maceió-Alagoas. O professor explica que o material liberador de flúor atua na prevenção e reversão da cárie secundária – aquela que surge a partir da fenda existente entre o material de restauração e o próprio dente. Segundo o professor, a cárie secundária é a maior causa de substituição de restaurações.

“A partir desse trabalho pode-se dizer que em crianças que não têm uma higiene muito adequada e que consomem alimentos cariogênicos como balas, chocolates e salgadinhos são mais protegidas com rstaurações com material que libera flúor. Segundo ele, este tipo de material não implica em custo mais lato do que os convencionais, mas ainda é pouco usado pelos dentistas pois tem como inconveniente não ser tão resistente quanto a amálgama tradicional, exigindo maior controle das condições da restauração.

Segundo o professor, é fundamental manter a dentição de leite até que ela realmente ela cai, por volta de sete anos até 12. “O dente decíduo faz parte do desenvolvimento da criança. Sem dente a criança mastiga mal, os músculos e ossos da face não têm um desenvolvimento adequado, a perda prematura pode provocar o encurtamento do arco e a falta de espaço para os dentes permanentes”, explica. O professor ressalta ainda que a perda precoce dos dentes de leite pode provocar inclusive problemas psicológicos, “Para a criança a aparência também é muito importante. Pode-se perceber que a criança sem nem ri muito”. Informações com o professor Ricardo de Sousa Vieira, fone 0**48 331 9920

Motoristas poderão ser multados no campus

05/02/2002 17:46

Em reunião realizada nesta terça-feira, o Fórum Permanente de Segurança do Campus definiu a data de 27 de fevereiro como limite para o processo de conscientização dos motoristas dentro do campus. A partir dessa data, motoristas que não respeitarem as sinalizações de transito dentro do campus universitário poderão ser autuados pela Polícia Militar, que será acionada pela Segurança do Campus.

O Fórum tem nova reunião agendada para o dia 27/02, às 9h, na Sala dos Conselhos, para tratar do tema segurança das pessoas dentro do campus. O objetivo será discutir projetos que auxiliem na redução de ocorrências como pequenos furtos, arrombamentos de veículos e tráfico, realizada na área da instituição. De acordo com levantamentos da Segurança do Campus, foram registradas em 2002 três furtos, 10 arrombamentos de instalações e apreensão de 400g de drogas, entre outras ocorrências.

Primeira defesa em Engenharia de Alimentos

05/02/2002 17:33

A dissertação “Nitrificação de Efluentes da Indústria Frigorífica” é de autoria de Angelina Maria de Lima Phillips, será a primeira defesa de mestrado do Curso de Pós-graduação em Engenharia de Alimentos da UFSC. O trabalho será apresentado à banca nesta quarta-feira – 06/02 – a partir das 9h, no auditório do Departamento de Engenharia Química da UFSC. O trabalho foi orientado pelos professores Hugo Moreira Soares e Jorge Luiz Ninow.

O Curso de Pós-graduação em Engenharia de Alimentos foi criado em março de 2000. As pesquisas estão concentradas em três áreas: (1)

Desenvolvimento, Simulação e Controle de Processos Biotecnológicos, (2)Fenômenos de Transporte no Processamento de Alimentos e (3) Processos de Separação. Mais informações com o professor Jorge Ninow, fone 0**48 331 9448, e-mail: jorge@enq.ufsc.br

Biblioteca Universitária amplia sala de estudos individuais

05/02/2002 16:04

Será reinaugurada nesta quarta-feira a Sala de Estudos Individuais da Biblioteca da UFSC. O ambiente foi ampliado de 130 para 180 lugares e agora está climatizado. Localizado no andar térreo da BU, a sala é direcionada a pessoas que têm preferência pelo estudo individual e sem silêncio. Mais informações pelo fone 331 9310.

Universidade oferece curso de Atualização em Agronomia

05/02/2002 15:27

Mostrar as inovações da ciência e da tecnologia para evitar danos e assim diminuir os impactos ambientais que vêm acontecendo. Com esse objetivo, o professor José Antonio Ribas Ribeiro, do Centro de Ciências Agrárias da UFSC, implantou o “curso de Atualização em Agronomia”, destinado aos profissionais que pretendem prestar concursos públicos em órgãos como o Ibama, Fatma, Cidasc entre outros.

Para capacitar aqueles que irão inscrever-se de 4 a 22 deste mês no concurso público da Epagri, no Auditório do Departamento de Ciência Tecnologia de Alimentos, do Centro de Ciências Agrárias da UFSC, será realizado um curso intensivo, das 19 às 22 horas, no período de 14 de fevereiro a 22 de março. Estarão envolvidos cerca de 45 professores do CCA/UFSC, dos Departamentos de Fitotecnia e Desenvolvimento Rural, Engenharia Rural e também professores de outros estabelecimentos, que irão abranger as áreas relativas ao desenvolvimento rural; agricultura e pecuária sustentáveis e manejo agro-florestal.

As mudanças que correm na agronomia, com impactos ambientais, perda da diversidade genética/biológica e transformações na vegetação, trazem preocupações que atingem inclusive o homem do campo e, principalmente, a população consumidora. “Sem esquecer-mos da biotecnologia e transgênicos”, ressalta o professor Ribeiro, que pensa em preparar o profissional que após ser aprovado num concurso destinado para estas áreas deverá estar apto para desenvolver suas atividades e “ligado em ações que só devem contribuir para a melhoria da qualidade de vida”.

As inscrições podem ser feitas no site www.fapeu.ufsc.br e os valores cobrados são: R$ 350,00 para profissionais e R$ 150,00 para estudantes e recém formados. Contatos podem ser feitos com o professor José Antonio Ribas Ribeiro, pelos fone 99072006 e 331-5361, no período da tarde.

Implantada Pós em Educação Científica e Tecnológica

05/02/2002 13:58

Em reunião realizada nos dias 13 e 14 de dezembro o CTC da CAPES aprovou a recomendação do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da UFSC, nos níveis Mestrado e Doutorado. Sob responsabilidade conjunta do Centro de Ciências Físicas e Matemática(CFM) e do Centro de Ciências da Educação (CED), e contando ainda com docentes do Centro de Ciências Biológicas (CCB) e do Centro Tecnológico (CTC), o Programa tem por objetivo principal desenvolver atividades de ensino e pesquisa sobre a relação entre educação e ciência, especificamente sobre a compreensão do processo ensino-aprendizagem, ou seja, o domínio das estruturas de pensamento

exigido pela ciência e pela tecnologia, e sua inserção na sociedade brasileira para,à luz desse, promover um ensino mais adequado.

O espaço fundamental destas atividades é o ensino formal em seus vários níveis, sendo sua preocupação primeira a apreensão dinâmica e crítica do conhecimento científico e tecnológico pela maioria da população brasileira. A preocupação com o ensino formal, apesar de prioritária, não terá caráter exclusivo, sendo complementada por estudos que tenham como foco os processos informais de aquisição da cultura científica e tecnológica.

O Programa priorizará a formação de educadores e pesquisadores capazes de entender e investigar: a) a produção da ciência e suas formas de socialização através da apropriação produtiva do conhecimento científico e tecnológico pelo educando e b) a dinâmica social da ciência e da tecnologia e a contextualização do seu ensino. As inscrições para a seleção de até 20 estudantes de mestrado e 10 de doutorado, acontecerão de 10 a 15 de março, e os cursos terão seu início em 13 de maio de 2002. Informações com o coordenador do programa, professor Arden Zylbersztajn (arden@fsc.ufsc.br) ou wwww.ced.ufsc.br ou www.cfm.ufsc.br

A Catástrofe Anunciada

01/02/2002 17:25

Muito se comenta a respeito das mudanças climáticas e suas imprevisíveis conseqüências. Secas prolongadas numa região, cheias avassaladoras em outras, verões frios, invernos quentes, enfim o “tempo” esta louco, comenta-se a cada notícia de nova calamidade pública gerada pelos fenômenos climáticos. No entanto, precisamos entender que louco, irracional, ilógico e predador foi o modo de interferência que o chamado progresso tecnológico nos brindou a partir do advento da revolução industrial. Desde o seu início, mais de um trilhão de toneladas de dióxido de carbono, provenientes da queima de combustíveis fósseis, foram lançados na atmosfera. Este carbono, que vem se acumulando na forma de depósitos de petróleo, carvão e gás ao longo de milhões de anos, passou a ser repentinamente retirado da crosta terrestre e lançando de volta na atmosfera, promovendo uma das mais drásticas alterações nos processos naturais decorrentes da interferência antrópica, e cujas conseqüências estão se mostrando calamitosas.

Com o propósito de buscar a redução do lançamento de gases que poluem e aquecem a atmosfera terrestre, especialmente o dióxido de carbono – CO2, no final de 1997, na cidade japonesa de Quioto, foi assinado por diversos países um protocolo de intenções visando reverter a atual tendência de comprometimento da qualidade atmosférica do planeta. O Protocolo de Quioto prevê que até 2012, os países industrializados devem reduzir em 5%, em relação aos índices registrados em 1990, as taxas de emissões dos gases que aquecem a atmosfera. Encontros posteriores foram realizados em Bonn – Alemanha e Marrakesh – Marrocos, visando um entendimento final, e a adesão definitiva mínima de 55 países que somem pelo menos 55% da emissão de poluentes atmosféricos, para que o acordo possa entrar em vigor.

O Presidente dos Estados Unidos, George W. Bush, que se autoproclama escudeiro-mor do bem na luta contra o mal, vem reafirmando sistematicamente sua retirada do protocolo de Quioto. Bush alega que o protocolo é injusto, pois não inclui países em desenvolvimento, como a China e Índia, e irrealista, porque diversas nações não conseguirão cumprir as metas estabelecidas, e que a implementação do mesmo seria prejudicial à economia norte-americana. Na prática, a resistência de Washington significa que será mantido o lançamento de sete bilhões de toneladas de carbono pôr ano na atmosfera: 25% das emissões do planeta.

A Agência Européia de Meio Ambiente projeta uma diminuição no lançamento de gases causadores do efeito estufa de apenas 1% em 2010. A meta do Protocolo é atingir uma redução das emissões de gases causadores do efeito estufa em 5% até 2012, em relação aos níveis de 1990. As esperanças concentram-se agora nas energias renováveis, que aumentam na Europa a um ritmo anual de 3%, com destaque para Espanha, Áustria, Suécia, Portugal e Finlândia.

A União Européia mantém a intenção de ratificar o Protocolo de Quioto, mesmo sem os Estados Unidos, contudo também exigiu concessões ao assinar o protocolo em abril de 1998. Em Marrakesh o mesmo fizeram Rússia, Japão e Austrália, adquirindo o direito de continuarem emitindo gases do efeito estufa acima do que a comunidade internacional pretendia autorizar. A partir do encontro de Marrakesh, realizado entre 29 de outubro a 9 de novembro de 2001, aguarda-se a adesão definitiva mínima para a implementação do acordo. Das 43 adesões definitivas, antes da reunião no Marrocos, nem uma sequer era de país altamente industrializado e apenas um único país europeu, a Romênia, aderiu. A França, mesmo sem ratificar o protocolo até agora, já fez uma ressalva, quando o assinou em abril de 1998: impôs a condição de que só o ratificará se suas colônias forem mantidas fora das metas do tratado. A vinda da Usinor para a ilha de São Francisco do Sul, nos mostra que a noção francesa de colonialismo é um pouco mais ampla do que imaginávamos, e como um modelo de desenvolvimento sabidamente insustentável e predador ainda encontra amparo junto as lideranças políticas do século XXI.

Uma das mais inquietantes consequências do efeito estufa é a elevação do nível dos mares, podendo promover a submersão de ilhas oceânicas, em especial na Oceânia. Um caso concreto é Tuvalu que já começa a ter suas terras baixas invadidas pelo oceano. Seus 10 mil cidadãos são assim impelidos a migrar deixando para trás uma estrutura de vida milenar. Mais afinal quem já ouviu falar de Tuvalu, não é mesmo.

Contudo a água pode bater nas nossas canelas, já que o problema se estende a curto prazo para outras nações insulares: Ilhas Cook, Fiji, Micronésia, Nauru, Niue, Palau, Samoa, Vanuatu, Maldivas, Ilhas Maurício, Chipre. E mesmo algumas mais próximas a nós como Bahamas, Barbados, Jamaica, Trinidad e Tobago já mostram-se igualmente apreensivas.

Pela gravidade global que representa o efeito estufa, é urgente que algum acordo passe a vigorar, desacelerando a vertiginosa deterioração atmosférica produzida pela sociedade industrial, e contribuindo para uma crescente conscientização da humanidade sobre a gravidade do problema. Uma opinião pública mundial alerta poderá servir de elemento de pressão sobre os interesses comerciais e industriais que ainda preferem produzir de forma ambientalmente suja e ignoram o risco de uma tragédia planetária, que inclusive pode significar o fim iminente de várias nações. Como se vê um verdadeiro terrorismo das nações industrializadas vem se perpetrando, paulatina e silenciosamente, mostrando-se impiedoso e fatalista, com a complacência do moderno mundo globalizado, que parece não perceber que mantendo a atual tendência, talvez dessa civilização só restem as torres e chaminés.

* Biólogo, Diretor do CCB – UFSC

Departamento de Matemática oferece minicursos gratuitos

01/02/2002 15:38

O Departamento de Matemática está com inscrições abertas para uma série de minicursos avançados na área. Os cursos são dirigidos a estudantes universitários com formação em matemática, ou seja, os cursos de cálculo e álgebra linear. A inscrição é gratuita, bastando envio de email com o formulário (http://www.mtm.ufsc.br/~verao2002/form-inscr.html) devidamente preenchido para o professor Antonio Leitão: aleitao@mtm.ufsc.br>

Os ministrantes são, quase todos, pesquisadores estrangeiros de enorme

experiência na área. Todos, sem exceção, são autores de livros e possuem extensa lista de publicações cientificas.Informações detalhadas sobre os cursos (ementa, bibliografia, …) podem ser encontradas na página

http://www.mtm.ufsc.br/~verao2002/progr.html

Inscrições para NDI iniciam nesta segunda

01/02/2002 14:39

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil do Centro de Educação da UFSC abre a partir dessa segunda-feira – 04/02 -inscrições para 61 vagas destinadas ao ingressso de crianças na faixa etária de no mínimo 3 meses a, no máximo, 6 anos e 7 meses completos em 01/03/2002. Serão 20 vagas para filhos de estudantes, 15 para filhos de docentes e 26 vagas para filhos de técnico-administrativos da instituição. As inscrições devem ser realizadas nos dias 4 e 5 de fevereiro.

A documentação necessária inclui comprovante de vínculo com a UFSC, xerox da certidão de nascimento da criança, comprovando a filiação na forma da lei e comprovante de pagamento da taxa de inscrição, paga em uma das agências do Campus (Banco do Brasil, CEF ou BESC). O horário das inscrições é de 8 às 11h30min e de 14h às 17h30min na secretaria do NDI.

O sorteio acontece às 15h do dia 7 de fevereiro, no auditório do NDI e a divulgação dos resultados será no mural de entrada do NDI

A matrícula acontece no mesmo horário da inscrição e também na secretaria do NDI. O não comparecimento na data prevista para a matrícula, implicará na perda da vaga, sendo que cada candidato (a) poderá ter apenas uma inscrição. Informações 3319432

Projeto 12:30 retorna em ritmo de carnaval

01/02/2002 14:20

No dia 06 de fevereiro, quarta-feira, o Projeto 12:30 retoma as atividades de 2002 em ritmo do carnaval com aula pública de samba no pé ministrado pelos professores Luiz e Laura.

O grupo Luiz e Laura de dança de salão existe desde o início de 1999 e já realizou mais de 200 apresentações em eventos, festivais, festas e programas de televisão. Luiz e Laura são dançarinos de salão há 6 anos e em 1995 se tornaram parceiros de dança. De seis em seis meses eles se atualizam realizando cursos no Rio de Janeiro com o professor Jaime Arôxa. Também já tiveram aulas com professores como Carlinhos de Jesus e Jimmy.

Atualmente desenvolvem um trabalho como professores, dançarinos e coreógrafos na casa da Dança Luiz e Laura na Trindade, na Academia Aldança na Beiramar Norte e na Academia Atlas no Abraão. Luiz e Laura também têm experiência em programas de atividade física em empresas e instituições e em outras modalidades de dança como ballet clássico e jazz, e ginástica olímpica.

O Projeto 12:30 é uma iniciativa do DAC – Departamento Artístico Cultural da UFSC – e acontece toda quarta-feira às 12:30h, na Concha Acústica, em Frente ao prédio do CCE (Básico). A cada semana há uma atração diferente e as apresentações são abertas ao público. Quem estiver interessado em participar do Projeto 12:30 pode fazer a inscrição no DAC. Mais informações pelos telefones 331-9348 ou 331-9447. E-mail: dac@dac.ufsc.br

SERVIÇO:

O quê – Aula pública de dança de samba no pé

Quem – Dançarinos da Casa da Dança Luiz e Laura

Onde – Projeto 12:30, na Concha Acústica da UFSC

Quando – 06 de fevereiro de 2002, Quarta-feira, às 12:30 horas

Quanto -Aberto gratuitamente ao público

Professores -Luiz e Laura

Endereço da Escola – Casa da Dança Luiz e Laura – Rua João de Deus Machado – nº 43 – Trindade

Telefone – 234 6767

Seminário de Iniciação Científica será realizado em março

31/01/2002 15:20

O XI Seminário de Iniciação Científica da UFSC será realizado no dia 7 de março. Este ano, a apresentação dos resultados dos 463 inscritos ocorrerá somente sob a forma de painéis, das 9h às 18h, no Ginásio I do Centro de Desportos (CDS). Na parte da manhã (das 9 às 12h) serão apresentados os trabalhos da área das exatas (CFM e CTC) e na parte da tarde (das 14 às 17h) os das áreas da vida e das humanas (CCE, CCJ, CED, CFH, CSE, CCA, CCB, CCS e CDS). Os participantes concorrem ao prêmio “Destaques da IC 2001”. Informações sobre a forma de apresentação e avaliação dos trabalhos estão disponíveis no site da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação: http://www.dap.ufsc.br/sic01/

Animais marinhos que podem causar acidentes para o homem

31/01/2002 14:26

Voce já se colocou no lugar de um surfista australiano ansioso para cair no mar, em dia de swell clássico, que deseja pegar ondas em mar infestado de tubarões brancos? Tudo bem! Surfistas são menos numerosos que os banhistas e deixemos pra lá o estresse deles. Mas e os nativos e banhistas normais aqui das nossas praias? Será que só os tubarões podem se tornar perigosos para o homem? Com o que os nativos e banhistas devem se prevenir para não sofrer acidentes com animais marinhos venenosos?

Esta questão surgiu durante um belo encontro social quando alguém relatou alguns fatos de acidentes com seres marinhos que “queimam”. Foi um relato bem honesto e preocupado pois vinha de pessoa engajada com causas sociais. As notícias ou as informações circulam e quanto mais socializam, mais se especializam! Foi assim que aconteceu, para descobrir que bicho era o responsável pelos acidentes. Ouvi falarem em alga e minha curiosidade de biólogo me levou à roda do papo. Logo percebi que se tratava de um animal do grupo das caravelas, medusas ou água vivas, cujo nome é Velella.

A Velella tem tamanho em torno de 2 cm de diâmetro, cor azul forte e com tentáculos no entorno. Pertence ao grupo de animais celenterados (parentes das anêmonas e corais) que flutuam sobre ou próximo à superfície do mar. Velella é considerada um animal colonial, suspenso por uma câmara achatada (oval a esférica) de flutuação. Na parte central da colônia existe um gastrozoóide que é a parte do animal ou indivíduo responsável pela alimentação da colônia. Existem gonozoóides que são os indivíduos da colônia responsáveis pela reprodução e mais perifericamente existem tentáculos de caça. Estes animais são predadores e se alimentam de pequenos animais do plâncton e até de peixes, como é o caso das caravelas, que são as “primas” grandes das velelas. Para capturar suas presas utilizam células venenosas, chamadas de nematocistos, que estão presentes nestes tentáculos de caça. O veneno tem propriedades para imobilizar e posteriormente ingerir a presa, através do gastrozoóide.

No caso dos acidentes com pessoas na região litoral, a presença de riscos para nossa saúde merece reflexão. Considerando que somos bichos produzidos pela natureza, frutos de uma evolução orgânica, então vivemos dentro dela e nela estão todos os riscos de acidentes. Muitos riscos estão sob nosso controle, são visíveis! Mas muitos agentes de risco para a nossa saúde não são tão aparentes. Neste caso, quando entramos em contato com estes elementos os acidentes acontecem, as pessoas sentem muita dor, gera um certo pânico e constrangimento geral para familiares e espectadores.

Mas vejam que nossa participação na natureza é determinada como nós sendo os dominadores de tudo, o tal do antropocentrismo. Isto quer dizer que a natureza está aí apenas para servir a nossos caprichos. Triste engano. E quando acontecem acidentes? Então temos que refletir e perceber que a máxima do antropocentrismo é absolutamente furada. Temos que respeitar a natureza e principalmente o oceano, que é o real berço da vida. Isto não significa ficar bajulando bichos bonitinhos como carangueijinhos ou botos. Significa abrir os olhos e adotar medidas de prevenção. Conduzir nossas vidas inseridos no contexto real do nosso cotidiano.

Qual é o contexto do nosso cotidiano? Vivemos numa ilha oceânica! Temos oportunidades de trabalho direto e indireto, lazer excepcional nas águas das lagoas, baías e marzão afora. O mar é desabitado? Claro que não! Já aconteceram acidentes antes? É claro que sim. Então a fórmula básica é manter a atenção ao que está acontecendo à nossa volta sem preconceitos. Assim, uma rápida olhada nos materiais depositados pelas marés na praia já nos ajuda a diagnosticar o que está vindo com as ondas e marés! Isto porque a aproximação destes animais na região costeira é consequência dos ventos e correntes oceânicos que os empurram para a zona costeira. Em caso de surgirem estes animais apenas quando já estamos mergulhando é bom sair da água e avisar a vizinhança.

Mesmo assim, continuarão acontecendo acidentes por que muitos destes seres perigosos podem estar mimetizados na natureza. Inadvertidamente podemos colocar a mão sobre uma serpente ou aranha em muitos locais que frequentamos. Quanto às águas-vivas ou medusas e a própria Velella existe um conhecimento para o tratamento imediato: use vinagre sobre a área da lesão. O vinagre é um ácido que neutraliza fortemente os efeitos da urticária; não elimina mas reduz bastante a dor e não deixa que mais células urticantes façam o efeito doloroso. Após esse primeiro procedimento é bom lavar a área com água fresca ou gelada para aliviar a dor. Acidentes graves quando a pessoa é enlaçada pelos tentáculos e sofre lesões múltiplas pelo corpo, devem ser imediatamente encaminhados para atendimento médico. Já existem casos de óbito com acidentes com águas vivas por que em grandes quantidades o veneno provoca várias complicações que podem levar ao afogamento devido ao choque.

Quando estes animais estão presentes nas nossas praias? Na Austrália, por exemplo, existe uma espécie de medusa que causa acidentes o ano todo. Como medida preventiva, as autoridades produziram informativos e espalharam-nos pelas praias com objetivo de esclarecer os banhistas e assim diminuir a chance de acidentes. Em caso de acidentes, nestes avisos espalhados pelas praias, existem disponíveis pequenos frascos com vinagre para o tratamento imediato da vítima.

Um livro recentemente publicado aqui no Brasil (Seres Marinhos Perigosos de M. Szpilman, 1998) mostra a importância das caravelas. Estes animais de cores vivas e com um flutuador azulado é parente muito próximo da Velella. O autor descreve a caravela e registra que a ocorrência deste animal é maior no verão. A chegada nas praias é conseqüência de uma combinação de fatores, como ventos e quantidade de indivíduos da população numa certa área. As caravelas não querem dar na praia, tampouco a Velella. Elas são predadoras de peixes no mar aberto e realmente não acredito que elas queiram correr o risco vindo “pescar”em águas rasas. Elas são, isso sim, lançadas pelo vento nas praias (o flutuador da caravela fica para fora da superfície da água e a Velella também tem uma pequena dobra do corpo que se assemelha a uma vela de veleiro, que as auxilia a deslocarem-se por grandes extensões oceânicas). Mas, por infelicidade delas e de nós, quando acontece de os ventos predominantes empurrarem estes bichos para a praia, as chances de ocorrerem acidentes são grandes.

Na praia seca estes animais morrem desidratados. Algumas pessoas atraídas pela beleza colocam estes bichos em sacos plásticos e levam pra casa. No caminho escorre um pouco daquela água pelas pernas e imediatamente surge a queimadura por que a água está cheia de células urticantes! No trabalho do Szpilman está registrado, então, que ainda não se trata de um problema de saúde pública: elas podem atingir algumas praias em grandes quantidades mas as caravelas são as responsáveis pelos principais acidentes com este grupo de animais no Brasil.

A seguir, algumas medidas de atendimento a pessoas acidentadas: lavar bastante com água para remover todos os tentáculos ou fragmentos de tentáculos aderidos à pele; além do vinagre (que segundo o autor pode ser eficiente apenas para neutralizar os nematocistos já inoculados na pele e não elimina o efeito dos contatos seguintes) sugere-se o uso de bolsas de gelo para diminuir a dor; pasta de bicarbonato com talco e água do mar deixando secar sobre as lesões eliminam os remanescentes de tentáculos; mais compressas geladas caso a dor continue e caso surjam alergias e reações inflamatórias buscar um médico para orientação e tratamento mais adequado.

Prof. Arno Blankensteyn – arno@ccb.ufsc.br

Departamento de Ecologia e Zoologia/ UFSC

PESQUISA Medição da Glicemia num piscar de olhos

31/01/2002 13:51

Furar o dedo para medir o nível de glicemia (açúcar) no sangue sempre foi um processo desconfortável, porém necessário para pacientes com diabetes. Pensando numa solução para esse problema, os pesquisadores do Laboratório de Metrologia e Automatização (LabMetro), em parceria com o Instituto de Engenharia Biomédica, ambos da UFSC, estão desenvolvendo um novo sistema, batizado de Sistema Glucoíris, para quantificar o nível de glicose pela análise de imagens da íris ocular. As despesas para os diabéticos, que precisam medir a glicose pelo menos três vezes ao dia, também devem baixar, de acordo com o coordenador da pesquisa, o prof. Armando Albertazzi Gonçalves Júnior.

O Glucoíris funciona com um sistema de iluminação associado a uma câmera fotográfica digital que registra e envia as imagens da íris para o computador, que realiza automaticamente o cálculo da glicemia do paciente. Dessa maneira, a medição da glicemia é rápida e indolor.

A pesquisa para desenvolver o Glucoíris começou em 1999, quando o físico José Ricardo de Menezes orientado pelo prof. Armando Albertazzi, iniciou o processo de obtenção de imagens com qualidade razoável a fim de estabelecer as relações entre o nível de glicose no sangue e a coloração da íris. Os resultados dessa primeira pesquisa levantaram novas questões. Uma delas, por exemplo, era saber se havia diferença de resultados causada pela cor da íris (olhos claros ou olhos escuros). As respostas foram detectadas pela pesquisa de mestrado do engenheiro Cesare Pica, que concluiu que a variação realmente existe. Segundo o prof. Albertazzi, embora essa variação possa dificultar o desenvolvimento de um sistema universal, a idéia é construir um sistema que funcione com os todos os diabéticos.

O Sistema Glucoíris foi desenvolvido, até agora, com recursos dos próprios laboratórios da UFSC, associados ao projeto. Os pesquisadores estão buscando recursos da iniciativa privada para continuar as pesquisas e construir um protótipo comercial do sistema. Apesar de não haver ainda consenso entre os pesquisadores quanto à forma comercial que o produto vai tomar, o preço estimado do primeiro protótipo é de 1.500 dólares. Para os diabéticos, o novo sistema vai representar mais conforto e autonomia no convívio com a doença, além da redução de gastos. Atualmente, um diabético gasta em torno de 880 dólares anuais, somente com a compra das tiras reagentes para medir a glicemia furando o dedo.

Fonte: Revista On-Line do Instituto de Engenharia Biomédica – IEB/UFSC

Desconto de 50% em cursos de línguas para servidores

30/01/2002 15:42

O Departamento de Recursos Humanos está novamente atuando em conjunto com o Departamento de Língua e Literatura Estrangeira, oferecendo desconto de 50% no pagamento da taxa de matrícula para cursos de língua estrangeira – extracurricular. Serão oferecidas 50 vagas para servidores docentes e técnico-administrativos da UFSC. No dia 18/02, devem realizar inscrição servidores que já freqüentaram os Cursos Extracurriculares em 2001/2 com bolsa do DRH. No dia 19 de fevereiro é a vez do preenchimento de formulário para sorteio de novos alunos que serão contemplados com a bolsa. O sorteio de vagas para novos alunos acontece no dia 20 de fevereiro. O DRH esclarece, porém, que o sorteio não garante vaga no curso escolhido, depende o candidato ainda de exame de nivelamento e demais critérios estabelecidos para execução dos cursos extracurriculares. O Departamento de Língua e Literatura Estrangeira oferece cursos extracurriculares de Alemão, Inglês, Espanhol, Francês, Italiano e Português para estrangeiros. Informações http://www.lle.cce.ufsc.br/ ou 331 9690, com Maria do Carmo

Abertas inscrições para Pós-Graduação em Educação

30/01/2002 15:18

Estão abertas na UFSC as inscrições para os cursos de Mestrado e Doutorado em Educação. Para o Doutorado, as inscrições devem ser realizadas no período de 31 de janeiro a 8 de fevereiro, para preenchimento de até 12 vagas. As inscrições serão realizadas na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC, no horário das 10h às 17h, ou por via postal com data de postagem até 8 de fevereiro de 2002. A avaliação será realizada a partir da Análise do Curriculum Vitae, do Memorial Descritivo e do Projeto de tese, de prova escrita (9 de março) e entrevista (18 e 19 de abril).

No caso do mestrado, serão preenchidas até 50 vagas. As inscrições estarão também abertas e 31 de janeiro a 8 de fevereiro de 2002. A seleção será realizada através de prova escrita 23 de fevereiro, avaliação dos anteprojetos e entrevista. Mais informações Programa de Pós-Graduação em Educação – http://www.ced.ufsc.br/posgrad/home.htm – Fone: 0 xx 48 3319429 Fax: 0 xx 48 2335351 E-mail: ppge@ced.ufsc.br

Laboratório abre seleção de bolsistas recém-doutores

29/01/2002 16:05

As bolsas estão disponíveis de imediato nas seguintes áreas de atuação: medições de ruído e vibrações, modelagem numérica, ensaios no campo de ruído e vibrações; e administração, credenciamento e organização de laboratórios. No primeiro caso, o candidato deve ser formado em Engenharia, Física ou Matemática (ou áreas afins) e não é obrigatória experiência na área; no segundo, sua área de formação deve ser Administração, Gerência, Qualidade ou áreas afins.

Informações com o supervisor do LARI, professor Samir N. Y. Gerges, pelos fones (48) 331 9227 ou (48) 331 7095 ou pelo e-mail: samir@emc.ufsc.br