Notícias da UFSC

A Revista Texto Digital, ligada ao Programa de Pós-graduação em Literatura e ao Núcleo de Pesquisas em Informática, Literatura e Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na última terça-feira, 17 de dezembro, o dossiê Fernando Pessoa em Contexto Digital, organizado por Diego Giménez. O editor convidado reuniu seis textos que abrangem desde artigos acadêmicos até criações literárias, oferecendo perspectivas inovadoras e menos tradicionais sobre os estudos pessoanos.

A publicação especial é fruto da série de seminários online Pessoa 3.0, realizada entre o final de 2023 e o início de 2024, sob a organização do Centro de Literatura Portuguesa da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, de Portugal.

Além do dossiê, a edição inclui seis artigos de fluxo contínuo que exploram as fronteiras digitais e as intersecções entre Linguagem, Cultura e Tecnologia. Também apresenta uma resenha sobre o módulo LdoD Leitura Crítica do Arquivo LdoD, uma ferramenta digital que reúne 60 ensaios críticos sobre o Livro do Desassossego, de Fernando Pessoa.
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O Projeto Releituras lançou no mês de setembro nas suas redes sociais o audiolivro Mensagem, do português Fernando Pessoa. A obra é a única em língua portuguesa publicada em vida pelo poeta. Dividido em três partes e composto por 44 poemas, o livro foi publicado primeiramente em 1º de dezembro de 1934, e trata da glória de Portugal e o valor simbólico dos heróis do passado, tendo um estilo narrativo próprio de Camões.

Releituras é um projeto de voluntariado que visa produzir audiolivros e fornecer este material acessível para pessoas print disabled (todas aquelas pessoas que têm dificuldade de leitura de material impresso: cegos, baixa visão, pessoas com limitações cognitivas e grande público). Foi criado em 2017 pela estudante de Letras – Português da UFSC, Maria de Fátima Medeiros e Silva, e, desde então, já recebeu reconhecimentos e premiações como Prêmio Acessibilidade Instituto Guga Kuerten (IGK 2018), seleção em programação de incubação como Instituto Nexxera, Cocreation Lab e Impact Hub, participação no quadro The Wall do programa Caldeirão do Huck.

Em tempos de normalidade, o Projeto ministrava oficinas de preparação para voluntários na Biblioteca Universitária da UFSC, entre outros locais, fazendo gravações no estúdio/laboratório de rádio e Jornalismo da UFSC. Na quarentena, a equipe está buscando produzir e disponibilizar aulas online e receber de voluntários gravações feitas em casa. 

A #QuarentenaArteUFSC é a ação da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) que oferece atividades artístico-culturais que podem ser apreciadas por meio de internet, a iniciativa também objetiva valorizar e difundir a arte e cultura produzida na UFSC.

Serviço:

O quê: audiolivro Mensagem, de Fernando Pessoa
Onde: Spotify e YouTube
Projeto Releituras na internet: pagina do projeto, Instagram e Facebook

O Núcleo de Pesquisas em Informática, Literatura e Linguística promove a palestra “O Livro do Desassossego: do original ao digital – Codificação informática de textos literários, problemas e soluções no Arquivo LdoD”, com Diego Giménez (UEL/CLP). O encontro será na sala Machado de Assis, no prédio B do Centro de Comunicação e Expressão, no dia 14 de junho, às 9 horas.

Resumo: A base textual da obra de Fernando Pessoa apresenta variações de tipo ortográfico, textual e material que são responsáveis pelas diferenças entre as várias edições do LdoD. A codificação dos testemunhos autorais e editoriais com a norma T.E.I. (Text Encoding Initiative) permite representar quer o processo de escrita, quer o processo de edição. A marcação XML codifica esses processos de forma a torná-los processáveis algoritmicamente.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-6590.

“A cultura e a literatura portuguesas não seriam a mesma sem a revista Orpheu”, decreta o professor da Universidade Aberta de Portugal, Dionísio Vila Maior. Ele é um dos organizadores do congresso internacional “100Orpheu” e está na UFSC até sexta-feira, 17 de abril, para um curso intensivo e uma aula magna sobre a revista literária lançada em março de 1915 e assinada por autores como Fernando Pessoa, Mário de Sá-Carneiro e José de Almada Negreiros

Com apenas dois números (o terceiro foi cancelado por problemas financeiros) e uma “atitude saudável de agressividade”, Orpheu “marcou de forma indelével, pela força de seus textos, não apenas os contemporâneos, mas as gerações que lhes seguiram”, afirma Vila Maior. “(A revista) Permitiu a um conjunto de jovens promissores mexer com o nervo social – e este nervo alimenta muita coisa – e mitificar esses jovens.”

Professor Dionísio Vila Maior, da Universidade Aberta de Portugal. Foto: Henrique Almeida/Fotógrafo da Agecom/DGC/UFSC.

Conforme o professor, o “grande mitificado” foi Fernando Pessoa, “mas não podemos subalternizar os demais. Todos foram importantes na construção de paradigmas. Pessoa, Sá-Carneiro e Almada Negreiros se identificaram com o cânone, tiveram mais visibilidade e mais legados deixaram, com comunidades interpretativas acadêmicas desenvolvendo de forma mais profunda sua produção”.

Figura-chave da cultura contemporânea, Fernando Pessoa escreveu não apenas sua obra, mas também criou autores para ela, heterônimos – Alberto Caeiro, Ricardo Reis e Álvaro de Campos são os mais conhecidos – que, ao contrário dos pseudônimos, têm múltiplas personalidades e biografias distintas. “A heteronímia não nasceu de um momento para o outro, já existiram outras formas de alteridade, e a leitura precisa ser fortemente contextualizada. Fernando Pessoa conhecia Freud, a ideia do alter-ego, o outro eu, mas ele era uma pessoa tão lúcida que não podemos nos fixar numa única explicação, seja psicológica, lúdica ou ontológica. Era muito consciente e sabia bem o que estava a fazer”, explica Vila Maior.

A presença de Vila Maior na UFSC veio de um diálogo com o coordenador do curso de Letras-Português e professor do Programa de Pós-Graduação em Literatura, Stélio Furlan. “Gostei muito da receptividade do público e da forma como interpelaram nesta primeira sessão (ocorrida segunda-feira, 13 de abril). A forma como fizeram intervenções revelou a maturidade com a qual encaram o fenômeno literário”, diz Vila Maior. A ideia dos eventos na UFSC é “criar novos públicos de investigadores, linhas de leitura, sistematizações. Vou sugerir uma linha de pesquisa nesta área em colaboração direta com o Clepul (Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias, da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa). Queremos dar continuidade a este curso e eventualmente criar outros seminários sobre Modernismo e Literatura Portuguesa”.

O curso intensivo segue nos dias 16 e 17 de abril, quinta e sexta-feira, das 14 às 18h, no auditório Henrique Fontes do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Na quarta-feira, das 10 às 12h, haverá a aula magna do curso Letras/Português, com o tema “Os Modernistas e a demanda da totalidade essencial”, no mesmo local. As inscrições – realizadas no local – são gratuitas, e haverá emissão de certificado de participação.

Mais informações no site do evento.

O centenário da revista luso-brasileira Orpheu, pedra fundamental do Modernismo português e referência-chave da cultura contemporânea, será tema da aula magna do curso de Letras-Português da UFSC e de curso intensivo com quatro seminários, ministrados pelo professor Dionísio Vila Maior, da Universidade Aberta de Portugal. As atividades, abertas à comunidade universitária, ocorrerão no auditório Henrique Fontes, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

“Ele foi um dos organizadores do Congresso Internacional 100Orpheu, em Lisboa, que reuniu a nata da intelectualidade dos estudos luso-brasileiros”, afirma o coordenador do curso de Letras/Português e professor do Programa de Pós-Graduação em Literatura, Stélio Furlan. As inscrições são gratuitas, realizadas no local, e haverá emissão de certificado de participação.
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