Notícias da UFSC

A reforma do Ensino Médio foi alvo de duras críticas de pesquisadores e estudantes no Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (Enpec), realizado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) até 6 de julho. O painel sobre o tema contou com a participação dos professores Dante Moura (IFRN) e Paulo Carrano (UFF), da secundarista Ana Júlia Ribeiro (Colégio Estadual Senador Manoel Alencar Guimarães, Curitiba) e mediação de Marcelo Giordan (USP).

Ana Júlia ganhou notoriedade em 2016, após viralizar o vídeo com ela discursando na Assembleia Legislativa do Paraná e defendendo o movimento de ocupações nas escolas. Hoje com 17 anos, divide seu tempo entre os estudos para o vestibular do final do ano e encontros que discutem reforma do ensino médio, políticas de educação para juventude e os efeitos da Emenda Constitucional 95 (objeto das PECs 241 e 55 e que instituiu regime fiscal com limitação aos investimentos e gastos públicos).

Falando de pé, porque estava “nervosa”, Ana Júlia destacou que “(a reforma) só reforça o que a gente mais critica na escola, não propõe nada de diferente e ainda retira disciplinas capazes de despertar o senso crítico. Não sei como alguém tem coragem de defender isto”. Ela reclama da falta de infraestrutura e explica que a opinião da maioria dos estudantes sobre a escola é negativa. “Se perguntarem o que acham da escola, vão dizer que ‘poderia ser melhor’, ‘é desmotivadora’ e ‘feita para silenciar’”.
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Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC

Começou na UFSC nesta segunda-feira, 3 de junho, o IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (Enpec), evento bienal promovido pela Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Abrapec). O objetivo é o de reunir e favorecer a interação entre os pesquisadores das áreas de Ensino de Física, de Biologia, de Química, de Geociências, de Ambiente, de Saúde e áreas afins, com a finalidade de discutir trabalhos de pesquisa recentes e tratar de temas de interesse da Abrapec.

O encontro, que vai até o próximo dia 6, quinta-feira, tem como tema central os 20 anos da Associação, tratando das memórias e conquistas e movimentos de resistência. Em torno deste tema serão problematizadas temáticas de pesquisa em análises que vão, segundo os organizadores, expor um caminho percorrido pela comunidade, seus desafios e os enfrentamentos históricos de natureza política e epistemológica.

O IX Enpec conta com atividades como mesas-redondas, sessões de apresentação de trabalhos, debates e encontros. Seu público é formado por pessoas interessadas na pesquisa em Educação em Ciências da Natureza, da Saúde e do Ambiente, incluindo professores-pesquisadores da Educação Básica e Superior, estudantes de pós-graduação, estudantes de licenciatura, formadores de professores e pesquisadores.

Este é o maior evento de pesquisa em Educação em Ciências da América Latina. São esperados professores palestrantes de universidades do Brasil, Austrália, México, França, Espanha, Portugal e Colômbia.

O Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (Enpec) é um evento bienal promovido pela Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Abrapec). Sua 11ª edição será realizada de 3 a 6 de julho na UFSC. O XI Enpec tem como objetivo reunir e favorecer a interação entre os pesquisadores das áreas de ensino de física, biologia, química, geociências, ambiente, saúde e áreas afins, com a finalidade de discutir trabalhos de pesquisa recentes e tratar de temas de interesse da Abrapec.

Mesas-redondas, sessões de apresentação de trabalhos completos no formato de pôsteres, debates e encontros são atividades programadas para o encontro. O público do evento é formado por interessados na pesquisa em educação em ciências da natureza, da saúde e do ambiente, incluindo professores-pesquisadores da educação básica e superior, estudantes de pós-graduação, estudantes de licenciatura, formadores de professores e pesquisadores. Serão recebidos professores palestrantes de universidades do Brasil, Austrália, México, França, Espanha, Portugal e Colômbia.
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