Notícias da UFSC

Alunos executando o projeto de ajardinamento do CCA

O projeto de ajardinamento do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da UFSC tem objetivos didáticos e visa o aprendizado das técnicas de produção, uso de plantas ornamentais e também a melhoria da qualidade do espaço nos jardins do CCA, tornando-o mais agradável e acolhedor.

A atividade, executada pelos estudantes de Agronomia, faz parte do conteúdo das disciplinas de Paisagismo e Floricultura, ambas ministradas pelo professor Enio Pedrotti. Neste projeto, os alunos produzem as mudas exercitando o aprendizado, pois envolve o conhecimento de botânica, estatística, solos etc. Ao implantar as mudas nos canteiros, eles exercitam conhecimentos que envolvem agronomia, arte de jardins, envolvendo comunicação visual, como a escolha das cores, formas e distribuição das plantas nos canteiros.
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Na manhã da quarta-feira, 30 de abril, os estudantes da disciplina de Paisagismo, do curso de Agronomia da UFSC, participaram da revitalização de alguns canteiros do campus da Trindade: limparam-nos e plantaram mudas de flores que eles mesmos produzem. A atividade faz parte das aulas práticas da disciplina e teve como objetivo central propiciar aos estudantes um contato com a realidade da manutenção de jardins, o preparo de canteiros e o plantio de mudas de flores.

Professor Enio Pedrotti e os estudantes de Paisagismo. Foto: Wagner Behr/Agecom/UFSC

“O principal ponto de reflexão que levamos aos estudantes é que o campus universitário está completamente inserido no contexto do aumento da densidade populacional no meio urbano”, explica o professor da disciplina, Enio Luiz Pedrotti, do Departamento de Fitotecnia, do Centro de Ciências Agrárias da UFSC. “Milhares de alunos, professores, visitantes e a comunidade em geral circulam no campus da UFSC, apreendendo não somente as linguagens técnicas das salas de aula e dos laboratórios, mas também as outras linguagens de comunicação que uma universidade pode usar para influenciar o seu entorno. Os sinais transmitidos pela beleza de seus jardins, o conforto térmico possibilitado pelas sombras de suas árvores e o conforto visual provocado por um conjunto harmônico de vegetação podem provocar as mais profícuas sensações nos usuários de um campus universitário”, diz.
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Professor e estudantes canadenses - projeto paisagístico no CED

Cinco alunos e um professor da École Professionnele de Saint-Hyacinthe (EPSH), localizada na província de Quebec, no Canadá, estão realizando um trabalho de paisagismo na frente do novo prédio do Centro de Educação da UFSC (bloco C), em Florianópolis. Eles estão melhorando o aspecto da entrada do edifício (que recebe os retoques finais antes de começar a ser utilizado pelo CED), usando pedra granítica e flores cedidas pelo curso de Agronomia da universidade. As atividades se integram ao projeto Flor no Campus, iniciativa do professor Ênio Pedrotti, que ministra a disciplina optativa de Floricultura no curso de Agronomia da UFSC. Ênio propôs aos seus alunos que produzissem mudas de flores ornamentais que seriam distribuídas pelos canteiros do campus da Trindade e do Sul da Ilha.

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Alvaro Prata planta mudas do Projeto Flor no Campus

“Por que não deixar o campus mais florido?”. Essa foi a pergunta que motivou a criação do projeto Flor no Campus. A iniciativa é do professor Ênio Pedrotti, que ministra a disciplina optativa de Floricultura no curso de Agronomia da UFSC. Ênio propôs aos seus alunos que produzissem mudas de flores ornamentais que seriam distribuídas pelos canteiros do campus da Trindade e do Sul da Ilha.

O objetivo é “fazer o campus ser percebido de outra forma”, completa o professor. As primeiras mudas de petúnia foram plantadas simbolicamente na quinta-feira, dia 10, em um canteiro no estacionamento da Reitoria,  por Alvaro Prata e diretores de Centro, que haviam acabado de sair de uma reunião de despedida.

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