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Dois livros de professoras da Universidade Federal de Santa Catarina receberam o selo “altamente recomendável”, da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ): Poesia (cabe) na escola: por uma educação poética e A produção literária de Rogério Andrade Barbosa: da temática africana e afrobrasileira a outros temas.

O livro Poesia (cabe) na escola (EDUFCG), organizado pelas professoras Eliane Debus, Jilvania Lima Bazzo e Nelita Bortolotto tem a participação de 18 professores-pesquisadores de várias universidades do país, como UNESP, UFSC, UFPR, UFCG, UFF, UTFPR, UCS e a Universidade do Minho, de Braga – Portugal. Na apresentação da obra, as organizadoras afirmam que esperam que “a leitura de vários capítulos reunidos nesse volume contribua para o fortalecimento de práticas de mediação leitora, as quais sejam capazes de desenvolver a sensibilidade, o pensamento crítico e a capacidade de agir com rigor, beleza e ludicidade no interior da escola”.

Já A produção literária de Rogério Andrade Barbosa (Copiart) tem organização Eliane Debus, Tatiana Valentin Mina Bernardes, Rosilene Koscianski da Silveira e Arlete de Costa Pereira é uma produção resultante das pesquisa do Grupo Literalise (UFSC/Cnpq), liderado por Eliane Debus.

A Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ) irá conceder à obra Literatura infantil e juvenil: do literário a outras manifestações estéticas o prêmio “O Melhor para a Criança” na categoria livro teórico. Organizado pelas professoras Eliane Debus, Nelita Bortolotto (Universidade Federal de Santa Catarina) e Dilma Beatriz Juliano (Unisul), também autoras de um artigo da obra, o livro já havia ganhado o Selo Altamente Recomendável da FNLIJ há cerca de um mês.

Eliane Debus, uma das organizadoras do livro. Foto: Ítalo Padilha/Diretor de Fotografia da Agecom/UFSC

A obra destaca diferentes pesquisas sobre manifestações estéticas das múltiplas faces do literário e outras linguagens, como cinema e história em quadrinhos, explica Eliane Debus. “A intenção é alargar e atualizar o debater a respeito dos processos de mediação entre adultos, crianças e jovens no que se refere aos objetos ficcionais disponíveis”. Os dez textos do livro foram resultado de conferência, mesa-redonda e minicursos oferecidos durante o VI Seminário de Literatura Infantil e Juvenil (VI SLJI) e no I Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Meditação Literária (I Selipram), ocorridos em 2014, na UFSC. O livro apresenta pesquisadores de universidades brasileiras (além de UFSC e Unisul, UFMG, PUCRS, USP, UDESC, entre outras) e de Portugal.
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