Notícias da UFSC

O livro Trajetórias Inventivas de Pesquisa em Educação Contemporânea: Infância, comunicação, cultura e arte será lançado nesta quarta-feira, 31 de março, às 18h pelo Núcleo Infância, Comunicação, Cultura e Arte (Nica) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 

Organizado pelas professoras Gilka Girardello e Monica Fantin, do Centro de Ciências da Educação (CED), o livro celebra os 20 anos de atividade do núcleo e reúne 35 capítulos baseados em pesquisas de mestrado e doutorado realizadas na última década no âmbito do grupo. A obra foi produzida em formato e-book e pode ser baixada gratuitamente.

O evento será transmitido na plataforma Zoom neste link. 

O Museu do Brinquedo da Ilha e Santa Catarina (MBISC) e o Núcleo Infância, Comunicação, Cultura e Arte (NICA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoverão diversas atividades: oficina de cerâmica, brincadeiras cantadas, contação de histórias, exposição de bonecos e um almoço coletivo na terça-feira, dia 26 de novembro. Crianças do Núcleo de Educação Infantil Municipal Hassis (NEIM Hassis), da Costeira do Pirajubaé, participarão de uma experiência lúdica e cultural na Costeira do Ribeirão da Ilha.

O Ribeirô na Brincadeira é classificado, pelo MBISC, como “um evento pedagógico orgânico, em meio à natureza”, para envolver as crianças em arte e imaginação. A artista plástica e bonequeira Adelaide Caldas e o artista popular, escultor e folclorista Nei Batista, abrirão suas casas e estúdios, no Ribeirão da Ilha, para as atividades, que se estenderão por todo o dia.

Alunos do curso de Jornalismo da UFSC e fotógrafos convidados vão acompanhar as atividades, fazendo registros que poderão ser utilizados nas exposições que estão sendo programadas para comemorar os 20 anos do MBISC.

Mais informações aqui

O grupo de pesquisa Núcleo Infância, Comunicação, Cultura e Arte (NICA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove, a partir desta sexta-feira, o Curso de Formação Multiletramentos e a Metodologia dos Episódios de Aprendizagem Situados, como uma atividade no contexto da pesquisa Multiletramentos e aprendizagens formais e informais: diálogos entre escola e cultura. O curso será coordenado pela professora do departamento de Metodologia do Ensino Monica Fantin.

Serão 40 horas de trabalho distribuídas em quatro encontros presenciais (02/10, 16/10, 13/11 e 09/12) e atividades online. Por meio de discussões teóricas, oficinas e experiências didáticas, o curso visa propiciar um espaço de reflexão sobre as práticas de multiletramentos na escola e sua relação com a metodologia dos Episódios de Aprendizagem Situados (EAS) em contextos formativos e investigativos.

Mais informações pelo email: cursomultideas@gmail.com