Notícias da UFSC

O professor Renato Tibiriçá de Saboya, do Programa de Pós-graduação de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina (PósARQ/UFSC), integra equipe internacional que criou a Segregation Wiki, uma plataforma colaborativa que oferece definições e explicações de termos-chave relacionados à segregação nas suas várias formas. Acesse o site aqui.

A plataforma é resultado de uma investigação desenvolvida ao longo de dois anos, liderada pelo professor Vinicius de Moraes Netto, vinculado à Universidade Federal Fluminense (UFF) e à Universidade do Porto, em Portugal. Netto atuou em colaboração com investigadores de universidades brasileiras e inglesa: Kimon Krenz, da University College London; Maria Fizson, da UFF; Renato Saboya, da UFSC; e Otavio Peres, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e doutorando no PósARQ. Também participou do projeto a cientista política Desirée Rosalino, pesquisadora independente.
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A terceira edição do minicurso gratuito Wikipédia para Professores Universitários  recebe inscrições até 19 de março. Realizado pelo Projeto Mais Teoria da História na Wiki, coordenado pela professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Flávia Florentino Varella, o curso ocorre de 2 de abril a 23 de maio, de forma on-line e assíncrona. O objetivo é mostrar como docentes podem integrar a Wikipédia, o Wikidata e o Wikimedia Commons ao ensino superior. Além de explorar o potencial dessas plataformas na divulgação científica e na extensão universitária, os participantes terão suporte para aplicar as ferramentas em suas práticas pedagógicas. As inscrições devem ser feitas no site do projeto.

Dividido em cinco módulos, o minicurso abordará temas como a escrita enciclopédica, a integração da Wikipédia ao ensino superior e o desenvolvimento de habilidades digitais essenciais para a cidadania do século XXI. Ao longo de cada módulo, os participantes realizarão atividades práticas, com feedback detalhado dos professores universitários wikimedistas Fábio Azevedo (UFRGS), Ilana Peliciari Rocha (UFTM) e Mateus Rezende de Andrade (UFJF). Ao final do curso, cada participante desenvolverá uma atividade pedagógica utilizando um dos três projetos Wikimedia (Wikipédia, Wikidata ou Wikimedia Commons), com o objetivo de implementá-la em seu contexto educacional.

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