Notícias da UFSC

A Escola de Verão de Engenharia e Arquitetura da Universidade Federal de Santa Catarina está com as inscrições abertas para a sua segunda edição, que terá quatro cursos, oferecidos de 7 a 21 de dezembro. Os cursos neste ano têm foco na aplicação de softwares de código aberto nos serviços de engenharia e arquitetura. As atividades ocorrem nas modalidades presencial e remota. As inscrições podem ser realizadas até dois dias antes do início de cada curso.

Entre as opções, há uma introdução à elaboração de projetos arquitetônicos e estruturais utilizando o software de código aberto Freecad, com a metodologia BIM, e ao mundo da Cartografia Colaborativa, por meio do uso na prática do OpenStreetMap . Também há cursos sobre a ferramenta WebODM, a interface amigável do OpenDroneMap  software de código aberto para processamento de imagens de drone, criação de nuvem de pontos, modelos 3D e ortomosaicos. Outra opção é o curso Dialux Evo, que terá a apresentação de conceitos e métodos mais utilizados de cálculo luminotécnico, assim como apresentação do software e capacitação para a execução de projetos luminotécnicos.

Um programa computacional poderá ser um aliado da indústria farmacêutica para agilizar o processo de descoberta de novos fármacos. O software BAT.py foi desenvolvido pelo professor do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Germano Heinzelmann. Ele simula, a partir de cálculos físico-matemáticos, a interação entre a proteína e as moléculas que podem originar novas drogas, agilizando uma etapa inicial e barateando custos.

Heinzelmann assina o artigo Automation of absolute protein-ligand binding free energy calculations for docking refinement and compound evaluation, recentemente publicado no periódico Scientific Reports, do grupo Nature. O professor da UFSC estuda o tema há cerca de 10 anos, com passagem pela Austrália e parcerias em San Diego, considerado um centro mundial de biotecnologia. O texto tem a co-autoria do professor Michael K. Gilson, da escola de Farmácia da Universidade de Califórnia, que atua com supercomputação e utilização de dados para acelerar a descoberta de drogas. 
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Com o objetivo de discutir a democratização do ensino e do conhecimento, no dia 1° de dezembro o auditório do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC recebe o quarto encontro do “Colóquio sobre EaD (Educação a Distância): ressignificando a prática”. O evento começa às 9h e tem como tema “Software livre”.

A criação de softwares livres na educação a distância serve como base tecnológica para desenvolver um produto de tecnologia aberta, chamada também de open-source. “O objetivo é discutir o acesso aberto à informação científica”, explica o professor Marcos Wachowicz.

Os palestrantes serão Nelson Pretto (UFBA), Marcos Wachowicz (UFSC) e Rozangela Pedrosa (UFSC). O colóquio conta também com a presença de Manoel David Masseno (IBEJA/Portugal) e Omar Kaminski (Instituto Brasileiro de Direito da Informática).

Mais informações com o Laboratório de Novas Tecnologias pelo telefone (48) 3721-9097.

Por Rafaela Blacutt / Bolsista de Jornalismo na Agecom

No dia 1° de dezembro o auditório do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC recebe o quarto encontro do “Colóquio sobre EaD (Ensino a Distância): ressignificando a prática”. O evento começa às 9h e o tema de debate é software livre.

Os participantes serão Nelson Pretto (UFBA), Marcos Wachowicz (UFSC) e Rozangela Pedrosa (UFSC). “O objetivo é discutir o acesso aberto à informação científica”, explica o professor  Marcos Wachowicz. O evento ainda conta com a presença de Manoel David Masseno (IBEJA/Portugal) e Omar Kaminski (Institudo Brasileiro de Direito da Informática) e promove discussão sobre a democratização do ensino e do conhecimento.

A criação de softwares livres no ensino a distância serve como base tecnológica para desenvolver um produto de tecnologia aberta, chamada também de open-source.

Colóquio sobre EaD: ressignificando a prática

O colóquio é aberto à comunidade e foi promovido pelo Laboratório de Novas Tecnologia (Lantec) e pelo grupo de pesquisa Comunic. A programação previa quatro encontros, sendo este o último. No dia 16 de setembro foi discutida a docência na educação a distância; dia 20 de outubro integração das tecnologias digitais e no dia 8 de novembro políticas públicas na formação de professores.

Mais informações com o Laboratório de Novas Tecnologia pelo telefone (48) 3721-9097

Por Rafaela Blacutt / Bolsista de Jornalismo na Agecom