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O programa UFSCience, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), esta oferecendo curso de recursos computacionais no ensino de matemática. O proposito do curso é fornecer aos participantes habilidades no uso de recursos computacionais como ferramentas pedagógicas para o ensino de matemática. As aulas são remotas e vão acontecer no período de 19 de agosto até 16 de dezembro aos sábados das 9h30 às 11h30, por videoconferência. A inscrição é gratuita e pode ser feita pelo formulário, disponível até 16 de agosto. O curso terá uma carga horaria total de 60 horas, e os participantes terão direito a certificado.

A ementa do curso abrange diversos tópicos essenciais para a prática docente. Serão explorados ambientes gráficos e de geometria dinâmica, com foco nas plataformas GeoGebra e Desmos. Além disso, serão discutidas estratégias de ensino à distância utilizando o GeoGebra Classroom e a Khan Academy. Os participantes também terão a oportunidade de aprender sobre o uso de processadores de texto em matemática, com ênfase no LaTeX. O público-alvo do curso inclui professores do ensino médio e fundamental de matemática e ciências, assim como qualquer pessoa interessada em adquirir conhecimentos nos tópicos abordados. Não é necessário possuir conhecimento prévio dessas ferramentas, pois o curso abordará desde conceitos fundamentais até aplicações mais avançadas.

As inscrições podem ser feitas através do site.

Para mais informações acesse o site do programa.

O curso Argumentação e lógica: na ciência e na vida comum, oferecido pela Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (Cidad), programa de extensão interinstitucional criado entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), acontece durante os dias 16, 18 e 23 de novembro, às 19h, de forma remota por meio do canal no YouTube do LABIB/UDESC. A carga horária é de 3h e será disponibilizado certificação mediante participação nas aulas.

A proposta do curso é discutir o uso da argumentação e suas principais regras na discussão pública, no campo científico, político e cotidiano. O objetivo é capacitar as pessoas a compreender e aplicar as técnicas para o pensamento claro, organizado e baseado em evidências. É dirigido a todos que tenham interesse em melhorar sua habilidade de raciocinar e de se comunicar sobre os diversos assuntos de interesse pessoal público – na ciência, na vida política e no dia a dia. 
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