Notícias da UFSC

A partir de 10 de maio, discentes de graduação podem responder on-line a questionamentos sobre docentes e disciplinas cursadas no segundo semestre de 2020. Além disso, também está disponível uma autoavaliação discente.

O processo é realizado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), responsável por conduzir os processos internos de avaliação. Os resultados são analisados e divulgados à comunidade acadêmica nas reuniões do respectivo Conselho de Unidade, assim como na página da CPA/UFSC.

Mais informações: cpa@contato.ufsc.br

A partir de 16 de novembro, a comunidade acadêmica da UFSC poderá participar do processo avaliativo referente ao primeiro semestre de 2020.  Alguns questionamentos foram adaptados e direcionados às atividades pedagógicas e administrativas de maneira remota, devido à pandemia da Covid-19.

Uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento e o estudante tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários.

Será elaborado um relatório com as informações coletadas que deve ser postado obrigatoriamente no Sistema e-MEC, bem como no site da CPA. A partir do relatório deverão tomadas providências para proposição e implantação de ações de melhoria das atividades acadêmicas e administrativas.

Confira os links para cada categoria:

Estudantes de Graduação

Estudantes de Pós-graduação

Docentes

Gestores

TAEs

Mais informações pelo e- mail cpa@contato.ufsc.br ou via chat institucional

A partir desta terça-feira, 5 de novembro, a comunidade acadêmica da UFSC é convidada a participar do processo avaliativo referente a 2019, manifestando sua opinião sobre a Universidade. Um maior número de participantes traçará com mais realidade quais os problemas a serem resolvidos na instituição.

Uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento e o estudante tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários.

Os alunos de graduação respondem questões a respeito do semestre vigente sobre Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional e Políticas de Gestão, totalizando oito questões, assim como a mesma questão discursiva dos demais segmentos da comunidade universitária. Além disso, os estudantes também realizam uma autoavaliação sobre seu próprio desempenho (10 questões); os docentes (10 questões para modalidade presencial e oito para EaD) e as disciplinas cursadas (quatro questões para modalidade presencial e oito para EaD).
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Os estudantes de graduação da UFSC, nas modalidades presencial e a distância, estão convidados a participarem, a partir desta segunda-feira, 25 de junho, da avaliação dos seus cursos e da instituição. Uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento e o estudante tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários.

Um maior número de participantes traçará com mais realidade quais os problemas a serem resolvidos na Universidade. Ressalta-se que é imprescindível o diálogo com o(a) coordenador(a) do curso, que tem acesso aos resultados individuais sobre cada docente e cada disciplina, para a socialização das informações resultantes da pesquisa.
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Você, aluno de graduação da UFSC, não perca a oportunidade de avaliar o seu curso e a Universidade. A pesquisa está disponível e é rápida, leva menos de 10 minutos. Faça sua voz valer!

É assegurado o sigilo na consulta. O anonimato evita o constrangimento e dá liberdade ao aluno para indicar os pontos que julgar necessários. Quanto maior a participação, mais fácil para a UFSC identificar os problemas a serem resolvidos.

A pesquisa é realizada no sistema Collecta. O acesso ao questionário será pelo sistema de autenticação centralizado da UFSC, onde o aluno é automaticamente convidado a participar, ou por meio do link collecta.sistemas.ufsc.br.

Não esqueça: a avaliação é o único instrumento legal e institucional, respaldada pelo Ministério da Educação (MEC), que dá voz ao aluno.
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Chegou o momento de conferir os resultados da avaliação institucional e de curso feita pelos estudantes, técnicos-administrativos em Educação, professores e gestores, a partir de novembro de 2016.

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UFSC realiza as avaliações, por meio do sistema Collecta, e disponibiliza em seu site os resultados.

A última referente ao segundo semestre de 2016 também já está disponível. Esta pesquisa contou com 8.884 respondentes. A infraestrutura física foi uma das dimensões que obteve as notas mais baixas, seguida da participação da comunidade universitária na elaboração e acompanhamento da execução do orçamento.

Por outro lado, as pontuações mais altas referem-se à contribuição dos cursos de graduação e de pós-graduação, bem como dos setores administrativos, para o desenvolvimento da missão da UFSC, acompanhada dos serviços prestados na Biblioteca Universitária. Os cursos de pós-graduação e a avaliação sobre a instituição pelos pós-graduandos também tiveram um saldo bastante positivo.
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Todo estudante de graduação da UFSC (presencial e EaD) foi convidado, a partir de 28 de novembro de 2016, a responder ao questionário de avaliação institucional e de curso – este abrange as disciplinas que realizou no segundo semestre de 2016 e os professores que as ministraram.

Os alunos não são identificados, pois uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento e o estudante tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários. Um maior número de participantes traçará mais fielmente a situação do curso e os problemas a serem resolvidos.

Os questionários devem ser respondidos pelo sistema Collecta. O acesso é pelo IdUFSC, na página de Autenticação. O convite aparecerá nesse endereço até março de 2017. As questões foram revisadas e, nesta consulta, apresentam-se de maneira mais condensada e amigável, com espaços para manifestação

Na parte que avalia disciplina e docente, o aluno irá responder a 70 questões – considerando que participou de cinco disciplinas no semestre – e às relacionadas à instituição, sete, totalizando 77. Os estudantes devem atribuir nota de 1 a 5 para cada questão. Pode parecer um número elevado à primeira vista, porém o tempo demandado para toda a avaliação é de aproximadamente 10 minutos. E se preferir, existe a possibilidade de fazê-la de forma parcial.

Técnicos-administrativos, professores e gestores também participam

Em 20 de dezembro de 2016, a consulta foi aberta aos servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs), professores e gestores, os quais também precisam se conscientizar sobre a importância da participação.

Ambas as consultas não têm data prevista de encerramento, estimada para março de 2017.
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Todo estudante de graduação da UFSC (presencial e EaD) foi convidado, a partir do dia 28 de novembro, a responder ao questionário de avaliação institucional e de curso – este abrange as disciplinas que realizou no segundo semestre de 2016 e os professores que as ministraram.

Os alunos não serão identificados, pois uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento e o estudante tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários. Um maior número de participantes traçará mais fielmente a situação do curso e os problemas a serem resolvidos.

Os questionários devem ser respondidos pelo sistema Collecta. O acesso é pelo IdUFSC, na página de Autenticação. O convite aparecerá nesse endereço até março de 2017. As questões foram revisadas e, na próxima consulta, se apresentarão de maneira mais condensada e amigável, com espaços para manifestação

Na parte que avalia disciplina e docente, o aluno irá responder a 70 questões – considerando que participou de cinco disciplinas no semestre – e às relacionadas à instituição, sete, totalizando 77. Os estudantes devem atribuir nota de 1 a 5 para cada questão. Pode parecer um número elevado à primeira vista, porém o tempo demandado para toda a avaliação é de aproximadamente 10 minutos. E se preferir, existe a possibilidade de fazê-la de forma parcial.

TAEs, professores e gestores são os próximos a participar

Em 20 de dezembro de 2016, a consulta será aberta aos servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs), professores e gestores, os quais também precisam se conscientizar sobre a importância da participação, sendo os TAEs o segmento que tem apresentado menor retorno.

Ambas as consultas não têm data prevista de encerramento, estimada para final de fevereiro e início de março.
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A Comissão Própria de Avaliação (CPA) promove, nesta quinta-feira, 30 de junho, o evento “Desafios da Avaliação Institucional na UFSC”. O objetivo é difundir a prática avaliativa na Universidade, apresentar os resultados dos processos realizados em 2015, e discutir os desafios da avaliação institucional. O encontro contará com a presença do professor Dilvo Ilvo Ristoff, ex-diretor de Estatísticas e Avaliação da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC), que contribuiu para o processo de construção e implementação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
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A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UFSC divulgou os resultados do processo realizado no primeiro semestre. Foram validados 9.051 questionários, o equivalente a 18,63% de participantes. A CPA irá iniciar a avaliação do segundo semestre no dia 4 de dezembro.

O processo de avaliação de 2015.1 envolveu questões sobre a instituição, as disciplinas ofertadas no período e os docentes. Os dados obtidos foram transformados em notas em uma escala de 1 a 5 para que fossem calculadas as médias de cada item avaliado. Os comentários escritos nos campos abertos estão sendo analisados, e somente terão encaminhamento os que apresentarem grau de frequência relevante.
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A Comissão Própria de Avaliação (CPA) divulgou, na quarta-feira, 3 de junho, o Relatório da Autoavaliação Institucional da Universidade Federal de Santa Catarina, exercício 2014. A autoavaliação, que apresenta os resultados da instituição (gerais e separados por centro de ensino, campus e unidade administrativa) contou com a participação 6.119 pessoas, entre estudantes, técnicos-administrativos em Educação, professores e gestores. Os resultados foram enviados ao Ministério da Educação (MEC) em março deste ano.

A CPA, órgão colegiado permanente instituído pela lei nº 10.861/2004, visa executar, nas universidades públicas e privadas, processos internos de avaliação – na UFSC, a comissão foi instituída pela portaria nº 327/2005/GR. Atualmente, é composta de 12 integrantes da comunidade acadêmica – dos quais quatro são membros dos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville – e de um representante da comunidade externa à UFSC.

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