A Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC) realiza consulta pública junto aos usuários com a finalidade de verificar as necessidades em relação ao acesso e uso de normas técnicas. O objetivo é levantar informações sobre as práticas docentes e discentes e nas atividades técnico-administrativas.

O participante leva cinco minutos para responder ao questionário. Serão aceitas as respostas enviadas até dia 20 de setembro de 2022. Para participar da consulta pública, acesse este link.

O Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima quarta-feira, 21 de setembro, o I Química de Portas Abertas. O evento é uma visita guiada ao departamento, passando pelos laboratórios, principais pesquisas e demonstração de experimentos.

As atividades são abertas a toda comunidade, tendo como público-alvo turmas de escolas públicas e privadas. Para participar, é necessário enviar antes um e-mail para adriana.gerola@ufsc.br. Os períodos de visitação serão de 9h às 12h, e 14h às 17h, começando pelo auditório Faruk Nome, no departamento de Química do Campus Trindade (confira aqui a localização exata).

O passeio tem como objetivo promover a vivência da dinâmica acadêmica por meio de uma exposição de experimentos, curiosidades e produtos. Dentre os temas a serem abordados estão o papel da química em uma sociedade sustentável, as moléculas que emitem luz, investigação científica em atividades forense, entre outros.

A egressa do curso de Letras – Português da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Bianca Furtado lança em 7 de outubro, às 17h, na livraria Livros e Livros, no Centro de Convivência do Campus de Florianópolis, o livro Teias da Alma, último da trilogia Brumas.

Bianca é autora das obras Brumas da Ilha (2010) e Filhas da Lua (2017). A trilogia traz a história e o legado da linhagem originária da terras lusas – Galiza e Portugal Celta, que chegou à Ilha de Santa Catarina em meados de século XVIII (1746 a 1770). A egressa já foi contemplada pelo edital Elisabete Anderle da Fundação Catarinense de Cultura (FCC) e recebeu o diploma de mérito da Academia Catarinense de Letras (2010).

O Departamento de Ciências Morfológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organiza a exposição Seu corpo ao microscópio, no Floripa Shopping. Até o próximo domingo, 18 de setembro, o público poderá visualizar fotografias microscópicas em alta resolução e utilizar um microscópio óptico de luz, com uma coleção de lâminas histológicas para observação. A mostra fica localizada no piso L2 (loja 274, ao lado da SmartTech) e pode ser visitada até sábado das 10h às 22h e no domingo das 14h às 20h.

A exposição contará com painéis de dez fotografias de lâminas histológicas em colorações como Tricômico de Mallory, Tricômico de Gomori, HE, iluminadas por led; com nuances de cores de células, tecidos e estruturas ricas e variadas. As imagens foram fotografadas pelo professor Ericson Kubrusly Gonçalves, coordenador do projeto.

A ação tem como objetivo levar materiais e conhecimentos ligados à morfologia do corpo humano à comunidade. Também busca mostrar que a histologia é uma disciplina fascinante, que permite explorar a estrutura e a função dos tecidos e captar que o corpo humano vai além daquilo que observamos a olho nu.

Além de Ericson, estarão disponíveis para explicações e auxílio para o uso ao microscópio as professoras Iria Pedroso da Cunha e Juçara Loli de Oliveira (MOR/CCB/UFSC), bem como estudantes dos cursos de graduação em Enfermagem, Odontologia e Licenciatura Plena em Ciências Biológicas.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nesta quarta-feira, 14 de setembro, nova edição do projeto de divulgação científica que apresenta Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) ou projetos de dissertação ou de tese de estudantes de pós-graduação ou egressos da instituição.

Nesta quarta, as apresentações serão da área de Farmácia, Bioquímica, Engenharia de Alimentos e áreas afins. O evento será transmitido pelo canal do Piape no Youtube, das 17h às 18h. Para participar, clique aqui.

O objetivo desta ação é socializar trabalhos já realizados com estudantes de graduação, oferecendo subsídios teórico-metodológicos referentes à estrutura e ao processo de elaboração dos projetos de pesquisa e trabalhos de conclusão de curso.

Inscrições para Travessias

Encerram-se nesta quarta-feira as inscrições para o Projeto Travessias, destinado a estudantes do campus de Florianópolis. A iniciativa prevê quatro encontros em abordará: a chegada no ensino superior; quem sou eu? percepções e expectativas; quem tá junto? suporte social; e agora? escolhas e recursos para tomada de decisões.

Para se inscrever no projeto, acesse https://inscricoes.ufsc.br/activities/7810.

A professora do Departamento de Informática e Estatística da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Christiane Gresse von Wangenheim foi premiada com o 2022 Teacher Excellence Award, da App Inventor Foundation (EUA). O prêmio é concedido a professores que contribuíram para promover o empoderamento tecnológico, a criatividade e a ação computacional por meio do ensino do desenvolvimento de aplicativos com App Inventor, plataforma do Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Christiane coordena o projeto Computação na Escola, do INCoD – Instituto Nacional para Convergência Digital, vinculado ao Departamento de Informática e Estatística da UFSC. “A iniciativa visa à popularização do conhecimento de computação, iniciando na Educação Básica, por meio do desenvolvimento de aplicativos que fazem uma diferença positiva, significativa, que tornam o mundo um lugar melhor por meio da busca de um bem coletivo e comum”, explica a professora.

O grupo realiza pesquisa, desenvolvimento e aplicação de ensino de conceitos de algoritmos e programação, engenharia de software, design thinking, design de interface e inteligência artificial/machine learning para Educação Básica e Superior. Também oferece cursos gratuitos de criação de aplicativos móveis com App Inventor.  

“Esse prêmio também reconhece os esforços de todos os colegas e estudantes que contribuíram para a nossa pesquisa, desenvolvimento e aplicação do ensino de computação e também a todos os participantes dos nossos cursos”, enfatiza Christiane.

Para ler a reportagem especial em formato multimídia, clique aqui.

Não são raras as vezes em que aquele seu seriado preferido de investigação começa com uma clássica cena: um detetive adentrando em um ambiente apinhado de peritos que fotografam, coletam amostras, fazem demarcações e simulações no local onde ocorreu um crime. A resolução de casos policiais sempre foi um assunto de grande interesse do público. Além de séries, é hoje objeto de livros, podcasts, webséries e tem até canal de TV dedicado exclusivamente ao tema.

Um dos pontos centrais da curiosidade da audiência é o desenrolar do processo de investigação, as técnicas, as ferramentas e os conhecimentos aplicados na tentativa de elucidar uma ocorrência. Para isso, entram em ação as ciências forenses – um conjunto de métodos e conhecimentos científicos necessários para esclarecer questões específicas que auxiliarão e darão suporte à justiça.

Engana-se quem pensa que esse tipo de ciência é utilizado apenas em casos criminais. Conforme explica Beatriz Barros, doutora pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialista em odontologia legal e antropologia forense, “as ciências forenses são utilizadas para desvendar não só crimes, como também variados assuntos legais: cíveis, penais, trabalhistas ou administrativos. O objetivo principal é contribuir com as investigações judiciais”.

As ciências forenses agregam especialistas dos mais diferentes campos. Crédito: Henrique Almeida | Agecom

Beatriz, no entanto, salienta que a realidade performada em filmes e séries é uma representação fantasiosa do trabalho do perito e das ciências forenses. “Nos laboratórios das séries de ficção é possível ver tecnologias superavançadas que, no cotidiano, não existem. Há também uma diferença fundamental no tempo real de resposta. Na ficção tudo se resolve em poucos dias, no mesmo capítulo ou episódio. Na vida real, as análises e seus resultados não são tão imediatos”, pondera.

Da esquerda para direita: as professoras Beatriz Barros e Elisa Winkelmann, e as estudantes Aline Assmann e Aline Jaques. Crédito: Henrique Almeida | Agecom

Ainda que a tecnologia disponível ainda não seja exatamente a exibida nas telas, a variedade de profissionais envolvidos em uma investigação é real. O campo forense agrega peritos das mais distintas áreas. É considerado interdisciplinar por envolver física, química, biologia, antropologia, medicina, odontologia, engenharia, contabilidade, linguística, genética, entomologia, tecnologia da informação – enfim, uma lista extensa e não taxativa.

UFSC cria primeiro laboratório no Sul

A UFSC foi pioneira ao criar o primeiro laboratório dedicado às ciências forenses no sul do país em uma instituição de ensino superior. O Laboratório de Antropologia Forense (Lanfor) começou suas atividades em março de 2017, por iniciativa da professora de anatomia Elisa Winkelmann, neurocientista especializada em sistema nervoso central.

Incentivada por um aluno que havia cursado especialização em antropologia na Universidade de Coimbra, em Portugal, Elisa passou a se dedicar à análise de ossos, a participar de congressos na área e a contatar docentes com interesse na prática forense.

No início, as atividades do Lanfor eram desenvolvidas em diversos laboratórios pertencentes ao Departamento de Ciências Morfológicas. Desde março deste ano, entretanto, o grupo passou a ter um espaço próprio, no prédio do Centro de Ciências Biológicas (CCB), instalado no bairro Córrego Grande, em Florianópolis. O Lanfor conta atualmente com 15 integrantes, entre professores e alunos, que se reúnem às segundas-feiras, ao meio-dia. Os encontros alternam-se: em uma semana há a realização de seminário para apresentação de artigos ou trabalhos no auditório do CCB, sempre em sessões abertas ao público; e, na outra, são realizadas atividades práticas de análise e montagem de esqueletos.

Professor e arqueólogo Marcelo Balvoa (à esquerda) em atividade de escavação de sepultamentos no Rio Vermelho, em Florianópolis. Crédito: Lanfor/UFSC

Dois workshops já foram promovidos pelo laboratório da UFSC. O primeiro foi voltado a profissionais do Instituto Geral de Perícia e o segundo a alunos com interesse na área forense – neste último, as vagas esgotaram-se em seis minutos. Em um dos workshops, em 2018, um dos temas tratados foi a estimativa do perfil biológico de um indivíduo. Na ocasião, os participantes vivenciaram uma demonstração prática, capitaneada pelo professor Marcelo Balvoa, em que os alunos conheceram as técnicas de escavação arqueológica.

A professora Elisa destaca que uma das propostas do laboratório é montar uma coleção de esqueletos identificados. “E, para isso, o foco não é saber o nome da pessoa, mas aplicar o conhecimento para outros tipos de identificação, como estatura, idade, sexo e ancestralidade. Por meio do estudo dessas ossadas, podemos averiguar a compatibilidade com as tabelas que já existem na literatura”, ressalta.

A supervisora do Lanfor, contudo, observa que um dos maiores obstáculos na atividade de identificação humana é a falta de parâmetros nacionais e o consequente uso de tabelas estrangeiras (europeias, americanas e australianas, principalmente) para se estimar as características do indivíduo. Outro problema recente enfrentado pela equipe do Laboratório foi o fim do convênio com a Polícia Científica do Estado de Santa Catarina, antigo Instituto Geral de Perícias (IGP). O acordo entre o órgão estadual e a UFSC garantia a doação de cadáveres para o desenvolvimento de pesquisas na Universidade.

Expertise de inúmeras áreas

São diversos os campos do conhecimento que podem ser empregados na resolução de crimes ou outras situações legais. A botânica, por exemplo, já detectou livros literalmente venenosos, encadernados no século XIX com um tecido imbuído em arsênico. Essa ciência contribuiu ainda para resolução do famoso sequestro do bebê de Lindbergh, em 1932, quando a anatomia da escada usada pelo criminoso e abandonada no local facilitou o veredito dos jurados. Um especialista conseguiu provar que a escada havia sido construída com o mesmo material que estava faltando no assoalho do sótão da casa em que morava o acusado, conforme revelou o padrão de crescimento dos anéis da madeira. O julgamento foi o primeiro caso em tribunal em que a botânica forense foi admitida como prova nos Estados Unidos.

Escada utilizada no rapto do bebê de Lindbergh. Crédito: murderpedia.org

Um tipo de análise também bastante comum é a hematologia, que realiza a avaliação de manchas de sangue formadas durante um crime violento. Um perito especializado pode ajudar a entender a posição e a localização da vítima na hora do crime, o ângulo e a força com que ela foi atingida pelo golpe ou objeto que a matou, bem como a arma utilizada de acordo com padrões formados pelas manchas de sangue.

Outra ciência que colabora com o trabalho investigativo é a tricologia, o estudo dos pelos. A importância desse tipo de material no estudo forense reside na sua resistência à decomposição e, logo, na vantagem de ser extremamente durável. Essa característica é atribuída à cutícula, formada por células achatadas ricas em enxofre que dão forma ao cabelo e que o protegem de choques físicos e agentes químicos potentes. Entre as drogas e substâncias que podem ser verificadas pela medicina forense em amostras estão anfetaminas, anticonvulsivantes, benzodiazepínicos, canabinoides, cocaína, antifúngicos, morfina, níquel, hormônios sexuais e minerais.

> Confira algumas áreas das ciências forenses, como elas podem contribuir em investigações e casos notórios já solucionados com o uso do conhecimento científico

Continue a leitura » »

Professor Glauco Olinger recebe homenagem das mãos do reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, durante sessão solene nesta terça-feira, 13 de setembro. (Foto: Camila Collato/Agecom/UFSC)

Matéria atualizada no dia 19/09/2022 para inserção de informações sobre homenagem do CCA

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prestou homenagem ao professor aposentado do Centro de Ciências Agrárias (CCA), Glauco Olinger, que comemora 100 anos no próximo sábado, dia 17. A sessão solene do Conselho ocorreu na terça-feira, 13 de setembro, no auditório da Reitoria e teve transmissão ao vivo pelo YouTube.

“Foi aqui nesta universidade que alguns anos atrás eu recebi o maior título, o que mais me honrou e mais me honra. Dificilmente haverá um título mais honroso que o título de professor”, disse Glauco, primeiro a discursar durante a sessão solene.
Continue a leitura » »

A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vai apresentar ao Ministério Público Federal a proposta de adoção do controle social para aferição da frequência dos servidores técnico-administrativos da instituição. A ideia é desenvolver uma ferramenta semelhante ao Planejamento e Acompanhamento de Atividades Docentes (Paad), o sistema de controle das atividades desenvolvidas pelos professores, tais como ensino, pesquisa, extensão e funções administrativas. A sugestão passará agora pelo crivo da Procuradoria-Geral Federal junto à UFSC.

Essa foi uma das propostas apresentadas pela comissão criada na primeira audiência pública sobre o tema, realizada no dia 23 de agosto. A comissão se debruçou em estudar como atender à determinação judicial para controle eletrônico de frequência dos servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs). Durante os trabalhos, os membros tomaram conhecimento da decisão do Ministério da Economia de desativar o Sisref, que tinha sido apresentado pela gestão anterior da Universidade como alternativa às exigências legais de alto custo (instalação de câmeras e catracas nos setores).
Continue a leitura » »

Imagem: Divulgação/ Calêndula Filmes.

Documentário sobre a luta indígena do povo Laklãnõ-Xokleng, Vãnh Gõ Tõ Laklãnõ fará parte da programação do 26º Florianópolis Audiovisual Mercosul (FAM). Com 25 minutos de duração, o filme tem roteiro e direção de Barbara Pettres, Flávia Person e Walderes Coctá Priprá, que é mestra pelo Programa de Pós-Graduação em História da UFSC e primeira indígena a defender um título de pós-graduação na área de Arqueologia no Brasil. A exibição, com entrada gratuita, será no dia 23 de setembro, sexta-feira, às 16h, no Cine Show Beiramar, em Florianópolis.

O curta-metragem tem como produtor local Jucelino Filho, aluno do curso de Jornalismo da UFSC. Na trilha sonora, há uma composição inédita de Fernando Xokleng, também graduando indígena da UFSC em Jornalismo. O filme é parte do Portal de Saberes, projeto de exposição da memória e luta Laklãnõ-Xokleng.

Confira o trailer do filme abaixo:

Sobre o festival e atividades paralelas

O FAM é um festival de cinema com o objetivo de difusão da produção latino-americana. Esta é a primeira edição presencial do evento desde a restrição da pandemia, sendo ao todo 75 filmes de 12 países compondo a grade de exibição. Paralelas ao programa de filmes, neste ano serão ofertadas duas oficinas: Invenção de filmes na escola, com o cineasta, montador e arte-educador Fabrício Borges; e A música e o filme, com o compositor, produtor musical e multi-instrumentista italiano Dario Forzato. A primeira é voltada a professores, e será no sábado, 24 de setembro, às 9h, no Museu de Florianópolis – Sesc, abordando todas as etapas da produção de um curta-metragem de forma coletiva: da criação do roteiro até a exibição e o debate na comunidade escolar.

A oficina ministrada por Dario Forzato será nos dias 26 e 27 de setembro, às 13h30 no CineShow Beiramar Shopping, sobre o processo criativo da trilha sonora. Ele cria músicas para diversas mídias, com clientes como National Geographic e Netflix. As oficinas têm custo para entrada de até R$ 50, com reserva de vagas para ingresso gratuito, sendo 20% das vagas para pessoas de baixa renda, 10% para ações afirmativas e 10% para público geral. 

A programação completa do Festival e mais informações sobre as oficinas podem ser acessadas na página do FAM. Para saber mais sobre a produção do documentário Vãnh Gõ Tõ Laklãnõ, conheça o projeto de exposição da memória xokleng na página Portal de Saberes.

Imagem: PósARQ

O Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (PósARQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga seu processo seletivo para mestrado e doutorado de 2023. As inscrições são gratuitas, por formulário online, até 26 de setembro.

São ofertadas 42 vagas para mestrado e 24 para doutorado, nas áreas de Projeto e tecnologia do ambiente construído e Urbanismo, história e arquitetura da cidade. Serão destinadas, no total, 22 vagas para ações afirmativas entre grupos étnico-raciais e socioeconômicos.

A avaliação é composta de quatro etapas: aderência da proposta, avaliação do currículo Lattes, avaliação do projeto de dissertação e arguição oral. O resultado final da seleção deve ser divulgado no dia 5 de dezembro.

Para mais informações, acesse a página do edital.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está comemorando os resultados preliminares da Avaliação Quadrienal dos programas de pós-graduação realizada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Dos 67 programas acadêmicos avaliados, 43 mantiveram as notas obtidas há quatro anos, 19 tiveram notas maiores que em 2017 e 3 foram avaliados pela primeira vez. Apenas dois programas tiveram pontuação mais baixa em relação ao último levantamento. A Avaliação Quadrienal da Capes escrutina mais de 7.500 cursos do Sistema Nacional de Pós-graduação e leva em conta critérios quantitativos e qualitativos.

Na nova avaliação, a UFSC passou a ter 26 programas com notas 6 ou 7, considerados de excelência acadêmica – 39% do total. Na avaliação de 2017, o nível de excelência foi obtido por 20 programas (31%). Neste grupo estão os cursos de Educação Física, Engenharia de Alimentos, Engenharia e Gestão do Conhecimento, Engenharia Elétrica e Filosofia, que alcançaram a nota 7 e se juntaram aos programas de Ciência e Engenharia de Materiais, Engenharia Química e Química.

Também entraram para o grupo de excelência os cursos de Antropologia Social, Bioquímica, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Neurociências e Saúde Coletiva. Eles alcançaram nota 6, que já era ostentada desde 2017 pelos programas de Aquicultura, Ciências dos Alimentos, Direito, Educação Científica e Tecnológica, Enfermagem, Engenharia Ambiental, Engenharia de Automação e Sistemas, Engenharia Mecânica, Estudos da Tradução, Farmacologia, Linguística e Recursos Genéticos Vegetais.

O pró-reitor de Pós-Graduação, Werner Kraus Jr, destaca o crescimento no número de programas com notas 6 e 7, com total de 11 programas sendo promovidos – destes, cinco obtiveram promoção para nota 7 e seis programas subiram para nota 6.

“Confirma-se, por meio dos resultados da avaliação do quadriênio 2017-2020, a excelência acadêmica da UFSC já captada por outros indicadores, tais como o ranking Times Higher Education, que posicionou a UFSC como a sexta melhor colocada na América Latina. Embora a avaliação seja da pós-graduação, é inegável sua relação íntima com a qualidade da graduação, da pesquisa, da extensão e da administração na Universidade. O resultado reflete o esforço e o talento das pessoas que aqui trabalham e estudam, tanto nas atividades-fim como na gestão universitária. Trata-se, portanto, de uma conquista de toda a comunidade universitária. Manter o avanço contínuo da qualidade será o resultado da dedicação continuada e da criatividade de todos, mesmo diante das adversidades de financiamento que se apresentam à universidade pública brasileira”, afirma Kraus Jr.

A Universidade tem outros 19 programas com nota 5 e 15 programas com nota 4 na avaliação da Capes. Apenas cinco programas têm nota 3, incluindo o de Geologia, que teve em 2021 sua primeira avaliação.

Profissionais

Entre os 11 programas profissionais de pós-graduação avaliados, dois tiveram notas mais altas, quatro mantiveram as notas de 2017, um teve a primeira nota e o restante recebeu uma avaliação mais baixa. Os resultados são preliminares, cabendo pedido de reconsideração das notas à respectiva área de avaliação e, eventualmente, recurso ao Conselho Técnico-Científico (CTC-ES) da Capes.

O projeto Igrejinha Musical, nova ação do Departamento Artístico Cultural (DAC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), apresenta o Duo Baobá, uma parceria musical entre o violonista David Cardona e a flautista Mayara Araújo, que explora a sonoridade da música brasileira e latina. A apresentação será nesta quinta-feira, 15 de setembro, às 19h, na Igrejinha da UFSC. O evento é gratuito e aberto à comunidade, com entrada liberada por ordem de chegada.

Imagem: Divulgação/ Duo Baobá

A pesquisa musical do Duo Baobá, formado em Florianópolis, parte do chorinho, gênero musical permeado pela interculturalidade característica do Brasil, com influência das músicas de salão europeias e da música afro-brasileira. O repertório atual do duo integra os diversos subgêneros do choro, como maxixe, tango brasileiro, polca e scottish, tocados tanto em sua forma tradicional como em arranjos próprios que exploram a sonoridade dos instrumentos.

Projeto Igrejinha Musical

Com recitais gratuitos, a ação busca incentivar e valorizar a música instrumental e autoral no espaço da Igrejinha da UFSC. As apresentações são quinzenais durante o período letivo da Universidade.
Continue a leitura » »

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) estão com inscrições abertas para seu primeiro vestibular unificado. São ofertadas 5.506 vagas, sendo 4.542 para a UFSC e 964 para o IFSC. Os interessados devem ler com atenção o edital e se inscrever pelo site vestibular.coperve.ufsc.br até 13 de outubro. Cada candidato deve escolher apenas uma graduação entre as opções disponibilizadas pelas duas instituições.

A UFSC tem vagas em 100 cursos localizados nos campi de Araranguá, Blumenau Curitibanos, Florianópolis e Joinville. No Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), são 46 graduações nos campi de Araranguá, Caçador, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Florianópolis, Garopaba, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joinville, Lages, Palhoça, São José, São Miguel do Oeste, Tubarão, Urupema e Xanxerê.

Pedidos de isenção da taxa de inscrição

A taxa de inscrição é de R$155, mas há possibilidade de pedir isenção, de acordo com os critérios estabelecidos no edital. Para esse caso, o candidato deve ter renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita e ter cursado o Ensino Médio integralmente em escola da rede pública ou ter recebido bolsa total em escola da rede privada. O prazo para solicitar a isenção vai até 3 de outubro.
Continue a leitura » »

O grupo de pesquisa Poder, controle e dano social, do Departamento de Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e o Centro de Justiça Restaurativa (Cejure) da Justiça Federal da 4ª Região promovem o debate Justiça restaurativa: mudando as lentes sem abrir mão da crítica. O evento será na próxima terça-feira, 20 de setembro, às 14h, no Programa de Pós-Graduação em Direito – sala 303 do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ). Não é necessário inscrição prévia para essa atividade.

Participam do debate os professores Ivo Aernsten (KU Leuven, Bélgica), Vera Regina Pereira de Andrade (UFSC) e Fernanda Fonseca Rosemblatt (Universidade Católica de Pernambuco). A conversa será mediada pela professora Marília de Nardin Budó e a mestranda Pietra Lima Inácio, ambas da UFSC.

A atividade faz parte da programação do evento Justiça Restaurativa em Debate e I Encontro de Justiça Restaurativa da Justiça Federal da 4ª Região, que ocorre a partir de 19 de setembro, na sede da Justiça Federal em Florianópolis e por meio remoto. Os participantes da mesa de debate também estarão presentes no encontro, além de convidados especialistas – o evento disponibiliza detalhes sobre os palestrantes, podendo ser acessados neste documento. As inscrições para a programação completa estarão abertas até quinta-feira (15). Para mais informações, acesse a página do evento pelo Tribunal Regional Federal da 4ª Região.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou um novo Informe Semanal sobre a covid-19 no estado. O documento analisou os dados, do período entre 3 e 9 de setembro, divulgados pela Secretaria Estadual da Saúde, além de informações obtidas em outras fontes, especialmente no Ministério da Saúde.

Ao longo do corrente ano 642.954 pessoas já foram contaminadas pela doença em Santa Catarina. Na semana analisada, casos ativos sofreram uma redução de 29%, indicando que 1.025 pessoas deixaram de fazer parte do contingente de contaminados existentes no estado. Com isso, a média caiu de 748 para 381 registros diários. De acordo com o Informe, embora a circulação do vírus ainda continue expressiva no estado, esse foi o menor patamar do indicador no ano de 2022.

O documento indica que as regiões do Planalto Norte-Nordeste e Meio Oeste/Serra responderam por 42% de todos os novos casos, enquanto as regiões da Grande Florianópolis e Vale do Itajaí foram responsáveis por cerca de 31% do total de ocorrências. Já as regiões Grande Oeste e Sul contabilizaram mais 21% dos novos registros. “Por fim, nota-se que as regiões da Foz do Itajaí e Grande Oeste também registraram expansão de novos casos, porém em proporções bem menores comparativamente às demais regiões. Mesmo assim, é importante registrar que a continuidade do contágio está ocorrendo em todos os espaços geográficos do estado”, traz o documento. 

Para acessar os Informes Semanais do Necat, acesse este link.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (Nilt), da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove a primeira edição presencial do curso Provas de proficiência da língua italiana. O objetivo é familiarizar o aluno com os exames de proficiência CELI, CILS, e PLIDA. Serão abertas 15 vagas e o período de inscrições vai até dia 27 de setembro. As inscrições podem ser realizadas através do link.

Neste curso, os participantes não aprenderão o idioma, e sim o funcionamento das provas de proficiência, incluindo o tempo de duração, apresentação das questões, habilidades avaliadas, locais e valores dos exames. É interessante que o aluno tenha uma base de italiano para realizar as atividades, mas não é obrigatório.

Serão quatro módulos de estudo, organizados de forma que possam apresentar todas as informações pertinentes a cada uma das provas de proficiência. O primeiro módulo apresenta o Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas e a sua relevância para as provas de proficiência em qualquer língua. Em seguida, são esclarecidas as dúvidas gerais mais frequentes envolvendo as provas italianas. Nos segundo, terceiro e quarto módulos são apresentadas, respectivamente, as provas CILS, CELI e PLIDA e suas características individuais, como o formato, o tempo de duração e o calendário para o ano vigente.

O curso apresenta carga horária de 20 horas e é composto por aulas presenciais, leituras e atividades assíncronas. A abertura do espaço Moodle será no dia 28 de setembro (semana assíncrona) e se encerra no dia 17 de outubro. Para a progressão no curso, é necessário acessar os conteúdos via plataforma Moodle, realizar as atividades de fixação propostas no final de cada módulo valendo 40% e participar das aulas presenciais, equivalentes a 60% do aproveitamento do curso.

As aulas presenciais ocorrem nos dias 3 de outubro (Módulo 1 e 2) e 10 de outubro (Módulo 3 e 4), às segundas-feiras, das 14h às 15h30, na sede do Nilt, situada na rua Desembargador Vitor Lima, n] 222, no bairro Trindade, em Florianópolis, no prédio II da Reitoria. O curso será ministrado pelos professores Cleide Giacomelli Borraz e Telmo Clos Ambrosini, com a supervisão da professora Daniela Bunn.

Informações: Comunicação da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter)

O cineclube Cinédito exibe nesta sexta-feira, dia 16 de setembro, o longa-metragem Algumas Vozes (Simon Cellan Jones, 2000). A sessão é parte de uma série de sete exibições de filmes indisponíveis nos catálogos brasileiros de streaming, DVD e Blu-ray, traduzidos e legendados pelos estudantes participantes do projeto Première Acessível, dedicado à prática e pesquisa de tradução audiovisual.

O longa toma a esquizofrenia do protagonista, Ray, como eixo central, a partir do qual derivam reflexões sobre as relações familiares e amorosas, a eficácia dos fármacos psiquiátricos, as políticas de assistência de social, entre outras questões. Apesar de ser pouco conhecido no Brasil, o filme foi indicado ao BAFTA Awards, a maior premiação cinematográfica do Reino Unido, e conta com um elenco conhecido, com nomes como Daniel Craig, David Morrissey e Kelly Macdonald.

O evento é destinado às comunidades interna e externa e será realizado na sala de projeção do Laboratório de Estudos de Cinema (LEC), localizada na sala 108 do bloco D do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As exibições são organizadas pelo projeto Première Acessível, e contam com o apoio do CinePET do PET-Letras e do LEC.

Para mais informações, acesse o perfil do Projeto Première.

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para a seleção ao Programa de Internacionalização e Formação de Recursos Humanos, em nível de pós-graduação, para o ano de 2022, fruto da parceria entre a instituição e o Instituto Superior Politécnico de Caála (ISP-CAÁLA), de Angola.

> Clique aqui para conferir o edital 

As inscrições para o processo seletivo deverão ser realizadas no período até 30 de setembro, presencialmente, na Secretaria Acadêmica do ISP/CAÁLA, na cidade de Huambo/Angola. Poderão inscrever-se na seleção os candidatos com nacionalidade angolana que concluíram o curso de Graduação, nas áreas de formação vinculadas aos respectivos Programas de Pós-Graduação da UFSC que disponibilizaram vagas. 

Serão concedidas até 20 bolsas de mestrado (valor mensal de US$ 1.500), com duração de 24 meses, e até 10 bolsas de doutorado (valor mensal de US$ 2.000), com duração de 48 meses, nos programas de pós-graduação da UFSC, com recursos financeiros oriundos do Fundo para Formação de Docentes da ISP-CAÁLA. A iniciativa contará com a participação de 44 programas de pós da UFSC, que disponibilizaram 108 vagas de mestrado e 79 vagas de doutorado.

O Programa de Internacionalização e Formação de Recursos Humanos tem por objetivo estimular as ações de internacionalização da UFSC, por meio da abertura de vagas de pós-graduação stricto sensu em nível de mestrado e de doutorado para estudantes angolanos, além de contribuir com a formação de recursos humanos qualificados de docentes do Instituto Superior Politécnico de Caála.

> Mais informações no site da Coordenadoria de Internacionalização da PROPG ou pelo e-mail cin.propg@contato.ufsc.br.

Formado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Gustavo Wolf realiza sessão de autógrafos de seu livro de estreia, Mangueio – contos de semáforo, nesta sexta-feira, 16 de setembro, das 17h às 19h, na livraria Livros & Livros, localizada no Centro de Convenções da Universidade. O lançamento da obra foi na Bienal do Livro de São Paulo, realizada de 2 a 10 de julho, no Expo Center Norte, na capital paulista.

Gustavo Wolf graduou-se em Ciências Sociais pela UFSC no ano de 2015. Seu artigo de conclusão de curso, A narrativa ficcional como método no ensino de Sociologia, vê-se posto em prática em Mangueio – contos de semáforo. “O olhar que desvenda uma sociedade marginal e caída abre, em cada narrativa, um universo de múltiplas possibilidades de interação do leitor com uma realidade que o circunda, mas que não é vista”. 

O Programa Nacional de Mestrado Profissional em Ensino de Física (MNPEF) está com inscrições abertas para o processo de seleção de ingresso no primeiro semestre de 2023. Os candidatos poderão se inscrever até o dia 30 de setembro. São disponibilizadas 10 vagas no campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Destas, três delas estão reservadas para Ações Afirmativas (negros/as, quilombolas, indígenas e pessoas com deficiência) e as demais sete vagas serão reservadas para a ampla concorrência. 

A seleção dos candidatos envolve duas etapas. A primeira é uma prova escrita. Outra etapa é a prova de defesa de memorial. O edital está disponível na página do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Física. As inscrições custam R$ 65 e  podem ser realizadas através do link.

> Confira o calendário do processo seletivo: 

Inscrições nacionais:

• 05 a 30/09/2022: período de inscrição no processo seletivo (on line), no site MNPEF  
• 03/10/2022: prazo final para pagamento da taxa de inscrição até o limite de horário estabelecido pela instituição bancária para processamento do pagamento nessa data
• 04 e 05/10/2022: período para emissão do comprovante de inscrição
• Até 06/10/2022, até às 12h: prazo máximo para reclamação referente à não emissão de comprovante de inscrição de acordo com o indicado no item 2.5 do Edital Nacional
• 07/10/2022: divulgação da listagem dos candidatos inscritos em cada Polo

Continue a leitura » »

O III Seminário de Línguas Indígenas do Sul da Mata Atlântica, voltado à divulgação de políticas linguísticas envolvendo três línguas indígenas faladas no sul da Mata Atlântica, será realizado nos dias 20 e 21 de setembro, no auditório de Centro de Comunicação e Expressão (CCE). O evento é resultado de uma parceria entre estudantes indígenas, docentes do curso de Licenciatura Intercultural Indígena (LII) e o grupo de Políticas Linguísticas Críticas e Direitos Linguísticos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com apoio do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL).

A iniciativa agrega estudantes, professores e pesquisadores indígenas em torno da divulgação e defesa das línguas indígenas Guarani, Kaingang e Xokleng-Laklãnõ, faladas pelos povos indígenas que vivem na parte meridional do bioma Mata Atlântica: Guarani (Espírito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul), Kaingáng (São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul) e Xokleng (Santa Catarina). O evento busca valorizar o protagonismo de pesquisadores indígenas na promoção dos debates e reflexões, bem como na participação ativa na organização de atividades do evento.

> Clique AQUI para se inscrever

O Seminário celebra o Ano Internacional das Línguas Indígenas (International Year of Indigenous languages – IYIL2019), conforme definido pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), em atenção à cultura e à riqueza linguística desses povos.

Henrique da Silva Fontes (dir.) à frente das obras do primeiro edifício da cidade universitária, a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Crédito: Acervo da Agecom/UFSC

A Coordenadoria do Arquivo Central divulgou nesta terça-feira, 13 de setembro, a exposição virtual com o tema Fundação Universidade de Santa Catarina, organização que realizou ações preparatórias para a criação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Entre os documentos expostos encontram-se esboços do estatuto da Fundação, planos para a cidade universitária com ações para organização hierárquica e do espaço físico da Universidade nas décadas de 1950 e 60, bem como aqueles destinados à instalação da universidade.

A Fundação Universidade de Santa Catarina teve início com a promulgação da Lei n° 1.363, de 29 de outubro de 1955, que autorizou o Poder Executivo a promover a criação da Universidade de Santa Catarina, prevista no artigo 180 da Constituição do Estado e no art. 24 do Ato das Disposições Constitucionais e Transitórias (ADCT).

> Acesse a exposição virtual

Para tanto, a Fundação teve dentre seus propósitos encarregar-se da execução do Plano da Cidade Universitária, que foi implantada nas terras doadas pelo Estado, da Fazenda Modelo Assis Brasil, localizada no subdistrito da Trindade, em Florianópolis. O professor Henrique da Silva Fontes foi nomeado pelo governador para os atos preparatórios da criação da UFSC. O Plano da Cidade universitária foi aprovado pelo então Governador em exercício Jorge Lacerda, mesmo com recomendação contrária do plano diretor da cidade de Florianópolis, em 1952. Assim, no ano de 1957 iniciou-se a construção do conjunto universitário na Trindade, a partir da Faculdade de Filosofia, com recursos do governo estadual.

No mesmo ano, a Faculdade de Direito foi federalizada, dando início ao movimento de criação de uma instituição federal de ensino, na conjunção dos ideais de Henrique da Silva Fontes e David Ferreira Lima. Paralelamente, a execução do Plano da Cidade Universitária e despesas de manutenção foram transferidos a Governo do Estado. Posteriormente, por meio da Lei nº 3.849, de 18 de dezembro de 1960, assinada por Juscelino Kubitschek, a Universidade de Santa Catarina foi criada.

A Fundação Universidade de Santa Catarina não chegou a se estabelecer como uma universidade de fato, tratou-se de organização preparatória e destinada a estudos sobre a futura esfera de competência da Universidade, se estadual ou municipal, entre outras questões operacionais e legais para sua implementação. A Fundação foi extinta em dezembro de 1960, consumada a doação das terras situadas no subdistrito da Trindade pelo Governo do Estado.