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Vitória veio do Rio de Janeiro para prestar vestibular para Medicina na UFSC. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

A redação do Vestibular UFSC 2019 apresentou como tema aos candidatos os agrotóxicos no Brasil e a possibilidade de redigir um texto em até três formatos: carta aberta, conto ou a tradicional dissertação. E foi pela mais convencional forma de escrever textos para o concurso que a maioria dos vestibulandos optou. Vindos de todo o Brasil, os candidatos concordaram que a prova deste terceiro dia não se constituía como muito difícil, exigindo, no entanto, grande capacidade de argumentação.

Para Vitória, de 17 anos, natural do Rio de Janeiro e que prestou o concurso na expectativa de ingressar na mais concorrida das graduações, em Medicina, a prova não foi difícil, mas o tema da redação, apesar de atual e relevante, trouxe muitas dificuldades: “difícil falar sobre algo tão complexo. É um tema muito falado, mas muito complicado também. E esse é o motivo de realizar uma redação no formato dissertativo, porque é o modelo Enem, que se treina o ano inteiro”.
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A segunda-feira foi o dia do “até logo” para muitos dos mais de 27 mil candidatos que fizeram o Vestibular 2015 da UFSC até o fim. Até logo porque milhares retornam no próximo ano, aprovados em alguma das 6.511 vagas de 98 opções de cursos; outros retornam para tentar de novo. A despedida provisória foi com as questões discursivas e a redação. Neste ano, foram duas opções de tema, cada uma com excertos de texto e um assunto para os candidatos analisarem e escolherem. A primeira proposta apresentava diferentes concepções de viagem e pedia uma dissertação a respeito, para que o vestibulando assumisse uma posição e defendesse-a com argumentos consistentes. A outra convidava a refletir sobre os significados do envelhecimento na contemporaneidade e redigir uma crônica sobre isso. O resultado será divulgado antes da primeira fase das matrículas on-line, a partir de 24 de janeiro.

Mais informações:
Coperve – www.vestibular2015.ufsc.br
(48) 3721-9200

© Pipo Quint / Agecom / UFSC	Jackson Rodrigues foi o primeiro vestibulando a deixar o CCE após terminar a prova no último dia. Antes, ainda passou uma hora esperando até o horário mínimo de permanência em sala, que era 16h30min. Depois de três anos como estudante de Engenharia de Materiais, resolveu dar novo rumo à sua vida e fazer o Vestibular para Psicologia. “Tá bem concorrido, mas acho que dá. Mas não fiz cursinho, nada assim”, conta. Na Redação, escolheu o tema da velhice. Do que escreveu, seu trecho preferido foi “a vida não difere de um vinho; a idade azeda os maus e apura os bons”.	© Pipo Quint / Agecom / UFSC	A Universidade não é só os cursos, enfatiza Rocelle Gil Santos. Ela estuda Biblioteconomia e faz o Vestibular para… Biblioteconomia. A ideia é seguir o curso eliminando do currículo as disciplinas em que reprovou por FI (frequência insuficiente). “Eu participo muito de toda a vida universitária, então acabei não conseguindo acompanhar essas aulas”, diz. Como veio de Minas Gerais para morar em Florianópolis há cinco anos, se identificou e escolheu o tema do turismo para a redação, mas com abordagem mais ampla. “Só o simples fato de ter contato entre indivíduos já é turismo porque a troca de conhecimentos e informações já faz de você um turista e isso depois gera viagem e o verdadeiro turismo”, escreveu.
© Pipo Quint / Agecom / UFSC	Alexandre Braun estava feliz com seu desempenho após o último dia das provas e da redação. Ele veio de Curitiba tentar uma vaga em Direito na UFSC e conta estar otimista com a possibilidade de ser aprovado. Também gostou das possibilidades de temas que foram propostos para a redação, tanto que antes de começar a escrever passou alguns minutos pensando. Não apenas na abordagem que tomaria em seu texto e na linha que adotaria, mas também sobre qual deles escreveria. Acabou escolhendo o da velhice e ficou particularmente satisfeito com uma frase, que memorizou: “o tempo esconde o que é eterno”.	© Pipo Quint / Agecom / UFSC	A interdisciplinaridade nas questões foi um dos fatores que agradou a estudante Carla Ramos, que tenta para Psicologia. “Achei que está inovando bastante, saindo do que as pessoas esperam”, avalia. Nas questões abertas, sua única certeza é ter acertado a de Matemática. Sobre a redação, ela confessa que escreveu rápido e prefere não lembrar de nenhuma passagem em particular, mas escolheu fazer a dissertação sobre viagens. “Falei sobre você viajar só para ver o lugar e poder dizer que esteve lá ou então realmente conhecer o local para onde vai, o que, para mim, é o melhor”, fala.
© Pipo Quint / Agecom / UFSC	“O tempo passa muito melhor quando é sentido na pele, literalmente”. É fácil associar o trecho da redação de Ketilyn Wunderlich às tatuagens que enfeitam seus braços, ainda mais porque foi essa a parte de que ela mais lembrou. A candidata a uma vaga em Química gostou dos temas propostos e escolheu escrever sobre velhice por afinidade com assunto, afinal “tenho 21 anos já” (foi ela que disse). De um modo geral, considerou as questões discursivas mais difíceis que no ano passado.	© Pipo Quint / Agecom / UFSC	A crença religiosa de Gladimir Barcelos Martins, de Blumenau, ajudou-o a escolher o tema para a redação. A passagem do tempo e a perspectiva do envelhecimento são assuntos em que ele pensa bastante, conta, também por estar com 29 anos. “Falei sobre prolongar os bons momentos; temos nossas decisões e, assim, a escolhas que fazemos formam o que nós vamos visualizar quando envelhecermos e olharmos nossa vida. Escrevi que o que nós plantamos é o que nós vamos colher lá na frente”, observa. Ele concorre a uma vaga no curso de Medicina e acredita que tem boas chances. Mas achou a prova “um pouquinho difícil”.
© Pipo Quint / Agecom / UFSC	“Viajar não significa sair do seu país. Você pode ir de um bairro para outro e descobrir uma cultura diferente”. A abordagem que Denise Moraes, 18 anos, escolheu para a redação combina com sua animação pelos temas propostos, que ela considerou inesperados e fora do comum. A candidata tenta passar para Farmácia e acha que no ano passado as provas do Vestibular haviam sido mais fáceis. “Esse ano o pessoal pegou mais forte, principalmente em Química e Física”, fala.

No útlimo dia do vestibular, estudantes fizeram a prova de redação e questões discusivas. Foto: Murici Balbinot

Terminou nesta segunda, dia 17, o Vestibular UFSC 2013, com provas de redação e quatro questões discursivas. Os estudantes tiveram que escolher um dentre os seguintes temas de redação: um artigo de opinião sobre o uso das redes sociais, uma resenha sobre um dos livros indicados (Capitães da Areia de Jorge Amado e Amar Verbo Intransitivo de Mário de Andrade) e uma dissertação sobre as alternativas para a geração de energia elétrica no Brasil do século XXI. Em relação às questões discursivas, as disciplinas abordadas foram Química, Física, Matemática e Biologia. A prova foi realizada entre 14h e 18h.
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